【熱門(mén)】踏青小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的踏青小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏青小學(xué)作文1
清明節(jié)到了，清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢？陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說(shuō)去就去，于是我們就出發(fā)了。
真巧，在半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了，他可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田，我們被這場(chǎng)面驚呆了，一望無(wú)邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，就像是一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來(lái)到一個(gè)池塘。張浩然說(shuō)：“我們捉泥鰍吧！”我說(shuō)：“真的是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，這就是捉不著，氣死我也！我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。
這次的鄉(xiāng)下踏青真的好玩，原來(lái)農(nóng)田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。
踏青小學(xué)作文2
“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，我們放了三天假，于是，我們?nèi)胰ヌで唷?/p>
那天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)從我們的臉龐吹過(guò)，舒服極了，我們?nèi)胰ヅ郎健?/p>
天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，天藍(lán)藍(lán)的，潔白的白云忽悠悠地飄著，樹(shù)嘩嘩地唱著好聽(tīng)的歌，小溪流的水“叮叮、咚咚------”。就像小姑娘在彈鋼琴，花兒也在搖來(lái)?yè)u去的跳舞，好像在歡迎我們。
我還帶了好多好吃的，我們一邊看一邊吃東西，吃完了就繼續(xù)爬。
我們還在小河里發(fā)現(xiàn)了幾條小魚(yú)在游，我和姐姐就去抓，結(jié)果什么也沒(méi)有抓到。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂在花上采蜜，我想抓住它，但爸爸說(shuō)：“小蜜蜂是益蟲(chóng)，不能傷害她；還有，你捉它，它會(huì)哲你的”。我聽(tīng)了爸爸的話，就不敢再捉了。
我們都累得滿頭大汗，就找了一顆大樹(shù)坐下了休息，居高臨下的感覺(jué)太好了。
很多美麗的景色盡在眼前，小草和花兒好像在一起跳舞，大樹(shù)也擺動(dòng)著有力的身姿，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，又涼快又舒服。
這個(gè)“五一”節(jié)是我最快樂(lè)的節(jié)日，也是我最難忘的一天！
踏青小學(xué)作文3
趁今天的天氣還不錯(cuò)，媽媽決定讓我們一起去神仙樹(shù)公園踏青。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了，連忙拿出我的小網(wǎng)兜和水桶，就和媽媽一起來(lái)到了公園。
本以為人很少，結(jié)果那里的人可多了。有賞花的，有跳舞的，還有遛狗的。我飛快地向魚(yú)塘跑去，因?yàn)檫@里有假山，有小石橋，還有許多大大的石頭。我常常在石橋上走來(lái)走去，也常常在石頭上爬上爬下，甚至有時(shí)還站在石頭上觀賞魚(yú)塘里游來(lái)游去的小魚(yú)。
今天來(lái)魚(yú)塘這玩的人也有很多，有網(wǎng)魚(yú)的，有打水仗的，看得我有點(diǎn)心癢癢，也想加入他們的行列。所以，我也拿出了小網(wǎng)兜和水桶，想舀出一些小魚(yú)小蝦什么的，可是找來(lái)找去怎么也沒(méi)找到。只看見(jiàn)了一些小蝌蚪在里面游來(lái)游去，心想：前幾天不是才學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于蝌蚪的知識(shí)嗎？正好可以撈幾條上來(lái)觀察觀察，看看和老師講的那樣奇特？果不其然，真的和老師講的一樣。而且，一些小蝌蚪還長(zhǎng)出兩條后腿，好玩極了。本來(lái)想把小蝌蚪再回家，可媽媽卻說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢ｉT(mén)幫助我們的莊稼除害蟲(chóng)的，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它。”聽(tīng)了以后，連忙把小蝌蚪放回了魚(yú)塘。
我覺(jué)得，這真是有意義的一天。
踏青小學(xué)作文4
春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。老師建議我們?nèi)ヌ斓潞珗@踏青，我們舉雙手贊成。
星期六的早上，我們一起來(lái)到了天德湖公園。一進(jìn)大門(mén)，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經(jīng)成了綠色的天堂。公園里，許多樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)出了迷人的花朵。河邊的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，有的是龍，有的是鷹，還有的是小鳥(niǎo)……都很漂亮。不過(guò)有些風(fēng)箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹(shù)上，形成了另一道風(fēng)景。
我們信步來(lái)到梅林。在遠(yuǎn)處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開(kāi)的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見(jiàn)風(fēng)雨就會(huì)落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點(diǎn)淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點(diǎn)嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒，經(jīng)過(guò)我一番研究，這些花骨朵兒將來(lái)盛開(kāi)的會(huì)是潔白的梅花。
接著我們來(lái)到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過(guò)了蓮花池就來(lái)到了沙灘，那是我們的營(yíng)地。我們?cè)谀莾喊魏印⒁安停鞓?lè)地玩耍。
最后我們依依不舍地離開(kāi)了天德湖公園。
聽(tīng)了我的描述是不是很想來(lái)到這個(gè)綠意盎然的公園來(lái)觀賞這美麗的春景呢？來(lái)吧！一起去踏青！
踏青小學(xué)作文5
今天我和爸媽去踏青。天空萬(wàn)里無(wú)云，格外清新。我們的目的地是芬櫻公園，聽(tīng)說(shuō)那里有各色奇花異草，美的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
那離我們家不遠(yuǎn)，在瀾柔路上。過(guò)了大約9分鐘，我們就到了。
芬櫻公園的美，果然名不虛傳，那里風(fēng)景美，人流極少，所以，你不用等人群散開(kāi)，再拍風(fēng)景！
我們最先到達(dá)的是櫻谷。櫻谷是個(gè)長(zhǎng)滿青草的谷，櫻谷不深，呈U形。里面種了一叢叢櫻花、櫻桃，果香和花香爭(zhēng)先恐后的往鼻子里飄。
過(guò)了一會(huì)，我們又去了柳嘯林。那里有一條小溪，清得動(dòng)人！柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的身姿，亭亭玉立。坐在柳陰下，多么愜意！我們走到了一片土地上，驚奇的發(fā)現(xiàn)有一朵朵白花花的蘑菇！我們仔細(xì)辨認(rèn)：這些蘑菇可吃！我們看見(jiàn)前面有一大片長(zhǎng)滿各種果子的地，都成熟了。有蔓越莓、水蜜桃、黑莓、荔枝應(yīng)有盡有。我們采了一些果實(shí)，又向前走去。
我們又到了竹林，這里舒適又昏暗，是個(gè)天然休息室。我們又餓又累，就搭了帳篷。天色已晚，我們洗了手，把采摘的果實(shí)當(dāng)了晚飯。
飯后，我們睡了睡在了舒適的帳篷里
踏青小學(xué)作文6
在這個(gè)明媚的星期六，學(xué)校舉行了采茶的活動(dòng)，讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，也讓我們和老師更親近了。
早上9點(diǎn)，我們分好組，坐上大巴車，心里一陣激動(dòng)！車子行駛了差不多一個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，可是，沿途都是美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇！我們的目的地是駱村，里面有許多孩子們?cè)谡J(rèn)真上課的照片。瞧！大家多認(rèn)真啊！我們大家認(rèn)真地聽(tīng)村長(zhǎng)爺爺講怎么采茶。講完之后，還有一輛車沒(méi)到，大家就在屋子中等待。好了！人全齊了！每個(gè)人都拿到一個(gè)塑料袋，這樣就可以把采到的茶葉裝在里面了。從小路上登上茶山，茫茫的茶樹(shù)映入眼簾！每人各自走了一條小路，努力地采，大家都累得汗流浹背，臉上卻露出了真心的笑容！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，采茶時(shí)間到了，大家都采了許多茶葉，瞧他們多開(kāi)心啊！校長(zhǎng)給我們拍了一張集體照，就回到“兒童村”了！剛到門(mén)口，就聞到一股菜香，桌子上擺滿了可口的飯菜，大家連忙去吃。品嘗過(guò)午飯，大家就去參觀炒茶廠，里面的叔叔給我們演示了怎么炒茶，不到一會(huì)兒，茶就炒好了！要回去的時(shí)候，老師給了我們一包茶葉做紀(jì)念，然后就開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
這天，給我留下了深刻的記憶！
踏青小學(xué)作文7
古人說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天細(xì)雨會(huì)下個(gè)不停。今天4月4日，是祭祖與踏青的日子。爸爸與媽媽商量回老家給爺爺掃墓。
早上起來(lái)，爸爸開(kāi)車帶著我們就開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。一路上，看到路上的車可真多呀！路邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽。 我們來(lái)到了祖宗的墓地，地里的麥苗已經(jīng)出穗了，有一腿那么高。大人們虔誠(chéng)地把帶來(lái)的供品擺好，燒著火紙放著鞭炮。我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下給祖宗磕頭。那里的油菜花開(kāi)啦，金黃金黃的是多么的光彩耀眼。我們走進(jìn)了油菜花叢中，頓時(shí)芬香撲鼻，花香在空氣中彌漫，引來(lái)一群小蜜蜂，它們?cè)诜泵Φ夭擅邸筒嘶ú粌H香而且美，每一株金燦燦的。春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們就蕩起了金色的波浪，美麗極了！趁大人不注意的時(shí)候，我與姐姐像是出了籠子的鳥(niǎo)在野地里捉蟲(chóng)捉蝴蝶，又愛(ài)憐的把它放掉。畢竟它們也是一個(gè)個(gè)生靈。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要回家了，我與姐姐依依不舍地離開(kāi)了這里。
踏青小學(xué)作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。又是一個(gè)踏青的好季節(jié)。
這是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去院子后面的田野踏青。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的翠綠，蒜苗精神抖擻的排列著，一顆顆珍珠般的露珠溜滑梯似的在蒜苗上滾動(dòng)……
再往前是一片碧綠的草地，我情不自禁的歡快的跑在上面，張開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀е笞匀弧：髞?lái)，我有點(diǎn)累了，于是索性躺下來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦遥{(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的春風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)。額頭上的一縷頭發(fā)在輕輕飄動(dòng)，十分愜意。快到回家的時(shí)間了，我又和媽媽拔了一些野菜，就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營(yíng)養(yǎng)又豐盛的午餐去了。
這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面，收獲好大喲！
踏青小學(xué)作文9
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
早晨，我和爸爸媽媽迎著初升的太陽(yáng)去踏青。一路上看到剛剛被環(huán)衛(wèi)工人灑過(guò)水的小草，在陽(yáng)光的照射下，水滴變成了金色，滴在嫩綠色的小草上熠熠生輝，為小草增加了幾分生機(jī)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到達(dá)了目的地---櫻桃溝。我們先在周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后步行進(jìn)入櫻桃溝溝。櫻桃樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了褐黃、褐綠色的葉子，順著溝口往里走櫻桃花便呈現(xiàn)在我們眼前--一團(tuán)團(tuán)一簇簇白如雪的櫻桃花在陽(yáng)光照耀下仿佛是白色與黃色水晶雕刻成的工藝品，煞是好看。果農(nóng)伯伯告訴我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月，滿樹(shù)的櫻桃花就會(huì)變成紅彤彤的櫻桃果，我想那時(shí)，果農(nóng)的臉上也會(huì)洋溢著幸福的微笑。
櫻桃樹(shù)下，長(zhǎng)滿了草綠、翠綠的小草，野薔薇不甘示弱的與櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷;紅、白、黃、紫色的不知名小野花和白色的小蘑菇，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯;耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲;美麗的春色!
朋友們，不要辜負(fù)了這美麗的春色，到大自然中，放飛心靈，讓我們擁抱春天!
踏青小學(xué)作文10
清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下踏青，去看那美麗、鮮艷的花朵，去與清新的空氣親密接觸。
蝴蝶為我們引路，燕子為我們歡唱，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，微風(fēng)吹拂著我們。你看，金黃的油菜花成片成片地開(kāi)著，爭(zhēng)奇斗艷。它們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下競(jìng)相開(kāi)放，多美呀！路邊那些不知名的小花，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，百花齊放。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一片片，數(shù)不勝數(shù)。大地一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。最美的要數(shù)桃花了，白的，就像一大片積雪。紅的，就像是一片片美麗的朝霞。真是美不勝收啊！
看著這迷人的景象，不禁讓我想起了一首歌《在那桃花盛開(kāi)的地方》，“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃花映紅了姑娘的臉龐。啊！故鄉(xiāng)，終身難忘的地方，為了你的景色更加美好，我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆……”
在這迷人的世外桃源里，我早已陶醉在其中了……
踏青小學(xué)作文11
“去不去啦？”媽媽用充滿期待的`眼神看著我。
我心想：本來(lái)呆在家里就悶得慌，去踏青也沒(méi)什么壞處，那就去吧，我答應(yīng)了媽媽。
于是，我們就定在了下午去家附近的顧村公園踏青，本來(lái)平常的日子一下子就變得興奮起來(lái)。
中午吃飯時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想和老同學(xué)一起去踏青，于是就撥通了電話，詢問(wèn)一下。
通過(guò)電話，我了解到我同學(xué)的情況，她很想和我一起去，但是她下午3點(diǎn)要去補(bǔ)課的，如果真的要和我一起去的話，時(shí)間是有點(diǎn)緊的，可能還玩不到什么東西就要回家了，但我還是希望她和我一起去踏青，最后，她妥協(xié)了。
媽媽說(shuō)要開(kāi)車帶我們?nèi)ヮ櫞骞珗@，雖然只有幾步路，但媽媽為了趕我那位同學(xué)的時(shí)間，特意開(kāi)了車。本來(lái)很悠閑的旅程，變成了與時(shí)間賽跑的旅程了，但我們卻毫不在意。
買了票，我們進(jìn)入了顧村公園，本想騎自行車的，可是公園管理員說(shuō)不讓借，于是我們只好步行游玩。
漫無(wú)目標(biāo)的走著自然是浪費(fèi)時(shí)間，于是我們覺(jué)得去游樂(lè)場(chǎng)玩，那里應(yīng)該會(huì)很好玩。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑根本沒(méi)有提及限制時(shí)間的事，但媽媽卻笑著看著我們，不語(yǔ)。
到了游樂(lè)場(chǎng)，媽媽對(duì)我們說(shuō)我們只能看著別人玩，如果去玩的話就趕不上時(shí)間了
踏青小學(xué)作文12
今天，微風(fēng)依然透著幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。
一路上，微風(fēng)輕輕的吹著我們，感覺(jué)暖洋洋的。長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩,各種鮮花競(jìng)香開(kāi)放，發(fā)出了淡淡的清香，引來(lái)了幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著軟綿綿的青草，看著這美好的大千世界，心里舒暢極了。我們充分享受著大自然賜給我們的這一切。看，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發(fā)出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅(jiān)韌挺拔，一副高貴的樣子。
遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯正在田地里忙碌著，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲滑翔到地上查找著莊稼地里的蟲(chóng)子，這景象構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。走著走著，爸爸忽然說(shuō)：“俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，你看大家都在忙碌，你回去后準(zhǔn)備干點(diǎn)什么？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答，但是過(guò)了一會(huì)兒，我大聲說(shuō)出了答案：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”說(shuō)完，我和爸爸都笑了。
踏青雖然結(jié)束了，我還是意猶未盡。
踏青小學(xué)作文13
春天，和煦的陽(yáng)光照耀著我們，柔和的春風(fēng)輕拂著我們，涼爽的春雨給我們帶來(lái)了生機(jī)與活力。
邁進(jìn)公園，迎面撲來(lái)的是五彩繽紛的花兒：牡丹、玫瑰……我最喜歡桃花了，紅粉紅的，小臉胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。再看，蠟梅花害羞了，用“絲巾”輕輕地遮住她那美麗的臉龐，但有時(shí)又忍不住露出了臉來(lái)偷偷地看上我們一眼。粉紅的桃花、飄香的蠟梅花讓我們留連忘返，雪白的梨花又讓人耳目一新。
漫步樹(shù)林，柳樹(shù)已經(jīng)脫掉了灰色的外衣，換上了淡綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著纖柔的腰肢，繼續(xù)向前走，我聞到了一種很奇特的味道，啊，原來(lái)是香樟樹(shù)！香樟樹(shù)不但味道清香，而且能防止蟲(chóng)蛀。它的用處可大啦：它體內(nèi)的樟油可以做樟腦丸，只要放一顆樟腦丸在封閉的地方，就可防蟲(chóng)蛀；將樟樹(shù)砍下之后，也可以做家具，防蟲(chóng)蛀的家具。
走近小溪，可愛(ài)的魚(yú)兒正和它的同伴在小溪盡情地嬉戲呢。碧波蕩漾的溪水輕柔地?fù)崦哆厔偺匠鲱^的小草，好像在說(shuō)：“好孩子，快快長(zhǎng)大吧！”
啊，好美的春天！“一年之際在于春”，同學(xué)們，讓我們共同抓緊時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)吧！
踏青小學(xué)作文14
今天文學(xué)社準(zhǔn)備帶我們?nèi)ヌで啵覀兟?tīng)到了這個(gè)消息，特別高興。
好不容易熬到下午。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上次，拿到本子的同學(xué)下去到操場(chǎng)站隊(duì)。”語(yǔ)音未落，我們拿著自己的東西迫不及待的擁到操場(chǎng)。
到了春游的根據(jù)地——移民街，漏網(wǎng)的“魚(yú)”四處“逃”。有的同學(xué)在玩健身器，有的同學(xué)在乘涼，有的同學(xué)在觀察樹(shù)葉……我嘛？一會(huì)兒看看東，一會(huì)看看西。時(shí)間像箭一樣，過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，第二節(jié)課便下課了，見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)被曬得像“烤鴨”，老師們決定帶我們?nèi)コ靥吝呁嫠！?/p>
我們很快到了池塘邊，有的同學(xué)脫下鞋，卷上褲子，下河尋“寶”了。我也不歇著，找東西玩。大家玩得正開(kāi)心，吳影大聲喊道：“我找到了，我找到了。”原來(lái)她把漁民的漁網(wǎng)收出了水面。其她幾位下水的女生也不甘落后，尋找自己的勝利品。我在一旁看著她們，這時(shí)，吳淑嫻說(shuō)：“邵心怡，幫我拿著鞋。”等她快要下去的時(shí)候，黃老師笑著說(shuō)：“吳淑嫻，你要下去就上不來(lái)了。”吳淑嫻猶豫了一會(huì)兒，還是沒(méi)有下去，我們的笑聲包圍了整個(gè)池塘。
太陽(yáng)快下山時(shí)，同學(xué)們看著美麗的夕陽(yáng)回家了。
踏青小學(xué)作文15
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。如果你不出去走走，就不知道春天有多美。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒悄悄綻放，與春天的約會(huì)我來(lái)了。星期天我和親朋好友相約一起去鯉魚(yú)山踏春。
鯉魚(yú)山是我們家鄉(xiāng)附近比較高聳的山，有美麗的傳說(shuō)，有每年三月三的廟會(huì)，有一條水泥路直通山頂。在我們上山的路途中，有老牛在悠閑的吃著青草，偶爾還仰天長(zhǎng)嘯，“哞一一。”震得樹(shù)葉都沙沙的響，山腳下還有許多村民有說(shuō)有笑其樂(lè)融融。藍(lán)天，白云，村民，老牛，草兒，花兒，多么和諧悠閑的村居啊！
到達(dá)鯉魚(yú)山山頂，我呼吸到了新鮮空氣，瞬間神清氣爽，心曠神怡。我第一眼看到的應(yīng)該就是最有標(biāo)志性的鯉魚(yú)池塘，里邊有許多水。
現(xiàn)在我們來(lái)到寫(xiě)著記載鯉魚(yú)山故事的石板前，有好多塊呢，里面記載著許多繪聲繪色的故事。
接著你會(huì)看見(jiàn)一座廟，你踏進(jìn)寺廟第一步的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大鐵爐，非常像太上老君的煉丹爐，里面還有一個(gè)屋子，有神仙的雕像。在鯉魚(yú)山山頂看風(fēng)景真美啊！往下面看，云霧繚繞仿佛至仙境一般。讓我不由得想起一首詩(shī)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
今天我們游了鯉魚(yú)山看到了美麗的景色，告訴我們春天是五彩繽紛的。
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