以清明的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的以清明的作文，希望對大家有所幫助。
以清明的作文1
清明時節，正是采馬蘭頭的好時節。于是，殷老師帶領我們全班同學去采馬蘭頭。
到了操場，大家有的“呼”地一下四散開去，有的在找裝馬蘭頭的東西，還有些人圍著殷老師問問題……我問殷老師：“馬蘭頭長什么樣？”殷老師從地上采起一棵馬蘭頭，說：“馬蘭頭的莖比較紅，采那些顔色淡點的莖，要嫩點兒。”聽了這話，我沖到操場，蹲下來找馬蘭頭。哇噻，好多！我趕緊采起馬蘭頭——周圍還有許多人也在采呢！采得慢了，這一片就會被采完。這時，殷老師過來說：“雜草多的地主馬蘭頭嫩些，因為雜草多，陽光照射就少，馬蘭頭也就嫩。”“呼啦”一下，雜草邊的人頓時多了起來。我撥開雜草，果然看到了一棵棵小小的馬蘭頭，仿佛在跟我們捉迷藏。我手一伸，輕輕一拉，馬蘭頭就落到了我手上。殷老師也給了我一些馬蘭頭。我一咬，發現有點兒苦，便趕緊把馬蘭頭吐出來。我十分開心，當殷老師說回教室時，我還覺得意猶未盡呢。
回到家，奶奶抄了一盤春筍馬蘭頭，香噴噴的，夾一筷放嘴里，一股清香沁人心脾，令人回味無窮，可惜只有一小盤，下次一定要多采些。
自已采的馬蘭頭吃著就是香，以后我還要摘別的東西來燒，一定會很香吧！
以清明的作文2
清明節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠先祖、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。唐代詩人杜牧的《清明》就寫出了清明節的特殊氣氛。
這天，我們爺爺、爸爸、媽媽、舅公、大伯等十幾個人來到了齊賢金白山公墓去掃墓。那里真是人多車雜呀!雖不是車水馬龍，但也堵得夠嗆了!看來來掃墓的人還真多。
來到了奶奶的墳墓前，大伙兒便開始忙了起來：大伯公拿了一把掃把，將墳墓四周掃得干干凈凈，不一會兒，展現在我們面前的便是一座干凈、典雅的墳墓了;爸爸則麻利地拿出了圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉等食物;我拿出了水果、蠟燭等東西。這時，我們便點燃了蠟燭，倒了酒，而媽媽拿出了一根我們家種的松樹枝插在了奶奶墳前的土堆上。既可以向世人表示家人已經來過了，又表示讓已經入土的奶奶回家來看看后代。
緊接著，爸爸和大伯公拿出了鞭炮、紙元寶和紙錢，一邊放燒起了祭奠物一邊放起了鞭炮。等到6筒鞭炮放完后，在燃燒的祭奠物前，我們便一個個輪流來拜奶奶，向她“訴說”自己的心事和今年的打算，在升騰的煙霧中，我們便結束了今年的掃墓活動……
我們滿懷悲哀地回家了，我想：清明節真是個偉大的日子，是緬懷去世親人的節日。沒有先人怎么會有后人呢?
以清明的作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節又到了，每年這個時候奶奶都會做青團子給我吃。這次我決定跟奶奶學做青團子。
做青團子的材料有：糯米粉、艾草、咸菜、筍和肉。只見奶奶把艾草放進鍋里，焯了一下水，然后盛出來，瀝干水分，用菜刀把艾草剁碎，接著把剁碎的艾草放進鍋里，加了適量的水煮了一下。最后把艾草撈出來和糯米粉混在一起用筷子攪拌起來。過了一會兒，雪白的糯米粉竟然變成了暗綠色。“攪拌好了，”奶奶說，“可以揉面了。”我一開始覺得揉面就跟玩橡皮泥一樣，可是我揉了一會，面團就全粘在我手上甩都甩不掉，奶奶看了看說：“來，來，來，還是我來吧!”不一會兒，奶奶就把面團揉好了。
現在開始做青團了。奶奶把面團分成了一個個雞蛋大小的小圓球。奶奶拿起一個小圓球捏成了一個小碗的形狀，再把餡放了進去，然后再把口子封起來。我當然也照葫蘆畫瓢跟著學，不一會兒，一鍋青團就做好了。
“蒸青團嘍!”奶奶拿來了蒸籠和洗好的粽葉。過了一會兒，掀開鍋蓋，香氣撲鼻而來，我忍不住先嘗了一個，真是又香又好吃呀!
以清明的作文4
今天是清明節，寒食祭祖，掃墓踏青。我們一起在二十六烈士墓前緬懷英雄。
一大早，我們參加“萬里行”的同學就來到了學校，“滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天”，今年的清明節遇到了難得的好天氣。帶隊的老師給我們簡單的上了一節課，主要是指導同學們關于清明掃墓的注意事項及步行安全。很快，我們就向著西順河鎮出發了。
不久，我們就來到了淮安市愛國主義教育基地——二十六烈士陵園的大門前。老師向我們介紹了烈士們的英雄事跡，1945年新四軍某團為保衛軍部和順河集人民的生命安全，與日偽展開阻擊戰，26名烈士壯烈犧牲。同學們默默的站在烈士墓前，獻上鮮花，寄托哀思。儀式結束后，我們來到了烈士紀念館，進入大門，我們就看到了兩把烈士們用過的步槍，還觀看了烈士們和日偽抗戰的圖畫。此時，我們的腦海中又浮現出當年烈士們抗戰的場景，為了保家衛國，他們獻出了年輕的生命。
中午，我們坐車行駛在回家的路上。一路上的風景真是美不勝收，春姑娘悄悄的來到我們身邊，金色的油菜花，粉色的梅花，潔白的梨花都張開了笑臉，柳樹姑娘也悄悄地將它碧綠的小辮探進了清清的小河里。百花齊放，萬物復蘇……
欣賞著這一路美麗的景色，我的眼前又浮現出烈士們的樣子。烈士們用自己年輕的生命換來了我們的美好家園，我們一定要好好學習知識，愛護家園，保護環境，保護好我們國家的領土，不辜負烈士們的期望。
以清明的作文5
星期二上午，老師說，明天我們將在六年級上三節課，參觀烈士陵園，并要求我們穿校服和紅領巾。一到家，我就開始準備..
第二天六點半，我們來到學校集合。每個班級男女站在二隊，后總統講完話，我們去的門出去。一路上，我們正享受著春天的美麗，在微風吹過，漫天飛舞的花瓣，真像人間仙境。
不知不覺，我們就到了目的地——沙土鎮烈士陵園。路兩旁用石頭雕刻的十二生肖栩栩如生，松樹是那么蒼翠、挺拔。走進陵園里面更加壯觀：有二十多名特警圍成一圈，守衛著“人民英雄紀念碑”。這是多么光榮的使命啊！人到齊之后，各學校鼓號隊員們開始吹號敲鼓，鞭炮聲與鼓聲齊鳴。就在這時，天空下起了小雨，像是在為那些英雄而痛哭不已。我們肅然起敬，不禁為中國的英雄而感到自豪！
鞭炮齊鳴，鑼鼓齊鳴，然后各機關單位代表和學生代表依次發言..我們班的兩個學生很榮幸代表我們學校發言。講話結束后，大家都向革命先烈們深深鞠躬，表達了敬仰和懷念之情..
回到學校的路上，我想：這些戰士是為了保衛祖國而犧牲的，我必須繼承先烈的遺志，努力學習，使新中國更加繁榮富強..我的心久久不能平靜...
清明節里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。熱血拋灑，終換得江山如畫；我輩矢志，再鑄光輝耀中華！
以清明的作文6
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。---題記
燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法與您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握風箏的線軸，歡快地跑。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長小女孩的快樂。
知道無奈的離開人世。
爺爺走了，再思念與等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念與一年一度的清明節。
以清明的作文7
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。
遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格。體力超差的人怎么一點也不累？據說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思陳輝吧？
天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？”
臺上的那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創傷。
回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。
驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。
猛然想起，“不是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。他所期望的包袋？
天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。
以清明的作文8
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷腸。
冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥。
又是清明時節，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去?盡管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有啦一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到啦這個人世，又從這個世界回到啦一抔黃土中。而在這個世界走過一遭后，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除啦一段為時不會太長的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風流”的墳塋，讓同樣不會延續太久時間的后人們來祭奠。但是，就是這種總會被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環環相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，并產生啦巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統與炎黃子孫的后裔，這就是百家姓賦。
以清明的作文9
又是一年清明時，空氣中便是那毛毛細雨，像蠶絲那樣輕，像銀針那樣細，像篩子篩過那樣淅淅瀝瀝的灑向大地……
這天，奶奶帶我去掃墓。我們買了三束五彩的花，然后跑到公墓的最后幾排，很快找到了在十三排十一區的祖先。我瞧見祖先墳前有一株小草，便找來一根細樹枝，小心翼翼地把小草挖出土來，又恭恭敬敬地在墳前土上插好了花。
不知何時，奶奶已經在墳前擺好了給祖先的紙錢，然后從懷中掏出一盒火柴，取出一根，點燃了這些紙錢。接著，她出神地望著那堆緩緩燃燒的紙錢，一言不發，或許是在心中默念對祖先的思念和祝福吧！我也在心中默默祈禱著。此刻周圍安靜得出奇，我能聽到風灌入耳朵發出的呼呼聲，遠處小鳥偶爾的一聲鳴叫。風停了，墓園中的一切仿佛凝固了——凝固的花，凝固的樹，凝固的墳，凝固的人……等我回過神來，奶奶已經在地上鋪了一個塑料袋，鄭重其事地磕頭。我不清楚墳墓里究竟是哪個祖先，但我知道沒有他就沒有我，我們血脈相承。于是，我學著奶奶的樣兒，一臉嚴肅地也磕了三個頭，然后起身。眼前的紙錢變成了一堆黑色的灰，青灰色的煙裊裊地輕盈地向天空飄去。我相信它會一直飄到遙遠的天際，把我們的緬懷與祝福送到先人那里。
回去的路上，天空中依然飄灑著雨絲，只是更加的灰蒙蒙，好似一塊巨大的黑布籠罩了世界。四周是朦朧的樹，朦朧的人，朦朧的田野，仿佛都書寫著清明的無盡哀思……
以清明的作文10
今天，四月四號是二十四節氣中的清明。
當太陽經過黃經十五度的位置時即為清明，約為公歷每年的四月五日前后。清明時分天氣逐漸轉暖，草木日漸繁茂。清明這天，一般有踏青、掃墓的習俗。
今天一大早，奶奶就已經起床了，開始和面、搟餅，最后烙餅，入鍋。終于，一張張美味的餅出爐了。最有意思的是自己卷餅。“當一位美食家的感覺實在是太爽了!”這就是我親身體驗后的感覺。
下午，奶奶準備好了燒紙，還有各樣各樣的供品，去給老爺爺上墳。小時候，老爺爺就十分疼愛我，有什么好吃的東西自己總是舍不得吃，都會約我留著。現在回憶起那個時候，常會嘆息道：“老爺爺現在如果還在的話那該多好啊!現在，可惜我不能報答他了!燒紙時，就讓那漫天飛舞的紙灰來寄托我的哀思吧!掃墓時，把墓掃得干干凈凈的，遠在天堂里的您就安息吧!我永遠都不會忘記您對我的呵斥和關愛的!”
寫到這里，我不由想起了一首古詩：
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
這是一首廣為人知的千古名句，被人們廣為傳誦。它生動形象地刻畫出了清明時節的場面，同時也把作者自己的心情得淋漓盡致。總而言之，許多人都喜歡它，我個人也很喜歡這首詩，更喜歡清明這個節氣。
清明是一個寄托哀思的日子，在這個日子里，不知道你有沒有給你已逝去的親人掃墓或者踏青呢?
以清明的作文11
“為什么要放假呀！”大人們說是清明節的假期，清明節是我們的傳統節日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春游的好時候哦！
假期的第二天我就與與媽媽回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，媽媽還給我與舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個多么神奇有意義的節日呀！
清明一大早醒來，姥姥與舅舅帶水果等去掃墓，媽媽帶我與弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野里，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的`麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！
更有意義的是，我們在麥田里拔了一些青草，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃我喂的青草，高興得胡子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉，喜歡在這兒過清明節！
以清明的作文12
“清明時節雨紛紛…”這首詩是杜牧寫的清明時特有的景象。春天又是新的開始，萬物皆生，空氣中彌漫著春的氣息。清明節年復一年，寄予了人們對老一輩人的無限哀思和祝福。和往常一樣，我們一大家早早出門，準備花等物品，去掃墓。今年清明這天很冷，寒風打在臉上，使得大家都低著頭走路……
目的地是北京百望山那塊，那里有山有水，園子里也有動物，但我總覺得有一絲冷……到了那里，看到了那個大門，那些動物，看到了那個去年記憶中的樹現在變得更高。繞了些小路，腳底多了些泥，到了要掃墓的地方。同他人不同的是，那個園子不是墓地，我們都是把祖先的照片拿出放好，旁邊放上一些花，懷著深深地祝福和敬意向照片說說話。一滴，兩滴，姥姥落淚了。還記得小時候每年清明，都要坐車去一個很美的地方，安靜地待一段時間，再回家。那時還不知道是去干嘛，看著大人們忙忙碌碌，只能站著。現在懂得了，心里會有懷念和悲傷，但每年都沒有任何一個人嚎啕大哭，不知道他們是怎么忍住的。失去了自己最親的人，心里得有多痛。希望我的家人們都可以健康快樂，不要受病痛折磨。因為我們來看的祖先沒有和我一起生活過，所以我內心的波動不是很大。但看著長輩們悲傷的神情，心中還是會難過。
春風拂過楊柳青，轉眼又是一年。在每年的清明時節，我們都會懷著祝福和敬意思念我們的祖先。放上一些花，希望您不會孤單。
以清明的作文13
一年一度的清明節又到來了，十字路口出現了行人們開始為自己已逝去的親人燒紙錢，清明節的雨作文400字。但是，我認為我們應該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢；用燒香代替炮竹。之所以我這麼說是因為燃燒東西時會產生二氧化碳，這在無形之中對環境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動就進行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準備的鮮花去祭奠我敬愛的爺爺。一路上，我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉工作的叔叔、阿姨們，都會來祭奠自己的親人。經過一段時間的跋涉，我們終于來到了爺爺的墳前。看著爺爺的墳頭，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫面，我的眼睛慢慢的濕潤了，眼淚在眼眶里打轉，我強忍著不讓它流下來。我想爺爺也不希望我流眼淚吧，大家也不希望我掉眼淚吧。吃過午飯后，我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的，好像一個個被霜打了的茄子一樣，哀思綿綿，優秀作文400字《清明節的雨作文400字》。我想這就是唐代詩人杜牧那句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”所要表達的意思吧。
在這個悲傷的節日里，整個城市都顯示出一個悲傷的情形……
以清明的作文14
還記得那首詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
4月5日清明節這天讓我仿佛又看見了已逝去的奶奶……
雖然奶奶去世已經三年多，可她那和藹可親的面龐依然時時在我腦海中浮現，她那溫柔的話語依然時時在我耳邊響起。而我卻再也見不到她了。
記得小時候，是奶奶為我洗衣做飯，是奶奶牽著手送我上幼兒園，是奶奶無微不至的照顧我，是奶奶……如今我已經長大，奶奶應該享福了，可奶奶卻……
還記得那一次，我在院子里玩，不小心磕破了腿，大哭起來。奶奶聽到哭聲后急急忙忙地趕來，抱起我就往馬路對面的門診跑去。奶奶又跑到這拿藥、跑到那交錢，不知在奶奶多少個來來回回中，我的哭聲漸漸消失了。這時奶奶便安心了。我愛我親愛的奶奶，雖然奶奶已不在人世了，但我仍然把奶奶對我的愛深深地刻在我心靈的深處，讓它伴隨我一生！
清明節是緬懷親人的日子，我想為奶奶獻上一束菊花，表達我對奶奶的思念。寫到這兒我已然淚如雨下，雖然知道人死不能復生，但我又何嘗不希望再見到奶奶呢？我一定要好好學習，報道奶奶對我的養育之恩！
奶奶，您安息吧！
清明時節，雨也紛紛，淚也紛紛；天也凄涼，地也凄涼！
以清明的作文15
在所有的節日中，我最喜歡清明節，因為，清明節是春天的節日，萬物復蘇，春暖花開，感覺一切都生機勃勃，我家鄉的清明節要祭拜祖先和緬懷先烈，而且可以去郊外踏青游玩，對于我們小孩子來說，是一件特別有意義，也特別開心的事。
今年清明節，我和奶奶，媽媽，妹妹一起去祖先的墳上祭拜，出發的時候，我們采了一束鮮花，帶了一些新鮮的水果，沿著一條山路向祖墳走去。
在路上，我給媽媽念了一首關于清明的唐詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”可是今天天氣那么好，一路上，黃色的迎春花，紫色的玉蘭花，粉色的櫻花···一朵朵，一叢叢，一片片，真是百花爭艷，看得我們眼花繚亂。
我用力吸了一口氣，感覺到了春天得新鮮空氣，路邊的蠶豆花開得正艷，吸引了很多小蜜蜂，小蝴蝶都爭著采蜜，一群小螞蟻去尋找食物，一條毛毛蟲在樹葉上慢慢爬行。
慢慢的我們走到了墓園，看到了很多人都在掃墓，我們找到了我們的祖墳，放上水果和鮮花，寄托我們思念。
回來的路上，媽媽給我們見了關于清明節的習俗，古時候，清明節的時候，要蕩秋千，踏青，放風箏···
回家后，我們吃了奶奶給我們做的青團子和酒釀，真好吃，我們感覺嘗到的就是春天的味道，吃好飯后，我強烈建議媽媽給我買一只風箏，然后媽媽給我買了一個老鷹形狀的風箏，我們就在公園里放了起來。
我覺得家鄉的清明節充滿了教育意義和歡聲笑語。
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