清明節(jié)踏青作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的清明節(jié)踏青作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)踏青作文4篇1
清明是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，大都在農(nóng)歷三月，故古時(shí)又稱“三月節(jié)”。清明節(jié)始于周朝，但它成為掃墓祭祀的節(jié)日，據(jù)說與介子推有關(guān)。清明節(jié)前一天，古時(shí)要禁火，只能吃冷食，故稱“寒食節(jié)”。
古往今來的清明節(jié)，它包含兩層意思：一指節(jié)氣，二指節(jié)日。在我國二十四節(jié)氣中，以節(jié)氣兼節(jié)日的民俗大節(jié)只有清明。據(jù)考證，清明源于“清明風(fēng)”。早在春秋時(shí)《國語》中載，一年中共有“八風(fēng)”，其中“清明風(fēng)”屬巽，即“陽氣上升，萬物齊巽”。《歲時(shí)百問》解釋：“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”
另一說，清明，表示天清地明的意思。史載，商朝末年，紂王亂國，周武王起兵伐紂，牧野一戰(zhàn)，大敗商師，平治天下。為此，周朝在制定歷律，確定二十四節(jié)氣時(shí)，將“三月節(jié)”命名為“清明”，標(biāo)志天地清朗明凈，既明氣候，又揚(yáng)政績(jī)。
清明時(shí)節(jié)，勞動(dòng)人民常用它來安排農(nóng)事活動(dòng)。每年清明一到，氣溫升高，雨水增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”的農(nóng)諺。
古代清明節(jié)文人踏青的風(fēng)氣也極盛行。歷代文人墨客都有關(guān)于清明盛況的描寫。最著名的當(dāng)推唐代大詩人杜牧的《清明》詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩不用典故，也沒有濃艷華麗的辭藻，而是運(yùn)用白描的手法，樸素的語言，為我們描繪出一幅淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫，給人以美的藝術(shù)享受，讀后令人神往。
清明節(jié)，也是祭祀先人的節(jié)日。唐代大詩人白居易的《寒食野望吟》云：“丘墟郭門外，寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓累累春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生離別處。冥寞重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”描寫了人們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓祭祀、緬懷先人、追悼亡靈的情景。時(shí)至今日，祭祖仍為民俗生活中的大事。每年清明時(shí)節(jié)，不僅環(huán)居祖墓的親人要上墳祭掃，大批旅居海外的華人，港、澳、臺(tái)同胞同樣紛紛趕回祖籍，祭奠祖靈。陜西橋山黃帝陵、軒轅廟是中華民族的祭祀地，每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，民族親情都在這里匯集、凝聚，從虔誠拜叩的肢體語言中，我們能讀出血濃于水的民族情緣。
清明節(jié)踏青作文4篇2
今年的清明，只做了兩件事：掃墓、踏青。
掃墓是和外婆外公去的，在南山上的一處公墓。置好必備的香燭瓜果后，幾個(gè)人圍在小小的墓碑前把撕過的紙錢投進(jìn)那跳躍的火焰中去。劣質(zhì)的黃色紙錢多得仿佛撕不完，外婆絮絮叨叨著那些過去的瑣事，時(shí)而說到有趣處那火光還會(huì)倏地一跳，濺出幾粒火星子來。或許是天氣的緣故，不過我更愿意相信那是真的有人泉下有知。每次掃墓，家里人都會(huì)多準(zhǔn)備點(diǎn)紙錢燒給公墓里并不認(rèn)識(shí)的“左鄰右舍”，小的時(shí)候我曾問起緣由，外公笑著說——幾家住得近，大家都多燒點(diǎn)錢，打幾圈麻將也方便。啞然之余，我心中竟憑空生出一股溫馨。掃了墓，從高高的樓梯上往下走，我一路瀏覽著石梯邊的墓碑，那些黑白照片里并不乏意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，甚至有幾個(gè)同我一般大的菁菁學(xué)子，他們已與世長(zhǎng)辭，而我即使此刻活蹦亂跳鮮衣怒馬鮮活如斯，生命也有一半的可能在下一秒終止，以我所無從料想的方式。或許正是從此時(shí)起，我才開始理解“黃粱一夢(mèng)”的真正含義。
清明的后一天，和媽媽去農(nóng)村踏青。我們?nèi)サ氖钦嬲霓r(nóng)村，有兇神惡煞的土狗等著咬你，有因?yàn)橄掠甓宋液脦柞拥哪啵新铰葻o邊無際的梯田，也有喜歡抽點(diǎn)葉子煙貪點(diǎn)小財(cái)?shù)霓r(nóng)民，還有半匹山的杏花。去那里看杏花次數(shù)也不少了，和爸媽一起去過，和朋友一起去過，也和八口之家一起去過。這次只是和媽媽兩個(gè)人，油然而生出一種“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感慨。
杏花是隨著小雨一起落下來的，落得芳菲纏綿，春光旖旎，不知是雨打下了杏花還是杏花上沾的露珠成了雨。我曾多次和媽媽爭(zhēng)論“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”到底是指“杏花雨，楊柳風(fēng)”還是“夾雨杏花瓣，隨風(fēng)楊柳絲”，然而此時(shí)，我們都選擇了偏向后者，若是柳絮楊花沒有這樣的和風(fēng)細(xì)雨相伴了，定會(huì)美感頓失。說到底，人生的百年甚至抵不過桃李的久遠(yuǎn)——金谷年年，亂生春色誰為主?我們從來不是自己所以為的哪件物品的擁有者。世界不會(huì)因?yàn)檎l的逝去而改變，恰如春天不會(huì)因?yàn)榛ǖ牡蛄愣В總�(gè)春天開出的花，都是不同的樣子。
清明節(jié)踏青作文4篇3
今天我和家人去了中山公園，開始了踏青的路程。
我們一大早就起床，準(zhǔn)備去踏青。到了中山公園門口，春風(fēng)微微吹拂過我們臉龐，彌漫著青草的新泥味，十分溫和。花壇里的郁金香，雖然還沒有競(jìng)相開放、姹紫嫣紅，但是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的溫馨的感覺……
再往里走，我們看到公園兩側(cè)的花壇中的青草，萌發(fā)著，努力地艱苦地從土里鉆出來，因?yàn)樗袏^斗目標(biāo)，想要見到藍(lán)色的天空，包羅萬象的世界，想要看到自己最美的一面，開出最美麗的花朵，作為自己堅(jiān)強(qiáng)不息的驗(yàn)證。
我忽然想到，我們作為一名學(xué)生，也要向花朵學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，克服學(xué)習(xí)上的困難，不能半途而廢，最后散發(fā)出自己最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動(dòng)物還有什么做不到的呢?一朵花兒小時(shí)候終究是一顆微不足道的種子，但是在它努力過后，見到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑里綻放開色彩斑斕的花朵。
我們來到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當(dāng)年孫中山倡導(dǎo)的三民主義，對(duì)我們子孫后代帶來的福音。
后來我們又來到了社稷壇，社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據(jù)說五色土象征著我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海;西邊的白土代表西部白色的沙;南邊的紅土預(yù)示南方的'紅土地;北邊的黑土象征北部的黑土地;而中間的黃土，象征著黃土高原。聽導(dǎo)游說，有人認(rèn)為黃土象征居中的黃帝，他統(tǒng)治天下，因?yàn)橛墒帜美K子掌管四方的土神輔佐;青土象征東方太嗥，他是手持圓規(guī)掌管春天的木神輔佐;紅土象征南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐;白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐;黑土象征北方顓頊，他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因?yàn)樽罡呓y(tǒng)治者黃帝居于核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個(gè)統(tǒng)治者輔佐。
這次的踏青活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，體會(huì)到了踏青的真正意義。
清明節(jié)踏青作文4篇4
早上10點(diǎn)我就隨著大伯、三伯、爸爸、小叔等一行人前去大山里踏青了。
我們是坐一位戴眼鏡的哥哥的“人載貨車”去的，就是那種前面載人，后面載貨物的車。也還算好，不用像去年那樣坐拖拉機(jī)，這車比那車舒服多了，深綠色的，盡管我感覺坐在后面像是貨物一樣，但是露天的車還真是沒坐過幾次，很新鮮，一路上可以吹吹風(fēng)，挺爽的！ 清明期間去山上掃墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以開拓視野，看看以前從沒有看過的新鮮事物，親身感受大自然。
一路上，和我們一同坐在露天的車后板上的爸爸、小叔還有立群哥哥一直說個(gè)不停，當(dāng)然，我們這些小孩覺得悶了，也免不了要插上幾句。俊桐和建南也總要從車后板上，但卻受了不少罵，哈哈。俊龍哥倒是很照顧我們，跟我們開玩笑，還跟慎敏玩，他人很好哩！
由于董明光學(xué)校在大山附近，所以在要轉(zhuǎn)彎進(jìn)入大山里時(shí)，我看見了董明光學(xué)校的校門：乳白色的墻，又高又厚，中間有一道大大的鐵門和一個(gè)小的鐵門，小鐵門旁還有個(gè)精美別致、小巧可愛的小房子，“那可能是看門人的休息室吧。”墻上的最上方刻著金光閃閃、用楷書寫的十分顯眼異常大號(hào)的五個(gè)字“董明光學(xué)校”。放眼望去，還能望見校門進(jìn)去后居于中央的一個(gè)水池，池的中央有一個(gè)射手座的石雕。整個(gè)學(xué)校給人一種寧靜、干凈、新而漂亮的印象。
進(jìn)入了大山里，眼前盡是一片茫茫的綠色，除了石頭的土黃色，很難再在山里找到其它色彩了。
山路很不好走，到處是坑坑洼洼的石頭和黃泥土，山路邊長(zhǎng)滿了雜草和各種奇性各異的樹木，還有一些漂亮迷人的野花。
一行人排著隊(duì)爬上山，由于以防萬一，遇到有點(diǎn)陡或是斜的路，我總會(huì)抓住這些樹條或是雜草或是幾簇野花，借著它們向上爬，凡是被我抓住的花、草、樹條，很少?zèng)]有被扯斷的，哎，怪可惜的，也挺可憐，就這么給沒了。樹木大多是沒葉子的，沒葉子的樹，樹干就很黑，而且樹皮裂開，有向下掉的傾向，粘在樹干上；樹枝更是容易斷，折一段下來，就會(huì)覺得像是在掰一塊很酥的酥餅，靜下來仔細(xì)聽，還有一個(gè)很輕的聲音“科”。“到處是花草樹木，空氣清新，置身于大自然中，感覺真好！”