清明隨筆作文（通用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的清明隨筆作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
清明隨筆作文1
又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節(jié)，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
清明隨筆作文2
星期四，是一個令我難忘又感動的日子，有的同學可能會問，這有什么特殊的？只是一個平凡而并不特殊的星期四罷了！但是我并不覺得，因為我們去掃墓了，在這一下午，天氣是溫暖的，我的心也是溫暖的。
下午，我們經過了一個多小時的步行來到了烈士陵園，一開始，同學們七嘴八舌的，可是漸漸的同學們的笑聲、說話聲越來越少了，“到了，看烈士紀念碑”！老師說，接著同學們的興致又高了起來，雖然不少人又想開始說話，但是人人都知道，進了莊嚴的陵園不能說話，要肅靜的。
進了陵園，我們看到的雖然還是以前的陵園，但是這里的許多松樹，經過了風吹雨打，沒有人打理，依然長的這么直，這么高，這么綠，這就像是烈士的精神！為國犧牲，永垂不朽！是啊，多么強勁的8個大字，在太陽的照射下更是閃閃發(fā)光。
看了一座座陵墓，我想了許多許多，如果沒有他們，我們就不會有幸福的今天，我們的生活過得非常好，烈士們安息吧！走到無名烈士墓前，我的心更熱了，他們不知道是誰，也不曾有許多人來看望他們，想到這，我不由自主把手中的小白花獻給那些無名烈士，為國犧牲，你們死的光榮，死的壯烈。
后面是紀念堂，紀念堂門口有一副對聯(lián)，御寇殺敵英雄事跡千秋頌，拋頭撒血烈士芳名萬古傳。進了紀念堂，里面記載著那些日寇可惡的行為，竟然使用槍殺酷刑等行為，來嚴刑逼供，哼！真想把這些日寇從圖片上拽下來，破口大罵一頓……
在返回的過程中，有的同學明明很累，可他一直堅持著，你扶我，我扶你……
難道你不感動嗎？現(xiàn)在的.社會，純潔而又高尚的友誼真是處處都有。
清明隨筆作文3
春，是一個生機勃勃充滿生命氣息的季節(jié)，春天是從寒冷無情嚴冬中出來的，春為了自由為了綠色為了生命而拼搏，春天往往在冬天后。今年冬天來的早，但春天也那么地積極來了，冬天帶走了樹兒和小草和一切生命，當春天來臨時，她便又讓那些可愛美麗的植物獲得了生機。
春天是溫暖的，聽小溪開始融化了，發(fā)出叮咚叮咚的響聲好像在感射春。春天的陽光是那么的燦爛小草偷偷地從冰凍的土中鉆了出來，那顏色是那么的鮮艷，綠色的是嫩綠，十分的損毀人喜歡，但又不敢不忍心下手，怕不小心傷害了它那幼小的身體，我是多么羨慕她們的復活…… 隨著時光的推移，四季的變換那么快到清明節(jié)了，冬天往往在春天前，冬天往往那么殘酷，給人留下來的只有悲傷。
想起小時候我那親愛的奶奶和姥太她們都離開了我，永遠也不能再和我再度過一些美好時光了，可是我現(xiàn)在都記不清她們的模樣了，但是我不看再看看她們了，看見的便是我那親切的奶奶與姥太的墓碑，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我想我們當初在一起的快樂，我的心是那么的痛，我最親愛的奶奶和姥太們想起你們維護我的情景我痛得是撕心裂肺。
我望著天空想著她們的模樣，心想，奶奶，姥太大后天就是清明節(jié)了，學校放假我又來看你們了，雖然我不記得你們的面容，但我知道你們是最痛我的人是我父母的母親，我還記得奶奶和爺爺給我取得外號“高大山媳婦”這是你們看我那么的愛哭所以才給我取得，因為你們愛我所以害怕我哭，因為你們怕我哭所以你們愛我。還有您姥太我還依稀的記得，我第一次被父母罵時，是您 費盡苦思的不讓我哭，想讓我笑，您拿著您那存了很久的皺柔柔的鈔票給我買棒棒糖，只為了逗我笑……我恨那殘酷的嚴冬，因為它無情地帶走了我兩個至親的人，因為我愛你們，所以我十分恨它。
姥太，奶奶你們等著，后天就是清明節(jié)，后天我無論如何也要去拜訪你們不管是暴雨還是狂風還是二合一，都擋不住我對你拉的愛。我望著那棵已發(fā)芽的桑樹陷入了沈思。
清明隨筆作文4
今天，日歷上二個黑色的小字提醒我：清明，這個充滿憂傷的節(jié)日來臨。
對我們學生而言，清明意味著長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項。可惜同學們沒一個認真聽，都忙著收拾東西，心里盤算著下課鈴響時，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個個動若脫兔，爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見！”“到我家來玩哦！”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景！
回到家里，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個念頭。語文、數(shù)學、英語例行公事自不消說，歷史、生物老師也來插上一腳發(fā)下學案。我郁悶地寫了一會兒，更郁悶的事兒來了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么？”
“清明時節(jié)雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們全家人被騙，以為雨快停了，于是舉家出游，去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。在我朦朧的印象里，清明應該是這樣一個畫面：細密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐著一個正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那么陰著；綠草地剛打了農藥除蟲害，“香氣”撲鼻；更沒什么憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對這一切，我無言以對，哭笑不得。
清明隨筆作文5
很遠的路，五個小時。
還沒到就已經聞到香火的味道，爆竹聲遠遠地傳來，莫名地有些熱鬧。驅車前進，看到稀稀拉拉銅絲般的荒草之間露出戈壁灘一樣的黃土，倒也有溝壑和土丘，丘脊處是灰色的碎磚沙粉，被風常年地吹成順著土地生長的脈絡，在陽光下顯出奇異的深藍色。
人不多，在遠處浮動，有人處就有煙，讀后感。通常用竹子搭成架，掛上一連串的爆竹，劈里啪啦劈里啪啦地，震動得空氣急促來回發(fā)響，人也看不真切了。我有些不明白，在這個冷清的時節(jié)，為什么要用那么喧鬧的習慣呼喚先人。在這個一年一度的莊重的日子里，似乎還沒等天地之間的橋完工，就魯莽地嚇跑搭橋的仙鵲。
然而我們很安靜。用新毛筆蘸著紅漆，把墓碑上的字謹慎地描一次。擺好祭品，上香，燒紙錢，再上香。還有把一黃一褐兩色的長紙條三兩搭在一起，深深地穩(wěn)插在
土里，要插得風再大也吹不動。末了，把雞蛋殼剝下來，還有貝殼均勻地撒在土上。關于那個雞蛋，上面涂了薄薄的粉翠色，敲碎了像青花瓷的瓶身，尤為好看，那時剝出來的雞蛋，美得不可思議，有幾分翡翠的透亮光澤。
我四處走動，看別人的墓碑。灰色碎花磚的千篇一律的碑，上面有朱紅的碑文，有些寫到名字處金色的熠熠生輝，說明子孫的用心；也有不知多久沒來或者沒被重描過的碑，常年以來紅漆掉得淡淡的快沒有了，也許寂寞。有十年前的，也有己丑年冬的新墓，不管生前如何，畢竟同樣安靜。
陽光很好但不刺眼，四周風自由地掃動，這有生以來的掃墓，終于讓我的心寧靜片刻。
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