清明時節小學作文600字（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的清明時節小學作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
清明時節小學作文1
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。
知道無奈的離開人世。
我的爺爺已經走了，再思念和等待中，現在的我也一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。
清明時節小學作文2
“清明節，雨晴天，得意正當年。馬驕泥軟錦連乾，香袖半籠鞭。 花色融，人競賞，盡是繡鞍朱鞅。日斜無計更蓮，歸路草和煙。”
清明既為二十四節氣之一，又是我國一個重要的傳統節日。清，清凈，清寂；明，明凈，光明。已是三月初旬，馬上就要到這清明節了。像這兩日的天氣一樣，“雨晴天”晴雨不定。但記憶中的清明好像都是飄著蒙蒙細雨，如一層白紗蒙在眼前，撲朔迷離。
每逢清明，全家人都會起個大早，頂著略微帶些涼意的風，跨過泥濘的山路，來到山腳下。那時，路邊長滿了艾草，青綠青綠的，散發著一股艾獨有的清香。晶瑩的露珠鑲嵌在葉片中央，順著葉脈滑到葉尖，“嗒”的一聲落了下來。低矮不知名的小樹上開滿了白色的小花，好似是專門為這天以及這小山頭開的。那片山丘中有一道小渠，渠上架著一座不知多少年前搭的小橋。橋只是由幾塊小木板逐一排列下來的，踩上去“嘎吱嘎吱”響，多少人踩過，踏過，跳過，卻一直沒有壞。
按照以往的老習慣，會先給字上色。朱砂色和烏黑色一筆一劃地印在那凹痕中，每一筆都是那么莊重，似乎不得有什么差錯。明年，這幾黑幾紅又隨著時間的推逝而掉落，又會重復做這些動作；年年如此。再后是拜，大人們是嚴肅認真地跪下來俯首，有的暗暗啜泣，甚至于注視著淡灰色的石碑上漆黑的大字，一叩，二叩，三叩，“盡是死生別離處”“點點愁思，幾多離人淚！”
幾何年前，我親眼看著親人咽下最后一口氣，目送隊伍緩慢上山。還未去過烈士陵，但上山去為墳除除草，放點祭品什么的，心中竟也有些觸動，不只是因為親人已逝的悲傷，還有一片惋惜，一聲斥責。
雨停了，太陽也出來了。盡管還是那么灰蒙蒙的，可日出那束照過大地的光芒，實在是有些耀眼，使山上的人不論在做什么，都會情不自禁地望向它，它仿佛是那么神圣。心中的迷糊煙消云散。是，總不能浪費這可貴的光啊！
清明時節小學作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節時，家家戶戶都懷著無比沉重的心情，到墓地里燒一些紙錢或者放一些鮮花，來表達對死去親人的思念。這是我從書本中學到的有關清明的內容，并沒有深刻理解其中的意義。
今天一大早，老爸喊我起床，說要下鄉去掃墓，我睜大眼睛，看了看日歷：4月5日，今天是清明節，我唰的一聲從床上竄起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服.......一路上，我問爺爺奶奶和爸媽有關死去親人的情況，名字叫什么，和我們是什么關系?等等，說著說著，勾起了爺爺奶奶的思念之情，流下了眼淚，我用紙巾幫爺爺奶奶擦著淚水，倚在他們身上不知不覺地睡著了。
到位了墓地，爺爺奶奶點燃了紙錢，嘴里說著太爺爺和太奶奶的名字，說道“兒孫和重孫都回來看你來了，你老人家安心吧，”此時我的心里依希回意起太爺爺和太奶奶在我小時候帶我一起玩的情景。
在回家的路上爺爺和奶奶講起我小時候的故事，有一次我躲起來了，把太爺爺和太奶奶著急死了，邁著年老體弱的身步伐四處尋找，走了5里地遠，而我在家已呼呼大睡了。還有一次，爸媽以前經常彎下腰，讓我“騎馬”，有一天正好太爺爺和太奶奶在家，我嚷嚷著要“騎馬”，太爺爺也學著爸爸的樣子彎下腰，讓我騎，太奶奶在一旁扶著我，正是那次太爺爺的腰疼了好幾天，爺爺和奶奶心疼了好幾天，還說了太爺爺太寵愛我了，太爺爺說沒事兒，只要我重孫高興就行，還有一次，我喜歡鄰居家小孩的一個玩具，趁他不注意，我就偷偷地拿回到家，藏了起來，太爺爺知道后，給我講道理，別人的東西不能偷，還帶我到鄰居家道謙，讓我受到了不少教育，還有一次.......我心里不禁感受到了太爺爺和太奶奶對我的愛，還教會了我許多做人的道理，我從心里由忠地感謝他們，我一定做個對社會有用的人，不辜負大家對我的期望。
清明時節小學作文4
近了，近了，遠遠得您的墳已經出現在我的視線中。祖奶奶啊，您聽到我們的腳步聲了嗎？清明節到了，我又來到您的墳前，我們一家人給您請安來了。佇立在您的墓碑前，您的音容笑貌又浮現在我的眼前。您睡在這兒好多年了，您又想我了嗎？
祖奶奶您在天堂過得還好嗎?是否凍著了，餓著了？最近天氣不穩定，您要注意身體啊。十年了，一眨眼就過去了，您一定在哪個地方悄悄地看著我，看著您的曾孫女一天天地長高，一天天地懂事，一天天長大是嗎？
還記得嗎，您曾經對我說過：“人死了，其實并沒有走遠，他們都化作了星星，升到天上，一直一直看著他們的親人，時時刻刻在保佑他們，空中最大最亮的那顆星星就是最愛你的那個人變成的。”祖奶奶，您說的話我一直銘記于心。仰望星空，尋找那顆最大最亮的星星已成為我的習慣。每次仰望星空，都總也不見你的身影，嘴角每回都有酸澀的滋味，祖奶奶，您在天上還好嗎？
我是由您帶大的，您常常領我出去玩，田間地頭，總有一幅這樣的場景：您、我、阿黃（祖奶奶養的小狗），我們三個走在田間小路上。在那里，我認識了什么是地瓜，什么是高粱；在那里，我知道了花生不是結在樹上，玉米要穿苞衣；在那里，我看到了成熟的谷穗低垂著頭，不結糧食的狗尾草朝天昂首；在那里，我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，也明白了時光荏苒不待人，一寸光陰一寸金。
祖奶奶，我何時才能跟著你再去爬道道的坡，看道道的嶺，何時才能再聽小河流水叮叮咚咚，何時才能再看螢火蟲的綽綽身影，聽著田野里蛐蛐的鳴唱，再數夜晚的星星。祖奶奶，您、我、阿黃已成為一幅揮之不去的風景，定格在我的腦海中，永不褪色。祖奶奶，我好想你！
我不是作家，寫不出燦爛的文字來表達我的哀思，但是我分明知道，“這世界自你走后已變得不可指認，唯一不變的是對你永遠的感恩。
清明時節小學作文5
近幾日的天一直陰沉沉，傍晚的時候天空飄灑著細雨，綿綿的春雨隱喻著一份凄切的纏綿，若有若無，它滋潤了生者，滋生了懷念。 有人說：好人死了，老天爺總會下雨，奶奶無疑是個好人了。不堪忍受病痛的她，選擇在八月離開人世。正是盛夏時節八月，天卻下起了大雨。當我靜靜的守在奶奶的靈床前，我無數次的感到奶奶在用手輕輕的撩開那潔白的床單，要坐起來和她最疼愛的孫子說話，我一次次的猛然站起，怎么也不愿意相信奶奶就這樣走了，丟下愛她的親人…… 奶奶，斜斜的雨絲里，我來到了您的靈堂前!今年，我只來此看一次。從前的日子，您在老家里，我遠在泉州讀書，可現在，我究竟與您隔開了多遠?沒有答案。
而您，也永遠不可能告訴我……我們之間恍若隔世，陰差陽錯!如果那骨灰盒是您永恒的家，此刻我佇立在您的家門外，聽風聲呼呼地穿過耳膜，感受淚水嘩嘩地奔涌下來，淋濕了我的身體，也淋濕了這塊地。靈堂之上，您悄無聲息。以后，我只有盼望清明節在奶奶的靈堂和奶奶相見，訴說我那無盡的思念。
看著奶奶孤零零的在靈堂和骨灰盒為伴，奶奶的身影就這樣從我的生活中遠去了，只有思念留在我的心中…… “清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天，我看到細如牛毛的春雨，人們焚燒紙錢的裊裊的青煙;聽到悲悲切切的哭泣聲，嘈雜的人語聲，我的心很沉很沉……清明節是活著的人緬懷故去親人的日子，在這個特殊的日子重聚，回首往昔，懷著對奶奶的思念之情。
迎春花開的時候，奶奶，您微笑了么!春天來臨的時候，靈堂的有敬獻著鮮花。以前每當我走近靈堂的骨灰的時候，總有些怕。今天當我再次走近您，我心想：奶奶您在那里，我怕啥?(奶奶的骨灰盒在第十層二一七號)。以后再走過這里，心里會一片坦然，是啊，有奶奶在這兒，我怕什么。我今天在您身邊陪您來了，您應該不寂寞吧! 奶奶，您還那么早起么?您還是那樣早起鍛煉身體嗎?奶奶，我又看見您笑了……奶奶……
清明時節小學作文6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每到清明，我們總是會想起詩人杜牧的《清明》。年年如此。
清明時節雨紛紛
在這每年清明節，都伴隨著綿綿細雨，這雨似乎還來得正是時候，在這特殊的節日里增添了一絲悲傷的情調。這也就是個掃墓的時節，四月三日，村里組織去掃墓，掃的是祖先的墓。那時還沒有下雨，天空還是多云。祖先的墳墓不比現在，很是簡陋，墳上不僅雜草叢生，就連墓碑上的字也看不太清，而且還有去年留下的蠟燭和盤子。想想也是，我們也只是一年來一次。旁邊的幾個伯伯把雜草拔了，用手抹出了空地，每家人都拿出紙錢讓孩子燒，希望祖先在天有靈能保佑孩子讀好書，將來可以有所成。雖然這只是迷信，但每個人的心都是真的。爬了好幾座山，掃了好幾座墓。差不多到了中午十二點才各自回家。下午的天色突然變暗了許多，下起了暴雨。想著，今年的雨不是綿綿細雨，而是傾盆大雨了呀。
清明時節想念多
在四月四日，爸爸也回家了，早上我們去掃爺爺奶奶的墓。空氣清新但卻帶有絲絲涼意。首先是去爺爺的墓地，簡單的掃墓，敬香，燒紙錢。再是放煙花。再是去奶奶的墓地，路上想了想，記得爺爺是在我八歲的時候去世的，那時候太小，到了九歲十歲時還以為爺爺才去世，而奶奶是在我出生前去世的，心中也有一絲遺憾，別人從小就有爺爺奶奶的陪伴，而我卻只能在照片中知道奶奶長什么樣，在朦朧的記憶中搜索爺爺的面容。到了奶奶的墓地，有點簡陋，而且也看不清墓碑上的字。一系列祭拜后，就回家了。這一整天都很想念爺爺奶奶！
清明沒有祭拜的
現在爺爺奶奶，外公外婆中我只有外婆一個了。外公兩年前去世了，那時候是上學期間，而且外公家在貴陽，離這很遠。只有爸爸媽媽去了，我沒去。不僅是我，爸爸媽媽也沒見到外公最后一面，心中倍感遺憾。我也沒能去掃掃外公的墓，心中有內疚。不過終有一天，我會去的。
清明走了，但我們思念已逝親人的心一直沒走。
清明時節小學作文7
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，咱們總會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達咱們對先人的思念之情。
這個清明，咱們全家回到了老家，為我的爺爺掃墓。在車上，氣氛十分的沉重，以為我的外公在前幾天去世了。它讓我感受到生命是那樣的短，命運是那樣的捉弄人!過年時，能跑能跳能吃能喝，但幾個月后的今天，就去世了。
爺爺的墳在家不遠處。因為今天剛剛下過雨，所以地上的泥土有些變得泥濘起來了。那里樹木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽見幾聲清脆的鳥鳴聲。
咱們找到了爺爺的墓，我便開始幫起忙來了。奶奶把準備好的飯菜擺在了墓前，敬上了酒，點上蠟燭。接著，就讓爸爸媽媽把紙錢綁起來。綁好了以后，奶奶讓爸爸拿出12支香給她，不一會奶奶便把香點燃了。奶奶把12支香分別發給咱們4個人每人3支，便讓大家拜起來。當時，我在心中默默地說道：“爺爺，今年咱們來看你啦，給你們帶來了好吃的、好穿的、好花的，你也要給咱們一點嗎!我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都財源廣進，讓家里面的孩子每個都學習優秀，特別是今年就要考高學的姐姐，讓她一次性就考上重點中學吧，上一所好學校，你們能答應我嗎?爺爺，我相信你們一定會答應我的!給你們的東西你們盡管用吧!”說完之后，奶奶便收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒。過了一會，媽媽也敬了酒。然后，咱們就開始燒咱們帶來的東西，燒了差不多一半的時候，奶奶便說道：“東西太多了，給你個袋子裝一下!”說罷，便把手中的塑料袋丟進了火堆中。燒完后，咱們在墳頭跪了下來，拜了幾拜，便起身走了。
在走之前，我對太公、太婆說：“太公、太婆，再見了，明年的今天，也就是明年的清明節，咱們還會來看你們的。”
清明時節小學作文8
三月三，清明未雨。
不再是往常的朝雨迷蒙，暮云籠蒼。遙望遠山青黛，波翻細麥；萬里無云未雨，花落未掃猶在。
拎幾束鮮花，登上山去，觸摸被崢嶸歲月浸沒的山壁，時光的青苔已漸漸地籠罩了壁端，蔥蘢而又蓊郁。撫已被滄桑之錐鐫刻下的斑斑銹跡，我黯然地感嘆：這是人生的第幾個清明？
青春的氣息在我的靈魂中汩汩地、氤氳，為何我還是如此迷惘失落？我不能擁有一份香茗的沉穩，也不可能擁有一份笙聲的淡泊，我想，在歲月的風語和蕭聲中，我已漸漸地淡逝了。
在急促而又焦灼的生活中，我已多少次疲軟地伏在窗欞上，徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。歲月與時光已多少次在我手中倏忽地溜走，而我卻一無所措。人生如此脆弱，試問我自己，多少次曾無助地向墻隅以流涕，聞畫角而生哀。歲月，時光，沉默地從我頭上穿越，在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飛鳥裂日的罅隙里抬頭，記憶的疑問者在夢與現實交替中質問我，我驚恐地張大了嘴巴，唏噓了那空流年華。
立于先輩的墳冢面前，我竟無法抬頭正視。人生幾載，為何我竟將仄仄的年華付諸東流？曾昔的年少輕狂，桀驁不馴一下子斥滿了我的腦海，歲月的笛，已吹枯了我的三魂七魄，讓我無知地將時光窮費，爾后又無臉地讓我斥責自己。
大好的青春已浪費于佳釀頻儷，歌闌箸落之中，先輩的墓碑卻告誡我，不可沉緬于極享圖樂之中。時間，時間，還是時間。三尺微命，一介書生本當“不聞窗外事，只讀圣賢書”，但我，在時間推杯換盞的頃刻之間，又做了些什么？
先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的.淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
流水落花春去也，人生已無回頭路。左手的是倒影，右手的是年華。
清明時節小學作文9
“清明時節雨紛紛”，是啊，剛剛下過一場大雨，鄉間那熟悉的小路泥濘了。 一行人面色沉重，有的抱著孩子的婦女正抽噎著。他們提上一袋子冥幣和黃菊花，向自己逝去的親人的“住處”前走去。默靜的山間多了一分煥然一新的色彩，孤寂的的墓前多了一串有節奏的步音。
雨后的陽光總有一份難以言喻的滋味，撒的暖融融的。新鮮的含著朝露的空氣沁人心脾，這山間的陰處總是那么安詳幽遠，包括掃墓的人們……
束束鮮花安靜的擺放在地上，女人拉著哭腔跪在碑前，任著旁人的安慰。一張張紙幣化作灰燼，牽著人們的悼念，留戀地打著卷。沉重的氣氛又成了人們兮兮回頭的場景。
路邊的花早就默默地笑了，她在戀人的懷里感受著心跳的溫度。迎著陽光向上望去，才發現浮落在山頂的薄紗云以散去，她也被風的眷戀帶走了。一層層梯田爬著陡緩的山坡，像是要描繪出畫家手筆下的線條。空氣落在人們的衣肩上，打出明快的節奏，引出一串清朗的笑聲。放眼望去，裊裊煙云下的濕軟的陸地上撒著零碎的花朵，像天使手中的五線譜散落在地上了，但善良地沒有去拾起。 茶葉的清香跑進孩子們的鼻子里，被靈巧的雙手放在竹籃里。身后的竹林遍布著大大小小的腳印，幾天前這里好像還有一群包著筍衣的孩子們。不遠處的姑娘澀澀的捧著一束映山紅，臉上揚起的緋紅真的若似簇簇映山紅的臉龐。
收回視線，撥開一叢叢細長的竹條，就會發現一汪淺淺的小池，漂浮著花瓣，也漂浮著驚嘆。順著蜿蜒的小路下去，那一排蔥柳正向著你揮手，柔嫩的枝丫上點點春天特有的嫩綠與生氣還在碧水中游蕩，一斑一斑的細紋淡淡的流走開來，像是那一章章溫雅的旋律從墨色的青石上跳躍。岸邊的泥土覆蓋著一層薄薄的草芽，含羞的花兒舒展開柔柔的瓣兒迎接這個詩意墨色的清明。
清明時節小學作文10
星期六早上，爸爸把還在睡夢中的我給叫醒了。我一聽到奶奶家去，便一個鯉魚打挺起了床。可一聽是為了去掃墓，我又像只泄了氣的皮球。同學們可能會感到奇怪？掃墓是我國傳統的風俗儀式，怎么會使人不樂意去呢？你看了下文就一清二楚了。
我們家鄉對掃墓十分重視，家有下一代的，清明掃墓成了天經地義的事，這是無可非議的。但掃墓過程中要買紙銀、“金子”、“手表”、“衣服”、“鈔票”等一大堆仿制的陰間錢物。現在這些儀式越來越盛行，越辦越講究。煙花爆竹僻里啪啦的。我聽到這聲音，看到那火光和一股股濃煙向藍色的天空飄去，就有一股說不出的反感。我向爸媽提出過多次，可他們誰也不支持，總是說：“這是千年習俗，不能改。”
這次到奶奶家后，大家一起到了祖輩的墳墓前，又是燒香化銀燒紙錢，又是求祖輩保佑。“爹，希望你能保佑全家上下幸福，孩子個個考上大學。”姑姑祈求道。我們幾個小孩可不管這些，在樹下打滾、采野花，然后向田野奔去。我想，如果照姑姑這么說，考大學就不用努力，只要有人“保佑”，只要天天抱著佛腳，考什么大學都能如愿以償了嗎？
這不是與科學相悖嗎？再說人都死了，還燒那么多東西干嗎？每個做下輩的只要有個孝心就行了。燒這焚那，空氣中彌漫著廢氣，污染了全鎮的環境。每逢清明，大街小巷做紙的元寶、衣、褲、鞋的太多了。光做這些東西的紙張就是一大浪費。山區還有好多好多孩子沒紙寫字做作業呢！送給他們比這要強百倍！何況，目前我國的造紙原料進口的比例還很大呢！
習俗是人定的，也可以由人改變。如每逢清明時節，攜帶小字輩們到祖墓前，一一介紹里面安歇的是什么人，有哪些可愛可敬之特點，讓下輩銘刻在心，永遠懷念，永世學習。形式上可獻上一束花，以示真誠與懷念。這于前人于世人不更合理、更科學嗎？
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