- 相關推薦
有關寫清明的高中作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關寫清明的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫清明的高中作文 1
桃花山外隴原邊，上馬坡上仙人眠。
書寄卻遇薊北雨，雁回又逢隴南春。
曉日沖煙萬物修，清明今日望老君。
抔土替我掃祖墓，消息相問眾賢親。
在這個喧囂、浮躁的世界中，每個人都渴望有個蒸發疲憊、洗滌靈魂、撫慰傷痛、浸潤心靈、衍生溫馨的地方供自己休憩。而與我心靈柔韌相接的地方，便是我的故鄉。我記得我在讀《西圣地》這本書時，扉頁有這樣一句話：如果這個地下沒有埋著你的親人，那么這個地方就永遠不是你故鄉。在這又是一年清明時，潮濕的心在泛濫著回憶的美麗，思念象崩潰的堤水淹沒了我心底輕聲的呼喚，吟唱著你千年的輪回！
風起，松搖，人悲！一座荒丘被冷落在塵世之外，唯有一棵紅柳永伴身旁。
山青，水綠，鳥靜！一具亡魂被安放在荒野之中，僅有一紙香火偶祭悲魂。
天陰地濕鳥啁啾，亡靈冥冥已數載，當年津門您別離，今日故地悲欲泣。綿綿悲意才消退，哪知清明雨紛紛，忽喚沉痛滔滔來。走在初春的海河岸邊，卻感到陰風陣陣，我望望天，天沉沉欲泣；我瞅瞅地，地隱隱欲裂。茫茫天地間，那一丘卑微的墳塋讓我的悲如懸河決堤，滔滔而至。
那柳，你也感到我的悲痛了嗎？肯定會在沒有風的墳旁輕輕搖擺；那墳，你也感到我的悲泣了嗎？我會用你身上柔軟草瑩拭去我臉上的淚水；那鳥，你也感到我的哀思了嗎？你那喧雜的鳴叫戛然而止就是答案……那么，墳塋中的魂啊，你能感到異鄉我的默哀與悲痛嗎？
點燃一沓香紙，插上一炷香，我就這樣直挺挺地跪在這悲風陣陣，陰雨霏霏的他鄉的路口。我沒敢拿鮮花，我怕苦命的您承受不起，我沒有和任何人一起，我怕我不能盡情地哀悼。一幕幕的往事不堪回首，你給予我的恩德在我的頑木之心還未能完全消化前，你卻駕鶴西歸，含笑九天！忘不了您慈祥的面龐，忘不了您不倦的'諄諄教誨，更忘不了您多年含辛茹苦的撫養。悲風中，時間頓駐，凄雨中，悲意綿綿。本來準備了已久的祝福：莫嘆福淺，泥污蓮方艷，樹有包容鳥知暖，冬梅紅已綻；別笑命短，夜殘螢才亂，月無芒角星避暗，秋蟬聲漸軟。
今天的雨對自然來說，是一種天氣。雨對于我來說，是一種心情。華北大地太久沒有雨了，是干燥的，沉悶的，灰霾的。久違的雨終于來了，本該是清新的，渴望的，滋潤的�？桑迕鲿r節雨紛紛，親人憶故淚珠痕，若問心語悲何處，墳頭黃土香火燭。清明的雨，洗滌過的山間綠林，是煥然一新，是為迎接親人而準備的，是寂靜的，也是凄涼的，只是，它是有情有義有愛的。清明節，念亡魂與欲斷魂的團聚，清明的雨，如淚，如心，如訴。一念，一愿，一夢，一雨，相聚清明倍思親。
特別的節日特別的雨，陰陽難得再相會，人魂未聚雨先塵，是喜？是悲？些許哀思，些許懷念，生離死別，輪回因果，離塵山路，津門寄思，生命中難忘的親魂。冥紙紛飛，香火繚繞，敬上一杯酒，三巡；磕上一個頭，三響。地府門自開，迎面是淚人。太多的牽念，太多的不舍，血脈親緣，怎舍得安心投胎去？可好？安心；可念？日夜。生死分離，太多的眼淚已沉入肺腑化成一輩子的念，鋤了墳頭雜草，添些黃土新壤，就為了曾經走過的生死不離。
想您的夜，在異鄉的黑夜里慢慢地淺行，那時為你寫下的詩篇，已被雨水沖凈，霓虹閃爍著迷離的眼睛，你能否看到我傷感的心想在重拾昨日的舊夢，因為沒有了你，我的天空虹缺一色，所有的童話都隨風吹散，所有的夢都飄落在雨中……，所以我不再書寫，那怕一個字。
想您的夜，眼里的淚與窗外的雨水抗衡著勇敢的堅強，低下頭卻發現，我原來是那么的懦弱，斷了線的水滴，滑落了一地的思念，拾不起的是那些曾經寫給天堂的詩歌！
想你的夜，我多想瓢一碗隴原的老灑把自己狠狠的灌醉，懲罰自己懦弱的眼淚，象男人一樣接過你的堅強，至于那份無處安放的靈魂，把它放在詩篇里，祭奠那些過往和無法表達的傷感……心靈如果找不到棲息之地，到哪兒都是流浪。
清明時節生死緣，年年歲歲來團圓。一曲“生死不離”，環繞于耳，“血脈創造奇跡，生命是命題。你的呼喊刻在我的血液里，祈禱！與你一同感應。今生，難再看到你，我卻一輩子牽掛在心里，你的希望是我全部的意義，我全部的動力。無論你身在哪里，我都想念你�！奔挠昴钔龌�，追思憶親人。
風停了，雨住了，但痛卻更深了，今年清明雨紛紛，何時再見斷魂人？踏上歸路，心中默默祈禱：愿九泉之下能彌補您的苦命，愿您的精神在我身上永傳……噢，我的爺爺！
寫清明的高中作文 2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”吟著古詩，望著窗外——細雨綿綿。心，早以飛到了九霄云外，飛到了那4月的清明……
以往的清明節在我眼中是個快樂的節日：蕩秋千、踢足球、射柳……整一個快樂的兒童節。早上吃著甜滋滋的清明果陪著大人去掃墓，中、下午便盡情歡聲笑語，仿佛一切都如明媚的目陽光，滋潤著每個孩子幼小、純真的心靈。
每年的清明節，我們都要去掃墓。我們的祖忿在深山老林中，顯得極其富有神秘感。一路上，我對四周的一簇簇姹紫嫣紅不屑一顧，唯獨對想一睹墳墓的盧山真面目這個念頭情有獨鐘。老爸見我一路上耷拉著腦袋，對四周的萬紫千紅瞟都不瞟一眼，便給無精打采的我講了一個傳說：相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官�？墒牵钊巳チ藥滋�，介子推不來。晉文公只好親去請。可是，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經背著老母躲進了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了……爸爸催人淚下的話語嘎然而止，我抬頭一看，一個墓碑映入眼簾：它的上邊已經被亂草遮掩，磚頭上也長出了青苔，為單調的墓碑提供了唯一的色彩。從磚頭上看，已經有些歷史了，老爸告訴我，這是我們上3代的人。我默默的.遐想，遐想那時候的吃喝玩樂。啊，又一個與眾不同的世界……
最后，在陣陣鞭炮聲和金燦燦的黃昏下，我們疾步走下山去。
回到家中，一陣摩蹭之后，上床便睡了。一閉眼，眼前是1000年前的生活，做夢時，還生活在那個極樂世界里，連呼嚕聲中都帶著“鑼鼓齊鳴，鞭炮齊響”的味道呢，這聲音在我房間里渺渺回蕩……
寫清明的高中作文 3
清明時節，熙熙攘攘，跟隨著張擇端的腳步，我緩緩走進了清明上河圖。
北宋的清明微微有些細雨，空氣中彌漫著油菜花和酒的香氣。我穿著宋代服飾“腰上黃”，欣然漫步于東京碼頭。
“姑娘，坐花轎么？”只見一位壯年男子身長八尺，腰闊十圍，面圓耳大，鼻直口方，腮邊一圈絡腮胡須……這，這不是施耐庵《水滸傳》里的魯智深么？他這個性如烈火、好打抱不平的梁山好漢怎么變成了區區一個轎夫了？還想問時，魯智深已架起了轎子，啟程了。
轎子，我在許多電視劇里看過，在旅游風景點也瞧過，總是向往著回到古代，舒服地坐上一頂大轎子。今兒個坐上了魯智深的大轎子，雖快但卻顛簸得厲害，只覺得早上在東京城吃的熱騰騰的包子在胃里上下蠕動，好不難受。不知不覺，轎子來到了虹橋，我掀開簾子，只見橋上人來人往，有拉著驢、牛的人，有打著花傘的姑娘，有頸掛圓珠的和尚，有提著籃子的婦人，有嬉戲打鬧的兒童……橋的兩側有許多的商鋪，有布料店、酒家、手工店……宋朝的橋上可以開店？呵呵，真是個好想法，若在當今土地如此之貴的21世紀的大橋上開上店鋪，又方便又省錢，豈不好了？花轎仍在奔跑著，我看著簾外閃過的店鋪、往來的行人，只覺得應接不暇。
“燒餅，燒餅——燒餅，燒餅——”一串長長的吆喝聲響起，好熟悉啊，一時卻想不起此乃何方燒餅。只覺得花轎朝那吆喝聲越來越近，最后停了下來�！拔渌尚值�，燒餅賣得好否？”“兄弟別笑話，我這武松燒餅今兒個才賣出10個呢！”……武松竟然賣起了燒餅，弟承兄業？清明節梁山好漢都匯集到東京碼頭，做假期實踐活動？我頓然覺得又有趣又奇怪，買了一個武松的芝麻燒餅，熱騰騰地捧在手里，吧嘰吧嘰地吃完了，繼續上路。
不一會兒，我們就來到了農村，雞犬相聞，土地平曠，清新的.空氣吹拂著轎簾，沁人心脾；“姑娘，就在這兒下轎吧！我還要到這兒杏花村的酒家喝碗酒，痛快痛快呢！”原來這兒就是杜牧詩中所寫的杏花村！而我總覺得這兒更像陶淵明筆下的世外桃源。在杏花村，有大片大片的油菜花兒，染黃了土地；有清澈的小溪，魚兒在水里歡快地玩耍：有衣著樸素的農民，有趕著羊群的古代版“王二小”。我時而行走于花海中，時而玩耍在牛羊溪水之間。在這兒沒有煩惱，沒有憂愁，沒有拖拉機“轟轟”的巨響，沒有汽車疾馳而過的身影，一切都是如此的安寧、古樸、美麗，我閉上了眼睛，任清風吹亂我的頭發，任點點細雨洗滌我的心靈，我怡然自得，心曠神怡……
哦！清明上河圖！哦！我的詩意清明！
寫清明的高中作文 4
一把推開教室門，仿佛拔掉沸水壺的氣門，滿室喧囂撲面而來，我的腳步頓了一下，然后便邁進了教室。靜靜地放下書包，環視了一下教室，在同學們的臉上，看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松。我疑惑了，抬頭看了看中考倒計時：距中考只余74天。我不懂：如此緊張的沖刺階段，什么事能讓他們如此興奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假。”我恍然大悟：“是啊，緊張的初三，放假之于我們，是如此的奢侈而激動人心。”我的心里也是一片歡欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考。
年年清明，今又清明，這是我們的傳統，這是我們的節日。
今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。父母背井離鄉，帶著我們異地奔波，清明節便變的可有可無起來，只知道它是一個節日，在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前，清明節被定為法定節假日時，對學生來說，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。
放學時，老師的一聲“明天休息一天！”令同學們歡心鼓舞，懷著期待的心情，邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠方，讓我去祭奠誰？呵！十幾年的記憶里，僅兒時在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細回憶時，記憶卻模糊了，只記得那時姥姥騎著單車，帶著酒、冷食、冥幣，穿過一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗�？諘绲�'地方，涼風襲來，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕，便也跟著哭，后來便昏昏沉沉的回家了。
而現在，卻連個拜祭的親人都沒有，心里空落落的，有點無奈，有點悲傷，亦有點釋然：那時太小，不懂悲傷；現在長大，懂亦不懂，卻沒了悲傷的機會。
清明這天，我走在路上，卻無法體會古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場上。默默地燒著紙幣，大多數人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時“拜無可拜之人，跪無可跪之地”是現代人的一種尷尬處境�，F在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”，無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風起了，吹走了那灰燼，紛紛揚揚；雨開始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。
清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。
寫清明的高中作文 5
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。時間過得真快，再記起這詩時，又到了清明。那個令所有人都沉默的節日……
一大早，我和爸爸就坐在顛簸的車上了。望著來來往往的汽車，讓我感受到了這幾年的時光匆匆，幾位親人也時光匆匆�？粗幊脸恋奶鞖�，不禁難過起來了。經過了漫長的車程，我們終于到了奶奶家。奶奶已經準備好了一切。她把地上黃色的紙錢和一些元寶拿起來，放在了我的手上，接著爸爸和叔叔拿起了兩把鋤子，一把耙子，一把鐮刀緩緩的地山上走去。
上了山，我們艱難地走在崎嶇的小路上，感受這大自然的生機和美麗。望這成片的竹林，吸收這新鮮的空氣。聽著悅耳的鳥叫聲，知道春天來了……俯下身，一棵棵筍寶寶在向我招手，我驚喜的叫了起來，叫爸爸趕快來挖筍，爸爸聞訊而來，對我笑了笑說∶“這是人家的山，我們不能挖。”我似懂非懂地點了點頭。之后費了九牛二虎之力，我們終于到了我的太爺爺的墳那兒。
只見爸爸和叔叔二話不說，拿起鋤頭和鐮刀在太爺爺的墳墓上快速地清除著雜草，那動作利落而干凈。經這么一打掃，跟我們剛來時的樣子完全煥然一新。我的'任務呢，只要睜大眼睛去找筍。突然，我覺得自己踩到了一個很尖的東西，俯下頭來才發現是一顆露出地面只有三分之一的筍，我像看到了寶了一樣，高興的歡呼了起來。爸爸立刻用鋤頭把筍周圍的泥土弄走。然后輕輕地把筍拿了出來。我情不自禁地叫了起來：“真大呀”。接下來，爸爸三兩下就把那個筍的竹根給拔了出來。我在一旁對這個行為很不理解，于是我就去問爸爸：“筍是竹子的幼苗，拔掉它不是就不能長竹子了嗎？”爸爸笑了笑說這是習俗，墳墓上是不能長筍的，他也不懂。我這才恍然大悟。之后，我們又找到了幾棵筍。最后，爸爸拿那些紙錢和元寶燒了起來，讓我磕頭，還讓我嘴里要念叨，我想，這也是習俗吧�？粗@漫天飛舞的灰，讓人情不自禁的想哭出來。正當爸爸和叔叔在磕頭時，我已經筋疲力盡地坐在一塊大青石上。我突然發現雖然這滿山都是綠色，但仔細一看，還是會發現在嫩綠的小草中，還有很多五顏六色的無名小果和小花。它們只默默無聞地開在石縫里，山溪邊，人的腳下……但如果春天沒有他們的話，世界將很孤單，只會有一種顏色。離開了太爺爺的墳墓，我們又向另一個親人走去……雖然我們的腳已經很酸了，但前往的腳步一刻也沒有停過，思念親人的心也從未停止過。時間過得真快，一轉眼肚子也已經在叫了，我們背著筍滿載而歸。
吃完了飯，我們就回家了。雖然時間是這么短暫，但今天的時光我會永遠記著的，永遠埋在心里的。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……
寫清明的高中作文 6
清明臨近，帶上香燭前往掃墓，是大多數市民緬懷先人的傳統祭掃方式。
清明節傳統祭祀的危害在于，一方面會造成巨大的資源浪費。據統計，我國每年在清明節期間用于祭祀焚燒的紙張就達千噸以上。清明節當天，全國“白色浪費”便高達100億元。另一方面，會形成極大的安全隱患，甚至釀成人身財產損失。清明節前后也是火災頻發的階段，因祭掃燃放鞭炮、燒紙錢而引發的火災，每年都會造成巨大的損失，一些人還因此而被判刑�；诖�，反對傳統祭祀焚燒，倡導文明祭掃方式日益迫切，關于文明祭祀的呼聲也越來越高。
從家庭追思會到網絡祭掃，從鮮花祭掃到綠色殯葬，近年來，綠色低碳掃墓祭祖日益成為共識，參與的'人群也越來越多。然而又應當看到，由于受習俗的影響，傳統的掃墓燒紙錢等形式，還有深厚的群眾基礎，移風易俗還有很艱巨的工作。尤其是在一些邊遠山區和農村地區，文明祭掃的普及力度還相當薄弱，公眾的參與熱情不高，思想認識還有待于進一步提升。
進一步而言，對于文明素養現狀的自身認同以及不以為然，是當下最亟待解決的問題。原本，文明就是文明，非文明就是非文明。然而，在“人性化不足”的理由之下，總是容易為自己找到可以開脫的擋箭牌，比如對“中國式過馬路”，有人將其歸責于紅綠燈的設計，以及公共服務的不足，對于傳統的祭掃方式，甚至有專家將其歸于歷史原因，而恰恰對問題本身的性質予以了忽略。
文明祭掃的實現與踐行，離不開每個人的參與。雖然其是一個宏大的工程，然而卻要最終落實于細節，體現在每個人的身上。也就是平常我們所說的“從自身做起，從現在做起”。一方面，需要樹立文明的意識，洞悉傳統祭掃之害，而認識到文明祭掃之利；另一方面要具有擔當精神，要有大局意識，能以自己的微薄之力去推動文明的進步。
當然，文明祭掃在全社會實現，也不可能一蹴而就，離不開環境的長期培育與氛圍的長期營造。因而，公共管理不能僅靠強迫與命令，一味依靠行政強制力推進文明祭掃，更應注重疏通與引導，為社會祭掃文明的實現創造條件。從現實來看，行政強制的辦法雖然立竿見影，卻很容易觸發抵觸。如果能更多地考慮到公眾的要求，實現更為人性化的服務，往往能夠獲得理解與認同，并由此激發利益共鳴。
在清明到來之際，一些地方的管理部門推出的實物蠟燭免費兌換電子蠟燭和鮮花的活動，具有拋磚引玉的道德引導作用。這種對公眾意識提升和塑造的做法，值得提倡與鼓勵，并在具體實踐中實現內涵的挖掘與外延的擴展。
寫清明的高中作文 7
今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，原因我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動。
在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰?爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧!此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。這時風猛猛的吹，就像它們也被著帶著淡淡憂傷的節日感染了。我們首先來到我爸爸的爺爺的祖墳，風吹著樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的'味道還是思戀的味道?開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認為這是一種特別的尊敬，這是一種對靈魂的特殊紀念儀式�？磥�，思戀的情緒是會傳染人的，連我那不是怎么會動手的爸爸也動腦動手做了幾個花圈和幾個花束。
瀟瀟灑灑清明風，紛紛揚揚親人情
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現在能享享福了……”風兒在吹著，那些人帶著憂傷，在風中離去
風還在猛猛的吹著，風中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對那些已經死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢?一定在天堂過著幸福簡單的生活吧!我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶�！敝辛粝旅利惖睦嘶�。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰?誰又在懷戀你呢?憂傷的氣息再次彌漫起來!
寫清明的高中作文 8
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！眹蓝诖猴L中消退，歲月在奮斗中遠去，在春的懷抱中，不知不覺又是一年清明節。
清明節是人們緬懷親人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統節日。也是為了緬懷革命先烈，發揚優良傳統，發憤學習，立志成才。
在這一天，我們來到烈士陵園拜謁那些長眠的英雄。遠逝的畫面已載入歷史，他們英雄的壯舉已化作一尊不朽的雕像！我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領著我們向遠方眺望。他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史？還是要讓我們展望中華民族的美好未來？
但是，我們在緬懷的同時，我們也不能忘了，隨著時代的變遷，中國各地正在大力倡導文明、環保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋習正在逐漸消退，我們更要以一種文明環保的方式，紀念那些革命烈士與親人。
大家可以同家長一起參加清明節祭祀祖先活動。清明節祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已逝去祖先的懷念，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻，激勵后輩向他們學習，努力去做更多有意義的事。國家為清明祭祀設定了法定假日，說明它是中國的傳統文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚！
大家可利用這次清明節祭祀活動，走進廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀察、用心思考、勇于探索，一定會學到很多在課堂上學不到的知識，同時，我們去用心感受陽光的柔媚、清風的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發熱愛大自然、熱愛家鄉的.情感。
過清明節，也有一定的規矩，而我們又該如何過清明節呢？
首先可以追思過清明。我們可還記得，在西安這片土地，有多少英雄的靈魂在靜默，有多少先烈的英風在飄蕩。我們倡議，通過開展“唱紅歌、祭英烈”的方式，和愛國主義教育基地重溫入黨、入團誓詞等抒壯志活動，頌揚先烈精神，陶冶情操，培育健康科學的節日生活方式。
再者是節儉過清明。送上一束鮮花，寄托哀思；栽上一棵綠樹，表達緬懷；點上一首歌曲，吐露真情；留下一段祭文，書寫思念……我們提倡老人在世時子女多盡孝，老人逝去時喪事簡單處理。
而主題是綠色過清明。清明節又名“踏青節”，除祭奠先人外，還有一些放風箏、蕩秋千、春游等習俗。在祭奠先人、外出踏青時，樹立生態環保的理念，減少鞭炮燃放、焚香燒紙，不拋撒冥幣，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不采摘花草，共同保持清潔衛生，共同維護綠色生態的自然環境。
同學們，請把對國家的報效之情；對先人的報答之意；對親人的感激之心；用你們文明的行為表達出來吧！生活中一點一滴的文明行為都要從我們身邊的小事做起，我們要共同營造一個文明的城市，創建一個綠色的家園吧！
寫清明的高中作文 9
今天是四月四日，學校放清明節假。我回到了家鄉與親人們一起過清明節。
早上的時候，媽媽與奶奶早早就起床了，要做許多的事情，到市場買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后，就回家當場與爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準備。媽媽叮囑我們說：飯后不要亂跑，上午準備出發去掃墓。
媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作，從早上忙到中午。差不多11點的時候，我們帶汽水與啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品的麻袋就出發了。哥哥是負責扛所有的汽水與啤酒，雖然很重但卻堅持扛到目的地，因為媽媽相信他的實力。相對來說，我拿的東西是很輕的，但責任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我們走了很長的一段路，終于到達目的.地了，哥哥累的氣喘吁吁，而我也累的心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達墓地，后面的一群慢慢才跟上來了。
二伯一上來就二話不說，拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草與爛泥清理起來，清理干凈后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接大家把帶來的紙錢統統交給二伯，二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向，用石頭壓。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黃紙與冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打，使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點了，點燃了香燭，紙錢一疊一疊地燒，在燒紙錢的過程中，由于風勢很大，使得周圍的干草燃起來了，我們趕緊拿起樹枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接把還沒有燒完的紙錢再燒起來。這時候，天上下起了小雨，表哥說：“糟糕，下雨了�！靶」门c媽媽卻不慌張，她們異口同聲地說：“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了！”。幾位表哥們點燃了“浪漫禮花”，隨“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓的箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時也停了，天空又出現了太陽。
我們全體成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來，隨二伯的叫聲又跪又拜，我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發達。
最后，我們打開了帶來的東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請祖宗與我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃，也覺得清明節掃墓是一件有趣的有意義的事情。
寫清明的高中作文 10
冰消雪化，草木吐綠，又是一年清明如期而至。
這時候的江南，卻似乎還沉浸在初春三月煙雨迷蒙之中，靜謐而優雅，一切似乎都飽滿了精神氣兒，準備好好地在清明炫耀一番。
推開木門，迎面而來的就是春的氣息。
清晨的陽光洋洋灑灑，與在江南閑走的我撞了個滿懷。門前老幺樹上的枝芽，早已吐出了新綠，窗外的幾樹梨花，早已綻出了一片純白。
清明，可謂是“清明時節雨紛紛”，不出幾分鐘，天就沉下了臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨，給予人一種清涼快活的感覺。行人們紛紛撐起了傘，可對于小孩子們，特別是男孩，更愿意在雨中嬉戲奔跑，讓雨水淋個透徹。
撐起油紙傘漫步在青石橋上，俯看橋下潺潺的流水，時不時拍打著岸邊的石塊，“啪啪——啪啪——”，又有鴨子在水中晃動著腦袋，時不時仰起頭來，叫喚幾聲“嘎——嘎——”，與流水拍岸的聲音，好似一首輕快的交響曲，有著無限愜意。
牧童的笛聲在不經意間闖入了這優美的山水畫中，“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，驀然回首，仿佛望見杜牧站在橋上，向牧童禮貌地詢問著酒家在何處；又望見牧童遙指的杏花村，在細雨迷蒙中，若隱若現；又望見那村莊旁，滿是青翠的柳樹，農民們拉著牛，悠閑地耕耘……山山水水，亭臺樓閣，與鳥鳴交融在一起，宛如一幅真實的《清明上河圖》。
執一扇拐入小巷中，周圍是古樸的民居，在雨水的滋潤下散發著古香古色的氣息�；仨g，望見炊煙裊裊，隱隱約約地便聞見青團的清香……
快步邁進四合院里，走進屋子里，蒸籠上早已升騰起了陣陣白煙。只見外婆彎著身子，不時地添加柴火，嘴里呢喃著：“今年的青團好吃嘍！”
青團蒸好了！青團表面上刷著一層油亮的“漿麥汁”，迎面撲鼻而來的是一股股沁人的清香，清淡而悠長的艾草香味兒，令人垂涎三尺。咬一口，軟軟糯糯的.糯米伴著甜味，瞬間塞滿了整個心。
江南的清明，有草長鶯飛的暖意，亦有姹紫嫣紅的春意；有山清水秀的親切，亦有古香古色的樸素；江南的清明，令人留戀，令人心醉。
寫清明的高中作文 11
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的.功勞不可沒�。《F在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
寫清明的高中作文 12
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的`那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
寫清明的高中作文 13
你走的那一天，我仿佛看到你的背影和一道耀眼的白光。你正走向那道白光，步履緩慢，卻沒有回頭。走著走著，你最終與那道白光完全融合在一起……
你很愛笑，笑起來沒心沒肺的，完全沒有長者的態度。你的牙掉得很快，可你卻不愿安假牙。寧愿要自己不方便，也不愿意用一個假的東西代替牙齒。你吃飯時候的艱難咀嚼和下咽，連我這個不善觀察的外孫女都可以察覺到。
你那空洞的嘴，總是給你拿來當反面教材。你總是指著自己空洞的嘴巴，苦口婆心地勸誡我們要認真刷牙，不然就會變得一顆牙也不剩。每當我們洗漱完畢，張大嘴巴，把嘴里整齊的小白牙展示給你看時。你那布滿歲月滄桑的臉上便綻放出一個笑容，在我眼里，那笑容，是那么快樂，是那么清澈。
你很愛小欖，也很愛菊花。每次菊展的時候，你不管腿腳方不方便，你都要吵著一起去看。每當你看到那美麗的菊花，眼中便流溢出五彩的光，整個人似乎都神采奕奕起來。當你站在那些菊花盆栽前，用指尖觸碰每一片花瓣的時候，你的臉上綻出如童孩般的笑容，那么純真，那么無邪，那么清澈。那笑容，令我終身難忘。
你很愛你的父親，當我小的`時候，和表哥表姐他們拉張小板凳坐在你身邊，聽你講你的父親。當你講起你的父親的時候，你那布滿歲月刻痕的臉上立刻閃現出一種崇拜之情，你的眼睛馬上變得閃閃發光、熠熠生輝。我們表兄妹們便沉浸在明媚的光輝里，感受著曾祖父的英雄事跡和光輝歷史。
在我5歲的時候，你便走了，臨走前，你對著所有為你送行的親人說：“我走了以后，便會化成那潤物無聲的春雨。在清明的時候，你們看到的雨，便是我的化身�！�
每次去你墳前掃墓時，我都會帶上一把雨傘。那把雨傘，可能是我對你的期待吧，我希望著，能下雨，便能看到你那清澈的微笑和明亮的瞳孔。
如果說，人的一生是一個盒子，那么身邊的人和事就是其中的一件件物品。每件物品都十分重要，都承載著一段美好的記憶。而你，在我的盒子里留下的是你那炯炯有神的眼睛和那永不腐朽的微笑！
寫清明的高中作文 14
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個特殊的節日——清明。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鳎藗冏匀欢坏臅教韼追謶n傷，特別是在細雨霏霏的時節，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的，像是一枚藍寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的境界，難道不像步入畫一樣的.圣地嗎?這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意!
這天，公園里似乎來了很多人，大概都因為天氣好的原因吧，還不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個個都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動的絲絲春風，愜意無比!偶然仰望天空，幾只風箏在空中自由飛翔。它們在與白云嬉戲，與小鳥比賽，自在快樂得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一只“鳳凰”風箏便在空地上玩了起來。
開始，我的動作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經過幾次的魔鬼訓練，我終于會放風箏了!我用手持起線拐，把線放短些，有風時邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動。那只“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白云，注視著那只在風中盤旋飛翔的“鳳凰”，在藍天之上自由飛翔。
哦，那是寫給天空的信!
春天，我們已到公園。你呢?
寫清明的高中作文 15
桃紅李白，草綠柳青。在鶯啼燕歸中，在杏花春雨里，清明如期而至。作為二十四節氣之一的清明，因萬物皆潔齊，氣清景明而得名，故在古代農業生產中有著舉足輕重的作用。春秋戰國時期，又因介子推的傳說而使后人又為這春耕春種的時節增添了一絲人文情懷！
大到一個民族，小到一個家庭，無一不是先人有限生命的延續，無一不是他們作為社會建設者的見證。在舉國上下追思哀悼，祭奠祖先，緬懷先烈的今天，無論身在何處都會收起昔日的浮躁與功利，沉淀自己，直面心靈。這既是對祖先與英烈的尊重與感恩，也是和逝者進行心靈的交流。
清明時節，春雨紛紛，匆匆的掃墓人迷亂凄涼，悲思愁緒。但是當我們沉浸在對已故親人的沉痛思念中時，是否應該提醒自己珍惜眼前人，走好人生路？是否要在陰陽相隔時才悔不當初，痛恨自己沒有多陪陪自己的親人？人生中有一種遺憾莫過于“子欲孝而親不在”，年輕人更應放慢腳步，陪著親人走完人生最后的旅程。當我們佇立在革命先烈的墓碑前，是否應該警醒自己將滿腔的工作熱情投入到社會建設的'洪流中�！俺运煌诰恕保谌缃襁@樣一個安定的社會中生活的人，更應牢記那些為共和國灑下熱血的無名英雄們，用己之所長為這個和平年代增強綜合國力。這樣，才是對犧牲將士們最崇高的祭奠！
我曾經故作聰明地把這種勿忘根本，化哀思為正能量的精神稱之為“清明精神”。（當然，有人會認為我是在胡謅）但驀地發現，身邊的榕樹竟與其有異曲同工之妙。從“玉顏年少發蒼蒼，榕樹枝繁須亦長�！钡健靶阕讼蔡巸炄菟�，地上生根地賀嘉。”不難發現，古人早已把它作為一種意象在詩詞中吟詠。在自然界中草木皆向上生長，顯出一派生機勃勃，奮發向上的模樣。而榕樹卻在枝干向上生長的同時生出樹須向下低垂，在我看來這正是以此感恩為其提供生長養分的樹根。而它又把這份感恩與思念深深扎根在泥土，匯聚在枝干，努力地生長。枝干越是粗壯、高大，它所散發的樹須便越長、越密。我想，這樣對根的情意也許就會越深吧。
天地間，自然萬物皆有靈性，樹猶如此，人何以堪？
寫清明的高中作文 16
清明，天空飄起蒙蒙細雨，不久，發梢沾滿了點點水珠。
天，昏暗地幾欲令人窒息。
我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的。
灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又回轉到了這血樣的年華。
孤風，寒雨，刺骨的嚴寒下，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開一個口子，目光冷靜。幾聲槍聲后，只見伙一起歡笑一起學習一起睡覺的重要的人啊——同伴的`血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯著眼前的敵人，扣動扳機，敵人一霎間斃命，卻也在同時暴露了位置，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福著戰友，慢慢閉上了雙眼�！以笧楦锩钌嫌郎�，然而，我的使命卻在今日終結，只是，我會在輪回的盡頭默默為你們祈禱。
殘陽似血，如歌如泣，戰士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后？
為何戰爭？守護。守護、及家園。于是為了家園舉起手中的槍，前沖。
保爾曾經說過：“人最寶貴的是，我不能虛度年華，也不能碌碌無為，我要把整個生命和精力都獻給人類的解放事業！”
人固有一死，或輕于鴻毛，或重若泰山，他們守護了自己最珍貴的東西——國家，他們甘愿用自己的生命去交換。他們，決不后悔。在戰爭，在隨時都會有生命危險的年代里，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下，終于迎來了最終的勝利。
歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些？——既使他們的名字只有墓碑的某個角落，毫不顯眼。
灑酒，今日，我再敬你們一杯。
已多年了，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。
風風雨雨，中國一路走來，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑著。只有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴。
重新奪回的中國，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發出幽幽的花香。
在今日，緬懷那一段重活的。
讓我酒醉——清明。
寫清明的高中作文 17
從沒有想過，那四月清明漫天飄灑的雨滴，竟是如此冰凍徹骨，恰如眼眶中滑落的淚水，一滴一滴落入心海，傷惋的漣漪一層層漾起。
我手中拿著外婆早已為我點好的香柱，走上前去，跪下身軀，那墓碑上篆刻的楷字已被風雨侵蝕，粗劣的痕印條條片片。黑白照片中的外公，笑容依舊，兩顆晶瑩的眸子深情地望著我，飽含了千言萬語，最終，卻只有無聲的微笑。他的雙眸宛若珍珠，緩緩地，跌入塵埃里，再無光彩。淚水模糊了我的視線。
外公去世得早，關于外公的記憶，在我的.腦海里只有淺淺的一道痕跡。然而這道痕跡卻深深地承載著我最美好的童年，最溫暖的畫面。
那是我五歲時的秋季，天氣很是糟糕，平日里活蹦亂跳的我著涼了，急性腸胃炎讓我不得不住院。我永遠忘不了那個雨后的下午，一向身體不好的外公拄著拐杖來醫院看我，我忘不了他當時焦慮、擔憂的眼神，忘不了他那粗糙的大手一遍遍撫摸我的臉頰時的情景。睡到朦朧時，不知是否我的幻覺，我竟看見一向堅強的外公在悄悄抹眼淚，聽見他嘴里低喃著：“這病最是難受，啥都不能吃，我一把年紀了，讓我來受這苦吧，干嘛要讓孩子難受……”媽媽趕緊止住了外公的話。后來怎樣也就不記得了，只知道醒來后，我看見外公靠在我的床邊睡著了，那是已是深夜，但外公卻一直守著我。
浮光掠影，外公的一生只為了家人，從沒想過自己，不管生活有多苦，有多累，他都從不抱怨半句�，F在我每每想起當時他心疼的眼神，終于讀懂了心疼里的那份濃濃的親情……
外公，請原諒，在您與病魔抗爭的兩三年里，孫女沒有好好照顧你，愛你，回報您，原諒孫女當時的年幼無知和懵懂，原諒孫女的不孝。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
一直，我都覺得心有愧疚。
燒東西進寶時，那些煙嗆得我不斷咳嗽，又紅了眼睛，眼淚似乎快要落下�？晌遥瑓s不知道，這是被煙嗆的淚水，還是對外公愧疚的淚水……
雨還在靜靜地下著，我掏出懷里的手絹，一點一點地將外公的遺容擦凈，把所有的思念、感恩、愧疚都化為對外公的墓碑的深深一鞠躬……
寫清明的高中作文 18
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是兒女們再祭拜祖先之時最真切的感受。
罩著蒙蒙細雨，踩著松軟的黃泥人們祭祖的急切心情打破了這座陵園長久以來的寂靜。在進入這里的時候，我看到了許多從未見過的生面孔。聽爺爺說他們都是在外地或打工或出差的人，最遠的在北京呢。這次不遠千里趕時間回來不為別的，只想回來給自己的先祖們上個墳磕個頭。這件事令我感到很欣慰，因為這說明他們沒有忘記自己的先輩，沒有忘記這片曾經養育過自己的土地。
抬頭間望見一個正在碧色麥田上放風箏的小孩，那一瞬間我仿佛覺得那個不斷向上飛的風箏就是那些在外漂泊的游子，無論它飛得有多高飛得有多遠也無法離開那根細細的風箏線，因為他是兒女與先輩之間深深的羈絆啊。這根細細的`線將會永遠縈繞在游子們的心頭，讓他們記住自己的根在哪里。
但反觀現在的青少年，他們有的不愿意冒雨上墳，有的甚至連今天是什么日子都不知道。‘只聽得老師一聲放假，不論何假，皆有鍵盤齊響手機全亮者，為學生也’，這就是我對現代學生的評價。
那天我一個朋友來我家玩兒，給我講了好多歷史人物有東方的也有西方的。我當時就納悶兒了，他什么時候把歷史學的這么好了。但后來我就聽出問題了，因為他總說誰比誰好，誰比誰傷害高，細問之下才知道，原來這是個游戲。他說了這么長時間我都沒發現，看來是我‘落后’了。上網一查才知道，原來有這么多游戲，而且有不少人為了她將大把的money扔了進去，而且90％是中小學生。
太可怕了，真的是太可怕了。這樣的青少年竟然敢自稱21世紀接班人，當真令我感到恐懼。如果真的讓他們接手了中國，那就不要說要如何發展了，在未來世界上有沒有中國這個名字都會是一個未知數。也許在將來，中國會被編入教科書作為反面教材告誡人們要做好青少年的思想工作，不再讓歷史重演。
親愛的同學們，為了我們自己，也為了我們的祖國，請你放下手機忘記游戲和你們的家人在清明節這天去外面，去烈士陵園，去你家墳頭看一看吧�？纯茨隳芨形虻绞裁�。如果你感悟到了，請將它記下來，因為它是可以讓你受用一生的真理。
寫清明的高中作文 19
天剛麻黑，小區道路兩旁每隔一處就有人在路面畫一個圓圈，圈內有燒紙化灰的痕跡。看著這些我便知道又快到清明，不由就想起我的爺爺奶奶。他們現在早已躺在百里外的土地里。
爺爺入殮前，我們圍著他的棺木繞著走了一圈，他慈祥地躺在棺木里穿著提前備好的大襟襖，老式褲子，蓋著黑灰色的絹帛被，口里含著一枚銅幣，與活著時一模一樣，蓋上棺木我們都哭了起來，才知道，從此后，陰陽就此兩隔;從此后，便再也聽不到他的聲音;從此后，再也感受不到他的氣息，任你大聲去哭他喊他，再也不會有人回應你。而他，你做什么，他也看不到;你說什么，他再也聽不到。
有人說，人死如燈滅;也有人說，人死后是有靈魂的。可是，對于活著的我們是多么想念他。隔壁三叔閑聊時說，每到清明時節，他都會夢到他的母親，她托夢給他，讓去給她送錢。說這話總感覺才不久，可在今年他也去陪她的母親了。到底人死后，有沒有靈魂，會不會托夢，不得而知。可我確是真真切切夢見過爺爺的`。奶奶我沒夢到過。估計是她喜歡男孩，加上父親她共有五個孩子，都是男孩，個個都那么疼愛。那次，我抱著孩子站在她家門口，她端詳我半天，突然說我瘦得像活龍。因此，懷疑婆家虐待我，不給我飯吃。我解釋半天她才放心。
爺爺喜歡我。那時，我剛上小學，他還在面粉廠看大門。每次路過他那，總會喚住我，往我手里塞二角錢。對我來說，那是相當多了。那時的二角錢可以買好多泡泡糖，還可以買好多貼畫。而我對爺爺，只要家里有什么好吃的，也會高興給他送去�；蛟S基于此吧，每到清明這幾天，總會夢見他拉著我的衣角，拿著一個杯子說他又餓又渴。到底人死后有沒有靈魂，那邊有沒有另外一個世界，亦不得知。但每到清明，我都會給他們燒好多紙票，讓他們保佑我們全家平平安安，健健康康。我不知道爺爺奶奶到底能不能能收到，能不能祝福我們，以此慰心安吧!
父親對我說，今年清明不燒了，再過一段日子，奶奶就三周年了，給他們一塊立個碑，那時，一塊再燒。
今天晚上看著這些燒過的紙錢，忍不住又想念起他們來了……
寫清明的高中作文 20
清晨，沒有第一縷陽光照在我的臉頰上，取而代之的事冰涼的，無情的風兒。
每年今日，天氣似乎都是一樣的，天色永遠是灰蒙蒙的，看不見一點陽光。天仿佛知道我的心，使得每次清明天氣都非常壓抑，令人窒息。
進入了深山老林，這里是樹的歸宿。到處都散發這農村的味道，有清晨的露珠躺在小路邊的樹葉上，等著陽光將自己帶走；林中不乏有鳥兒，各種小鳥在林中歌唱，伴隨著翅膀撲打的聲音，與這壓抑的天氣和心情顯得格格不入，但又顯得那樣動聽，好似黑暗中的一縷曙光：光明，卻無法點亮整個黑暗。
邁著沉重的步伐，為我們來到了一個“小土堆”前，只看見老人們用飽經風霜的手顫顫巍巍地點燃了香，并燒了紙錢，嘴里念念有詞道：“阿公阿婆們保佑子子孫孫們考上好大學……”然后便叫我們作揖。望著這個小土堆，我陷入了沉思：我無法想象他生前的模樣，但他現在早已化成白骨，去往了天國。我很難想象未來是怎樣的，或許那時爺爺奶奶也進入了那冰冷、刺骨的“，木盒子”之中，與泥土相伴，去往天國，去和逝去的人們相聚。我無法接受這樣的事情，但這件事或許是命中注定，是遲早會發生的，我們都擺脫不了這樣的命運。想到這里，燒紙的煙熏得我受不了了，悄悄留下兩行滾燙的淚水，從眼角滑到下巴，滴在泥土上，無影無蹤。我不知道我是因為什么而流的淚，或許是我對家里人的親情吧，或許是那嗆人的煙熏的吧，但那都不重要了。曾記得《尋夢環游記》中有這樣一句話：“死亡不是生命的終點，遺忘才是。當這個世界上沒有人記得你的時候，你就從這個世界上消失了。死亡不是真的逝去，遺忘才是永恒的.消亡�！�
我想，清明節給先輩們燒紙錢是沒有很大的實際用途的，但是，我愿意去參加這些活動，它代表著我們還沒有忘掉先輩，心里對先輩是無上的尊敬，只要有這些就夠了。而我們晚輩，如何去對待長輩，就只有一個字“孝”。既然會失去，就應該用剩余的時間去孝敬老人們，讓他們在人生中度過最好的，也是最后的一段時光，不留遺憾地離開，永遠不被遺忘。不僅如此，先輩們的祭祖中處處飽含對青年人的美好祝福。我等晚輩也應當不負先輩們的期望……
因為害怕失去，所以更加熱愛（孝）；應為害怕失去，所以更加努力（學）。
寫清明的高中作文 21
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。今天是清明節，沒有下雨，早上在路上也看不著誰斷“魂”，但人們依然遵守著一個習俗“清明掃墓”。
清明3天小長假的第一天，我就跟著大舅爺他們去掃墓，那天陽光明媚、風和日麗，剛靠近墓園，我就聽到“噼里啪啦”的鞭炮聲并有一陣陣灰白色的煙，放眼望去有一大片金黃色的油菜花，油菜花的后面是一個大湖，媽媽說這就是水庫，油菜花的邊緣是一小片的茶園，茶園里有一個采茶工，這真是太美。
我看入迷，媽媽喊我一下，不然我就走丟。我跟上去，這時發現舅母手里提個桶，桶里有一大一小兩個烏龜，一看就知道是大舅爺買的。我跑過去問大舅爺：“大舅爺，你為什么要買烏龜呀？”大舅爺說：“等會兒放生�！蔽矣忠苫蟮膯枺骸胺派陕�？還不如給我養著玩玩呢！”大舅爺笑著說：“你想要的話下次再給你買一個。”我恍然大悟，放生烏龜也一定有它的`含義，就像掃墓一樣。
走進墓園中間，媽媽和舅舅竟然迷路，頓時不知道往哪走，找好半天才找著我老太太的二哥墓碑。到那兒時旁邊已經有好多人，我第一個看見的就是那一個大房子，我想：“誰家這么有錢買這么個大房子？”一會兒，有個舅奶奶搬著兩件衣服和一個盒子放到火堆上去燒，燒完后又親自把大房子放火堆上燒。原來這房子是她買的呀！這么有錢，羨慕死！后來我才知道這房子和衣服都是我婆婆托她買和燒的，因為我婆婆生病在家，最壯觀的就是燒房子的時候。一會兒火就沒，但很快就冒上來，先把半面墻烤軟，然后就全冒上來，一下子就冒到房頂，整個房子都塌下來，變成一堆紙，燒的著不多，我們就一個一個的磕頭，請求祖宗保佑你，我連磕好幾個頭，并求祖宗保佑我成績越來越好，掃完我老太太二哥的墓，就該掃我老太太的墓。
墓都掃完，我跟大舅爺和小舅爺來到湖邊放生烏龜。大舅爺把桶輕輕往下斜一點，讓烏龜自己爬出去，還說到：“你自由啦！快走，快游吧！”然后許個愿，我們便走。
清明掃墓是我們的習俗，我們必做的事，你們今年掃墓嗎？
寫清明的高中作文 22
今天中午，我們一家人去掃墓，我和弟弟一路上有說有笑，而大人們則默默無語。路兩旁的田野里，開滿了金燦燦的油菜花裝飾著廣闊的原野，美麗極了。
到了墓地，聯合家庭的親戚們，都圍著曾祖父的墓。大人們有的在整理冥幣、蠟燭和香，有的在對著曾祖父說些什么。氣氛極其低沉。而我們小孩子，卻對掃墓不以為意，有的在談笑風生，有的在嬉戲打鬧。大人們在站著、緩慢地走著。而小孩子在跳著、跑著。大人們在祭拜時，鄭重其事，對曾祖父喃喃細語。而小孩子在祭拜時，卻笑嬉嬉的，草草了事。
突然，在跑跳中的我，左腳發出一陣劇痛，痛徹骨髓。我枯坐在地上，頭深深的扎下去。父母發現了在地上緊抱著左腳的我。他們連忙過來問我發生了什么。我說：“我不知道，跑著跑著，左腳突然就一陣劇痛�！眿寢屄犃�，就輕輕的揉我左腳的痛處。周圍的親戚們見了，也圍了上來，問發生了什么。母親一邊回答，一邊把我扶起來。得知情況的親戚也回去繼續燒紙。雖然腳沒有那么痛了，但只能蹣跚地行走。
我慢慢地走，看著那些大人，我開始注意他們，因為從我剛剛那個角度看，他們有十分奇怪。他們有的看起來面無表情，甚至有的看起來十分難過，內心似乎十分復雜。
我走到小孩子那邊，向遠處望去，看到了另一個墓，那個墓地圍著很多人，他們似乎在哭泣。那金燦燦的油菜花，突然使我感覺這片田野十分的壓抑、低沉。我不由得思考：“我此次來到這里的目的是什么？我不是來掃墓祭祖嗎？為什么我會與那些小孩玩得如此開心？一場莊嚴的掃墓儀式怎會成如此不莊嚴？”我再看向那些嬉戲的.小孩，雖天真可愛，可卻少了幾份對生命的畏敬。放完了鞭炮與煙花，我們再次回到墓前祭拜。這次，我再不再像以看那樣草草了事，而是抱著對生命敬畏，一絲不茍地向曾祖父祭拜。祭拜完后。我站在一旁，思考著生命之脆與貴�？吹侥切┬『⒆訉ι淖鹬氐募腊莶萋柿耸拢切┐笕藚s欲言又止之時，我就會上勸告。他們問為什么時，我就會說：
“那是對亡靈最基本的尊重�！�
此次意外，讓我懂得了許多：有時快，不一定比慢好。就像老師說過的“慢慢地、穩穩地，走得很仔細，這是多么美妙的生命狀態啊！”
寫清明的高中作文 23
清明節早上，我起了個大早。昨天我就纏著老爸帶我去五叔的墳上掃墓了，提到上山，我的心就像飛鳥出了籠。干嘛不快些？我媽太管事了，偏要弄份試卷，要我在指定的時間里做完。我媽太嚴，保質保量完成任務，她會讓你開心一整天。反之，一切免談。
十點多鐘，還沒等媽下達出發的命令，我早就把必備的東西裝進了提籃里。還好，老爸早就上街辦齊了它們。老爸總是那樣慢條斯里，急得我挽起了他的胳膊�？谥胁蛔〉卮叽伲鹤甙�，都那么晚了。
五叔的墓地在山上，要走兩三里的路才到，我空手走路，老爸總落后我一大截，以前我去過那里，路道是熟悉的。不經意間，就到五叔的墓地前了。
五叔的墳前有很多雜草和亂刺，不小心刺頭就會扎在你的身上，出奇的痛。我看了眼累得直呼氣的老爸，用手指做了個頑皮的姿勢。老爸長途跋涉的辛苦，被會心的笑容驅走了。
山上的風很輕，拂過身上，帶來陣陣涼意，陽光從樹冠頂上竄出來，晶晶點點的。風動樹搖，搖曳的晶點就像珍珠抖落在衣服上，我順手從墓地旁邊的草地上扯起一束白色的野花，放在五叔的.墳頭上。
一年前的清明，不知老爸們給五叔掃過墓了沒有：墓碑上有了草青，一些不知從哪飛竄來的小碎屑灌進了碑文的筆劃中，聽老爸說五叔是很愛干凈的人，你看，這雜亂的風景，哪能告慰亡靈，我的小手扶在碑頭上，心事就涌上來了。
我和老爸用萬年青的枝葉，一絲不茍地清除了墓碑上的草青和碎屑，我的問題總是那么多，老爸笑我的問題簡直可以趕超屈原的天問，其實我內心的問題有誰能懂：死去的人總托夢給活人，活人在清明寄托的哀思能不能穿越時空，傳達到地府的對方？老在夢中顯現出那鮮活的面孔，那墓棺中的他是否光鮮如昨？
五叔的墓地旁邊沒有其它的墳，孤單的墳就緊傍著青山，野草，大樹，還有不知名的野花，這半山腰上的墳，遠望著那新近建設的城鎮，感受著遠方此起彼落的鞭炮，這墳前只有供果，紙錢和清酒，還有的就是迎風傲舞的紙親。
清明的風好凈，五叔的墳前好靜，遠處的小鎮好新，我感受著這自然的美，純凈的美，想著，明年清明我會再來嗎？
寫清明的高中作文 24
清明晨起，屋內陽光滿盈，偶聞杜鵑鳴啼，“布谷、布谷”，清脆、動聽如天籟。掬一捧清澈如泉的陽光，拾幾枚空靈比玉的鳥啼，真乃詩意清明。
憶昨日狂風，樹木交錯，呼嘯有聲，風沙遍野，行人掩面。豈料，今日已是風和日麗，天清景明。推開木門，“吱呀”的聲音像穿越了幾個世紀，滿眼的春光也仿佛蔥蘢了幾個世紀，唯獨頭頂的一方天空，時而小雨迷蒙，時而陽光滿溢。有雨無雨，一切皆清明如許，詩意如許。
行至田野，小麥早已返青，一片片的綠意在田野上肆意潑灑，其間，又隱約可見幾個黃點。不必走近，我也知道，那是故人們的墳塋。上面，用土石壓著幾張黃紙。它們在田野上，孤寂地存在著，一年年地增多，在萬物勃發的春季，愈發悲涼。又想昨日，同父輩叔伯，同輩兄弟，攜黃紙數刀，鞭炮幾響，在逝去的親人墓旁，虔誠地點燃黃紙，看它靜靜燃燒，又聽鞭炮聲四起，在空曠無人的田野上，如同一曲悲傷而激烈的禱歌，為故人祈愿。肆意的風卷著燃燒后的黑色灰燼，在一片灰褐的土地上，拖出一條長長地印記，它們還閃爍著一點一點，一閃一閃的紅色火光。風猛烈地吹著，它們忽而一亮，像回光返照般，然后便是長久的黑暗。它們搖曳的印記仿佛一行行的字跡，上面是密密麻麻的黑色的悲傷和點點滴滴的紅色的回憶，是我們全部的傾訴、懷念與哀悼，是我們留下的無言的詩。
我再次遙望，黑色的'灰燼早已不知被風吹向何處，只見幾點黃色在那兒閃爍。我轉過身，仿佛背后會吹來猛烈地風，夾雜著沙塵直撲我的眼睛。
我繼續走著。近處，幾叢迎春花繁密的花朵如陽光般明媚；遠方，幾枝柳條吐露的新芽像一團團綠霧；低空中，幾只匆忙的小蟲無意間撞到了額頭；大樹上，幾聲清脆的鳥啼忽而沖進了耳朵……萬物生機勃勃，風景如詩如畫，可心中依舊沉重得像一首黑色的詩。
方生方死，方死方生。
回到家中，電視中的一句話使我醍醐灌頂般，那份沉重一點點升華、蒸騰，消失在我反復吟哦的八個字的字里行間。
逝者如斯，生者如斯。方生方死，方死方生。簡簡單單的幾個字，卻是清明最難以忘懷的一首詩。
清明如許，如許清明。
正是詩意清明。
寫清明的高中作文 25
那是一個特殊的日子——清明節，清明節是中國傳統節日，在這一天我們緬懷先烈祭奠已逝的親人。
那一天，天空陰沉的下起淅淅瀝瀝的小雨。滿山遍野的桃花開了，像一朵朵朝霞輝映下彩色的浮云，在這陰沉的氣氛，朦朦朧朧，若隱若現的展現，別有一番雅致，韻味.。雨，越下越大，由淅瀝的小雨變成傾盆大雨，仿佛蒼天也在悲痛的哭泣。
曲折蜿蜒的小道，路人面帶愁容，失魂落魄的站在親人墓前，久久不肯離去。這里躺著他們最親的人，怎能不讓人留戀？可是他們再也醒不來了！
于是，擰開祭奠的酒，一半獻給先輩。一半，麻醉悲傷的自己。可是，又有什么用？ 到頭來只不過是“舉杯澆愁愁更愁”罷了。
天空愈加陰沉，遠處，就像被輕紗籠罩起來。我和爺爺走在掃墓的路上，近了，更近了，哀思，悲痛的哀思，充滿了我的心。悲痛，沉重的悲痛，縈繞在我身邊。這里躺著最親的人��！卻永遠，醒不來了。
改革開放，可最親的人感受不到。我們吃上雪白的饅頭，用上明亮的燈，穿上溫暖的衣服……可是，在那個戰亂的年代，那個貧窮的年代，先輩為了我們，付出多少？
掃出一片空地，拿出祭祀的祭品。爺爺跪了下來，我也跪下。我強忍著閉住自己的眼睛，沒讓眼淚掉下�？墒�，那又有什么用？——不知是雨水，還是淚水，早已掛滿我的'臉。
紙燒成了灰，被微風吹散了，冥幣燒完了，被風帶走了。風兒啊風兒請帶著我真摯的祝福，到太爺爺那兒，寄托我們悲痛的哀思；風兒啊風兒請帶著我們的問候，到太爺爺那兒，最近身體還好嗎？
我默默地哀悼，想起太爺爺生前對我百般寵愛，一滴熱淚掉下。想起我被一群孩子欺負，是太爺爺幫了我。想起……一幕幕往事浮現在我面前，我，真的好害怕。
如今桃花成蔭，愛吃桃的太爺爺卻不在了，物是人非！物在人沒！
該走了，可我還不想離開。慢點兒走吧，讓我再看一看太爺爺。于是，我回頭望著，望著……
窗前的那棵柳樹，在大樹的呵護下，茁壯成長�？墒�，雨還在淅瀝淅瀝地下。我知道它會守護它一輩子，而它，也會思念它一輩子。
【寫清明的高中作文】相關文章：
清明踏青高中作文11-15
清明節高中作文02-18
清明節高中作文03-31
清明-寫事作文02-15
關于清明節的高中作文02-22
清明節高中話題作文10-27
關于清明節的高中作文08-09
高中寫父親的作文11-22
高中寫寒假的作文03-24
寫雪景的作文高中06-21