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給青春一個(gè)交代作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的給青春一個(gè)交代作文，歡迎大家分享。
給青春一個(gè)交代作文 1
總會(huì)覺得有了男女朋友，就有了天下。后來會(huì)發(fā)現(xiàn)，有了男女朋友，失去了天下。
真心在我的眼中，有男生寵溺的女生很幸福，享有這種幸福的女生，可以掩蓋所有的不足。哪怕到了八十歲，只要有一個(gè)老公公寵溺這一個(gè)老婆婆，這已經(jīng)足夠，可以掩蓋年齡的無奈。
其實(shí)少年的感情，真心不知道怎么說。從之前認(rèn)為一個(gè)人不可能沒有喜歡的人到現(xiàn)在自己真的沒有了一個(gè)可以喜歡的人，知道，其實(shí)這個(gè)世界，只是世界觀不同，沒有誰是對的和錯(cuò)的，只是，我們都應(yīng)該學(xué)著站在對方的角度去思考問題，畢竟，在我們自己的世界里，我們總是對的！
愛一個(gè)人沒有錯(cuò)。我的摘抄本里面有這么一句話：不是你不能愛，而是你現(xiàn)在還不夠資本。看過很多作家寫給自己的孩子，勸自己的孩子在學(xué)習(xí)的過程中不要戀愛的信，總結(jié)出來的就是：我希望你把感情的事情放一放，畢竟，感情的事以后會(huì)有，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，十年后再體會(huì)，是不夠的`！感情，十年后再來，那個(gè)時(shí)候韻味更深。
終究，我的18歲之前的青春是不圓滿的，畢竟，沒有像他們一樣，有一場轟轟烈烈的戀愛，但是，青春，究竟是一個(gè)怎樣的概念？希望，我的二十多歲，還叫做青春，那個(gè)時(shí)候，就可以給青春一場交代了吧？
給青春一個(gè)交代作文 2
在互聯(lián)網(wǎng)交織的世界里，我們會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)上的各種言論而邁向思想扭曲的深淵。只有矯正了自己的人生觀，再得讀書之道，我們才能在讀書這條路上越走越遠(yuǎn)，才能給自己的青春一個(gè)交代。
從古希臘的柏拉圖、亞里士多德，到高爾基和羅曼·羅蘭，從孔孟到諸子百家，無一不在闡述讀書的重要，然而許多人卻以大學(xué)生就業(yè)難的.問題在作梗。難嗎？其實(shí)不然，只是大部分人受不了職業(yè)的卑微和低層，只要你肯讀書，就會(huì)有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)。就算當(dāng)時(shí)身份低下也會(huì)一步步攀升。
還有如文中所談及到的，我們總能找到不讀書就能成功的案例來作為放縱自己的心理安慰。曾在網(wǎng)絡(luò)上一度瘋傳的兩類人物：一邊是鮮為人知的各朝狀元，一邊是頗有建樹卻學(xué)歷不高的人物。一些人便對此得出“讀書無用論”，但他們因?yàn)楹鲆暳吮壤闹匾裕判纬闪诉@個(gè)極其片面的“理論”。他們不知道那些狀元大多不能被后世熟知卻在當(dāng)時(shí)也是清政廉潔、美名遠(yuǎn)揚(yáng)，而那些不讀書之士大多只是渾渾噩噩而終。
如果將讀書上升到國家層面，不讀書便是文化的缺失。幾千年前的焚書坑儒怎樣？幾千年后的文革又是怎樣？試想，一個(gè)沒有文化的國度是多么混亂，我們的周圍包括自己，只剩下愚蠢，下流和簡簡單單的瘋狂。
所以，讀得萬卷書才可行得萬里路，擺正了心態(tài)，我們就要潛心學(xué)習(xí)，吃得苦中苦才能做得人上人。
好走的路都是下坡路。要想在讀書這條路上成功，是脫不了一個(gè)“苦”字的，所謂“天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，公式的枯味乏躁、一年如一日的課程安排無時(shí)不在錘煉著我們的心志。想要克服“苦”，唯一個(gè)“勤”，想不付出血與汗就成功登頂，簡直天方夜譚。將自己從世俗紅塵中連根拔起，心思植于讀書之上，再付諸于勤奮，培養(yǎng)自己勤學(xué)及好問的學(xué)習(xí)方式，千萬不要讓懶惰麻木了自己了。
要堅(jiān)信自己可以走出一片輝煌，別只想自己是不是讀書的料子。選擇了這條路，無論如何也要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
莎士比亞言：“青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早就消失了。”若我們身處青年卻渾然不知韶光易逝，那我們會(huì)傾盡一生去后悔而又不可挽回。青春就是現(xiàn)在，現(xiàn)在不努力，那何時(shí)再拼搏？所以放下雜念，沉心苦讀，用行動(dòng)給青春一個(gè)完美的交代！
給青春一個(gè)交代作文 3
席慕蓉曾經(jīng)說過，青春是一本太倉促的書，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經(jīng)失去的時(shí)候才反應(yīng)過來自己一生的碌碌無為嗎？何不從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢！
保爾曾經(jīng)也這樣說過："人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥"。青春之時(shí)，正是年輕之時(shí)，也是一個(gè)人最有活力，最有生機(jī)，最有力量的時(shí)候，作為新一代青少年的我們，怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過？青春是用來奮斗的，是用來拼搏的，是用來奉獻(xiàn)的，是用來拼盡全力發(fā)揮作用的，我們更應(yīng)該讓自己的青春更有價(jià)值，至少在我們青春散盡的時(shí)候，回首往事沒有遺憾。
青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見，青春隨著時(shí)間，一去不復(fù)返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的'語言才能表達(dá)出來，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財(cái)寶才能讓眾人明白，因?yàn)榍啻褐畷r(shí)美好又短暫，我們才更應(yīng)該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來奮斗的，請讓我們把握好現(xiàn)如今還在的青春，去拼搏，奉獻(xiàn)！
給青春一個(gè)交代作文 4
青春是個(gè)奮斗的季節(jié)，我們的未來因奮斗而精彩，不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，青春不奮斗，終究后悔的是自己，讓我們朝著夢想出發(fā)吧。
初三，正是我們奮斗的季節(jié)，面對人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不免會(huì)比以前更苦更累，但是這些苦這些累都是為我們以后的精彩而鋪下的路，我們在這一年里，拼盡自己的全力，只為考上一個(gè)理想的高中。
上課時(shí)，我們變得格外認(rèn)真，老師講過的每一個(gè)重要知識點(diǎn)都圈圈畫畫，每個(gè)同學(xué)的書都比剛發(fā)下時(shí)更厚了，因?yàn)椴恢牢覀冏隽硕嗌俚墓P記。
下課后，像初三以前，我們不是在走廊上玩耍打鬧，就是在教室里睡覺，而現(xiàn)在，我們都搶著進(jìn)老師的辦公室里問老師問題，幾乎每節(jié)課都有很多的同學(xué)，這么積極學(xué)習(xí)的氛圍，也影響著那些不那么熱愛讀書的人。
訓(xùn)練中，我們拼盡全力的體育訓(xùn)練，只為中考體育測試時(shí)多拿幾分，因?yàn)轶w育考試是唯一一個(gè)知道考試題目的，只要多練習(xí)，堅(jiān)持跑步，做一做仰臥起坐增強(qiáng)腰腹力，就能多拿個(gè)一兩分，別看一兩分很少，在中考時(shí)的全縣排名中，也許你比別人高一分，就能提升五十名左右，所以我們都為這一兩分而拼盡全力。
青春就像是一張白紙，它要靠我們的雙手去繪畫，紙上的.精彩，跟我們的付出是成正比的。青春就像是一片沙漠，需要靠我們的雙手去種植，最終有一天，沙漠終會(huì)成為綠洲。青春就像是一部劇本，要靠我們自己來演繹，一部劇的成功，離不開背后的付出。
給青春一個(gè)交代作文 5
少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風(fēng)吹浪淘而止步，只要始終堅(jiān)
念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠(yuǎn)方我們也并未經(jīng)歷，還有歲月與滄桑未曾領(lǐng)略。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價(jià)在漫漫人海中某個(gè)擦肩而過的行人。
每一天的日子都不會(huì)為了你的情緒變味而重復(fù)，河水不會(huì)倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當(dāng)下，去做那個(gè)為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時(shí)期，是我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，沉淀積累的階段。
我們不同，不同于別人。我們在溢滿落日余暉的教室里，陽光打進(jìn)來，打在我的`臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個(gè)堅(jiān)定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們怎么不會(huì)不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉(zhuǎn)。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，沖不過去。管它如何，奮斗即可，沒有動(dòng)力時(shí)，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會(huì)是萬木常春。
青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。
給青春一個(gè)交代作文 6
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”而我卻認(rèn)為，青春，更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì)有言情，似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的'畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什么時(shí)候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們試圖把英語單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒干，我們試著用重力加速度來計(jì)算雨水的落地時(shí)間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學(xué)習(xí)。
因?yàn)椋呷齺砹耍呖季驮谘矍啊?/p>
五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無法像它一樣樂觀，似乎整個(gè)青春的喜怒哀樂在這一個(gè)月中都得以體現(xiàn)，又或是我們在這一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時(shí)間沖刺。
總想在離開前把校園的所有映進(jìn)腦海，因?yàn)槊魈煳覀兗磳㈦x去。
我想，高三的一年會(huì)是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會(huì)抓住其中最重要的是知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會(huì)因你而更加絢爛。
給青春一個(gè)交代作文 7
不要在年輕的時(shí)候掙扎，那只能說明你的生活會(huì)停止。
青春是美好的，是激情的，是幸福的，是夢想的。我們應(yīng)該為我們的青春感到驕傲。
有了青春，我們每天都站在起跑線上。不管昨天發(fā)生了什么，這都是苦樂參半的.一天。我們只關(guān)心新的一天。昨天過去了，再也不會(huì)回來了。
有了青春，我們才能讓夢想自由飛翔。不管你說什么，我就是愛音樂，就是愛唱歌。不管他們說什么，怎么反對，我們都要大聲唱歌。一切都是浮云，沒有什么能阻擋我們的自由。
我們有青春，我們失敗，我們不放棄，我們相信我們能做到！失敗了怎么辦，摔倒了怎么辦？我們可以站起來繼續(xù)跑。我有我的力量，直到最后我都不會(huì)放棄！雖然唱功沒有拿到名次，但我不會(huì)放棄，而是勇敢的站出來，我會(huì)比你更優(yōu)秀！我相信只要我努力，沒有什么是不可能的，一切問題都會(huì)迎刃而解。我相信我最終會(huì)找到屬于自己的閃亮舞臺(tái)。我想向你證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
我們年輕的時(shí)候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你認(rèn)為王琦怎么樣？專注是本質(zhì)。你明白嗎？怎么覺得我聲音難聽？我還是比你唱的好！
青春是美好的，但也很短暫。正在度過青春的同學(xué)們，好好做，好好珍惜！
我的青春，我做主。
給青春一個(gè)交代作文 8
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日，人無再少年。”可見青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書，要奮斗，沒有奮斗就沒有我們?nèi)松拇禾臁^斗的.時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂。”在憂愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)校混日子，上課睡大覺，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對他們說：“你們真傻！青春是用來奮斗的，不是用來享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我，讓我好好學(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒什么出息。他天天對我說：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)。”
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。
青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
給青春一個(gè)交代作文 9
當(dāng)你坐在發(fā)黃、生銹的課桌椅上，總會(huì)習(xí)慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過的陽光。沉思著，青春是什么樣的？
春天的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場上奮力追趕著在你前方的同學(xué)，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應(yīng)接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的'低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語回響在校園里，黑板右下角出現(xiàn)醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動(dòng)，暗藏著勃勃生機(jī)。正猶如女孩們的芳心，都在陸續(xù)綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績優(yōu)異，時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸？情竇初開的味道總是甜的，我刻意的注視著一個(gè)方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數(shù)不盡，唯獨(dú)是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛铩⒁黄鸨г箯亩尫艍毫Α⒁黄饍A訴秘密……每一日學(xué)習(xí)的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學(xué)習(xí)是拼搏、情緒是糖果、友誼是財(cái)富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
給青春一個(gè)交代作文 10
青春好似冉冉升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春好似朝氣蓬勃的大樹，昂首挺立望著藍(lán)天；青春好似一條河流，永不退宿，浩浩蕩蕩，有著一種永不停歇的磅礴氣勢……當(dāng)然，青春是美好的，但奮斗的青春才是最美麗的！
青春的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)了。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句詩告訴我們要珍惜有限的'時(shí)間來好好學(xué)習(xí)。董卿也曾說過：“我們曾經(jīng)想校對時(shí)間，到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在所有的批評當(dāng)中，最正確、最偉大、最天才的是時(shí)間。”因?yàn)榍啻菏亲蠲利悺⒆疃虝旱模晕覀儾乓^斗，而我們當(dāng)下能做的就是努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們真正奮斗之后，肯定會(huì)得到滿意的回報(bào)，而且我們也從中也享受到了奮斗的樂趣，一種奮斗之后的喜悅涌上心頭，正所謂“功夫不負(fù)有心人”。
在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需要奮勇前行。我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對于我個(gè)人來說，就是要在班級里做一個(gè)好的榜樣，不斷完善道德品質(zhì)，堅(jiān)持增強(qiáng)體育鍛煉，爭取在一次次的大型演講與表演中，展示自我，超越自我！
奮斗的青春是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨畫；奮斗的青春是一局象棋，只有不斷的思考與探索，才會(huì)有奮斗的勝利……
只有努力奮斗，才能使我們的青春更加激昂，鋪墊出更美麗的人生！
給青春一個(gè)交代作文 11
青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們奮力拼搏，揮灑汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，使我們的生活更加充實(shí)，他是我們的未來更加燦爛，美好。
步入初三，我們的功課增多，我們的`心智也在逐漸成熟。
模擬考的前一天，我早早來到了學(xué)校，空氣是那么的清新，花兒是那么的美麗。一陣讀書聲傳來。側(cè)耳傾聽是我們教室傳來的。我的心頓時(shí)像翻滾的大海，一刻也停不下來。我背上書包，大步跑進(jìn)教室。
陽光透過窗戶撒進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上洋溢著青春的光茫。朗朗的書聲一遍一遍地在我的耳邊響起，我的心也焦慮起來，越來越感覺到，競爭得激烈。我趕緊取出復(fù)習(xí)資料，也大聲的背起來。待我背完一篇，偏頭看了看外面的天空，天空已經(jīng)不覺染上了一抹嫣紅!
模擬考終于來臨，我一路無所顧忌地向前沖去，因?yàn)檫@次“我一定要成功!”
最終在那次模擬考中，我拿到了一個(gè)令自己滿意的成績。天空中高懸的太陽，發(fā)出強(qiáng)烈的光，伴隨這抹陽光，我興奮地回到了家。
不管怎樣，我奮力的拼搏著。無論成功還是失敗，我都不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!
在這個(gè)生命中最美的青春里，我們必須奮力拼搏。雖然我們要付出很大的努力，但它能讓人感到充實(shí)。只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，才會(huì)在提起往事時(shí)無怨無悔。
給青春一個(gè)交代作文 12
烈日下的操場散發(fā)著炙熱，深藍(lán)色的教學(xué)樓前，一群少年揮汗如雨，踢著足球，為他們成為足球隊(duì)員的夢想而奮斗。
青春的我們總是深處迷茫中，有著一股沖勁卻不知如何使用。也曾追尋那本不現(xiàn)實(shí)的夢，誰都不曾例外。
課上睡覺、課下踢球似乎已成常態(tài)。是紅白相間的操場上，班主任的厲聲呵斥，卻不能讓我們“浪子回頭”。他講了一個(gè)故事：他的青春也曾癡迷于籃球，又恰好趕上“非典”那年，高考與心儀的學(xué)校失之交臂。聽到這一番話，同學(xué)們既驚訝又遺憾，更多的則是對自己的反思。那群孩子不再做無聲的抗議，重拾起筆，走出青春的迷茫。
足球終究是在墻角落了灰，卻換來了我們的醒悟。是上、下學(xué)時(shí)背單詞的身影，是下課時(shí)追著老師問問題的匆匆，是半夜改作文的堅(jiān)持。奮斗終要回到學(xué)習(xí)上。
“為中華之崛起而讀書”是讀書、學(xué)習(xí)的最高境界，同學(xué)們也真正地將它用在了自身。讀書的.盡頭不應(yīng)是考上好的大學(xué)，更應(yīng)努力成為祖國的棟梁之材，為人民和祖國效力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這群少年也終于懂得了奮斗的價(jià)值和意義。
我們把對足球的愛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)，或說是國家。這便是一個(gè)個(gè)有意義的青春，一個(gè)個(gè)散發(fā)光和熱的青春。
夕陽西下，操場寂靜，深藍(lán)色的教學(xué)樓下，少了那樣一群敢拼敢搏的身影。陽光透過窗，還是一群為了未來奮斗的少年，筆尖下，影子越拉越長，他們又一次為夢想而奮斗。
給青春一個(gè)交代作文 13
有人說童年是天藍(lán)色，因?yàn)樗儩崱o暇；有人說暮年是黑色，因?yàn)樗锹松返谋M頭。那我們的青春是什么顏色？
青春是粉紅色。青春中常有多彩的夢想和希望，浪漫、清新。它沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑，也沒有歷經(jīng)世俗考驗(yàn)后的深沉，更沒有歲月的束縛。我們擁有未來，就已經(jīng)足夠幸福，在幸福中，只有奮斗能在青春留下痕跡，不至于使希望隨著時(shí)光遠(yuǎn)去。
青春是嫩綠色。你可曾見過春光下的幼苗？或是剛剛破土的嫩芽？這就是青春的'顏色。青春的我們擁有無限可能。唐代詩人王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；物理學(xué)家麥克斯韋15歲就發(fā)表了第一篇論文……正是他們能在青春時(shí)期把握機(jī)會(huì)和光陰，努力奮斗，造就了他們偉大的一生。
青春也是灰色。因?yàn)槲覀內(nèi)狈Τ墒旌屠硇裕菀咨杂谐删途驼凑醋韵玻灰驗(yàn)槲覀內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)，容易在人生的多個(gè)路口徘徊……當(dāng)然，青春是允許年輕人犯錯(cuò)的，在一次次失敗后，我們將會(huì)收獲成熟，收獲理性，也收獲奮斗的勇氣。
其實(shí)，每個(gè)人的青春都由這三種顏色混合而成，因?yàn)橛昧康牟煌總�(gè)人青春的顏色也各不相同，這是人生中最獨(dú)一無二的色彩！
別等太陽高掛才開始一天的生活，別等鮮花凋謝才開始珍惜，別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去才開始痛心，別等青春遠(yuǎn)去，才開始睜眼尋找青春的色彩。所以，在太陽高掛前，在鮮花凋謝前，在機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去前，也在青春遠(yuǎn)去前，用奮斗調(diào)配出青春最亮眼的底色。
給青春一個(gè)交代作文 14
在春節(jié)期間，一首《苔》的小詩突然刷屏，我身邊的長輩們不約而同的向我發(fā)了鏈接，我被激起了好奇心，點(diǎn)擊進(jìn)去看一下。
一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，他們的老師彈奏。孩子們把經(jīng)典詩歌唱起來，歌手本身的故事，加上鑒賞團(tuán)的鑒賞詞，配上場景影像和音樂，古詩詞的精髓即刻活靈活現(xiàn)，讓人深感詩詞的美妙，深深回味其中的意境，詩詞也即刻烙在了我的以上。
“白日不到處”，是一個(gè)如此不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現(xiàn)自己的青春，而這青春從何而來?“青春恰自來”并不是從何而來，而是苔蘚自己創(chuàng)造出來的。它憑著頑強(qiáng)的'活力，突破環(huán)境的重重阻礙煥發(fā)出屬于自己的光彩。是啊，就如我們，無法選擇自己的生長環(huán)境，但我們可以用自己的雙手創(chuàng)造自己想要的人生!“苔花如米小”，苔不會(huì)開花，“也學(xué)牡丹開”既是謙虛也是驕傲!是的，即使現(xiàn)在細(xì)小低微像苔一樣，可我依然可以憑借著自身頑強(qiáng)的活力，堅(jiān)韌的毅力，爭得和花一樣開放的權(quán)利，這世道非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的!
生活從不虧待每一個(gè)努力向上的人，未來的幸運(yùn)都是過往努力的積攢。趁陽光正好，做你想做的，趁你還年輕，去追逐夢想。無奮斗不青春，那些所謂的命好，不過是你拼盡全力后的苦盡甘來!
給青春一個(gè)交代作文 15
青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵、生命需要你用如火的激情唱出。
青春猶如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制。
青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章，花季雨季的我們在學(xué)習(xí)、交友中，編織著屬于自己絢麗多姿的青春。
《周易》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)不息是中華民族自古便有的民族精神，它作為一代又一代人的精神支柱，屹立千年，深深埋在我們的靈魂之中。
我們每個(gè)人都以不同的生活方式在這個(gè)世界上生活，或是幸福、或是悲慘，盡管造成這些存在一定的自然因素，但決定性的一定是人為因素。
有這樣一條魚，它放棄了舒適的大海，選擇了逆流而上，越過淺灘，逃脫漁網(wǎng)，穿過泥潭，歷經(jīng)重重險(xiǎn)境，最終來到了它夢寐以求的地方——冰川，然而它最終卻是一個(gè)悲劇，這條勇敢的魚最后適應(yīng)不了這里寒冷的環(huán)境，被凍成了一塊冰，他還沒來得及慶祝這一歡樂時(shí)刻，就永遠(yuǎn)成為了一塊魚雕。
你是否會(huì)想，這條魚怕不是傻了吧，為了一個(gè)近乎永遠(yuǎn)都不可能完成的'目標(biāo)去奮斗，為此還付出了性命的慘重代價(jià)，如此，太不值得了。
但，偉大的詩人但丁曾經(jīng)說過：走自己的路，讓別人去說吧！我不由得深思，是啊，人生苦短，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，哪怕付出多大的代價(jià)，這一生也算是值得了。
我們都是平凡卻又不平凡的人，看著每個(gè)忙碌的人，他們在為學(xué)習(xí)而奮斗，為事業(yè)而奮斗，為家庭而奮斗。
青春，就猶如那轉(zhuǎn)逝的夢境一般，稍縱即逝，我們必須把握住它，并為之奮斗。
給青春一個(gè)交代作文 16
為了可以讓晨這個(gè)好閨蜜相信自己和州煌之間的緣分。晨曦真的就屁顛屁顛地開啟了她的證明模式。
為了再次見到那個(gè)快遞員，她打算去聯(lián)系他。但是又想起了她把其聯(lián)系方式給扔了因此，不得不采取其他的辦法！
“你說怎么聯(lián)系他呢！怎么聯(lián)系呢！”晨曦自己一個(gè)人輕敲著筆，自言自語道。
突然間的，她想起了可以問公司的人那天是誰見到了他啊！但是，這樣地興師動(dòng)眾，怎么躲得過一場流言蜚語呢？
無奈之下，晨曦也想不出其他的辦法，于是想：就這樣暫且放下吧！好好地寫作。寫出對其之思念。
于是，她寫下了微博：夕陽下門口的等待，換來了如今斬不斷的思念~！
“嘿，晨曦！我怎么聽同事們在說什么你在瘋狂地尋找快遞員，這是什么鬼啊！”陳總下班時(shí)經(jīng)過晨曦的.辦公桌說。
“哦！那個(gè)那個(gè)！額！”晨曦支支吾吾，卻不知該怎么回答。
“遇到什么麻煩了嗎？說唄！~”陳總很爽快！
“沒有啦，說出來還不得讓你們笑話啊！我就只是和朋友，打賭，找到那快遞員嘛！”晨曦紅著臉說！
“找快遞員？就這么點(diǎn)事嗎？話說，找那快遞員干嘛去！”陳總完了挽袖子。
“證明一場緣分！”晨曦很不自在地說。指著指天花板！
“緣分還要證明啊！誰不相信了？誰和你的緣分要證明了！”陳總說。
“就是，那個(gè)我愛的人！”晨曦脫口而出！
“哦。噢。是這樣啊！”陳總拿出車鑰匙擺弄著，“容易啊，我給你支招，再買個(gè)東西，讓拿快遞員送過來不就得了！”
給青春一個(gè)交代作文 17
奮斗是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個(gè)人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動(dòng)最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照著目標(biāo)前進(jìn)，拼搏，奮斗。也許，暮年回首時(shí)，你會(huì)覺得生命中最精彩的則是青春片段。
青春積累知識，他需要不懈奮斗。忘不了考試前夕，所有同學(xué)都在總結(jié)知識，一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的`夜晚，所有人都揮灑著青春的汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個(gè)個(gè)忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味著需要奮斗的青春對我們的考驗(yàn)。這個(gè)過程也許漫長，也許艱辛，但正因?yàn)檫@傾注了我們太多的汗水，當(dāng)所有的付出得到回報(bào)時(shí)，才會(huì)覺得一切都是值得的，青春應(yīng)奮斗而精彩。
青春積累經(jīng)驗(yàn)，他需要頑強(qiáng)地奮斗。不管是學(xué)習(xí)上難題，還是生活中的挫折，只有當(dāng)我們遍嘗失敗后，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續(xù)努力，為下次的考驗(yàn)做準(zhǔn)備。也許這個(gè)過程很困難，當(dāng)我們要學(xué)會(huì)自信，樂觀面對失敗，并享受失敗帶來的不屈不饒，頑強(qiáng)拼搏的精神，從中尋找青春中奮斗的精彩瞬間。
青春永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)向前奮斗。我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標(biāo)，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗(yàn)，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會(huì)贏，這才是青春完美的詮釋。
青春因奮斗而精彩，無論是積累知識，積累經(jīng)驗(yàn)以及向目標(biāo)前進(jìn)，他們都需要堅(jiān)持不懈的奮斗，從而也為我們?nèi)蘸蟮娜松缆犯佣嗖侍峁l件。
給青春一個(gè)交代作文 18
清晨被鬧鐘從甜美安逸的夢中抽出，從緊閉的眼皮中撐出“一線天”，機(jī)械的套上衣服，洗漱，晃晃悠悠地走上操場。
伴隨著教官響亮地“跑步走”，把瞌睡蟲趕到了九霄云外，原來的我們跑步懶懶散散，但在軍訓(xùn)時(shí)就不同了，教官耐心的指導(dǎo)我們一排排看齊，仿佛一塊綠油油的菜畦，在第一排的我必須努力壓住步子照顧后面的同學(xué)并與同排對齊，雙腿像綁住了一樣伸展不開，但是對比以前的`跑步正規(guī)多了。但是因?yàn)殚_始默契感不夠，一會(huì)兒就有同學(xué)“脫穎而出”，隊(duì)伍像波浪一樣起起伏伏
下午，我們主要學(xué)習(xí)齊步踏步走，手臂要伸直距身體30cm，伴隨著手，腿向上抬高15cm。
早操與下午的練習(xí)，我的汗水從腦袋流淌下來滑過脊背，仿佛一只毛毛蟲從上面滑下，癢癢的，讓人忍不住想抓，可是我們不能動(dòng)，任憑汗水流進(jìn)眼睛、嘴巴、腿開始發(fā)軟，不停地顫抖。
我開始真正認(rèn)識到我國軍人的嚴(yán)謹(jǐn)性，30、15這些數(shù)字是無數(shù)軍人日日夜夜，汗流浹背練出來的，那些仿佛復(fù)制粘貼的，整齊劃一的軍隊(duì)也是苦練出來的，他們?yōu)槲覀兊膰栏冻隽撕顾I水，甚至血水和青春，保衛(wèi)了我們的和平。
那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。
想到這里我的心里涌出一股熱血，對他們的敬意油然而生，腰板好像上了鋼筋一樣“崩”的直了起來，身上充滿力量，信心滿滿的面對后幾天軍訓(xùn)生活。
無奮斗，不青春。加油，我是最棒的。
給青春一個(gè)交代作文 19
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的'真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
奮斗，青春因?yàn)橛心愣?
給青春一個(gè)交代作文 20
“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準(zhǔn)備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進(jìn)入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學(xué)習(xí)，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會(huì)留下太多遺憾。
在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來是因?yàn)闆]有適應(yīng)初中的緊張生活，二來是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當(dāng)我前桌的成績一次次超過我時(shí)，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標(biāo)，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請教，平時(shí)最怕老師的'我只要遇到學(xué)習(xí)上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家后的第一件事也從看手機(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅(jiān)持，要奮斗。
成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費(fèi)，我的奮斗結(jié)出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
給青春一個(gè)交代作文 21
青春就像一朵盛開的花朵，但是這朵幸福的花來得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵，讓它還沒凋謝之時(shí)展現(xiàn)它的光彩。
青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色代表著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門；橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進(jìn)的步伐走起這條道路；黃色代表著誘惑，走在這條路上，路邊時(shí)常會(huì)有“野花”出現(xiàn)，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個(gè)道理，都會(huì)停下步伐，把我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“賞花”上，這時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了斗毆，抽煙，喝酒，逃學(xué)，講粗口……
綠色代表著叛逆。在這時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)跟家人吵架，甚至跟家人大打一場，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門外，連夜不回家，讓父母為你擔(dān)心。
青色代表著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經(jīng)過叛逆期，我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并決定重頭再來。
藍(lán)色代表著成熟。反過頭去看，我們走過的路彎彎曲曲，我們經(jīng)歷的事許許多多，記得心理老師曾說過：“讓人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷”。此時(shí)此刻，我們一定會(huì)深有體會(huì)的'。紫色代表著收獲。
青春的路會(huì)給我們帶來一個(gè)很大的收獲，但這個(gè)收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時(shí)間是寶貴的，它會(huì)影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！
給青春一個(gè)交代作文 22
奮斗是青春的代名詞，青春因奮斗而充滿激情，因?yàn)閵^斗而有意義，因?yàn)閵^斗而美麗。
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的社會(huì)，奮斗才是生存之道，唯有奮斗才能擁有美好的人生，唯有奮斗才能使自己的青春綻放光彩，唯有奮斗才能彌補(bǔ)過去曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，用奮斗去展望未來，立足現(xiàn)在吧!
曾經(jīng)的我，因?yàn)楦改腹ぷ鳑]有時(shí)間管教自己，自己就放任自由，天天無所事事，作業(yè)不認(rèn)真做，功課門門不及格，當(dāng)父母意識到我的反常時(shí)，卻已經(jīng)來不及了，我想自己當(dāng)時(shí)似乎掉進(jìn)了一個(gè)大坑，父母在坑外一直呼喊，但卻沒有采取行動(dòng)來救我爬出這個(gè)大坑，只能看著我在坑里一點(diǎn)一點(diǎn)的被餓死。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來，但事實(shí)上，等我真正自己爬出大坑時(shí)，已經(jīng)太晚了，但當(dāng)我悔不當(dāng)初時(shí)，身旁的一位導(dǎo)師告訴我：“奮斗吧!孩子，什么時(shí)候知道自己錯(cuò)了，都為時(shí)不晚!”所以，我聽了那位導(dǎo)師的話，去考中專，拿一份文憑。
雖然那段日子很苦，但我時(shí)刻告訴自己，自己種下的果子，自己吃。最終我咬著牙度過那段異常艱難的歲月。以致現(xiàn)在的自己都不敢想象原來自己能有如此大的毅力，隨后又嘆一口氣，為什么不早一點(diǎn)醒悟呢?
在最好的年紀(jì)，付出最大的'努力，將會(huì)收獲最大的果實(shí)，條條大路通羅馬，成功的道路當(dāng)然不止一條，但奮斗肯定是最快的一條。
奮斗吧!少年，在你花開一般的年紀(jì)，付出你可以付出的努力，最終可以收獲成功!讓你的青春不要留有遺憾，讓你的青春煥發(fā)光彩。
給青春一個(gè)交代作文 23
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。不要一直沉浸在回首過去和展望未來的美好中，唯有用的就是把握現(xiàn)在。
在不知不覺中，我們從稚氣未蛻的孩童漸漸長大了，如今的我們再也不是那個(gè)整天只顧玩的孩子了。在我們的言行之間已多了幾分成熟與穩(wěn)重，我們知道做事要三思而后行。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初三已經(jīng)來了，對于我而言，初三是充滿壓力的，但是正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)使我們獲取前進(jìn)的動(dòng)力，從而挑戰(zhàn)自我，完善自我；初三時(shí)充滿曲折的，但是正因?yàn)橛星鄄拍苣ゾ毼覀儕^勇前進(jìn)的意志，迎接那光輝的光環(huán)；初三是充滿困難的，但是正是因?yàn)橛欣щy才會(huì)使我們知難而進(jìn)，感受那成功的喜悅。
對于我們來說，初三意味著我們將要面臨人生的第一個(gè)十字路口，在這里并不是每個(gè)人都是一帆風(fēng)順，而挫折是難免的，所以我們要慎重選擇自己所走的每一步。
初三將要面臨與好友分離，因?yàn)槲覀儞碛凶约旱?夢想和方向，我們必須去追隨屬于自己的那一份夢想。
走進(jìn)初三，我也有我的夢想。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是我對自己的期望，在這里我將揚(yáng)起風(fēng)帆載著我的夢想起航，奮力去追我的夢，我相信，我會(huì)努力，我會(huì)成功。
如果你是雄鷹就該展翅飛翔，努力在天際間翱翔，成功與失敗并不重要，所以我們要堅(jiān)信自己一定成功，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！為了自己的夢想努力奮斗，飛翔即使折斷雙翼！
給青春一個(gè)交代作文 24
已是初三，已經(jīng)不像初一初二般懵懂無知了，有了自己的青春，就常是喜歡回憶，喜歡回頭看看自己的青春，喜歡看看自己青春犯過的傻，喜歡在學(xué)弟學(xué)妹的路上觀望，卻逐漸在他們的路上發(fā)現(xiàn)了自己青春的痕跡，也在青澀的痕跡發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為所謂的真實(shí)，已被車水馬龍，陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋，我逐漸發(fā)現(xiàn)孤單的身影迷散在眼前的云煙中，所謂可以休息的驛站已在遠(yuǎn)方丟失不見，帶著滿身的`疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉(zhuǎn)。
慢慢發(fā)現(xiàn)，社會(huì)一點(diǎn)都不像我想的那般，原來以為，在社會(huì)上，總會(huì)苦中帶甜，可真正的，卻是一次次的糖衣炮彈，有無數(shù)的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個(gè)社會(huì)，這種成長窒息自己的無法剝奪的皮層，甚至習(xí)慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。
青春，有人說它像咖啡，苦中帶甜，可是我出入社會(huì)，才明白它甚至沒有社會(huì)半分苦，半分甜，有人說青春像奶茶，可是初三的我可以告訴你，真正走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己掙錢買奶茶的時(shí)候，自己都會(huì)心疼，有人也說它像花瓣，可是花瓣會(huì)在成長的澆灌下，悄然無息中凋敗，有人說青春無怨無悔，而我的青春，卻滿載對未來的迷茫，就像，擦肩而過的列車，青春，這兩個(gè)字，很不簡單，可我們只是它的過客。
其實(shí)我最怕的不是青春走了，而是三年一別終身難遇，輕笑著，清風(fēng)叩門，你……走了，再見了……
染指書香百味交雜，燈輝曳夢行云筆下罷。
給青春一個(gè)交代作文 25
我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力奮斗。
青春是什么？沒有人可以定義青春，但什么樣的青春最閃耀，我認(rèn)為是奮斗的青春最閃耀。
早晨，迎著朝陽，走在去往學(xué)校的道路上。往往會(huì)遇到可愛的小孩子，用稚嫩的'聲音背著古詩，會(huì)遇到上了年紀(jì)的老爺爺，他們總會(huì)邁著矯健的步伐，成為快節(jié)奏生活中一道亮麗的風(fēng)景線。不到最后一刻，就不會(huì)知道究竟是誰取得勝利，所以哪怕只有一秒，也要拼盡全力去奮斗。
魯迅先生曾在課桌上刻下“早”字，以此提醒自己；古時(shí)匡衡家貧，沒錢買燈，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，憑借一點(diǎn)微弱的光來讀書；螢光映雪，懸梁刺股……這件事里無一不在告訴我們奮斗的樣子最閃耀。
“奮斗”這個(gè)詞并不難理解，因?yàn)槲覀兊囊簧鷰缀醵荚趭^斗。著名主持人董卿說過：“任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力和奮斗，奮斗是劉禹錫筆下千淘萬漉的辛苦，奮斗是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌，奮斗更是陸游筆下少壯工夫老始成的一番耐心和決心”。
是啊，當(dāng)許多人圍在一起討論數(shù)學(xué)題時(shí)；當(dāng)一篇篇文章背的滾瓜爛熟時(shí)；當(dāng)一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)熟記于心時(shí)……你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奮斗的生活真的很充實(shí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們一起努力，一同奮斗，以夢為馬，不負(fù)韶華，一起努力奮斗吧。
奮斗的青春最閃耀。
給青春一個(gè)交代作文 26
奮斗是青春最亮的底色，有奮斗的青春是完整的，美妙的。
清晨，我們伴著朗朗的讀書聲，沐浴在清晨的日光中，書上的文字仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，在書桌上，在大腦中，在我們無知無畏的青春里。李白說，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，劉禹錫說，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，杜甫說，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，我在他們的詩中或多或少的看見了奮斗的影子，青春是什么，是皓月當(dāng)空的夜，是鶯鶯燕燕的晨，又或許是額頭淌下的汗，漫天飛舞的試卷，800米的秒表。而青春剝開一層又一層的外衣時(shí)，我才明白原來是奮斗。
奮斗又是什么是？是一根又一根的'空筆芯，是一張又一張大紅試卷，是一盞又一盞忽明忽暗的燈，奮斗，沒有蹤跡，無處可尋，可它又無處不在，在額頭冒出的大粒汗珠中，在掛在眼前的眼鏡前，再握緊筆的掌心中，在我們的青春里。每當(dāng)泄氣時(shí)奮斗，這個(gè)小精靈就會(huì)抓住我的耳朵，一遍一遍地告訴我，無奮斗，不青春。
青春里有奮斗，生活不再平平淡淡，讓我感到充實(shí)。有擁抱夢想的資本，奮斗里有青春，寫下的字里都洋溢著花香，我們親手種植的種子，萌發(fā)出巨大的樹木，我們在成長中收獲。
青春是我們的必經(jīng)之路，在這段日子里，我們要努力奔跑，身為少年的我們。奮斗使我們的青春充實(shí)，使我們的青春不留遺憾，所以讓我們在這個(gè)鮮衣怒馬的年齡高喊，無奮斗，不青春。
給青春一個(gè)交代作文 27
青春，是一個(gè)人一生中最美最好的年華。有人抓住了它，去拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，收獲滿滿；而有人卻放開了它，虛度光陰，一事無成，余生全是遺憾。
那么，在你的心目中，青春是什么？想必人人心中都會(huì)有一個(gè)答案。而我認(rèn)為，努力奮斗才是青春該有的樣子。
青春是一片藍(lán)天，奮斗便是小鳥，飛過時(shí)留下的一道最美的劃痕。臺(tái)燈下，我正為明天與大五歲的'姐姐的比賽而積極準(zhǔn)備著，雖然我知道自己必輸無疑，但還是要奮斗，因?yàn)檫@是我的青春，即使要面對無數(shù)次的失敗，我也要讓它無怨無悔！
青春是一棵大樹，奮斗便是綠葉，在風(fēng)雨過后更加翠綠。屋子里，我正在認(rèn)真的對比字帖，雖然我清楚現(xiàn)在自己寫的并不好，但我還是要去爭取做到最好，因?yàn)檫@是我的青春，盡管平凡，我也要努力向上伸展，相信終有一天，我會(huì)長成一棵枝繁葉茂的參天大樹！
青春是一縷暖陽，奮斗便是一朵小花，在陽光的照耀下散發(fā)沁人心脾的芳香。考場上，我正在努力構(gòu)思著創(chuàng)作，雖然我知道想要考過十級的可能性太小了，但還要嘗試，因?yàn)檫@是我的青春，我要讓它在奮斗中盡情綻放！
時(shí)光荏苒，一日復(fù)一日。青春需要我們自己去奮斗，夢想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。只爭朝夕，不負(fù)韶華；以夢為馬，青春無悔。最有朝氣的年紀(jì)，當(dāng)奮力一搏！讓我們一起來奏響青春最激蕩人心的樂章，去迎接最美好的明天！
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