【精品】高中青春的作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高中青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會是怎樣的你？是懂得責任與擔當，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢想？是懂得感恩與努力，笑對磨難？十八歲，找到最真實的你。
庫切曾說：“除了手頭的青春，你一無所有，但就是你這手頭為數不多的東西決定了你是一個怎樣的人。”十八歲的青春像位不太嚴密的師長，但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個家，他的`苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅實的后盾，讓我有前進的方向。十八歲，我的肩上多了責任擔當，十八歲，我在成長，你呢？
心中有夢，便有了前進的方向。無奮斗不青春，點亮自己你就是一束光。承認目標，承認野心，承認永不服輸，承認世界并不溫柔，但我骨骼堅強，精神煥發。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢為馬，不忘初心。有夢就有希望，十八歲，我學會了追夢，你呢？
既然選擇了詩和遠方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風景。面對困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優秀、更優秀、超級優秀”。
已經踏上一輪復習的戰場，我們都是戰士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見：早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影，洪亮的操前讀聲傳來，他的青春是激情昂揚的；午飯時那一邊吃飯一邊仔細背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實的；晚自習時，那一動不動地仔細改錯回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？
高考你對我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時你會發現，在時光柔軟的道路上，成長的小徑上花香馥郁，你會以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
高中青春的作文 篇2
你曾經有夢見自己在平穩的走著路忽然踩進一個黑色的空洞嗎？
無聲起伏的黑色巨浪，在空洞里爆發出沉沒的力量。
你曾經有在心痛到撕心裂肺的時候，在人群里笑得最大聲的白癡行為嗎？
總是握著一跟樹枝，想像它是一條船，飄蕩在大海里，隨時都有死亡的可能。
視界里拉動出曾經記憶里最動人的畫面。
又是什么？
青春的成長，是一個持續疼痛的過程，在生命的每一站里，我們各自相愛，各自精彩，繁華皆背景，紅顏綻放，正是時候，成長的傷教會我隱傷和淺笑。
有時候一個人選擇了行走，行走并不是因為寂寞，僅僅是因為聽到了心底的聲音和吶喊，幸福就在不遠的前方，只要我們一起努力就在前方，在情愛里，沒從來有相同的痛苦和相同的快樂，上帝既仁慈，也殘忍，痛苦和快樂，都會隨著歲月變的越來越輕盈，不再有的是從前的從前，世界上并未有未完的故事，有的只是未死的心。
每個人都是一個國王，在自己的世屆里飛揚跋扈，當一切靜下來的時候，只有自己懂自己其實并不那么的精彩，或許我們注定了不能逃過這些悲傷，就算是多么的惶恐不安，也無法彌補褪色的瑰麗，浮躁的思慮，讓我們眷戀著不愿揭穿的溫柔，執著倔強的抬起頭，想尋找某種歸宿，就算人來人往是多么的吵鬧。也終不能帶我們走出內心底的召喚，因為另一個自己的不舍得和膽怯。影響我們的一切，所謂的所謂，也不過只是敷衍。
關掉音樂，靜靜的想自己的一切，就為了這點溫柔我活的像個囚犯，在監獄里掙扎了許久，才甘心承認自己錯了許久。次日，當我仰望天空吮吸著新鮮的空氣，用心感受身邊的'一切，才知道自己活著是用來享受這些。倘若失落了，可以用其他的來填補，或許不會那么有效，或許沒那么好，自己用自己的方式，把所有的故事，統統以一種方式來結束。我用我的文字，用我的態度，來對待每一個細小的部分。就像朱德庸的諷刺漫畫里的一個主角，曾經不可一世到最后，失去了金錢、親情、友情、愛情，那是后他仰天長哮的絕對上帝對他不公平。上帝安靜的對他說了句：“你得到了人生�！�
常常自己的時候會問自己，做的夠不夠，是對還是錯，甚至與連自己的自尊都不在需要，暮然回首，天真可以全部倒掉，還有什么值得自己去驕傲。，眼睛里藏著種種傷，心里埋著種種痛。我不想再辜負，心里殘留的自我保護，不想再喪心病狂，錯到萬劫不復萬的地步，瘋到無可就藥的地步。就像一個極其糟糕的演員，剛登臺就忘了開場白，就象一場蒼白的愛情，一開始就是窮途末路，一去不回。
我們顛肺流離的青春，每個人都是演員，只是永遠不會知道自己的下一場戲，和即將上演的對白，如此虛無，如此真實。
知道為什么郭敬明發明出用45度角看天空嗎？
因為那時候的天空是灰色的，灰得看透自己心里最殘缺最丑陋的那一面。也能看自己隱藏許久無法表達出來的寂寞。那么多的寂寞，像四月落下的雪花，有十六個棱角。你說美麗不。它們是這樣落寞而幽雅。
我小時候最喜歡的童話故事書就是《安徒生》，我很難想象一個長相那么丑陋的人為什么能寫出那么多那么美的童話故事。所有的故事幸福得簡直是不可能發生般，就這樣用一個童年反復閱讀《安徒生童話》。
等到我懂事的時候再次翻閱《安徒生童話》，發現他所寫的每個故事都是完美的結局，唯獨《小美人魚》，這是我最喜歡的一個故事，也唯獨這個故事是沒有得到幸福的。后來，某次在書店上才看到一本書上寫，安徒生的一生是孤獨終老。因為他得不到愛，愛他的人他不愛，他愛的人，不愛他。安徒生的每一個故事都在記寫著自己心里最深的渴望，直到寫到《小美人魚》就是結局。
我用一個童年讀《安徒生童話》，卻只讀出了孤獨。
原來那么偉大的作家，也只能像永遠沒有被人疼惜一樣，每當看到別人被父母呵護照顧時心痛的別過頭去。也會在孤獨的過著生日時希望自己從來就沒有來過這個世界上。
小時候，自己追著提著箱子離開的母親一直到門口，媽媽吻著我的額頭，然后狠下心頭也不回的走了。
長大后，學會義無反顧地去愛人，卻沒遇見好人。在一次次的傷害中看清自己所想要的，所能給的，所失去的。心也在傷害中變成堅硬的石頭，血液在身體里凝固。
然后開始恐懼照鏡子，發現自己與某些埋藏得快發臭，腐爛了的記憶，越長越像。
內心的那些情感。
變成了恨。變成了痛。變成了委屈。變成了密密麻麻的帶刺藤蔓，穿刺著心臟的每一個細胞，像冬蟲夏草般將身體吞噬干凈。
就像是黑暗中突然有一只手指，突然按了錯誤的開關，一切重新回到了最開始的那個起點。
就是是切割在皮膚上微小的疼痛，順著每一根神經，迅速走會心臟突突的跳動著。
就像那些沉重的悲傷，沿用彼此強大的愛或恨毀了一切青春與幻想。
其實我們每一個人，在過去、現在、未來的三個時態里，一定都會愿意活在過去。
現在的種種痛苦，和未來不知道會經歷什么樣的痛苦，都觸動著我們的本能。啟動生物趨利避害的系統下，被日益美化了。忘記了所有的痛苦，只留下美好的記憶讓人們瞻仰。
所以，所有的過去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現在我們的面前，讓我們像是被繭裹的幼蟲一樣，心肝情愿地活在過去虛構的容器了。
青春如同懸在頭頂上的點滴瓶，一滴一滴流逝干凈。
青春如同懸在頭頂上的點滴瓶，一滴一滴流逝干凈。
20xx年，我做的最多的就是回憶，如同遲慕的老人，坐在搖椅上，一遍一遍感懷自己逝去的青春。
高中青春的作文 篇3
青春，對我來說，并不是一個遙遠的詞匯。過去的幾年和現在的幾年，我都處在青春的年華之中�，F如今回首，才驀然發現，早已走過了許多年。
那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活著，無憂無慮的瀟灑著，把一切煩惱與憂傷留給父母，把一切責任留給老師。
那時候，正值年少輕狂之際，什么都也沒有看在眼里，什么也不在乎。
時光匆匆，什么也沒帶走，卻留下許多。細數我的青春，原來我在你這里待過整整六年。六年的時間，在漫漫的人生中并不算很長，可就這六年的時間，成為了我一生的轉折點；六年的時間，讓我從一個懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個胸懷大志、熱血迸發的青年。
在你這里，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個校園，一陣風雨過后，整個道路上便灑滿了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的游著，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀著光芒。秋天，少了春天的困倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風景依舊，看風景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
正因為有你，我的青春才開始大放異彩。正因為有你，我的青春才與眾不同。正因為有你，我的青春才變得更加有意義。
有位作家說過，人的一生很漫長，但關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。因為你的存在，我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾，沒有辜負父母的期望，沒有令自己失望。
說起與你相遇，是20xx年。也不知是什么原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的`“緣分”。你給了我教誨，給了我知識，給了我友情，給了我師生情。
當我走進你的時候，我的驕傲，我的自負，我的不屑一顧，把別人都推得遠遠的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會別人的流言蜚語，緊緊擁我在懷。
你與我非親非故，卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關注著我的成長。我學習進步了，你喜在心里；我成績下降，你比我還急。我得意時，你替我開心，與我分享；我失意時，你替我難過，給我安慰。
這六年，因為有你，所有屬于青春的詞匯，如茫然、執著、刻苦、糾結、奮斗、理想、恩師、友情，我都遇到并經歷過。也是因為有你，我沒有在茫然和糾結中徘徊，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執著堅持著，深深體會了師生情、友情和親情。
你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著我前方的路，引導我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽關大道。
說起當初的選擇，我挺慶幸自己那時候糊里糊涂的決定，若是沒有當初的糊里糊涂，我也不會有現在的理想抱負。感謝我當時“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著，三點式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養成了苦中可以作樂的精神。
現在回想起來，這六年，你教會了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數，但堅持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠去，時時刻刻跟隨著我。你教會我，很多時候，不必問為什么，不
必想太多，只要憑著一個勁，認準了就要馬不停蹄風雨兼程地去大干一場。
盡管六年的青春過去了，我不得不她說一聲再見，就好像北愛里的那首歌，“再見青春，永恒的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛，再見青春，永遠的故鄉，再見青春，再見燦爛的憂傷”�？蛇@六年的青春，因為有你，才更加精彩。這六年的青春，因為有你，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能準備好迎接下一個青春。
但我不會忘記：我的青春里有你！
高中青春的作文 篇4
青春是什么呢？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水？是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經的我總是這樣疑問青春的感覺。
青春總是用那么多的煩惱做小音符，譜寫成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快點長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業讓我感到乏味和苦惱，每天都在題海中拼命地掙扎，卻總是找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也覺得慶幸啊！只能整天盲目地漂呀漂，沒有方向也沒有目的，有的只是身心的`疲憊和對未來的迷茫。父母和老師的教誨還時不時地在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是有淵博的知識才能撐起一片天地的世紀，你不努力長大的話就會被社會淘汰……”是的，也許我的青春是建立在學習上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學時，看到那些在中學上的大哥哥和大姐姐們，每天都面無表情地來來回回。我常想，到了青春年代，我們是不是就不再每天都幻想和打鬧了呢？進入中學，才發現青春年代仍然是充滿天真和色彩的，我們下了課，仍經常在一起幻想，看漫畫和打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，但是并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子的呢？我想我要是變成一個像比爾·蓋茨的大首富那該多好��！我可不可以變成一只長著翅膀的天使，在白云間自由自在地飛來飛去；我若是一滴露水該多好啊，渺小卻又很清澈，晶瑩剔透，有時還可以化作一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼；我要是有一個機器人那該多好��！每天都替我寫作業，那么我就解放了……青春是充滿幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫父母的束縛，自己飛。所以我不愿意將自己的心里話說給父母聽，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一條憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只向往憧憬的風箏，總是想擺脫系在身上的繩子，自己飛。但是我們哪里知道，斷了線的風箏是寸步難行！所以青春是充滿人生哲理的一本書。
已經密密麻麻地畫了不少青春年華的音符。青春的味道到底是什么呢？我想應該繼續努力去尋找，去體會，因為只有這樣才能找到它的真諦。
高中青春的作文 篇5
青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收獲……
青春，可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績，為創造更加美好的未來奠下基礎……
青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發育在日趨成熟，社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的'書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創造更美妙的明天!
高中青春的作文 篇6
前不久才看了紅極一時的《青茫》，“迷�！笔秦灤┤木�索，誰的青春不迷茫，誰的青春不是跌跌撞撞，誰的青春沒有那么一個人貫徹了自己的整個學生時代。其實我們都一樣，像林天驕一樣安分守己，波瀾不驚，也像高翔一樣自由自在，放蕩不羈。
以為自己時刻體驗著長大的樂趣，可是偏偏就在那么一瞬間才發現原來自己想要時刻體驗著的長大的滋味，早都忘的一干二凈，剩下的只有遺憾，剩下的只有不完整的記憶片段，剩下的只有年復一年的春夏與冬秋。那些人，那些事，那年的天氣那時的雨，那個濕了襯衫的少年，你還記得嗎？
“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防，故事的結局總是這樣，花開兩朵，各安一方。”以前總不明白這話是什么意思，只是覺得應該記下來，然后經歷了一些事，就對這段話特別喜歡，看著身邊似曾相識的故事，看著身邊有熟悉影子的人，回憶像潮水一般慢慢涌來，怎么也逃不掉。往事隨著風，卷著回憶，呼嘯著去了遠方，明知回不去，又何必耿耿于懷？舊人未歸，新歡又至，夏天依舊走的倉促，冬天仍然來的及時，是不是時間才是最好的良藥，看著形形色色的人，我們只是不走心的說著，再見，你好。
高翔的夢想是飛，飛到遠方，飛向自由，最終他做到了。林天驕后來的夢想是天文，后來她也做到了，你看，一切的一切都是剛剛好，他們都在各自成長。所以，你的夢想是什么？影片中令我印象最深的是女二，那個剃了光頭的女生，她說她的夢想很小，就是想到一名家庭主婦，當一個好妻子，好媽媽，這樣的夢想看起來微不足道，甚至是不值一提，但這樣明確的夢想，你有嗎？起初看這部片子之前，我先看了影評，我注意到有女二剪光頭出鏡的字眼，直到看完電影，我還是不太明白她為什么要剪頭發，后來才慢慢明白，她剪頭發是一場約定，她剪頭發是對過去生活的告別，她剪頭發是對未來生活的期望，她剪頭發是對體制的無聲抗議，她是勇敢的，她也是幸福的，起碼她在自己的青春里義無反顧了一回，起碼她在追求小小夢想的道路上恣意無悔了一回。我想多數人不會這樣做，因為我們沒有這樣的.勇氣，我們甚至連自己的目標都不清楚，甚至連自己想要什么都不知道，我們都一樣，一樣迷茫。
曾經的花前月下，曾經的看盡繁華，曾經說好的一起闖天涯，到了現在，還剩了什么，我想只剩了遺憾，剩了不甘。然而，無妨。就像劉同說的，你的孤獨，雖敗猶榮。其實現在一個人也沒有什么不好，可以盡自己最大的努力優秀自己，早起十分鐘沒什么難的，只要能堅持，多讀書沒有什么不好，讀書真的可以改變一個人的氣質，不要趁著年輕就不愛惜自己的身體，身體健康是最重要的，當你做完這些以后，你會發現自己好像變得比以前更好了，你要做的是成為對的人，而不是等對的人，最后的最后，你會發現，生活并沒有以前想的那么糟。
你覺得自己迷茫嗎？迷茫就對了，誰的青春不迷茫，但迷茫過后，便是清醒，希望你最終能成為自己想要成為的人。
高中青春的作文 篇7
我們是90后，名字叫”青春“，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們生氣勃勃，歡呼爭強；我們綠草如茵，充滿陽光�？窗桑@就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典；像精靈，若即若離，那是我們的歡舞；像梨花，千樹萬樹，那是我們的素妝；像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿；像戰士，威武莊嚴，那是我們的身形�？窗桑斓厮暮希菸覀冋钩犸w翔；
水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩；黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃；星河浩瀚，讓我們展露光芒。
我們充滿快樂，充滿活力。我們像征智慧，像征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會成功。
我們的步伐不會因為困難而停止攀登，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的`活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；淚，我們的動力；汗，我們的營養物質。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿，最后我們只擁有強健的身體，擁有不屈的意志。
作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會撞得頭破血流；我們沒有被滄桑與世故蹂躪過，沒有品嘗過絕望的滋味，更沒有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨？如今我們拼命讀書，無非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“，我們不會負于祖國母親。
我們敗不降，最堅強，淚擦之后挺起脊梁。
我們情無疆，義坦蕩，愛種在生命之戰場。
我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強張揚。
我們意氣風發，我們生機盎然，我們通往直前，因為我們是”90后“，我們有一個響亮的名字——青春！
高中青春的作文 篇8
青春的財富是什么？
南京師范大學酈波教授曾講過他的一個盲人學生，是個男同學，長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學生的書包里發現了一面小鏡子。盲人學生說，這是他最大的私人財富，他曾無數遍地構想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個要看到的，不是這個五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀，而是對人生永存希望。希望，這是青春的財富！
青春是人生中最美好的季節，快樂天經地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類的訓誡，仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗，在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現在是最壞的一種，它把幸福永遠向后推延，實際上是取消了幸福，青春應該是快樂的！可是，青春的快樂不應是沉迷于游戲的感官刺激，或者醉心于物質的比拼，而應該是豐富持久的，能夠靠自己創造的。更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的更多的快樂！所以，青春不是追求成功，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財富！
人，是自然界一顆柔弱的葦草，因為思想，讓人變得有力量。在青春時期，一個人倘若能夠通過讀書充分領略心靈的快樂，形成一個豐富的內心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級的快樂！讀書，什么時候都不嫌晚�！澳钐斓刂朴�，獨愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個標準的富二代，曾經也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時，有一天，他經過一所學校，卻被朗朗的讀書聲所吸引。回到家以后，“遂絕交于狐朋狗友”，三年之內，發憤苦讀，遍覽經籍。三年之后，攜個人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復古革新運動的一面大旗。
讀書，這是青春的財富！
當然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”作為一名教師，我想對同學們說，別人的書，都是注解，你的心，才是原文！因為有了“獨立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七歲就發明了“二元互反論”，寫出了奠定其數學王子地位的《算術研究》；使物理學家牛頓23歲發現了萬有引力定律，創立了微積分學……
思考與質疑，這就是青春的財富，也是文明向前發展的最重要的動力！正如我的.學生所說：青春是教室里大膽的質疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長時期，我們是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會的迷茫，不足以影響屬于你的青春光芒！
我希望，濟南中學這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春夢想！
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