青春的作文(通用6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
（一）回憶的昨天
空氣瞬間凝固，又慢慢發散開來，在偌大的房間里，寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動的光線下，在耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，我仿佛處在一個被黑暗吞噬的臨界點。窗外，是深不可測的夜，滿腦子是快節奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態。
書桌前永遠都會擺著一杯熱氣騰騰的，用來刺激快罷工的神經的咖啡。一再告戒自己，現在若把學習當兒戲，長大后就象這樣無力去做事，天天會飽嘗苦澀……
昏暗的月光下，依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃，在游移，鬼魅至極。那個方向，那個距離，清楚不過的地方了，那個滿載著我兒時的夢的秋千。
木頭散發著厚實的古檀味，拉著小三的手，快活地奔跑在柔軟的草坪上，然后我指著那個秋千，自豪地說：“看吧！這是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的嗎？可以讓我坐一下嗎？”小三很羨慕我。“當然啦！”我們挽著手，并排坐著，秋千蕩得老高。每次到達極點，我們總會歡呼一聲。如夢幻般的花園，就在我的童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的點綴著它。我大聲地向著天空喊著：“我也要像秋千一樣，飛得老高老高！”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪兒呢？
（二）全新的今天
20分鐘的洗漱時間，總是抱怨給的時間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你！”自從上了初中，他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活，6：50 準時出門。
“報告！”我上氣不接下氣，伏著門框喊著，全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的`沖動。畢竟昨天放學的時候，老師就強調過，今天不準遲到。就在我坐下5分鐘后，“哐哐當當”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎？誰叫那路上好端端的多出一個坑，一輛車掉進去，把我的上學路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業，就拍拍屁股走人了。我們幾個敬愛老師的學生站起來，有氣無力地彎下120°的腰說：“老—師—不—見—。”接著就是幾近異口同聲地悲嘆：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的聲音）
又是一段漫長的時光。
同學們把屁股從凳子挪開那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐，眨著惺忪的睡眼跨出校園。
（三）詮釋
斜挎著單肩包，走過斑斑樹蔭時，我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀，波瀾似乎是裝點生命的勛章。誠然發現，所謂的快樂，就是掩飾自己的悲傷對別人笑。就像昨天我還在回憶過去，今天就在學校里發瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛，是對過去的留念，但我想用笑，沖淡那些痛。
或許，在被我們主觀意思無限夸大的非難中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我們在青春的殿堂下，才會逐漸成長起來。
青春的作文 篇2
青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅日，是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展著滿懷的蔥蘢，熱烈擁抱藍天的白楊。
青春，徜徉于花海夢河。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起瓣瓣落英。啊，上面分明寫著：青春因微笑而精彩。跨過人生的道道欄桿，自信小伙劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望，用“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信哲學，充分闡釋了自信是輝煌的殿堂！劉翔讓我們明白，青春的我們是蓬勃。因此，我們既會在考試時胸有成竹，也會因幾何的證明方法爭得面紅耳赤，還會在課堂上大膽發言，發表自己的獨特見解……因此，青春的我們登上了屬于自己的舞臺，超越身前障礙，盡情地展示自我風采。我們一笑，便有了青春昂揚的姿態。
歷史上許多名人正值青春年華時唱出了最高音符。居里夫人對科學事業的執著追求，不僅發現了鐳元素，還把它公布于世，留下了千古佳話。居里夫人因把自己獻身科學而讓青春美麗。……面對這些前輩的理想，我們怦然心動，不由得想起汪國真的詩：如果你的目標是地平線，留給世界的便只有背影。是啊，夢想與壯志在青春里添姿。我們笑看理想，便有了青春希望的源泉。
正值青春年少的我們，該以怎樣的姿態去面對？人生最寶貴的是青春，青春屬于每一個人只有一次。一個人的青春應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞恥。我們青少年正處在長身體學知識的階段，我們應揚起理想的`風帆，踏上誠實的路，用勤奮和汗水澆灌我們的田野，不因困難而懈氣，不因誘惑而放棄，把旺盛的精力投入到學習和實踐中，譜寫一曲青春的歌。
讓我們給青春刻上微笑和努力吧，撣去身上的塵埃，用腳踏出深深的印記，去創造人生的精彩，創造生命的火紅吧……
青春的作文 篇3
“青春”是一個多么感性的詞語，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時節。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒精彩的青春，會讓你一生后悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無悔！
我常憧憬自己的未來，總希望自己將來回想起自己的青春時代時，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無怨無悔！
縱觀同齡人，大多都因無知懵懂而碌碌無為，白白浪費了自己的大好青春，實在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會那樣，我會趁著自己還有一顆活潑萌動的心時就讓我的青春變得精彩！
一雙勤勞有力的手，無論拿質量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰勝對手的，跑出理想的成績。我是學校的田徑隊隊員，我是一個出色的運動員，每次代表學校參加比賽前，我會比任何人都要努力，因為我希望憑借自己的天資加上后天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個人的青春更加精彩！我深知，一個運動員不能靠幸運來戰勝對手，而必須經過長期的'努力訓練，靠自己的實力去贏得比賽。有些人會可能這樣想：今天對手狀態不好，我肯定會贏的！其實這樣的情況只是僥幸的心理。我堅信：長期的訓練雖然辛苦，但總有一天會苦盡甘來的！
有的人不珍惜自己的青春，在年輕的時候沒有好好學習，沒有在自己有青春活力的時候去增值，到老了才后悔自己的平庸無能，最后只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時候去開闊視野，獲取更多的知識，探究未來！
身邊有的同學正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機會，選擇了上所謂的“社會大學”。試想一下，在知識爆炸的二十一世紀里，一個沒有知識的人，在社會上混，要想成功是那么難的一件事。在承前啟后的歷史傳統中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負起建設祖國的歷史重任，總有要交接給我們的時候，我們如果一無所有，一無是處，又談何容易接任呢？責任之重大，年輕的我們絕對不能繆然去對待。因此，無論我們多么的不情愿，多么的無奈，在年輕的時候，我們都應該好好學習，用各種知識去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國的接班人。正如宋慶齡所說：“青年是革命的柱石。青年是革命果實上的保衛者，是歷史加速向更美好的世界前進的力量”！
莎士比亞曾經說過這樣一句話“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失的無影無蹤了”，他說得沒錯，我們的青春是短暫的，一旦浪費了，世上沒有后悔藥吃。在青春時代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！
青春時代是美好而短暫的，你的時間在哪里，成就就在哪里！人人都想要有一個無悔的青春時代。
青春短暫，如輕易浪費，何處買青春？
青春的作文 篇4
我該怎樣用語言詮釋我現在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚的歌曲，令人脈搏亂跳；又或許是一場來不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。
當我踏入這成長的歷程，是十分急切的，沒有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。
從家庭中至高無上的明珠到現如今淘氣惡搞的“貓咪”，仿佛這是一條不歸路。在六年級下學期，我學會了叛逆。我的思想更加惡劣，行為舉止更加惹人厭惡，學習成績一落千丈。陽光可以每天每日照耀在石頭路上，而我的心情灰蒙蒙的，烏云密布。壓根找不到北。老師們對我誠懇的眼神，如今也不屑一顧，我的一舉一動在班里都是吹毛求疵。我開始無緣無故的結識學校里的三流人物。和他們一樣的壞，就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當走在放學路上，秋風吹動了柳樹上的落葉，也不斷在吹拂的過程中，加深了我的痛苦。這時候的青春是酸澀的，比枳還要厲害。
當我漸漸涉入，我開始適應，開始愈來愈堅強，漸漸經得起風吹雨打。
經過了一個假期的完善，我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考，我的成績速速上升。我開始快樂，開始嘗試本不敢做的事物。我從來沒有為同學們主持過班會，這次我居然接受了老師的`請求。為同學們講一次班會。我認真的做了課件。在那天，我不急不躁的走上講臺，如一個經驗豐富的教授一樣，穩如泰山的站立，臉上洋溢著自信的微笑。每句話，每個眼神，都觸動了臺下所有人的心扉。從他們感動的目光里，我找到了尊敬與贊賞。這時候的青春是一個又圓又大的紅蘋果，嘗在嘴里，甜在心里。
當我屬于青春，我發現我的生活是豐富多彩的。
我愛上了書本。在文字中，我有我的個人世界。在這個隔絕是是非非的空間里，是“不食人間煙火”的過程。我可以用力的狂想，將真實的自我呈現在文章中。我愛上了音樂，可以無時無刻錄取我可愛的音調。我愛上了舞蹈，我可以在鏡子中，展現我曼妙的身材。這種感覺，在成年人中，過于理論化和格式化。對于小孩子，過于稚嫩，羽翼未滿。在青春的世界里，沒有任何的絕對，我做了幸福的自己。這時候的青春是一場華麗繽紛的演出，贏得了響亮的掌聲。
我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個健康文明的青少年，經歷了腥風血雨和物是人非。我并不畏懼，也不逃避。因為青春的味道五味雜陳。畢竟，“未來的世界是屬于青春”的啊!
青春的作文 篇5
生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。
教室內，老師正在發考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好，當我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原來青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。
運動場上，全班同學在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰略。跳遠場地，同學如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠，當一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上，大家用先前戰術，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3，2獲勝時同學仿佛，臉上帶著無法說出來的快樂。額頭的汗水順便見，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原來春的'顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒說什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰，看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原來青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。
坐在樹下的臺階，倚著樹，靜靜的風的聲音。風吹過我耳際，柔柔的，癢癢的，陽光透過樹葉投下柔和的光芒，細細品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。
因色彩這個世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。
青春的作文 篇6
陽光打在大地上，午休的時間卻不如常。
抽水井發出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。
“吱嘎——吱嘎——”跟著這聲音，我跑了出來，瞧見了正在抽水的姥爺，姥爺的心情總是那么愉悅，因為無時無刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽光照在姥爺黑白相間的頭發上，使姥爺的頭發帶有金黑的感覺。
“咦——呀——嘞——”姥爺的'曲哼著哼著便把水桶給哼滿了，然后轉身對盯著他的我咧開嘴笑笑。“喲，渝渝起這么早，是來幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動畫片，成嗎？”“成。”
陽光似乎在幫樹葉解扣鎖，一片片的樹葉落下，使姥爺永遠掃不完。
我躺在炕上面看著動畫片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫，聽戲曲。也許是在這時候開始，戲曲便是我最不喜歡的音樂了。可唱戲對于姥爺是無論在哪里都是不能停下做的事。
陽光照在大樹上，似乎和大樹簽訂了條約，陽光一直在幫樹葉解扣鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長成大姑娘了。
“咦——呀——嘞——”聽著那熟悉的嗓門，不會錯的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個身影倚在樹邊，閉著眼在休息，沒錯，這是姥爺，只是時光帶走了黑發留下了歲月的印記。“姥爺，您怎么還在唱呀！”我有些調侃地問道，卻沒有一絲當年的反感，姥爺卻緩緩說：“渝渝回來了，走，我們去吃飯！”
時間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒拿走，又好像拿走了什么。
我們吃完午飯，便開始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著了，卻聽見了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見陽光照在姥爺的頭發上，曾經的金黑，如今卻只看得見金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽著，聽著聽著想起了小時候的趣事，不經意的睡著了。
醒來時，自己已經在床上了，姥爺的小曲伴著我成長，承載著我青春最美好的記憶。陽光照在大地上，門前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”
青春最悠揚的曲調被風帶向遠方………
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