青春的作文

時間：2024-09-26 13:08:31 青春我要投稿

[集合]關于青春的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于青春的作文，希望對大家有所幫助。

[集合]關于青春的作文15篇

關于青春的作文1

　　青春，多么美好的一個詞！青春，像初升的太陽，光芒萬丈；青春就像燦爛的云彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在于熱血沸騰，而美好在于激情澎湃。現在是改革的時代，要譜寫轟轟烈烈的青年運動。

　　第一章孝長

　　誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？

　　偉大的思想家恩格斯為我們樹立了尊重父母的榜樣。父親去世后，他留下了巨大的遺產。按照法律規定，長子恩格斯應該得到一筆財產，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權。這時，他母親病重。為了不因為糾紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權。他說：“我會有成千上萬的企業，但我永遠只有一個媽媽。”

　　感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開了我們感恩的大門。孝順父母是我們對父母深厚的感情。作為一個年輕人，我們應該理解和關心我們的父母。

　　第二章友誼篇

　　世界畢竟只是一個小地方。

　　沒有友誼就談不上青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。年輕人，滿腔熱情，需要攜手度過平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發自內心的'問候，是優雅的賀卡，是遠方的來信，是雨中撐起的傘，是充滿鼓勵和期待的眼神，是危機時刻伸出的溫暖的手，是言傳身教的愛……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對話，有著山的獨特魅力，魚水交融有著友誼的陪伴，有著刻骨銘心的青春。

　　但是，我們應該“和好人住在一起，比如進入蘭芝的房間很久沒有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進入鮑魚的地方很久沒有聞到它的氣味，就是和它融在一起。”

　　第三章理想文章

　　志向不老，志氣不老。

　　只有我們設定了遠大的目標，才能成為對社會有用的人才。理想是霧中的導航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標，就要努力。龔宇的每一個愿望都可以移山；填海不難。只要你堅持斗爭，就有很大的成功機會。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建筑綠，山外建筑強于山中建筑”的古訓來激勵自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對挫折，牢記“如果我們堅持不懈，我們將永遠不會迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"

　　在青年時期，要充滿斗志和活力，為理想而戰天空，要少沖動，少自大。

　　讓我們孝順父母，忠于友誼，為理想而奮斗；讓我們在年輕的時候不要為過去的不作為后悔，也不要為過去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽，為祖國和身邊的人散發最大的光和熱。

關于青春的作文2

　　我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過于浪費？何不及早啟程，閱讀經典，用讀書來充實我們的青春？——題記

　　現如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節大多是男女主角經過一場轟轟烈烈的戀愛后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春。可我認為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書本來充實自己的青春，又有何不妥？

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應該過得灑脫，而不是沉浸在書呆子的世界中，但是，誰說讀書就不能刻骨銘心？你怎么能知道書就沒有價值？想象這樣一個場景：在一個溫暖的下午，陽光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過小小的窗，射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽光的香氣，這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著你的書，一點點地思考。一個本來無趣的下午，被你與書本慢慢咀嚼，它終于發揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執著于快餐式的三點一線生活。你總能在書本中找到內心真正的寧靜和平衡。你變了，不再執著于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會執著于名牌與金錢，在書的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內心空洞的事物終是無意義的，只有書中的寧靜，才能真正給你內心的永恒。

　　曾經有人仔細觀察過中國人與外國人在等候時通常會做什么。中國人往往會掏出手機，刷刷微博，看看空間，在一條條動態下留下自己的腳印。而外國人呢？他們大部分在讀書。在讀科普，在讀哲學，在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛的同胞們！讓我們重新像曾經那樣，做一個以知識為上的人，用讀書充實自己，用文字蕩洗靈魂！

　　書的`好處真是太多太多！你讀過布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學家的著作分析得多么深入，讓我們更好的發展嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過霍金的《時間簡史》嗎？你知道這位科學偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執著，激勵了多少人嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學史的巨大推動嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。現在我們正青春年少，只要用知識充實自己，不再荒廢青春，我們總會創造出一份更精彩的未來！

　　讀一本好書，長一份知識，感一份深情，悟一份哲理。

關于青春的作文3

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。

　　青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。

　　擁抱青春，用青春創造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前。

　　青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

　　青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的`海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。

　　青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

　　啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！

關于青春的作文4

　　記得當年剛剛初中畢業的我，在人生的第一個叉路口遇到麻煩。我與其他同學一樣，向往走進一所理想的高中學習，然而，現實卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。

　　開學第一天，班主任老師對我們說：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明。”“錯過太陽的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會看到的。”我的心從煩躁逐漸走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來職中校園也可走出企業家、大學生甚至是研究生。我開始熱血沸騰，平靜的心開始有了希望踴動。我重新點燃了激情與夢想，把青春進光譜成了另一片翠綠的追求。

　　我又開始對人生充滿信心，就憑著自己要上大學的夢想，我選擇了職業高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿途，都是我無悔的選擇，因為，信念永遠是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學校每一次活動給我的鍛煉機會。

　　憑著自己滿腔的熱情與信念，我奮發圖強，在磨煉意志的軍訓中，在振奮人心的運動會上，在檢驗團隊精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動著我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開創一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來！

　　在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標，用自己的實際行動向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進取者，職中生也是好樣的。

　　有句老話說得好：“條條通路通羅馬。”不管是在職中學習，還是在普高學習，我們的目的是一樣的，都是為了努力學習，努力提高自身素質，為在不久的將來走向社會，服務于社會，服務于家鄉和祖國的建設打下堅實的基礎！上普通中學能夠造就自己，上職業中學同樣也能夠造就自己，關鍵要看自己的努力程度。我們家鄉職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國際領獎臺的'人才嗎？不是出時亞平老師這樣從職中走進高等學府再回鄉任教的人才嗎？不是出了許多社會各行各業的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。

　　在經歷了風雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著理想的光澤，執著的背影昭示我們追求的方向。

　　我們不怕跌倒，因為我們深深知道：“天將降大任于斯人也”的磨難與考驗，不經歷一番風雨，怎能見彩虹；我們不怕挫折，挫折會讓我們變得更理智；我們不怕風浪，風浪會讓我們平淡的人生多幾分跌宕。

　　當今社會日新月異的發展給我們帶來了機遇，日趨激烈的競爭更向我們發出了挑戰，同學們，自強與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強吧！相信只要努力，就會被社會所接納，就會被世人所承認，就能夠為家鄉和祖國的建設貢獻出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無愧于這個嶄新的時代！才能無愧于我們的青春，讓我們青春無悔。

關于青春的作文5

　　13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開開心心，沒心沒肺地生活。可，青春已到來……

　　有時候，會突然發現，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時會回家向家人哭訴，每次都是哭個不停，似乎是聽到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來，再受了委屈，就不再輕易向家人說了，只會自己一個人發泄，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態也只會持續一會兒，之后便再次回歸到“沒心沒肺”狀態。到了現在，再心里不好受，我也不會去發泄，不會哭，不會告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的.眼淚去為它祭奠，因為我不知什么時候感覺，以后漫漫長路，委屈的事多著呢，怎么能夠一一去發泄呢？還不如笑著去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。

　　一點一點地，青春越來越近，有時我們已經碰到了青春，但我們卻全然不知。經常會看到路邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，一會兒跑跑跳跳，一會兒又停下來玩游戲，他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時我都會看地出神，也不知是什么原因，或許是因為想念兒時的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂，多悲涼。

　　青春，是懷念兒時和向往未來的時候。但現在，心中多的卻是懷念。想到小時候，可以無肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒有顧忌地放聲大哭……而現在，這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿，將自己的心事發泄出來就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專利，我們也可以這樣做呀！但什么時候我們卻又默認自己已經長大了呢？

　　現在的我依然保留這小時候的一些“風采”，說話仍是沒大沒小，有些“撒嬌”的意味；走路也會蹦蹦跳跳；仍是愛玩；愛交朋友；喜歡“路見不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個月，幾年，還是一輩子？以后也許我會想要改變它們吧，可到那時，還能徹底把這些特點抹掉嗎？

　　青春，不等于憂郁，我們可以開開心心的，坦然面對它。現在，只是青春給我們寄來了明信片，它要后來才會出現呢！人總會長大，總會經歷青春，總會有奇奇怪怪的想法，總會有應付不完的困難，總會有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。

　　也許，再等那么幾天，青春便會如期而至，隨后而來的便是長大與成熟。

　　就在我們往青春前進時，轉角，遇見青春。

關于青春的作文6

　　青春如涌動的波濤，充滿著活力與激揚；青春如四射的火焰，洋溢著狂熱與激情；青春如那不老的綠蔭，滿是朝氣與新意…每個人都在憧憬青春；每個人都會度過青春；每個人也會追憶青春。因為青春時期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著自己的夢想，在那個美麗夢幻的青春年代，我們放飛夢想。

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”一句簡單明了的詩句，暗含了多少層含義啊。青春無邪的年代，我們要做什么，我們想做什么，我們必須做什么，我們不該做什么？一種聲音在呼喊著我們不要停留在原點，不要沉迷于誘惑，該起航了。那是來自青春夢想的呼喊，它召喚我們盡情放飛夢想吧，不要猶豫，不要害怕，乘著青春的航帆，駕著夢想的扁舟，讓我們順利起航，駛向憧憬的彼岸。記得一部名叫《鄉村愛情故事小夜曲》的電視劇中有句經典臺詞：“我們很年輕，我們很直溜，歐拉。”“年輕”，多好的一個名詞啊。“直溜”與年輕是多完美的組合，應該說不亞于SHE,水木年華等一些大牌組合，甚至還超越于他們。年輕其實也是青春的寫照吧，擁有青春，我們很多優越的“地理位勢”。相對于走過青春的人而言，我們比他們活力，我們比他們敢想，我們比他們敢做，我們比他們敢于追求；相對于未走過青春年代的垂髫少年，我們比他們多有一份責任感，我們比他們多了一份膽識，我們比他們多了一份謹慎…總的而言，我們青春年代的我們是幸運的，我們是幸福的。什么會使我們如此幸運與幸福？因為我們擁有著青春夢想。

　　童年時代，人們的所盼所想叫做遐想與幻想;過來年代，人們的所盼所想叫做期望與愿望;青春年代的我們的所盼所想叫做抱負與夢想。我們每個青春人懷揣夢想，從四面八方來到這塊圣潔之地，我們共同為了青春的夢想而不懈奮斗與努力。“大學生了，要為自己的理想付出實踐了。”放假回家，父母總是不厭其煩地重復著同一句。也許他們怕我們忘記什么，迷失自己吧。我想說：“我們不會忘記我們的`青春夢想，我們也不會放棄青春夢想，我能做的只有放飛我的青春夢想。”

　　何為青春夢想？如何放飛青春夢？古人有云：“人各有志。”所以說我無法定義，我也無法判定，一切因人而異，但是，我可以肯定的是，我們每個人都有青春夢想，我們每個人都在放飛青春夢想。我們為了夢想來到了這個地方，我們又為了夢想一起學習一起努力。我們不知道我們的夢想是否能實現，但如果我們不放飛青春的夢想，我們肯定實現不了，所以我們似乎在做一個未知結果的實驗，我們不在乎結果，我們在乎的是過程。

　　青春是涌動的，青春是狂熱的，青春更是充滿夢想的。在青春的年代里，我們乘著暖風開始起航，去探索我們的未來，去放飛青春的夢想，為了以后唱起《再見青春》時無怨無悔。

關于青春的作文7

　　常常聽別人哼唱，自己也常常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的`不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。

　　多少年來，我們跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個356里，你才發現留在身后的除了那份平淡，啥也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春??那份屬于我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

　　有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!

關于青春的作文8

　　落盡的繁華____青春勿語

　　在寂寞的街頭，人影的早以模糊。飄落的殘葉在風中搖曳，青春的話語在風中飛舞，找不到曾逝去的以前。聽著早以忘記歌名的歌曲，仿佛我以這世界分離，又仿佛我在這世界從來沒有出現過。漸漸的聽著著睡著了，當醒來時又是夢一場，人生如夢，夢如人生。有時候我不明白是醒著，還是從來都沒醒來過。——落盡的繁華

　　呵，春去冬來，幾度春秋，當年的格格不入早以被時光洗凈，17歲的我望著前方的道路，青春種跟我說人你的世界種會不一樣，只要你沖過，付出過，青春種不會留下遺憾。呵，是這樣?望著被寒風吹落的最后一片殘葉，想著十幾年的空白，不曾留下什么的回憶，也許這就叫遺憾。一個人騎著車在鋪滿落葉的街頭，想著曾經被我遺忘的回憶。可只有一些零碎的畫面，也許我的青春早以被時光碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影，在學校看著那揮灑的汗水，有時候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的?

　　記憶的街頭我最后想起我那慘敗的回憶，那分別的六月，那柿子花盛開的季節，那揮灑青春的時光，那繁華早以落盡的教室。想著想著的早以走到了學校門口，那擁擠的校門，看起來是那么的慘敗，不知何時起我早變的多愁善感。也許時光真的能夠改變許多，可能時光也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時變的蒼老，一人走盡多少繁華，又走盡多少沒落。也許正是繁華盡，幾度春秋，沒落不變，幾度起伏。

　　望著那過期的郵票，想著那逝去的青春，時光從指尖流過，猛然發現青春離我漸行漸遠。回到那出發的起點，心早已默然，以前那最初的誓言，早已破敗不堪。拖著早已疲憊的身軀，寫著那浮華的文字，也許我只能用文字來祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事，執筆書下天下情。

　　在文字的面前也許我是渺小的，在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無，文字是我揮灑那逝去青春的地方，在形形色色的大花世界里，我以前陷入過，之后漸漸的無可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠，呵，也許是文字讓我清楚的認識了這世界的.本性，讓我曾經的格格不入早也不復存在。繁華?沒落?繁華是否真的繁華，沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去，也許在世界上他早以兒孫滿堂，也許他的青春仍在。

　　也許以前的以前也許就是未來，未來的未來也許就是以前。走盡了這寂寞的街頭，那飛舞的落葉還在，那漸行漸遠的背影為何還在，回首。也許結束就是另一個新的開始，在這落盡繁華的街頭，青春也許在永遠都在。

　　落盡的落葉，落盡的繁華。——青春勿語

關于青春的作文9

　　初中的時候有幸在學校舉辦的“感恩的老師”講座上做了一名觀眾。一個接一個上臺的選手的發聲講話，大部分都是用老式素材寫的文章，一點都不新鮮。說到這里，我想不出什么主意。也許對他們來說，贏得評委的認可是一件嚴肅的事情！但是只有一個女生打破了套路。她一站在舞臺上，就說了一句問候的話，卻來不及說出演講的題目。但是，她問了一個問題，做了一個正確的舉手手勢，讓下面的同學舉手。毫無疑問，這個意外的舉動一下子讓觀眾坐立不安，喋喋不休的聲音沒有一個回答她的問題。她不得不提高嗓門，用懇求的目光環顧四周，再次發問。然后，某個地方有個學生拍了拍手，然后，掌聲越來越大，但這掌聲意味著，這不是對之前選手的相同認可，而是對不愿意配合她的行為的一種解讀，更是對她的一種心靈的不理解。恐怕連評委都覺得這是她為了打動而故意制造的鬧劇！看到同學們這樣的舉動，她鞠了一躬，慢慢走下舞臺。

　　雖然她最終獲得了一個微不足道的獎項，但與獲得一等獎并享受榮譽的人相比，我更愿意承認她是一個贏家。因為她敢于嘗試，敢于犯錯，敢于做與眾不同的事情。

　　很多人喜歡憑經驗告訴我們什么不該做，什么不該做。這種關心和愛已經完全限制了我們。如果我們自己去體驗，我們理解的會比別人告訴我們的更深刻嗎？我想，是的.！我記得當我年輕的時候，我喜歡在河邊水面上的巖石上行走。家人拒絕了，我拒絕了。終于有一天我掉進了河里，我真的明白了家人說的意思。

　　有些事情很好理解，只能用經驗來加強理解，有些事情是自己刻意去做的，知道別人不同意，一定要去嘗試。就像有一條直路和一條彎路到達目的地，但你不想實踐“兩點之間，直線最短”的原則，所以你選擇了彎路。其實多長時間到目的地并不重要，別人的眼光也不值得在意。真正需要注意的是，彎道上的風景比直路上的有趣得多。

　　人生有兩種，一種是陶淵明采菊籬笆下的散文人生，一種是處處充滿挑戰的小說人生。前者安逸平靜，后者困難重重。我相信大部分人喜歡第一人生，但也有人會選擇第二人生。因為一天的起伏，他們的神經會特別緊張，這樣他們才能更好的把握。更重要的是，用努力和堅持面對挑戰，見證不可能變成可能，最后變成現實的過程，可以讓你得到更有價值的東西。

　　其實人活著，不僅要為成功而奮斗，更要為生命中的奇跡而奮斗。

　　有人可能會問，人生短短幾十年，沒有時間去嘗試，去犯錯。

　　而我想說，我們還那么年輕，什么都不晚，為什么不以試錯的態度面對青春呢？

關于青春的作文10

　　抬頭仰望蔚藍的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。

　　——題記

　　風，輕輕地吹著，吹動了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。

　　青春·酸

　　步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對于父母的殷切希望，我們不為所動；對于老師的淳淳教導，我們嗤之以鼻。所以，我們開始了自以為是的旅程，我們開始任性地和親人爭執斗嘴。

　　一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉身向后望了望，她沒來追我，心一下就冷了，我心想：她應該找錯了地方吧？我就在這等等。可是，過了許久，我還是沒看到她的身影。

　　天色漸漸暗了下來，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進家門，我就看見媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒發生似的，習慣性地叫我：“葉子，快來端菜，我做了了你最愛吃的紅燒排骨。”我聽了，愣在了原地，鼻子酸酸的。

　　青春·甜

　　在花一樣的年紀，我結交了許多“死黨”。我們肆意地揮灑著美好的.青春，因為我們堅信：“再不瘋狂，我們就老了！”

　　于是，我們在綠茵的場地上，盡情的放歌，張揚自己。我們在炎炎烈日下，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們在柔軟的草地上，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。

　　青春·澀

　　青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時，也帶給我們苦澀。

　　不知何時，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會向他說，我喜歡你，但我總會在行動上把他順著。我不會向她說，我羨慕你，但我總會在眼神了浮現。我不會向他們說，我討厭你，但我總會在心里“問候”。在我看來，青春有時是苦澀的。與其說出來，不如埋藏著美好的情感。一旦說出來，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

　　青春里，我學會了偽裝。這種感覺如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。

　　青春·苦

　　青春的足跡印在了來時的路上，因為美麗的青春轉瞬即逝，我們只有向往遠方，風雨兼程。

　　高中是青春奮斗旅程的開啟。然而，對我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因為高中的學科越來越難，知識越來越復雜，作業越來越多，壓力也就隨之而來，困惑接踵而至。我該怎么辦？

　　為了實現夢想到達遠方，為了考上好大學經受歷練，我們需要付出勤苦的代價。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上十點，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學的知識。當然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉瞬就會過，不拼不搏無自我。

　　踏著青春的節拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道。——后記

關于青春的作文11

　　到中流擊水，浪遏飛舟。

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手，砥礪前行，一起走進青春感受這自信昂揚的美好時光。

　　師生斗智求真知

　　陽光潑灑在窗欞，朝鳥啁啾的聲音在校園里回蕩著。數學老師正給我們手舞足蹈地講課，三角板在空氣中劃出一道道美麗的弧線。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數！”這明亮的聲音充滿威嚴，讓人覺得那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦海中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸啊！不是所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸嗎”。老師顯然弄錯了！下課后，我立即追上老師，告訴她我的想法，她遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數！”她的語氣堅定而自信，又語重心長。一旁的.同學說：“老師資歷深，你一個學生就不要和老師爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師看向我的圖紙，抬抬眼鏡，略顯疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸！她顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頜，看了良久。終于，他舒展眉毛，笑意滿懷地對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸！”我內心一片歡騰，臉上也不禁揚起一抹會心又自信的笑容。

　　“先相信自己，然后別人才會相信你”，這句話出自羅曼·羅蘭，我尤其喜歡。讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春！

　　同窗助威展風采

　　雨絲細細密密地灑在操場，巨木的疏影被微弱的陽光映射在跑道上，比賽仍在繼續。我正與對手們站在400米賽道的起點線上，隨著那響徹云霄的哨令聲，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔此起彼伏地響起，似松濤！似雷鳴！迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先。300、200……到了最后沖刺的100米，加油的人群中傳來一個洪亮中透露著焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了。突然，腹部傳來陣陣刺痛，我竟在關鍵時刻掉鏈子嗎？眉頭緊鎖著。“快啊！快啊！……加油！加油！……同學助威聲越來越熱烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，卻又擊中我內心中最柔軟之地，讓我的放棄之心完全打消了。我強忍著疼痛，迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，終于，邁過終點！我沉沉的呼出一口氣，成績不佳，但臉上卻洋溢著一抹自信的笑容：我真棒！

　　“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，這是蕭伯納說過的話，它一直激勵著我不斷前行。讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春！

　　青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們鼓足自信，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春！

關于青春的作文12

　　余秋雨說有兩種人常感嘆人生，一為飽經滄桑的老者，一為不經世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開始沒日沒夜地胡思亂想。有人說，一個人開始思考他與世界的關系時，他就開始了哲學思考。但哲學家不是我的夢想，因為他們的歸宿多半是精神病院或者墳墓。

　　小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰都瘋，比誰都快樂。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開幾粒扣子，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢。或者帶上自己喜歡的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長發飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個人的時候，我就開始孤單。朋友問我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里。”我愛上獨處，但和朋友一起，我會比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開始蒼老”，但有人說我像個小學生。不知哪個才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個“我”的存在，然而，在青澀的季節，我又輕易將自己迷失。

　　于是，我常想為什么要活在這個世上？這是個危險的問題——海子已經臥軌了。任何一個思索的結果，都難免不是一時沖動。我想，假如我現在死去，地球依舊旋轉，太陽照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒有什么能再證明我曾經存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說：“時間是個擲骰子的兒童，兒童掌握著世界。”命運像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運玩弄。我想起了童話詩人顧城，那個用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問題上想，但不能自己。

　　人不會無緣無故地快樂，但會莫名期妙的悲傷。我有時將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時而哈哈大笑，時而嚎啕大哭，摔書、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復平靜，空氣開始燥熱。看著東倒西歪的凳子，我再一次無奈地笑了笑。

　　看著身旁的小A和小B，一個個天真浪漫的.樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的風吹得人心煩意亂。我漫無目的地行走，一抬頭發現站在了小A家門口。急促的敲門聲后，雜亂的腳步。我看見滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語。我沒有問原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門踢得哐啷作響。臨走的時候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來每個人年少時，歡樂背后，都會莫名的苦惱。而我與小A，只不過是反應比較強烈而已。那些幼稚而酸楚的時光，就叫做青春。

關于青春的作文13

　　修二這樣說：“青春應該是嘗試別人沒有作過的事，還有就是遇到挫折之前用盡自己的努力。”

　　信子這樣說：“什么是開心的事，要以后回想起來才知道吧。”

　　彰這樣說：“人不是拿來試驗的，是要帶著愛心培養的。”

　　有關于青春的那些嘗試、那些挫折、那些努力、那些幻想、那些愛……就這樣在我們每個人的生命里轟轟烈烈的上演了。

　　第一次覺得酷酷的修二可愛是看到他在家時的造型：穿著很隨便的衣服，有時趿著拖鞋在家里懶散的晃來晃去，有時整個身體乖乖的陷在沙發里為弟弟的`衣服作縫補，眼神放的很輕松，不像平時那么機警。更有趣的是，他會把平時在公共場合用來裝酷的長劉海在頭頂上扎一個朝天的小辮子，這樣就不會妨礙視線了。大男生，而且全校最有型的男生在家里的造型真是另人意想不到啊。其實，我們何嘗不是這樣，在外面總是把自己打扮的整整齊齊、把腰板挺的直直的，讓人看起來很有精神的樣子，而到了家中，少了千萬雙陌生眼睛的注視，便會展示出最真實的自己。那樣孩子氣，那樣乖巧可愛。說是青春，其實還有一半是孩子。

　　沒和野豬、彰成為朋友之前的修二認為：這個世界上的一切都只是游戲，不過，雖然大家都沒有說出口……不這樣想的話，世界就是盡干不下去的事。這句話，顯然的典型“小大人”風格。相信我們17歲的時候，偶爾也會這樣“游戲”的看這個世界吧。

　　三個人站在天臺上，感覺整個天空都是屬于他們的，修二和彰決定要幫助野豬。滑下野豬臉頰的淚珠像水晶落地一樣讓人覺的憐惜。友誼，悄悄的發芽了。17歲的朋友，各形各色，總會在一些想象不到的境地意外的遇到可以作一生朋友的那個人。不管你周圍現在是否熱鬧，17歲時，你一定不會孤單。在很長一段時間里一個人在挖土，就像鼴鼠一樣在土里。然后出現了兩個人……以后也會有這樣的邂逅嗎？如果是這樣的話，就算一個人在土里刨著也不是一件壞事吧？”

　　喜歡彰的性格，大大咧咧，想到什么就會說出來，是個很直率的人。他喜歡野豬，就是很單純的喜歡。他這樣說：“我喜歡野豬，我喜歡野豬讀的書，我喜歡野豬所走過的路，我喜歡有野豬在的天臺，我喜歡所有有野豬的地方。”在秋天的蘆葦叢中，彰和野豬談論著有關青春快樂回憶的事情，夕陽懶洋洋的把余輝灑在兩個人身上，一個迷茫著正呼嘯而過的青春，一個對現在和未來對充滿了美好的愿景。是的，現在看來，17歲，不管是淚水還是笑臉，都是開心的。因為，我們過來了。

　　書店老板說過：只要你活著就會碰到最糟糕的日子，但是也會有最好的時候，那就是人生。很簡單，也很深刻。

　　不管怎樣，屬于我們的那片藍天還在，所以，不管是多愚蠢還是多平凡的事，我們都要去經歷。就算遇到挫折也好，就算無法挽回也好，有關青春的，還在繼續……

關于青春的作文14

　　歲月如此斑駁，使我無法看清黎明前那最后一絲月色。我沒有沐浴過春風般的柔情，沒有體味過夏荷般的輕柔。我沒有那柔情似水的年華，也沒有那風華易逝的青春。也許，很多人如我般不是把青春奉獻給了歲月，而卻是把歲月奉獻給了青春。

　　也許你會沉浸在那份難以忘懷的年華歲月，也許你也曾想起那獨自相識于蔚藍天空下的自己。也許多年以后當與那個自己共勉當初那份承諾時，你會弱弱的問自己：“我的青春去了哪里？”送君千里終須一別，我不知道我的青春將何去何從，不知該如何掌控這恍惚而又清晰的歲月。我無法理解我的青春年華為何如此的飛快易逝，更無法想象未來的自己將如何給自己的青春歲月畫上一個未知的句號。也許我的青春注定如此多嬌，分外妖嬈。

　　談及年華，也許是正直青春期的毛頭小子，你會為你正直青春年華之際而感到慶幸，感到彷徨。也或許你是一個老淚縱橫的白首耄耋，你卻會為青春已逝永不復回而倍感傷痛，苦累。歲月不停的洗禮著每個人的青春，催促著每個人的歲月。在這萬千世界之中，每個人都扮演著自己的角色，但卻不知何時的你才能扮演你當初懷念的那個自己。如果歲月允許，你是否還想再次扮演當初的自己，回到那遙不可及的過去？

　　那些已逝的青春歲月，我不知如何才能回去，只因我知道時光已不再允許，不再允許我扮演那心之所向的自己，不再允許我阻擋歲月的洗禮。我無法想象當我失去青春時我是否會懷念，是否會悲痛。歲月不容我一點點的雕琢我青春的年華，我只得大步向前緊隨歲月的'腳步無法停止。有一天，當你發現你已不再奔波，不再迷茫，也許你的青春已經離你而去，你毫無察覺，只能任憑它的擺布，任憑它悄無聲息的離去。

　　我并不期待我的青春能有繁星般的繁華，不渴望我的青春能有江河般的洶涌，我只愿我能在那萬千世界中找到那屬于我自己發光的一席之地，盡情的綻放屬于我自己的光彩。我不想等我老無所依之回憶我的青春之時，發現歲月留給我的除了那滿滿的空白之外只剩下那獨自一人唉聲依舊的嘆息。眾人總說青春如此美好，然而卻沒有幾個人能正真的為自己的青春瘋狂。繁星如此繁華也總有天明到來的時光，江河那般洶涌也總有風平浪靜的歲月，每個人的青春只有一次，不要為了一時的安逸而荒廢了這總人所向的青春歲月。

　　抓住青春的尾巴，為自己瘋狂一次，也許多年以后當你回首，也許你會感激當時的自己，感謝那時的你給了現在的自己如此美好的回憶，如此炫彩的青春。我不知青春從何時而起，只因當時的瘋狂，現在的自己。

關于青春的作文15

　　夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。

　　————題記

　　在莽撞的青春痕跡，每個人都在談抱負。小時候，很青澀，沒有為夢想鋪墊太多，直到前進齒輪不停滾動，才為當初不努力遺憾。這個群英匯聚年代，不是單憑實料就能上市，還得靠噱頭，創意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅持對抗頹廢!

　　我希望，我可以在接下來的各項考試中都取得好成績。16，正是青春勃發的年紀，我們熱血沸騰，活力四射，青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會為了青春夢想而努力。

　　每個人都有自己的夢想，或是精神，或是物質，這體現出每個人對于生活狀態的一種追求。一個有追求的、上進的人不可沒有夢想，而一個想要發展壯大、完成民族復興壯舉的國家，就更不能沒有夢想。

　　“中國夢”三個字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發展方向的規劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。

　　中國夢，不是一個宏大而虛無的`概念，它承載著一個民族的夢想和決心。如果要問你的夢想是什么?農民可能會說，希望今年風調雨水，有個好收成。工人可能會說，希望今年也能努力工作，為祖國的建設添磚加瓦。學生可能會說，希望高考好好發揮，考上心儀的大學。青年人會希望事業從此起步，走向輝煌。中年人會希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養天年。軍人會希望加強自身素質和軍事技能，成為祖國需要時第一把出鞘的利劍。

　　"少年強則國強，少年富則國富。“是中國人的名言警句，我為我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學知識，來報效國家，完成偉大的中國夢，我珍惜現在，憧憬未來，我相信，未來，一定會更美好。未來的中國，必會是一個聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。

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