青春的作文6篇（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春、我的青春像一本紀念冊，記錄著點點滴滴的故事。它是個說不完的故事，有悲歡離合、有感深肺腑、有痛徹心扉，這一切的故事、結局、構成了我的青春。它好像是一場電影，從青春最初的開始一直演繹到青春的末尾、不曾中斷。那些一幕幕的場景，也好像還是昨天一樣，依舊那樣清晰。
還記得嗎？青春的起點是在那嗎？是初中吧！上了初中，我不在是從前那個什么事都不敢做、很懂事、很乖的那個小女孩了。上了初中，開始了我人生新的一段旅途。
青春的我，漸漸迷戀上了音樂，無聊的時候、不開心的時候、還有上課的時候，喜歡偷偷地塞上耳機、趴著、轉動著筆，有時候，高興時還會哼一下。聽的入神了，就會睡著。我也發現，只有音樂才能詮釋我的心情。我喜歡聽音樂，也喜歡唱的那些人，也就是偶像啦。記得、初二那年，從“好男兒”選秀出來bobo，紅遍了我們學校呢，好多人喜歡他們，我也是他們的粉絲，那時候、還喜歡把他們的名字寫在紙上亂七八糟的寫一寫。那時、最傻的一件事就是，去找比我下一屆的學妹去要bobo的照片和簽名，記得當時還要了好久，想起來覺得好丟臉。初二的'我，讓我看到了‘單純’，不管什么事都會去做一做。
青春的我，有了自己的秘密。就如我書桌抽屜里的珍藏品，那樣的神秘，那樣的埋在我心里。初三時，懵懵懂懂的我，暗戀了個男生，可我一直不敢表白，把對他的那份單純的喜歡放在心底，不曾被人揭開。那時的我，那么的沒有勇氣、沒有自信。愛真的需要勇氣，去面對一切，可我退縮了，后來、我們就各自奔天涯，斷了聯系了。有時候、有些東西，需要勇氣一點，錯過了就在也不會回來了。初三的我，讓我明白了現在不曾有的‘幸福’。其實，現在發現默默地，也是種幸福。
青春的我，為了夢想奮斗。青春、正是年華，心里那份偉大的志向、那份抱負，那么的沉甸甸。夢想，是如此的遙不可及，就如天上的星星，可遠遠地望著他，很美、很燦爛，卻伸手拿、用力拿，是一場空。當時的夢想，那樣的不切實際，帶著美好的期待落幕。高一的我，讓我讀懂了‘不顧一切’為了夢想的那種不顧一切。
青春的我，看到了自己的悲傷。在我看來，我是個悲觀主義者。眼淚，對于我來說，它看似很珍貴，可在我這卻廉價的可憐。也許、對于這個世界、這個社會比從前多一點點的了解，回頭來發現社會的虛偽，所以我選擇掩蓋我的快樂。我不斷地去付出，去努力做好每一件事，也超不過別人用討好、虛假的面孔得來的成果。高二的我，看透了‘現實’生活原來真的如此。
現在的我，要高三了，在過一年，又要踏上新的旅程，去演示著不同的人生，不同的變遷。
還記得嗎、還記得自己的長發嗎？我不斷的問自己……不記得了，我真的已經想不起長發的我了。青春、也正如我剪了的短發一樣，那么的短，也的確短了。短發可以變成長發，可青春，不會隨時間變長，反而越來越短了。我也清楚了、明白了、發現了、青春漸漸地談遠了，會隨風而逝了。
青春的作文 篇2
陽光燦爛的日子，像花朵婀娜多姿的盛開著，但它不是一枝獨放永遠嬌艷的花，總有一天它會枯黃凋謝。那時候，回憶自己完整一身所經歷的。印象最深刻的便是那五顏六色的花盛開的時候。當花盛開的時候，不正是我們所擁有的充滿活力的青春童話！青春像一篇精彩的童話，故事里編寫了成功的喜悅和失敗的苦澀；青春像一幅連綿不斷的畫卷，描繪出了荊棘叢生的道路；青春像一篇五線譜，那美妙的音符連成一曲動聽的'樂譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，聽起來是那么和諧，但節奏中也時高時低，偶爾的沮喪無奈便成了多彩青春的小小變奏曲，沒有它，青春也許會索然無味；青春像天空上五彩繽紛的彩虹，因為有了它天空才變得更美麗；青春像天空上無數顆閃耀的星星，不斷的放射出耀眼的光芒；青春像一首詩，這詩飄逸的是火熱情懷，這詩迸發的是激情，她純真記錄期待．青春是豐富多彩的，因為它充滿了挫折；青春是短暫的，讓我們去珍惜青春走向美好的明天！
青春的作文 篇3
青春是一場大雨，即使感冒了，還想再淋一次。
──題記
我抬起頭望著天空，嗅一嗅陽光，試著去尋找青春的味道，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。
遇見安陽的時候，蘇蘇十六歲。
那年夏天，十六歲的蘇蘇剛到新的學校，偌大的校園，陌生總多過于新奇。課間的時候，蘇蘇喜歡一個人坐在操場邊的長椅上，日子是那么枯燥乏味。
第二年初春的.那個午后也許是蘇蘇最幸福的日子。鬧哄哄的教室里，大家七嘴八舌地談論新來的轉學生長什么樣，班長幾次試圖站起來讓大家安靜都無濟于事。可突然空氣仿佛凝固了一般，周遭一下子安靜了下來，然后是一片長長的唏噓聲。蘇蘇一抬頭，便看到他笑容爽朗，陽光帥氣的站在講臺上。“大家好，我叫安陽，安心的安，陽光的陽。”臺下熱烈的掌聲把神游的蘇蘇拉回現實。那樣好聽的聲音，仿佛在這個春暖花開的日子里，也一下變得美麗起來。而蘇蘇的心，也一下被這個名字給占據了，滿滿的。陽光灑在安陽的臉上，蘇蘇想那一定是世界上最美的側臉。
于是從那以后，蘇蘇努力變得更加美好，只為追上他的腳步。蘇蘇暗戀安陽兩年。兩年間，蘇蘇有時會一大早買好早點送到他寢室樓下去；有時會替安陽買好午飯；安陽打籃球時，蘇蘇會買好飲料等著他；考試時，蘇蘇會在圖書館幫他整理資料和筆記。她從不掩飾對他的好，蘇蘇只希望安陽可以注意到她。蘇法律與安陽關系越來越近，有人打趣道：“就在一起吧！”安陽笑著說：“我一直把蘇蘇當作妹妹呢！”蘇蘇聽到這句話，心里酸酸的，鼻子也酸酸的，眼睛也酸酸的，差點沒忍住哭下來。
同樣的時間，同樣的地點，安陽表白了，卻不是向蘇蘇，那是不念舊惡安靜美好的女生。女生含羞地點點頭，并收下安陽送的禮物，蘇蘇看了一眼那幅，像極了那個女生，原來安陽喜歡安靜又美好的女生，蘇蘇含淚祝福他們。
后來，在那看不見的戰役中，蘇蘇平復了心情，也如愿考上一所好大學，她和他再也沒有聯系過。偶爾，蘇蘇想起他，只是說：“謝謝你讓我如此單純又美好的愛過。”
青春，是一段迷惘的青蔥歲月，記載了我們的過往。
青春的味道就這樣被我們知道。
在青春的路上唱響青春之歌，不要迷戀夏天的風雨和冬天的冰雪，探尋青春的奧秘，體驗青春的滋味。
青春的作文 篇4
郵局是徹底的修葺了。
墨綠色的郵筒被幾個壯漢抬走，我雖然是沒有親眼看見他的死亡，但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩重，在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒有倒下，像一個見多識廣，摸過過去，看到將來身披驕傲的船長。我們那時會把少女初戀般的粉色信件小心的投進綠色的身軀，聽到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對他信任的標志，揚長而去。但如今不可置否的是沒有人對他的墨綠，郵局內有點微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。
只有我還在奔騰著的青春。
幾年以后，我不會知道你會給我寫這樣的信，這使我想起過去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽之下。
這是你的信：
彼此在對方的生命、生活中已不復往常。我們一年前走進不同校園時就注定了背道而馳；你我都同周圍邊的人不斷碎碎念，在生活中加深對對方的痕跡，就像一如往常朝夕相對。
我覺得難過，五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長的菌類一樣猛然的增長。我自作解人，我逃避去接受這個本就會成為事實的事實，我深慮過我們的友誼不會被時空時間中的一切物質戰敗，我們不會淪為歲月的次品，可我還是在冷空氣襲來的.那幾天猛然知曉了。
我與你不過是一場疾終的故事，向萬古哲學談論的那樣，萬物運轉，事事更新。不知你是否還能想起，我想這大抵就是有期限的友情，像我們那時喝的汽水兒一樣有保質期。你還在你偌大的校園里喝可樂吧，像上了癮一般的喝。那時候的夏天有窗前走過的帥氣男孩，有被藍玻璃消蝕的陽光，還有從可樂瓶底向上騰升的氣泡與你微微有些厚實的聲音。
現在你身邊沒有我，我也一樣。
你曾說過我們殊途同歸，我已經不這么認為了，青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細節與時光濫造，最終又終結在日后的時間。白云蒼狗，我們生長在這個年齡，怒馬鮮衣的少年，青衫不就。我們應該學會接受洗禮，最終被成長加冕為王，即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅韌溫暖的王。這些個時候我憶起這句話：
“最要緊的是，我們首先應該善良，其次要誠實，再其次是以后永遠不要相互遺忘。”——陀思妥耶夫斯基
無論光陰卷走什么，未來堅韌的我們定會臣服于是，斬斷于非。
青春的作文 篇5
生命是一場旅行，時急時緩、時斷時續、時快樂時悲傷、時明朗時憂郁，從兒時到現在，記憶中只有“青春”的故事值得我不斷回想和繼續體會。
我認為我是沖破桎梏的勇者，不會生于平庸，死于平庸。因為快樂，所以快樂。我的快樂是青春種下的一朵花，嬌艷而芬芳；是青春匯聚的一片云，飄忽而潔白；是青春收獲的一種愛，傷感而無私。
在每周一至周六的高中生活中，我不僅努力專注地學習，而且興趣盎然地運動。清脆的鈴聲既是惡魔吹響的惱人的哨聲，也是天使賜予的奮斗的鐘聲。陽光揮灑，照在疏疏松松的綠葉的大樹上，伴隨著微風的.吹拂，不停得點頭和招手。操場上的兩個“我”，奔跑、歡呼、旋轉、尖叫，在釋放壓力的同時，也擁有了健康的身材。籃球給了我有力的手臂，足球給了我健壯的大腿，排球給了我硬朗的骨骼，乒乓球給了我不凡的速度，羽毛球給了我和諧的身軀……然而我的最愛與村上春樹一樣——跑步。當他跑在盛夏的雅典是，看到樹陰下躺著的狗，卻不知道是死是活，因為在夏天的雅典跑步，著實是個瘋狂的舉動。漫步在清晨的查爾斯河，看到嬌小玲瓏、苗條瘦削、身穿印有哈佛標志的深紅色T恤的哈佛女生，一頭金發扎成馬尾辮子，一面聽著嶄新的ipod，一面英姿颯爽地沿著道路向前直奔。我想經歷他的經歷，因為這樣自在無憂的運動，能帶給我一個快樂而聰慧的大腦。
張小嫻說過：“葉散的時候，你明白歡聚；花謝的時候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日黃昏，在落葉紛飛的秋日道路，我總是悠閑自在地坐在書桌前，寫作、畫畫、唱歌、舞蹈、自導自演……
我是現實生活中完美主義的真實擁護者，用心發掘著生活的點點滴滴。休息天，是我和我媽媽這兩姐妹“那達慕”的好日子，在蒙語中，“那達慕”是“娛樂”的意思，看《快樂大本營》《天天向上》《超級星期天》等娛樂節目，還不如和媽媽手挽手、肩并肩，漫無目的地在各地“淘寶”。雖然有時候會有一點累，卻能雕塑體形，不僅買到了想要的東東，而且還能和媽媽一起時尚，增進因忙碌而時常不能在一起的情感。
十幾年的生活總是會有些不如意，有些不安穩，有些小打小鬧、小吵下架，而我仍然充滿快樂的心情，努力地創造著屬于自我青春生活的夢想。
有人說，一串葡萄是美麗的，純潔的，但它只是水果而已；一旦壓榨后，它就變成了一種動物，因為它變成了酒——盛在杯中的仿佛不再是液體，而是流動著的溫潤順滑的生命。而我也用了不會說話的錢買了幾只帶有濃濃親情的手鐲送給母親。因為在三八節這天，母親是主角，是每個小孩和男人尊敬的對象。
讓我一直擁有一顆青春的心吧，永久地和我的家人、我的朋友一起甜蜜和快樂。
青春的作文 篇6
什么是青春？有人說：青春就是一根燃燒的火柴，最后只是一抹灰燼，風吹過了無痕跡。有人說：青春是一枝不停書寫的鉛筆，越削越短，連字跡都終將淡去，只剩回憶。有人說：青春是放風箏，在美好的三月天里飛舞過后，就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個月的延長假期，我收獲了什么，我重新認識了什么，我怎樣安排自己的生活規劃，我的青春是否隨著時間流逝增加了深度、廣度和厚度？
童年的我需要做的，是通過交流和互動表達自己的情感，建立初級的社交關系，并通過自己特有的方式，向家長表示訴求，那時的我對擔當這個詞知之甚少，或者說，童年階段的我因為自身能力極為有限，在社會中的定位就純粹的是受保護者。現在的生活好似沒有什么不同，但我知道，我希望自己能夠成為一個擁有多重社會角色的并具有良性社會價值的個體，也就是人們常說的`社會人。所以最重要的是弄清什么是社會人。
會說幾句網絡流行語并緊跟“時代潮流”，有點自己所謂的“偶像”“個性”就是社會人嗎？我想不是。邁入社會首先要做的就是學會擔當，我的社會定位因為年齡增長在不斷變動，作為一名初二下半學期的學生，對初中生活的新鮮感已經退卻，對我來說最重要的就是理解什么是擔當？倉促地完成作業，然后偷偷摸摸玩游戲，這不是擔當這是交差而已。一個有擔當的人，除了不折不扣的完成自己分內的事，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事，以此來豐富社會閱歷，擴充知識儲備，發掘未知潛能等等。青春時代，則是一個人實現自我擔當的最佳時期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點朦朧的責任感去追求自己的階段性志向，讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。
“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”初一的課文背誦這一句我記得最牢，不是因為順口或其它原因，我覺得者應到時我一生的理想。要做到這一點談何容易，不過連在人生最精彩奪目的時期把擔當學會都做不到，那就是一個空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅長，有所突破，這就是我一輩子的活兒了。
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