青春作文5篇(優(yōu)選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
每個人都擁有青春，每個人都渴望青春，那么，什么才是青春真正的魅力呢？帶著這個疑問，我開始了我的青春探訪歷程。
看那輕快的小鳥，用清脆的歌聲喚醒了一天的活力。學生們以迅雷不及掩耳之速從床上一躍而起，洗刷完畢，大步流星地走到餐桌前，“呼哧——呼哧——”幾分鐘，解決了早飯，背起書包，邁向?qū)W校。外面的天空是那樣藍，閉上雙眼，深深呼吸一口嶄新的空氣，啊，神清氣爽！這就是青春的活力！
騎上車，在馬路上奔馳，看那路邊的青年，男生高大結(jié)實，女生扎著個馬尾辮，充滿朝氣，他們各拿一個網(wǎng)球拍，兩個人都在盡情展現(xiàn)他們青春的風采。只聽“啪啪”的聲響，球騰躍高空，落到對方的球拍上，在力的反作用下，球又飛向了另一邊。這樣，網(wǎng)球在他們中間來回飛舞，劃出一道道美麗的弧線，它在宣告：我就是青春的活力！再看那談笑風生的少男少女，他們面對面，聊得多開心啊！或許他們在談他們的光輝前程，或許他們在談即將到來的月考，或許他們正在談昨天發(fā)生的有趣事情……哦，我明白了，青春是年輕的生命，青春是健康的體魄，青春是快樂的心情！然而，青春的內(nèi)涵僅限于此嗎？青春的內(nèi)涵我全部了解了嗎？我繼續(xù)思索著，探尋著。我的視線不由得追溯到大半個世紀前的那個下午，在天安門廣場前，同樣是一群十八九歲的青年，他們舉著各式各樣的標語，為了一個共同的目的齊聚在一起。他們用青春的激情使清政府腐朽無能的面貌暴露無遺，他們用青春的激情點燃了全國人民保家衛(wèi)國的熱血，他們的振臂一揮也掀開了中國革命新的篇章。無數(shù)熱血青年在那個下午為了他們的理想和信念把他們的青春永遠地獻給了祖國，但直至如今，他們的青春火焰仍在燃燒，放射出熾熱的光芒，影響了一代又一代人。
在青春魅力的探訪中，我恍然大悟：青春并不僅僅是年輕，也并不單純表現(xiàn)出為健康和快樂；身體上的青春每個人都會擁有，而生命的青春才是真正的永恒。
點評：每一個處于青春期的`少男少女們都會迷惑，什么才是青春的真正內(nèi)涵？小作者在她的青春探訪中，用她自己切身的體驗告訴我們，年輕的生命和健康的體魄是青春的外在體現(xiàn)，生命的永恒才是青春的真正追求。文章立意深遠，從青春的外在表現(xiàn)娓娓敘來，親切自然，寓深刻的人生體悟于流暢的行文中間，顯得水到渠成而又自然。
青春作文 篇2
仔細一想，曾經(jīng)多少次，因沒有做成自己想做之事，或沒有達成自己的目標，而在夜深人靜，獨臥榻上之時，暗暗嘆息悔恨。
無論何等高峰，都有信心與之一較；無論何等冒險，都有膽魄嘗試一番。活力與激情，仿若隨滴滴熱血，流淌在我們的身軀之中——這是青春啊。
十年或二十年之后，見過了人世滄桑，經(jīng)歷過人海浮沉，此時的愁，是因知其不可為而愁，是因為心里清楚，有多少事自己終一生也無法達成而愁苦。但青春的愁思，是因?qū)⑶啻耗嵌虝憾鴮氋F的時光，花在此事上時，錯過了其他的美好事物——是因自信一切都能達成，卻無暇顧及所有而遺憾。
時間，不屑顧及渺小人類的`感受。人類不論如何呼喊哀求，時光都不會減慢他的步伐。但時間也是慷慨的，他將人類走過的時間，大方的贈予人類自身。
時間有限，但在智者手中，走過的時間可以迸發(fā)絢麗光彩——孔子、馬克思；祖沖之、牛頓……在他們手中，時間為全人類的命運而燃燒。
青春是有限的，若用在刀刃上，則展開的荊棘亂麻可以無限。故無需惆悵，無需遺憾，只要堅定的邁出每一步，走過的路就屬于自己。
青春作文 篇3
一晃兩三年，匆匆又夏天。時間的列車仍在飛馳，窗外景色不斷消逝，青春的時光里，每一天都是一個樂符，編織在一起就成了一支變化莫測的樂章。我們的青春，如歌，銘記心間。
初夏，烈日當空，窗外的葉子被曬蔫了垂著頭，知了無精打采地在樹梢扯著嗓子叫著，午休時的教室只有風扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動，一片寂靜。我將頭埋進臂彎里，歷史試卷上刺眼的59分不斷閃現(xiàn)在腦海中，明明已經(jīng)很努力了，為什么成績卻在下降？我不明白，可中考一步一步逼近，我像是不通水性的人墜入了深海，被潮水一次一次拍擊，無力和焦慮將我淹沒，掙扎也無濟于事。我低著頭抽泣，淚水如走珠般跌落下來，止也止不住。突然，你拍了下我的肩膀，一張紙條被扔了過來。“假如成績欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，悲痛的日子總會過去。振作才能奮斗，奮斗才有成就。”我破涕而笑，是啊，如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去繁星，我擦去眼淚，拿起練習冊，奮筆疾書。
你是競爭對手，更是朋友，因為有你，青春才得以奏出一首笙歌鼎沸，鏗鏘有力的`歌。愿你以夢為馬，不負韶華。
盛夏，烈日像是一個大火輪，轟隆隆地滾來，炙烤著大地，無形的熱氣彌漫開。小李同學側(cè)臥在操場上，雙手捂著肚子，臉色蒼白，她表情痛苦，胃疼的走不了路，同學們不知所措，只能圍著她為她遮擋太陽。這時，你從操場另一邊大步流星走來，一番詢問后，你說：“我背你上去。”你略顯單薄的背壓的很彎，平日拿著粉筆骨節(jié)分明的手青筋暴起，從操場到教學樓短短幾十米，你的襯衫已被汗水浸濕。上樓時，你一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當，你任由豆大的汗水從你的額頭滾落，落在臺階上濺起朵朵小花。從一樓到四樓，她在你的身后紋絲未動，而你已氣喘吁吁。
你是良師，更是益友，因為有你，青春才得以奏出一首聲動梁塵，珠圓玉潤的歌。愿你平安喜樂，萬事順意。
三個春夏秋冬，一千多個晝夜的更替，我所熟悉的關于你的所有風景，都在我的腦海里留下了深刻的印跡。無數(shù)個清晨，我們在走廊上抑揚頓挫地朗讀，用聲音展現(xiàn)我們的朝氣；無數(shù)個早晨，我們在操場上迎著朝陽并肩奔跑，用汗水彰顯我們的活力；無數(shù)個傍晚，我們在教室里奮筆疾書，用文字書寫我們的青春……
你是母校，也是家，因為有你，我們得以聚在一起，青春才得以奏出一首蕩氣回腸，余音繞梁的歌。愿你熠熠發(fā)光，輝煌如舊。
感謝有你，因為你的一路陪伴，才得以讓我們譜寫出動人的樂章。青春如歌，這支歌我們唱了又唱，這些人和事永遠放在心上。
青春作文 篇4
真正認識韓寒，是從讀他的《青春》開始的。
以前聽說過韓寒，也知道郭敬明，曾以為，韓寒和郭敬
明一樣，喜歡寫唯美的文字，表現(xiàn)細膩的情感。但從別人的評論的中，我才知道，韓寒是這樣一個人熱血青年啊！
閑來讀書，突然想看看這位很具有影響力的80后作家筆下的文字究竟是怎樣的，于是我讀了這本《青春》。
有人說，韓寒的《三重門》很辣，他的《青春》又何嘗不是如此呢？
《青春》讓我更好地了解了韓寒。他以幽默的筆調(diào)，揭露了社會的黑暗與不公；以謙卑的口吻，抒發(fā)自己的感慨。我由衷地佩服他獨到的見解和睿智的思想。
《青春》的第一篇就是名為《青春》的文章。青春本是美好的，但韓寒筆下的青春竟顯得蒼白。如果人都把青春“浪費”在為衣食住行而奔波上，青春如何輝煌？為什么有的人過著燈紅酒綠的生活，有的人卻被生活逼迫到非要用跳樓的方式來結(jié)束自己短暫的一生呢？這是多么可悲的事，本該在心中的熱血，它涂在地上。
物價飛漲，似乎比高鐵提速還快。油價在漲，房價在漲，甚至連過路費都在漲。韓寒在又一片文章中以辛辣的筆調(diào)展現(xiàn)了物價飛漲的現(xiàn)實，最后又以幽默的筆調(diào)寫到：只有登記結(jié)婚的價格降了。讀了他的文章，我不禁感嘆到生活的艱難。
《五毛現(xiàn)形記》卻讓我有些哭笑不得。導演請了一大堆群眾演員，卻當場被韓寒戳穿。韓寒是正直的，他說：“好的電視節(jié)目應該是向著這個世界上存在的問題和不公正去沖突，而不是找一堆嘉賓現(xiàn)場去制造沖突。”韓寒并沒有追究這件事，他說：“千錯萬錯是導演的錯。”韓寒是明智的，這種事根本無需追究，某些娛樂節(jié)目是多么地無趣，觀眾不知道嗎？
……
越往下讀，越能感受到社會的傾斜與黑暗，我心頭甚至莫名地涌起一股熱血：這樣的現(xiàn)實，竟然與我是如此的貼近！
筑路公司與ZF間的貓膩，公路限速的不合理，官員處理事故的荒唐……一樁樁事件，無一不鋒芒直指社會。韓寒的文字化作利刃，劃破這本來就不平靜的社會，展露出社會真實的，猙獰的面目。
我震撼，我迷惘，我彷徨，喊了千遍萬遍的`青春難道就是這樣蒼白嗎？理想在現(xiàn)實面前竟然是這么的渺小。望著漸行漸遠的理想，站在人生的岔路口，青春就這樣流逝，伴隨著我們一次一次走上錯路。原來：理想從來不是救贖青春的一種方式。
但我們生在這個時代，我們可以抱怨，但畢竟無法改變。所以，理想還是要有的，奮斗還是要繼續(xù)的，青春依然是美好的。
感謝韓寒，給了我一個思考自己青春的機會，也給了我一個從另一面認識現(xiàn)實的機會。我喜歡這尖銳而引人深思的文字，喜歡這個瀟灑的80后作家。但我還是要說：青春，只要還在我手里，我就要進進抓住，盡管我知道這社會是怎樣地傾斜，這現(xiàn)實是多么地冷酷。
畢竟，我是不甘平凡的。
青春作文 篇5
16歲的我，喜歡做夢，在夢里盡情演繹屬于我的繁華花季。 16歲的我，喜歡領導，于很多“同志”們面前作一副長官范兒。 16歲的我，喜歡發(fā)泄，向永遠無言的大山爆發(fā)考試的不順情緒。 16歲的我，喜歡“戰(zhàn)斗”，對試卷上那刺眼的低分絕不低頭，絕不屈服。 有時，總有那么一個世界，只屬于我一個人的。我穿上碎花小邊的粉紅裙子，在漫天紛飛的桃花花瓣中翩翩起舞，柔順的發(fā)絲輕輕撫過臉頰，腰間淡粉的絲帶劃過半空，掠過許多同舞的花瓣。
所有的精靈都坐在花蕊上迷醉地欣賞這一美妙的舞劇，扇動著薄薄的翅膀，灑落下幾縷金色的魔法粉末，將花蕊渲染。 累了，就找一處鋪滿密密青草的'空地躺下，任溫柔的陽光漫過素顏，漫過沒有一絲皴皺的心。 “轟！”一聲沒有任何預兆的雷鳴，天幕被強行地撕裂，一只“魔爪”伸了進來，它揮舞著尖長烏黑的指頭，所有一切在瞬間變?yōu)橛陌倒之惖纳郑苓吪で臉涓桑惶涞墓著B，冒泡的黑綠的沼澤潭，一張張猙獰的惡魔臉緩緩逼近…… 我猛然驚醒！“噌”地一下從凳子上竄起，冒了一身冷汗，心臟加快了跳動的節(jié)拍。
“班長，老師叫你過去。剛才使勁搖你，你都沒醒，昨晚又熬到很晚吧！” 我迷茫地望著這位面目不清的“同志”，揉了揉仍未清醒的眼，向四周一瞟，已經(jīng)下課了，教室里早已沸騰，同學們寫作業(yè)的寫作業(yè)，說笑的說笑，打鬧的打鬧，甚是熱鬧…… 當我確定了時間還在頭頂悠悠然漫步，世界仍在繼續(xù)，地球在繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時還在自轉(zhuǎn)時，我對這位無奈的仁兄應了一句“哦”。心里想著：又睡了一節(jié)數(shù)學課，怎么又做噩夢了，哎，管他呢……撓了撓凌亂的頭發(fā)，搖搖晃晃地走著這條熟悉的路線：教室——辦公室——教室。
“考試結(jié)束，請考生停筆。”令人煩悶的聲音從廣播里飄出來，我乘上它，飄出了考場。不想和同學核對答案，也不想找老師要一份參考答案。走到教室，沒有人，偷偷打開手機，登陸qq，打開空間，在網(wǎng)上抱怨了一句：壓力山大啊！好累……的確，壓力對于初中的我來說是一個從未存在的抽象物質(zhì)，就像滿分從未與我友好接觸一般。 周末回家，跑到遠處一座大山上，算一算，我們也是3年的朋友了。我滔滔不絕的向他訴苦，向他狂吼，甚至用石頭狠狠地砸他，他卻從未想我發(fā)過火，從不吭一聲，默默承受著傾聽著。
周末結(jié)束，回到學校—— 每日每夜，書本上，水杯中，及被子里都熏透了一股難聞的咖啡味。凌晨兩點半睡下，三個半小時后，醒來，下一個動作：又一杯咖啡下肚。抱著一本數(shù)學資料書，狂做！語文，翻出課內(nèi)外古詩文，狂背！英語單詞，短語，語法，埋頭不要命地記！ 再一次的“考試結(jié)束，請考生停筆”從廣播里重重地落入耳中，我踏實地走出考場，等待成績的公布，像等待上帝的獎賞一般。
意料之中，我取得了好成績，于是，又睡過一節(jié)數(shù)學課，同樣驚醒，同樣這位驚異無奈的“老同志”說著同樣的一句話。故事又重復演繹…… 我愛模仿老師的經(jīng)典口頭禪；我愛和同學們一起笑一起哭；我愛在晚上仰望璀璨夜幕，數(shù)一數(shù)多了幾顆小星星；我愛在雨里漫步，任雨滴趴在我長長的睫毛上，我總覺得那樣很夢幻。 青春無言，青春無怨，青春無悔。給青春涂上一抹色彩，將美麗凝聚這一點，而我永遠定格在韶華。
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