青春作文優選(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
無邪純真的童年，褪去了初一的青澀，我驀然發現，生活向我掀開新的一頁。一個豐富多彩的世界展現在我眼前，令我目不瑕接，心情激蕩。突然間，我發現自己似乎長大了，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空。這就是青春的魔力。
充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悅，慶賀了探求的欣喜，感受了校園的蓬勃，這一切都如此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我，譜寫了洋溢活力的篇章！
喜歡讀書。“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”。每讀每一本書，我都會有不同的收獲。讀書讓我精神飽滿，變得充實有涵養，伴隨著我的成長，使我走向成熟。
喜歡畫畫。小時候，只要有我走過的地方，都會留下胡涂亂畫的痕跡。漸漸的，畫畫成了我的“偶像”。剛到上美術課畫畫時，我還是一個不起眼，總被人忽視的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要讓大家都認識我，看得起我。于是，每次畫畫，我不遲到也不早退，總是認真對待每一張畫，每次都不半途而廢，即使畫砸了。看著越來越細致的臨摹畫，越來越逼真的寫生畫，越來越絢麗的水彩畫，我很開心。每次得到老師的表揚，我就更加自信，更加努力。我終于從一個不起眼，被人忽視的家伙成了一個令人羨慕的人。
喜歡登山。那年暑假，我和爸爸媽媽一起去登華山，體會詩中“無限風光在險峰”的意境。通往峰頂的階梯十分危險，筆直陡峭，像是從空中垂下的天梯。我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，前面的道路難行和危險，我也有些恐高，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。當我站在華山之巔時，我終于感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不作文同”的哲理。我頓時感到心曠神怡。
喜歡執著。記得寫一篇參賽作文，正在自我懷疑中，爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰。作文的草稿寫好了，但憑我的實力是不可能一次成文的，更多的是無數次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時間在寫好的作文上反復的修改。于是我盡可能的去一遍遍的'去修改，但在后面的修改中麻木了，已經找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。按照爸爸的建議，我過段時間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機會。經過一段時間的修改，當我再去看那篇作文時，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出彩，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。這件事讓我明白了：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比
喜歡面對。記得國旗下講話，我受到了同學們的推薦。為了展示自我風采，我堅持著練習了幾個日夜。那一天終于來到了，輪到我上臺時，激動的心情久久不能平靜。上了臺，我慢慢鎮定了，頓時，吵鬧的場面立刻變得平靜下來。開始時，我盡了最大的努力，全神貫注的唱著獨白。但當我發現臺下一片竊竊私語時，我的心中開始忐忑起來，聲音也變得有些顫抖。當我結束了漫長的講話時，有的只是嘰嘰喳喳的議論，稀稀拉拉安慰的掌聲；身邊沒有熱情，沒有喝彩。我拖著沉重的腳步回到了隊伍。在失落中，我明白畢竟我努力過了，即使沒有同學們的掌聲，老師的贊許，面對失敗，我也要為自己而喝彩！以后，不管經歷過不少次失敗，我總是可以找到自我安慰的途徑，重新爬起來。雖然做事缺乏果斷性，想得太多，但我經常會鼓勵自己：“走自己的路，讓別人說去吧！”
青春中演繹輝煌，張揚個性。青春的我，雖然不太成熟，但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，為自己喝彩吧。它如一盞燈、一副拐杖、一對翅膀引領著你向前走，走過一個個的坎，走出一條屬于自己的路。
青春作文 篇2
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠，憂傷施予它天藍，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了。——題記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說，不是網絡游戲，而是自己的學習成績。有一段時間，我可憐的排名向正函數線一樣——起起伏伏。無論是老師發試卷時那聲輕輕的嘆息，還是家長會后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚著我的淚水和汗水。總有一天會有屬于我的天空！
藍色的失落
不知從何時起，我開始對原來的同學說“你們班……”是指我曾經待過一年的初一（1）班。“你們班”代表什么呢？代表對方，代表疏遠。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現在經常想起，有時太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時為了當天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣。回望那場爭吵，我的表情實在太丑了。想和她們說聲“對不起”，也不知該從何處開始。可是老同學的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠。
金色的節日
為什么這個世界，節日只為戀人準備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的'我們就湊合著過個情人節吧。”也好，多一個節日，多一份快樂。友誼其實并不需要驚心動魄，只需要偶爾分享一點兒感動。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上，有朋友的關照，有家人的呵護。又有傷心和失敗作點綴，還有什么比這更充實的呢？
我無畏。且我正在走過。
青春作文 篇3
青春，如夢，似火，如歌。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，幻想著一個又一個動人的童話故事，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們，憑著那份執著和激情，無悔地去追求生命的價值，這就是熱情似火的青春。
夜，凝脂般地沉重這，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里，手中的試卷如利刃般劃破寧靜的夜。落葉在天空劃出一道灰色的軌跡；寂寞異常，我決絕地說，我選擇與春天訣別，讓冬天的寒冷凍住心房，也許可以冰封住疼痛與憂傷。沒有風沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪回不愿回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
帶著可笑的心情翻開筆記本，封面上的筆記本又吸引住了我的目光：“逆風的`方向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。”這段時間不就是“逆風”嗎？成功就是我的方向。即使跌倒，但我也要用殘翼去飛翔！帶著血與淚飛翔！青春就是不斷失敗，又不斷堅強。
我仿佛又聽見有一處地方，成為歌的沙漠，而這里，已經不再有死寂的輪回。
炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現在的我們，擁有著激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢體會人間的真、善、美。
青春作文 篇4
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對我而言已沒有任何意義。一眼望去，是勤奮學生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒有一絲喘息的機會，他們在與時間賽跑，他們想要超越時間。老師嘴里每天都不離中考，倒數計時早已開始，所有人都只顧著自己的學習，這是拼搏的最后希望，誰都不愿離開，誰都想要有一席之地，在這個全年級最優秀的班級里，沒有硝煙的戰爭拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語，我處在落寞的人群中，不知所措。縱使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學生一樣。
熬夜到半夜只為多學一些知識，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績好的學生，最終換來的回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時，中考無聲息地迫近，造就了一個寂寞的空間；不知何時，戰爭的無情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對面，開始較量；不知何時，黑眼圈一天比一天重，我無心理會其他的事，忍著疲憊，繼續聽課；不知何時，我的`身影淹沒在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽說，有人為樹的悲慘命運靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會的淡漠？我們都是應試教育的犧牲品…時間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。或許，太陽升起的時候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結束的時候，所有人都會回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。或許，這只是我們每個人生命中的一個結，跨越了，才能看見美好作。我不奢求沒有坎坷的人生，挫折只會給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個更美麗的天空。
夕陽下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見無數個微笑從天邊涌來，那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽光燦爛。
青春作文 篇5
”多年以后，你回到我身邊，不安全充滿了你疲倦的雙眼。看著我，也告訴我，你是否依然相信童話？你曾對我說，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱都渴望被觸摸，但你的心，永遠的燃燒著，永遠的不會退縮。越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經的話問自己，你純真的眼睛哪去了？越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然？“
這是我一度很喜歡的歌，或許是因為它的詞，或許僅僅是因為它的名字——越長大越孤單。
是的，歲月在一點一點流失，我們都在慢慢長大，很多簡單都變成了復雜。對著鏡子，看著臉上那些稚嫩的青春一點一點褪去，恍惚地，只剩下一副陌生的成熟。
開始懷念著曾經，小小的世界里頭，沒有太多的其他東西，單純的快樂，單純的悲傷，可以因為一朵小紅花的盛開欣喜若狂，也能夠為一只可憐的洋娃娃的丟失哭得稀哩嘩啦。
然后，光陰荏苒。轉眼，到了不大不小的年齡，整天總是一副唯唯諾諾的樣子，像個提線的木偶，對父母的話惟命是從。可是骨子里還是潛藏著許多叛逆因子，于是，策劃了好多場逃亡，譬如背著吉他，像個流浪歌手那樣，優雅而又落寞地走過一個又一個城市，像天邊漂泊的云，沒有人知道，下一刻會到達哪里。又譬如背上簡單的行囊，逃匿到一個古老的城鎮，像一個隱居的俠客那樣遠離塵世的喧囂，開始一段新的旅程。只是，這些和那些的策劃最終的'最終都輸給了勇氣。
是的，顧慮得太多了，沒什么可以輕易放下，親情，友情，愛情還有一些不能確定的東西，它們像一座座高山，鎮壓著你，又或者說，它們像一種青藤，從在心里種下那一刻起，就注定盤根錯節，糾纏不清。
然后，到了現在這種年紀，緊緊抓著青春的尾巴，再不愿意與誰顛沛流離，也不愿意為誰歇斯底里。真的真的，我們經歷了太多的悲歡離合，早已在心里筑起了一道圍城，不會再為一件小事驚慌失措，也不會輕易地為一個人傾心。年華里，我們失去的，或者只是一種心情，只是，這種失去也足以讓我們努力地去以一種淡定的態度對待任何事情。
也許，這就是所謂的成長吧，青春一去不復返，人卻越長大越孤單，盡管你在心底拼命拼命地吶喊，我不想我不想不想長大，然而時間不會為你停下腳步。所以，請學會珍惜，那些在你生命里來來去去的人，感謝他們在你青春扉頁里，留下過的印跡。
青春作文 篇6
操場旁的花兒開了，沾些許清晨的露珠，映射著我們的高中生活，映射著我們的青春。
初入高一，大家都帶著初中的稚嫩、陌生和靦腆。來剛經歷完中招，大家口中仍掛著考試那些事兒，也避免不了吐槽和嫌棄這所學校。可誰會知道，自己會深深愛上它呢？高一的一年，或樸素無華、或迷茫不前，這一年中，最令我難忘的是足球班賽。
班里從上到下沒有一個體育生，這就與其他班產生了差距。大家也就抱著娛樂的心態參加了。當看完出場順序時，大家的心更是涼了一截，連踢四場沒有休息。但在同學的支持下，我和四位同學帶著力爭第二的.信心開始了一場場比賽。一天接一天的踢，對大家的體能消耗十分大。第四天的時候，加上場上四人受傷的原因，我們輸了。前三天還在因戰勝了幾個體育生的班級而歡呼，今天，我們五個人默默的一瘸一拐的走到場邊，相互安慰著、鼓勵著。但我內心卻極其自責，兩次單刀卻沒進，本是勝局，可卻淪為敗兵，怎能甘心？場邊的同學向我走來，拿著飲料遞給了我。沒有過多的話語，但是從他的眼睛里我能看到一種力量，一種鼓舞的力量。
期末考試結束了，半決賽開始了，因為是小組第二，對手是小組第一，但輸過一次誰還想再輸。我們拼命斷球、盤帶，直到受傷倒地，看著對面前鋒一次次的過掉替補隊員，門將一次次的奮力撲救，我們以青春不留遺憾的決心，帶著傷痛，奮力守候著最后一道防線。從堅持到堅守，最終，哨聲吹響，我們終于贏了，終于在高中的足球賽場上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。
挑戰一切不可能，我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場地，綻放在我們堅毅的信心中。
青春作文 篇7
一縷金色，是光；一泓皎潔，是月。每一次抬腿，每一個舞步，是青春。每一件演出服，承載著青春的回憶，每一雙舞鞋，講述著青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放，照亮青春的道路。
小時候，每個星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方，就能聽見無比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點關注對象。每次壓腿，老師都會讓我們數數，從一數到一百。這一百個數，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面，飛快的數著。休息時，總會望向窗外，看近處的銀杏樹。它隨風擺動，柔軟，自由。我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂地搖晃。老師也總說我的動作很僵硬，沒有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關系？我想。每次舞蹈課我都是熬著，熬著，熬一熬也就過去了。
本來以為，我可以一直像這樣混過以后的每一節舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因為種種原因不教了，新換的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣，銀杏葉隨風飄揚，越飄越遠。飛過樹林，劃過水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠。跑過前臺，跑出大門。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。
眼淚，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒有優美，沒有歡樂，沒有享受。我真的不想再學下去了。過了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽懷中，哭著說：“我不要再學了，我真的不要了。”終于，我擺脫了這個噩夢。
后來，我再也沒有上過舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出，在演出的結尾，是一段舞蹈。每個跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容，沒有哭泣，沒有痛苦。穿著長裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開的花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學的動作再次涌現在腦海中。出劇院后，我獨自一人來到公園中，坐在無人的樹下，回響著每一個動作，每一個舞步。那是一棵櫻花樹，一簇簇的櫻花正在綻放。風吹過，櫻花翻飛著飄落，像一個個粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹和當年舞蹈教室窗外的`銀杏樹在眼前重合。一瞬間，地動山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現動作。張開雙臂，在空氣中劃過，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無聲。每個動作都清晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉圈。沒有音樂，風兒就是伴奏；沒有鏡子，心靈就是標桿。這一刻，我完全放松下來，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。
一步，璀璨的星宇。
兩步，皎潔的月色。
三步，金色的陽光。
四步，飄落的銀杏。
五步，翻飛的花瓣。
六步，無聲的舞蹈。
幾度失散，才發現依舊熱愛。
風掀起耳邊的幾縷碎發，拂過面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續，青春的故事還在上演。
用心靈跳舞，用心靈講述我的青春故事。
青春作文 篇8
歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里，秋風吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……
婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過的田維的`《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢？這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧！田維曾經說過：子尤的世界里；或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌！
人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！
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