青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
當(dāng)你坐在發(fā)黃、生銹的課桌椅上，總會(huì)習(xí)慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過(guò)的陽(yáng)光。沉思著，青春是什么樣的？
春天的陽(yáng)光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場(chǎng)上奮力追趕著在你前方的同學(xué)，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽(yáng)光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應(yīng)接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語(yǔ)回響在校園里，黑板右下角出現(xiàn)醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書(shū)皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動(dòng)，暗藏著勃勃生機(jī)。正猶如女孩們的芳心，都在陸續(xù)綻放。是那陽(yáng)光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績(jī)優(yōu)異，時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸？情竇初開(kāi)的'味道總是甜的，我刻意的注視著一個(gè)方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數(shù)不盡，唯獨(dú)是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛铩⒁黄鸨г箯亩尫艍毫Α⒁黄饍A訴秘密……每一日學(xué)習(xí)的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學(xué)習(xí)是拼搏、情緒是糖果、友誼是財(cái)富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
青春作文 篇2
20xx年9月1日至20xx年9月1日
天晴，微暖，正值青春。
回憶不能輕易觸碰，一旦觸碰，那些掩藏于內(nèi)心深處的畫(huà)面，將會(huì)瞬間以一種絢麗的顏色注入我們微涼的內(nèi)心。激起層層暖意。祝老師，這些，可還記得？
那年盛夏，熱氣蒸騰，空氣粘稠。你突發(fā)重感冒，來(lái)不及請(qǐng)假便只能如從前一樣立于講臺(tái)之上。看著我們，眼含歉意。遠(yuǎn)山眉輕輕蹙起，唇張了又張。你用力發(fā)聲，聲音弱如蚊聲，啞的像舊了多年的弦。我們卻不自覺(jué)的放輕了呼吸，認(rèn)真的模樣像極了小學(xué)生。
那天午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗扉，在石板上投下點(diǎn)點(diǎn)光影。粉塵在空氣中飛舞，米色的課桌在綠色的黑板前，染出層層暖色。你說(shuō)旅游、談人生。恨不得將那些你生命中最美的相遇與我們分享。我看著你遠(yuǎn)山眉舒展開(kāi)來(lái)，眼角處飛揚(yáng)著的笑意透著七分欣喜，三分憧憬。我情不自禁的將目光移向窗外，看向遠(yuǎn)方。
“祝老師，如果有可能，我們一起騎車(chē)去西藏吧。”
“如果有可能……”
那日夜晚，你從“老師”的高階之上走下來(lái)，成為我們每個(gè)人的鄰家姐姐。坐在那里，和我們講述人生，講述那些我們未來(lái)不得不面對(duì)的`現(xiàn)實(shí)。情到深處，你不禁落了淚。當(dāng)著我們的面，你將堅(jiān)強(qiáng)的盔甲放下，把最柔軟的內(nèi)心給了我們。祝姐姐，我只想說(shuō)：“我們一起堅(jiān)強(qiáng)”
感謝有你，在前行無(wú)光的路上，為我們提燈引路；在坎坷的風(fēng)雨途中，默默地站在我們身邊，給予支持和鼓勵(lì)；在我們終于踏破荊棘歸來(lái)時(shí)，你站在路邊為我們鼓掌、喝彩。
感謝有你。
青春作文 篇3
“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”著名的幽默作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在炎炎的夏日里，我翻開(kāi)海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》，來(lái)消遣我的暑期時(shí)間。
小海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突發(fā)的高燒使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，便與世隔絕了。可憐的小海倫與這個(gè)世界失去了溝通，變得古怪、粗暴，直到她的老師安妮沙利文來(lái)到海倫身邊，她開(kāi)始了新的人生。沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她識(shí)字、寫(xiě)字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她們常常到大自然中去，去了解這個(gè)世界。當(dāng)海倫認(rèn)識(shí)字后，便開(kāi)始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界有著強(qiáng)烈的渴望。
是知識(shí)改變了海倫的.一生，是知識(shí)帶給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的力量，也是知識(shí)讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細(xì)膩的手法詮釋著這個(gè)世界，用心感受著世界，用心感受著生活。而我們，用著健康的身體，明亮的眼鏡，銀鈴般的嗓音，卻不懂得好好珍惜。生命只有短短幾十年，它是有限的，而知識(shí)卻像滔滔的大海，它是無(wú)限的。所以現(xiàn)在的我們更應(yīng)該努力，像海倫一樣，不懈的向著目標(biāo)前進(jìn)，不屈服于不平等的命運(yùn)，不斷汲取知識(shí)完善自己。
在之后的幾十年，海倫周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。這樣一個(gè)生活在黑暗中的柔弱女性，卻給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她讓我們懂得了怎樣面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓與靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是海倫的真實(shí)寫(xiě)照。
讓我們像海倫·凱勒學(xué)習(xí)！把握青春，珍惜時(shí)間！