青春作文

時間：2023-10-27 14:56:39 青春我要投稿

青春作文實用（4篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文實用（4篇）

青春作文篇1

　　青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來得早，也早早就讓我學會了擔當。

　　我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點的一戶，住我家隔壁。父母一直因為我小而未出過遠門，一直在自己村里打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學校，同學喜歡談論家庭條件，自己家的房子是不是新，我總是找機會避開這個話題。

　　有一次，我們班召開家長會，是我爸爸去參加，正好聽見我和同學們在樓梯口談論家庭條件，說到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家里窮吧！”爸爸紅著臉走進了教室。爸爸見我在同學面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重擔全拋給了媽媽。

　　家里窮，爸出遠門打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費，媽媽選擇了繼續給我們村里蓋新房子的做水泥工，一天的工錢都還不到一百元，我每月交的伙食費，錢都是皺巴巴的，我心里知道，這都是媽媽積攢的結果。爸爸在外打工，媽媽一個人撐起家庭重擔。

　　爸爸去了一個月，給家里打了個電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話，聽著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點叫媽媽來接電話。只見媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時，對我說：“等會兒給你交代一些事！”晚上經常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開口說：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家里的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢供你上學，你要好好學習�！闭f完關了燈進入睡夢中。母女在一起的時間就像是一場夢的時間，我從夢中醒來，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車，望著遠去的背影，望著行駛的車子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。

　　媽媽離開家，去外地打工，依依不舍的心情持續了一個星期，在這一個星期里，我的生活很糟糕。牲畜不會養，餓了一個星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來吃。一個星期后，隔壁家的老人叫我過去接電話，媽媽打來的電話開口就問我家庭情況，我卻大哭起來。媽擔心地說：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學生了，在家要懂事、聽話，不要上我們擔心，重要的是學習要努力”說完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負擔，不能讓他們擔心，我要承擔起家里的家務活兒。

　　我家的雞還是像從前一樣按時打鳴，我早早起床制定了家務勞動計劃和學習計劃。家務活倒是簡單，可家里的牲畜卻是個難題，它們的生活習慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒有很多現成飼料，需要每天去采摘新鮮的野菜。開始，不認識豬吃什么樣的野菜，以前看見媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來。學著媽的樣子用刀將野菜切細一點放在豬桶中，當我提著桶來到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”說完拿起掃帚把怨氣全發在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬后我就哭了起來，又不敢對別人說，因為我對自己承諾過，我能承擔起這個家的家務活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。

　　我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習慣和豬食的問題并詳細地記錄了方法。老人說：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；冬天，豬食要適當加溫；豬食一定要煮熟；豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些；豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿卜的葉，紅薯的藤、葉切細一點，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經黑了，我馬上開始行動，拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當我再次提著豬桶來到豬房時，我滿懷信心地將豬食倒進豬槽里，豬來到豬槽前就快速地吃著食。看著它吃完我做的食物，我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準備了一個溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，仿佛是在謝謝我！

　　家務活忙完，學習也不例外，晚上還要做語文、英語、數學的作業，在做數學作業時，我遇到了難題，一個應用題不會做，隔壁家沒有和我同齡的孩子，幸好有我數學老師的電話，立刻找到電話號碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒聽懂，又不好意思通話時間太久，怕老人們說閑話，只能說我聽懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學校，老師要收作業，我又沒寫，只好拿著作業本向老師說明我沒聽懂的原因。老師收了我的作業本，并在黑板上寫下了這個題目，把我叫上講臺上去講解這個題的'思路，我根據我的思路講出來，老師耐心的告訴思路的錯誤，重新告訴我解題的方法，我認真地聽了老師的指點，最終明白，解出了黑板上的難題。

　　我漸漸的習慣了一個人在家里的生活，家務活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉，學習也在漸漸進步。光陰似箭，日月如梭，轉眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見家里的一切，笑道：“我們家孩子長大了，懂事了！媽媽給你買了件棉衣。”說完就找好宰豬的人，當時豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說：“豬長得不錯，長胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書，當媽媽拿著通知書首先看的是我的數學成績，媽媽大吃一驚，當時我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表揚我。

　　大年三十，爸爸宣布了一個好消息：“過完年，我和你媽不再去打工了，我們已經攢好錢，決定春節過完，咱們就在公路邊蓋新房子�！蔽覙返枚己喜粩n嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開心地度過了新年。

　　新年之后，我找爸爸說：“我們家蓋房子差錢其實可以向別人借錢，不用這樣辛苦的賺錢，以后我來還就行了�！卑职謱ξ艺f：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子�！卑值脑捵屛疑钣懈杏|，讓我學到的是一輩子有用的道理：人要學會自己擔當。

　　這件事是我13歲剛進入初中時發生的事，讓我學會了擔當，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創造財富的道理。當今讀職高的我更明白了父母擔當一個家庭的感受與辛苦，家庭擔當的勞累。我希望自己以后繼續做一個有擔當的孩子。

青春作文篇2

　�。ㄒ唬�

　　青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。

　　站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！

　　我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個突然長大的孩子用左手撫摸著被現實擊的粉碎的夢想，然后不掉眼淚的哭泣著。

　　外表的堅強終究敵不過內心的脆弱！

　　也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。

　　失去的時光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。

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　　曾經的感動，早已風化成了回憶，屹立在瑣碎的腦海中，而我們卻不死心的'試著搬動它，想要找出些什么，最后深陷其中。就如那些斷線的風箏，靜靜地飄走了，我們還在原地癡癡的等待著。。。。。。別人說：“明天代表希望，代表曙光。”然而，這希望前的奮斗，曙光前的黑夜。卻是多么的艱熬，多么的飽含絕望。（三）

　　我們行走在青春的道路上，徘徊在夢想與現實的邊緣中，但卻要堅持不懈的走下去，追求你追求的東西。雖然，這并非我們所想，但你只能選擇妥協。然后學會去承受，無論后果是好是壞。

　　（三）

　　每個人終究會老去，有時老去的是身體，有時老去的是靈魂。

　　我們這一代，無論故事再美麗，也只是向著結局奔去，其中的情節只是過雨云煙，之后就我人記起了。

　　水木年華說：“青春像一扇關閉的窗，外面是美麗的圖畫。”而我們的窗？也許，是是單調的抽象畫。沒人欣賞，沒人看得懂。有時候，我們想在黑暗中沉淀出希望，在希望中尋找未來。卻在黑暗中迷失了方向。待到如夢初醒時，一切的一切都是那么的措手不及。

　�。ㄋ模�

　　回過頭去看自己成長的道路，曾經有無數的人群從身邊面無表情的經過，偶爾有人停下來，微笑的看著你。然后，他們就成了我們生命中不離不棄的朋友。 90后的朋友們，我想我們都記得，那些青春歲月里的風，在我們臉上劃下了無法抹滅的痕跡，好讓我們在垂老死去時，還能憶起這段美好的時光！（五）

　　前方的路，或許很迷茫。

　　但我們要做的，就是一直走下去，直到盡頭。

　　我們這一代，既脆弱，又堅強。

　　我們這一代，既很憂傷，又很天真。

　　我們這一代，既有壓力，又有動力。

　　我們這一代，既是瑣碎，有是清晰。

　　我們這一代，既充滿絕望，有飽含希望。

　　我們這一代，既是那么的自私，有是那么的無私。

　　我們這一代，既前途是黑暗的，又是光明的。

　　我們這一代，矛盾的一代！

青春作文篇3

　　“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大。親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待我去冒險。哈-快長大快快長大，對這個世界sayhi。我要我的自我、最像我的自我，人群之中我最最獨特。唱我自己的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛我的自我。笑過哭過我全記得�？倳行Ч�，夢想就是這種快樂……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……

　　“青春”多么美妙又美好的一個詞語，是我們青少年共同擁有的一個詞語，但與此同時，青春又是一個看不見，摸不著，難預料的瞬間一轉眼便溜得很遠。當我們期盼青春時，它已經過去了一半，當我們懂得珍惜時，它已消失得無影無蹤。沒有留下一點讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經那美好的`記憶……

　　在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實的我，沒有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

　　青春里，我張揚著個性；青春里，我哭過、笑過，曾經歲月，擁有我最真最美好的回憶。

　　我的青春就要這樣。它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

　　因為青春，我們激情。因為青春，我們自信，因為青春，我們美麗。

　　溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺，雨季似乎已經成為一個專屬青春的記號。雨季里葬著我的快樂、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的

　　青春的我們，擁有無限憧憬的未來。青春的未來，擁有無限的挑戰。青春的音符在不停地跳動，青春的旋律正在進行……

青春作文篇4

　　開學第一天總是一個值得回味的經歷。高一證明，確實如此。了解了分班情況，到訪了教室和寢室，有緣和一群可愛的小伙伴相聚，有幸遇到一波實力派的教師人馬。午飯排在所有同學的第一（當然得倒著數）真是有里程碑意義，夜自習放學兩個害怕狗狗的小伙伴和狗狗神奇相會（路燈還不亮）可謂人生第一次。開學第一天嘛，很帶勁，很享受。

　　當然，好景不長——慢慢發現，高中的生活真的與初中風格迥異，你還在保持懷疑？既然篤信知行合一，那么你可以到鄰班看看風景。

　　我不知道你來自一個怎樣的班級，我只知道高一（1）班是一個不需要班長就秩序井然，或者說——每位同學都夠格當班長的集體。班主任劉老師要求6點20分開始早讀，暫時走讀的我6點鐘到學校南門，還撒嬌讓媽媽帶我到遠處兜風；等到5分鐘后慵懶地走入教室，你會神奇地發現——閃耀的晨曦中，瑯瑯的書聲里，這個教室即將滿員了。書蟲們的日常是這樣的：課上全神貫注，哪怕是整整兩天的“思想教育”，沒有任何一位同學會漏掉任何一句“圣旨”。課間真是恐怖，因為班里的氛圍會讓你感覺還在上課。一周的學校生活竟沒有把班里同學處熟，因為他們專心致志的模樣真的讓你不忍打擾，不敢搭訕。

　　所以，鄭重其事——鋪開我的愿望信箋，我要將想象力和創造性的馬達開至最大功率，為我的高中時代描繪一幅藍圖。

　　愿我的高中時代，底色是夢境中的群星閃耀。我是喜歡熱鬧的人，盡管不了解我的人會以為我稍稍有些孤僻。可以放飛天性也可以一本正經，可以大大咧咧也可以文文靜靜——這才是我啊。一中是一片星空，是我們的家園，相聚一堂，這便是緣。夢想也是一片星空,神圣的星光給予我們力量，數次仰望星空,心中的迷惘便又重新擁有信仰的希望。我們都是一中人，我們也都是夢想者,純美地像一顆小小的晨星,來到這里,共同等待我們綻放的那一刻！希望我的高中生活可以結交幾個知心朋友，風再大又怎樣，我們，一起扛。將來如果能到同一所大學，同一座城市，如果能一路有你的`相伴，這是我莫大的榮幸。

　　愿我的高中時代，能夠濃墨重彩有流星定格。要說興趣愛好，從讀書寫作開始，我喜歡上朗誦演講，更愛好辯論主持。曾有幸在幾種報刊雜志上留下鉛字，獲得稿費千余元；憧憬著加入咱們的校報團體和文學社，進一步豐富自己。另外，好好說話，高調而不張揚的口才，亦或低調而有內涵的談吐，一直是我心之所向。如果有機會加入咱們的辯論社團，趁高中練練朗誦演講、主持辯論，也未嘗不可呢。

　　愿我的高中時代，可以有過繽紛的蛻變。就像初中上學第一天被老師欽點擔任語文課代表一樣，高中入校的第二天，我被老師任命為數學課代表，滿滿的既視感，爆棚的小激動。老實說，因為從未一本正經地當過數學課代表，再加上初中時最不穩定的“過山車牌”數學成績，我心里真沒啥底兒�？墒�！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！能夠在自己并不擅長的學科當回課代表，這是我三生有幸。我相信這會是一種不一樣的體驗，一種非一般的歷練。當然，我也一定會盡心盡力做好這份工作，畢竟，愛崗敬業是我始終如一的方向。

　　愿我的高中時代，生活的主題當推學習成長。這個八月，我的后座是同樣畢業于實驗中學的劉夢陽（一枚超級無敵大學霸）。每次從餐廳回來都要跟同桌喬鑫垚閑聊小憩，而劉夢陽和他的同桌杜正良總能堅定地保持不茍言笑，提筆刷題。有回鑫垚調侃道：“你倆咋做到的？一回來就投入學習的懷抱？”答曰：“我倆在來的路上已經玩兒過了�！碑敃r的我，看著這倆人真真切切誠誠懇懇，自己只能用“震驚”二字來形容。玩兒這件事，怎么可能玩兒完呢？感謝二位學霸為我普及了一個或許永遠觸摸不到的概念。真的是，比你優秀的人都在努力，你又有什么理由不努力？這碗雞湯，我必須干了。這種韌勁，我力爭汲取。

　　曾幾何時，開學各科第一課上，班主任劉老師談到“高中三年將是你人生中最值得回憶的三年”，語文老師牛老師借《箜篌引》和荀彧的故事彰顯信仰的力量，數學老師魏老師用一節“民主課堂”為之后的學習奠基，英語老師史老師展示了那些步入高校的學長們的大學生活……尼采說過，其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。是的，一切都已啟程，目標在遠方，希望在心上，腳步在路上——

　　設想多年之后有人問你：“如果能重新回到18歲，你愿不愿意？”希望我們長大后，能篤定無悔地說出“不愿意”。時間是一把刀，它刻下好多傷痕，但最終也會把我們雕成一朵朵花，期待我們的如約綻放。

　　愿我的高中時代，能夠真正拼過，不負一過。

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