活力青春作文（通用31篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的活力青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活力青春作文 1
青春是春天里剛剛萌芽的小草，嫩綠而清爽；青春是悶熱夏日里徐徐的風，涼爽而舒適；青春是蔚藍天空中展翅的雄鷹，強勁而有力。青春是......
青春是人生中最美好的時期，這個美麗的字眼曾無數被我們掛在嘴邊吟誦、詠嘆。它在悄悄的流逝，不曾被我們注意。擁有它時，我們無情的揮霍，一旦失去，才知道它的珍貴。正如一位名人所說：“越是珍貴的東西，越是在失去后才顯示出它的價值。”因此，青春不容忽視，我們要好好把握。
青綠如春詩的春日，起源于一葉之碧。青春之萌芽，在不知不覺得生長。青春無時無刻不在散發著神奇的力量。有時，你會驚奇的發現，平日沉默的你對任何事情都那么熱衷，你是那么的爭強好勝，總覺得周身的熱血猶如解凍的小溪快速奔流，內心里充滿了一個又一個的欲望。一股又一股的沖動。
我們懷著青春無限美好的憧憬去尋夢，為了著個夢，我們努力，我們攀登，我們不被家長理解，當我們帶著無限美好的憧憬和征途的疲憊到達目的地時，我們會發現別人找以捷足先登了。難道青春的執著和熱情就被著不盡人意的結果抹煞去嗎？有一句話說得好，“奮斗的意義在于過程而不在于結果。”為什么在現實中，人們看重的都是結果，而將過程給忽略了呢？是青春中的沖動和執著使之然。這種在長輩眼里被視為“吃力不討好”的'行為雖然很可笑。但因為我們正值青春，我們需要追求和奮斗，為此，我們無怨無悔。
青春編織著美麗的夢，青春也充滿著激情和豪邁。
雷鋒說過：“青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，永遠不怕困難的人。”同學們，我們正值青春之年，我們需要用努力和拼搏，切勿：“少壯不努力，老大徒傷悲。”看過路遙的《平凡世界的人》都會被主人公孫少平的崇高理想所感染。可以說它就是雷鋒所說的真正的青年。
青春啊，是一幅流光溢彩的畫頁，一篇跳躍著激情音符的樂章；是種子破土而出拱動的力，是最純潔的夢，熾熱沸騰的歌；也是我們用汗水和智慧播種的一茬茬希望、理想。熱愛青春，播種青春，采頡青春吧！用我們的雙手去編織青春，呵護青春。
活力青春作文 2
在這21世紀里，身為90后的我們正值青春年少，我們朝氣、蓬勃。是早晨八、九點鐘的太陽，我們有著充滿活力的青蔥歲月。
在操場上我們盡情地高歌，揮灑著熱情，上演著一部又一部的青春史。我們雖是年少輕狂。我們雖放縱，但我們心中懷揣著夢想與希望。我們擁抱著花與月的火一般熱情的青春，在充滿活力的歲月里朝著夢想與目標前進。
在教室里，我們一遍又一遍地演算著習題，我們在題海中漫游，汲取知識的養料。正因為我們知道，這般活力的歲月錯過了就一去不復返，錯過了就是遺憾。所以我們把握，在歲月里發奮，進取。因為不想虛度了年華，不想給自己留下任何的遺憾，所以要更倍加的珍惜這易逝的時光。
假期了我們可以放松，可以給自己一片自由的小天地，可以聽自己喜歡的音樂，做自己喜歡的事情，我們擁有了那么多的精力和時間，無束縛的自由時光讓我們明白：青春竟是多么地美好！
我們歡笑，我們打鬧，在青春的歲月中創造奇跡，創造不朽的傳奇。我們的活力渲染整片天空，我們是青春的鳥兒，我們是青春歡樂頌的美妙音符，我們手握陽光，手握希望，邁著堅定的步伐走向全新的時代。
我們在這歲月里經歷了種種，失敗的考驗，成功的喜悅，受益一生的經驗。我們不斷地進步，不斷地成長。一路上披荊斬棘，戰勝了磨難，走出了困難所設下的"圍城”。在這充滿青春活力的歲月里秀出一個亮麗的.自己。
我們用汗水去證明自己的付出，用火一樣的熱情熱愛著生活，熱愛著每一天的太陽，我們帶著滿腔的熱血去拼搏，我們用勇氣去獲得力量，用微笑去征服世界并感染著周圍的一切人與事，用自信給自己帶來勝利。前提是我們有一個很好的條件：那就是我們擁有青春，擁有活力，擁有激情，擁有這光輝的歲月。
我們在這片充滿希望充滿陽光的土地上展示著自己青春的風采，給予自己全新的力量，邁著輕快地步伐，吹著讓人耳悅的口哨，為自己伏筆書寫嶄新的人生。
在這充滿青春活力的歲月里，我們肩并肩，大膽地跨步向前沖，前方的路多么漫長多么坎坷，我們無法預知，但可以肯定的是，我們會一直堅定不移地走下去。因為，希望的曙光在等著我們！
活力青春作文 3
青春年華是人生的黃金時代，青年一代猶如光芒萬丈的太陽那般活力四射，朝氣蓬勃。可以說，青春是一個人的生命閃光點，是人生交響樂中最為高亢激昂的音符。
但是，韶華不為少年留，青春固然美好，卻是一去不復返。正所謂“流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”就連萬世之師的孔子在波濤滾滾的江邊也發出了“逝者如斯夫”的無奈感慨。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
正因為如此，這就要求我們為了心中的理想不懈奮斗、執著追求。青春的美，不僅在眉宇間流露，在明眸里閃爍，更在勇氣與智慧中放彩，在理想與抱負中噴輝。魯迅先生曾經說過：“青年人，你們所多的生力，是遇見森林，可以劈成平地的；遇見曠野，可以載種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的。”這就更加體現了青年人的創造力。如果把青春當作一束嬌艷的花朵，沉醉于妖嬈的花容姿態，必將會因花兒的凋謝而留下無盡的悔恨；如果把青春當成一顆嬌嫩的種子，只有及時地根植于沃土之中，來日在那繁茂的大樹上，必將看到青春永不消逝的身影。
莎士比亞曾經說過：“在時間的'大鐘上，永遠只有兩個字——現在。”過去靜止不動，將來姍姍來遲，而現在卻是稍縱即逝。而在大多數情況下，我們要么為曾經的碌碌無為而悔恨不已；要么為昨日的輝煌成就而沾沾自喜；要么為明日之事而彷徨迷茫。我們的思維需要兩把鎖，分別把通往過去與未來的門緊緊鎖住，生活在只有今天的狹窄區域里，這樣，才能專心致志地投入當下。
對于我們大學生而言，正處于的年華，珍惜青春、把握當下就成了一種必然要求，我們都要在這依山傍水、風景秀麗的山商度過四年的美好時光，而在這過去的一年，我收獲了很多。我看到了自習室里同學們埋頭苦讀深入鉆研的身影，我看到了運動場上運動員頑強拼搏積極進取的颯爽英姿，我看到了各種活動中同學們踴躍參加所取得的優異成績······
是的，山商是我們夢想啟程的地方。讓我們一起努力，今日我為山商自豪，明日山商為我驕傲！讓青春在山商閃光，讓人生因青春而精彩！
活力青春作文 4
天行健，君子以自強不息。青春是我們奮斗的資本，趁我們還年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。
有夢就去追。夢想是對未來的一種期望，它甚至可以是一種信仰。不怕夢有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我們偉大的周總理他為自己的革命事業奮斗了大半輩子。“為中華之崛起而讀書”，他懷揣著對祖國的熱愛，即使重病也沒有放棄自己的工作。他的青春他的年華一直都在為中華崛起而奮斗，他成功了，中華民族崛起了，中華民族強大了。這是他的夢想，也許平常人覺得太遙遠了，但只要有夢想，不管多大多小，都應該用實際行動去證明“夢”是可以成真的。
青春就是痛，也要挺過去。“青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。”摔倒并不可怕，可怕的是你再也站不起來。大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學，17歲患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺。在這樣的情況下，或許很多人會就此放棄，而貝多芬，發誓“要扼住生命的喉嚨”。在與命運的頑強搏斗中，在樂曲創作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。逆境不但沒有讓他放棄，反而成了他獲得強大生命力的磁場。一個人的人生會經歷許多坎坷，但如果因為一點痛一點傷就放棄，那他的人生就沒有意義。
青春是有限的，年輕只有一次青春不能重來。也許現在的你完全意識不到青春，它正在從你指縫間偷偷溜走，但當你真正意識到你已不能像從前那樣去拼去闖了，過去一切都結束的時候，你覺得青春還會重來嗎?很多人老了以后總是在后悔，年輕時為何不去奮斗，不去拼搏，但青春的紋路早已寫在他們的臉上，它不可能重來。要想人生更有意義，現在該是你拼搏的時候了!
有一段話這樣說，“如果說人生是五彩繽紛的.，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四色的一份。”青春如此美好，但真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人。我們的青春掌握在自己手中，未來的路也掌握在自己手中。也許你自己多努力一下未來的路就會更好走，這樣的青春才值得用美好去形容它。
要記住青春用來拼搏，人生用來創造。讓我們把握青春年華，譜寫燦爛明天!
活力青春作文 5
一陣含香的微風吹過，吹走了所有的憂愁。我的思緒也隨著風兒飄遠了，心中莫名的情愫如萌芽般悄悄生長，我知道這是對青春的期待，對南京的期待。我走在上學的路上，晨光如母親般撫摸著萬物生靈。到處是一片活力的生機。
“太陽當空照，青奧就來到。小鳥說：‘早早早……’”耳邊傳來這稚嫩的聲音，純真的小女孩一蹦一跳地唱著這動人心弦的歌曲，后面跟著背著小書包，送女孩上學的父親，眼睛一眨不眨的盯著小女孩。慈祥的目光如同雨露般灑在我的心坎中，我的心也柔軟了，腳步也變緩變慢了，好似不忍打擾這父女情深的畫面。也許初春的風還有些猛烈，那早春的花在風中搖曳更顯得我見猶憐，嬌柔的花瓣被風吹跑了，撒得到處都是，在這花幕中儼然走出一位老人。
一只棕色的小狗被老人牽著，脖子上帶著鈴鐺，隨著小狗的跑動而“叮當叮當”地響，小尾巴立著一搖一晃，樂顛顛的，老人也是滿面紅光，讓我感到他們臉上有種“樂拂”的神韻，他笑瞇瞇地牽著狗兒在晨中慢跑，老人的腰后還帶著一個小型收音機。“距離青奧還有234天，”女主持用溫柔甜美的聲音說道。聽到這兒時，老人臉上的笑意更濃，跑得也更加賣力了。這時，遠處一位老奶奶精神抖擻地跑到老人面前，然后氣哼哼地說道：“今天你怎么這么慢呀，老頭子，雖說南京馬上要開青年奧運會，但我們一定不能落后，跟上時代潮流好好鍛煉，”老人立刻賠笑道：“是是，老婆子，你教訓的'是，你看我這不來了嗎。”晨光中，一對滿頭銀鬢的老人，一段讓人心窩暖暖的對話，以他們獨特的方式迎接青奧。
路上人來人往，穿著校服青春飛揚的學生，行色匆匆忙于工作的上班族，一身亮麗奔向浪漫都市的潮男俏女……每個人都是一道亮麗的風景。而我作為一名中學生也正是這其中的一員，正是青年中的一員，青奧雖并非僅青年這一群體之事，但這是專為青年而辦的盛會。如今的我雖不能在青奧之中一展風采，但卻以我微薄之力，以卓越的精神面貌去迎接他的到來。青奧，青春南京等候你的到來！
活力青春作文 6
在已過去的時間里，青奧會一直影響著我的生活。從申辦成功開始到會徽設計完成，從各方呼吁我們學生參與設計流程到各科試卷中以青奧為載體的題目。不論從哪種程度上來說，主動或是被動，青奧融入了我們每一個南京學生的生活。所謂青奧，自然是和我們這一代年輕人，青年人關系密切了。
不久前，政治老師在回答同學關于奧運獎牌數目和國家強大程度是否有關的問題的時候說過，體育水平的高低也是一個國家發達，先進的象征與標志之一。那么我想青奧會也是各個國家之間的比拼，中國青年代表團作為近百年來日漸崛起的大國之一的代表團，自然應當當仁不讓的爭取桂冠。我期待我國選手能在比賽中發揮訓練時的`水平，充分證明自己的實力，當然也是為我們自己的國家爭光。至于我們這些非運動員的青年人，自然少不了為他們加油吶喊，青奧會正好在我們這一屆高考結束之后，早在初三的時候就和幾個同學相約到時候一起去報名做青奧志愿者，正好，那個時候也成年了，也算是給自己的一個成人禮吧。以上是作為一個普通的參賽國的青年應做到的，而這次青奧之所以在我們之中反響這么大，當然還是因為我們是東道主。作為主人自然石應該有主人的樣子。首先要讓外國參賽隊有舒適的環境，最好給每個國家配上專門的向導，介紹比賽規劃介紹程序更少不了介紹南京當地的風土人情風景名勝，讓各國運動員緊張的比賽之余也可以游覽南京放松心情。各國的運動員衣食住行是必須要安排到位的，不能讓別的國家看不起啊。既然是青年奧運會，自然還是要模仿模仿國際奧林匹克運動會的，因此在經濟民意條件均允許的情況下修建個別場館也是無可厚非的。里子做的好了，“面子”工程還是要有的。修建綠化，加強城市環境監管，提高公民素質什么的都是一舉多得的項目，總不能讓外國友人把罵街當做南京的特色風土人情來欣賞吧。此外，希望開幕式以及各類表演規劃和整個青奧會的進程都應有我們中國特色南京特色青年人朝氣蓬勃的特色，并且要有新意有創意，最好還是來自我們青年人自己的創意。
總之，希望南京青奧會可以讓更多普普通通的中學生參與進來，讓我們成為活動的主人，加入我們自己的元素，與世界接軌，辦出創新的精神。
活力青春作文 7
十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的.笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”
活力青春作文 8
人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。
中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿朝氣的。
而與之相反的'，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什么？時間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。
青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。
活力青春作文 9
青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。
——題記
初三的生活單調索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著高深的數學，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然清醒，窗外是藍天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經寫滿了枯燥乏味的數學公式，我側身向后望去，是一片片的活色生香：認真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的，習以為常的依然是無聊枯燥的一個下午。
感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事，而不再用心致志地做著數理化試題。
那些時光我很沉默也很孤僻。
明爭暗斗的同學、學不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望，低頭望著試卷分數，心里布滿了恐慌，想著逃離。
我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質上是希望我們認真學習，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學習。
我知道：生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了，也許，我的這個時段來得早些，十四歲，十五歲，來也匆匆，去也匆匆……
原來，《青春校園》叛逆版不再是唱著：“剛入中學，幻想很多，幻想著有趣的校園生活，美女如云，帥哥也很多，只有老師太啰嗦……”它的.歌詞應該改成：“這里有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線，這里有群星也有太陽，每一寸光陰都千金難量，明德篤學，志存高遠，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂，每一步攀登都無限風光；這里是校園也是疆場，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我憧憬的人生從這里翱翔……
我丟掉曾經叛逆的念頭，沉著、低調而勤奮的讀書！
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！
活力青春作文 10
青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊。——題記
真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經歷風雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會。
大多數人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認為16歲已經太過成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經跨進了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的數學難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們。可以為了滿足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的`學習成績而努力學習，達到目標……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花！
青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細觀察、認真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結果是什么，我們都無法否認一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！
活力青春作文 11
我們，懷著對未來的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。
——題記
陽光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機勃勃。花兒的活力包在花苞中，像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰，皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉所散發的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。
青春，大概就是這樣了吧。活力，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷，我們可以背起背包，說走就走，向著夢想的方向，來一場旅行，一場向著太陽升起地方的眺望。不必擔心路有多長，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的.人生才更有意義。與其談論青春的幸福，不如說青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時間來享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時間帶著往前，沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當下的時光，珍惜青春。
貓咪打了個哈欠，精神抖擻地爬起身來，晃晃腦袋，迎著陽光，邁開腿向前跑去，孩子們也追趕著貓咪，小小的身影隱沒在金色的陽光中，灑下一路歡笑，我看著他們離去的方向，自語道：“該走了。”加快步伐，迎著陽光追趕他們，也是在追逐夢想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。
正值青春，大好時光。
活力青春作文 12
青春是一場盛大無比的宴會，我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記
那天放學，被同學拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——
再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉頭，看到了小學的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍色的運動服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個“我”的步子。
她在操場上做著起跑動作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發隨著微風輕輕飄動著。身旁的幾個小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉向我的方向時，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實……
“喂，快走啊，一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠，卻又那樣真實。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。
幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運動褲。頭上栓著五彩的發繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿著籃球的男孩真練習著運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風拂過，順著風的方向，便看到了一個人，少女的.臉紅成了半邊天，此時青春萌動的種子發了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅定地注視著前方，我們，來日方長。
在這個十四五歲的年紀里，我們經歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽都因倍感光榮，遇到的每一個人都要珍惜，擁有過的每一個旅行，都是人生最美的風景。
在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽后，不沾沾自喜，繼續前行；再碰到自認為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會收獲到屬于自己最美的風景。
這個年紀，我們稱之為青春。
人間驕陽似月，風吹過林梢，此時我們正當年少。
活力青春作文 13
有人說，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說，青春可是是個夢，醒來已成一場空。
我說，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢待發的種子，活力無限，生機勃勃。輕輕將它埋進歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長成一棵翠綠壯健的大樹；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開成一朵戰霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細心呵護，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細心呵護，就能有拼搏的基石和激流奮進的勇氣！
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹林，雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經歷風雨怎知彩虹的美麗？沒有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂傷？沒有慘痛的挫折，怎能收獲成功的期望？
青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤人生的歷程；青春是和煦的春風，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動年輕的心弦。
青春是多彩的畫筆，在歲月的宣紙上描畫矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識的海洋里引航夢想的征帆；青春是前進的腳步，在人生的廣場中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚的.旗幟，獵獵的風采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點燃生活的激越；青春是抒情的詩篇，雋永的詩行回蕩明朗的旋律。
青春是開拓進取的精神，不是庸碌無為的嘆息；青春是創造未來的期望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現狀而蝺蝺獨行。人生有幾回搏，此時不搏待何時？
只要熱愛生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響自我生命的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來，跨進青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿心的期望去虔誠守候，我們的青春必將無悔、必將輝煌！
活力青春作文 14
窗臺上的百合花不知疲倦地散發著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學業繁重。
在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來越流行，而我獨愛紙質書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質地，我喜歡每一個字散發的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統天下，讀冒頓養精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢》我已經看過很多遍了，每一次都能品出不一樣的'味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質感的、厚重的書。幻想著，何時，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
活力青春作文 15
我的青春閱讀
時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業革命般的改變，它一改以往紙質閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與以往初中的同學們在一起的場景交織在一起，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。
“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉愁，是在手機的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉愁，也在心中刻下了一抹“愁”。之后，再有幸學到了這一篇鄉愁時，教師要我們也仿寫鄉愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最終一句“而此刻，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心。”竟令教師感到幸福，獲得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數寫入詩中，展露無遺。
青春的心與經典相遇是會擦出火花的，而遇到現代作品亦會有思想上的碰撞。
在現代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，背著自我的.母親從甘肅走到山東，只為求醫救母，一路上乞討為母親買食物，而他自我卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊之后見到一向苦苦尋找的醫生才揭開之前出現的種種情景的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不一樣的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因為有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩！
活力青春作文 16
在通往青春的路上，沒有對錯，只有選擇。
——銘文
踏著黎明，我們出發了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒有感受到它的恐懼，每個人的笑聲都清晰可聞，每個人的行李都五顏六色，但誰曾想過漫長的旅程？這樣，讓從第一個開始的團隊變成最后一個，我們的微笑就不會消逝；我們的歌傳遍世界，傳播在我們的青春路上。無論我們走到哪里，“成為第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標不是成為第一，而是永遠超越卓越。我們的夢想、我們的.青春和我們的生命就在我們腳下播種。
但是，我們的團隊也是這段旅程中一道美麗的風景線。學生們互相鼓勵，互相幫助。班主任將陪我們走過這段漫長的旅程。女孩的包出現在男孩的肩膀上。我們覺得眼前有一道絢麗的彩虹，渲染嵌在地平線上。雖然我們看不到它，但我們覺得它的光芒在照耀著我們。天空再高，也離不開藍色。地球再遠，也離不開綠色。無論隊伍有多長，都離不開紅色。23班，六十四個人沒有一個能少的。
到了目的地，我們終于明白，青春的路沒有盡頭，任何地方都將是終點，任何地方都可以是起點。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能選擇嗎？學生們互相鼓勵，擠出一絲笑容。班主任還穿著皮鞋跟著我們。領袖面前的四面旗幟沒有倒下。“成為第一”的旗幟仍然在空中飄揚，反射出燦爛的紅色。我們有什么理由放棄低頭？
即使隊伍開始分散，原來一排兩個人的隊伍也會一小群前進。當我們遠遠地看著校園，喜悅就會從心底發芽。選擇你的方向，努力向前飛。過了夜就能看到光了。
走到校園里，身邊多少人流淚，多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認，是鼓勵，是堅韌，是成功的眼淚。選擇了路就不后悔，累了就往前走。
當每個人都站在戰場上，就代表著成功。他們能不能成為勇士，只看他們的選擇能不能堅持。明天，也許我們會失去意識，也許我們會痛得站不起來，但這些都不再重要，因為我們選擇了勇敢前行。
通往青春的路也是如此，不可舍棄。
活力青春作文 17
海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經伴著我們走進了大學的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的'道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過。“夢里走了許多路。醒來還是在床上。”它形象地告訴我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚。不如退而結網”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然。實現理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。
活力青春作文 18
我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長的過程，帶走了許多，也留下了許多。——題記
時光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫人生的劇本。
三年時光，說長不長，說短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習，堆在桌的一角。所學的知識里承載著我們的夢想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
留下的青春是熱愛，是對夢想的追求，桌面貼著的目標卡。預計目標分與實際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情。考后的錯題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時去追逐夢想。
留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書的背影，被印在了書頁上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的認真。
留下的青春是奮斗的。“人若有志，萬事可為”，這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實地，在歲月輾轉里，活出最好的自己。
青春是最意氣風發的時光，我們此時天真又執著，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開創，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時光。當我驀然回首，“那留下的.青春”走過的青春年少時，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。
人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著太多美好的回憶，它記錄著我們奮斗拼搏的樣子，也記載著我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書，編寫著成長路上的精華。當我們反復品讀時，堅毅的心讓我們充滿力量，整裝待發，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著那來時的青春道路，我也漸漸走向成熟。
三年來留下的青春是那樣的明艷動人，走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。
活力青春作文 19
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風，沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡單而微妙的感情中已經太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長。
那段時間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂，來得沒有一絲預兆。我沒有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過同學的身旁。可是，有一天我哭了，因為同學幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關系，就當她們是一種忌妒。我無語。嫉妒？我有那個資格嗎？
一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的飛娥，就必須經歷化蛹成蝶時撕心裂肺的痛。我呢？面對一次次的挑戰，是進取，還是消沉？我選擇了前者。我必須習慣艷陽天中忽然烏云籠罩，風平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學會把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜。云淡風輕的日子里，連空氣也變得有一點慵懶。半夜醒來，借著夜的寧靜，我獨自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風格，似乎帶給我一種似曾相識的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神。空閑的時光，剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙里，我忽然發現自己喜歡上一個男孩已經很久了。
給自己找一個理由，是因為他有著郭敬明般的'臉型和眼神。可是我沒有想過說出來，因為這只是一個女孩的心事。愛情，離我們太遠，就算看上去觸手可及，可終究不屬于我。流星選擇美麗，就要面對隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎；飛蛾選擇光明，就要經歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經飛過。在抬頭的那一剎那，我看見天很高，很藍。我想，那里有我翱翔的天地。
后記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情！因為我覺得，文字的一點點拼湊實際上是我們心情的一點點渲瀉。渲瀉過后，又會是陽光明媚的一天！
活力青春作文 20
堅硬的土地無法阻擋嫩綠小芽的沖擊，陡峭陰暗的角落無法忽視生命的活力，正如艱難險阻無法使我們停下前行的腳步。我們正值青春年少，要心懷勇敢，不畏艱難，熱愛祖國，積極向上。
青春是把火，是人生最美好的時光。每當走進初、高中校園，你都能看到張張青春洋溢的笑臉，他們將校園寂靜的空氣攪得燥動起來，無數的鮮花綻放，鳥兒啼鳴，迎接這些溫暖的人。他們走進窗明幾凈的教室，放下書包，開啟一天的學習。知識充盈著他們的大腦，讓他們認識一個全新而又美好的世界。人們也總懷念青春，感嘆青春易逝，猶如宋代詩人秦觀詞中所寫：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。”
青春是朝陽，是人生滿懷希望的時期。如同毛主席所說：“青少年是早上八、九點鐘的太陽。”八、九點鐘的太陽，總令人無限期待與憧憬，它給人們以溫暖，以美好。大家還記得杜甫嗎？這個憂國憂民的“詩圣”，一天他坐在石頭上沉思，深邃的眼神令人難以忘卻；可他年輕時“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，又意氣風發，無所畏懼，震撼著每一個人的心靈。
正值大好年華的我們，應當懷揣滿腔熱血，不斷奮斗。“奮斗是萬物之父。”從前有一個人叫方仲永，他天資聰穎，五歲時就能作詩，可他不讀書，最終“泯然眾人矣”。由此可見，青春不能不奮斗。李大釗先生在《青春》一文中寫道：“以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。”慷慨激昂的話語，令我們至今銘記：青春的我們應當報效祖國，不畏艱難。陳獨秀之子陳喬年、陳延年，正當青春年歲，心中的愛國之情好似要點燃整個宇宙，他們為國捐軀不畏強權，以此被深深銘記。身邊不少人都在說自己的理想：有的.要當氣象家，研究天文，學習地理；有的想當博物館解說員，探究歷史，追溯真理；還有的說要當物理學家，深藏功與名，默默為國家助力。青春的我們都應該懷揣著理想，讓自己的青春熱血沸騰起來。
總而言之，在青春這個最美好的時間里，我們應當滿懷理想，努力學習，以求報效國家，用熱血在自己的人生畫卷上繪出最為絢爛的一筆。
活力青春作文 21
暑假里，當我無意中翻開這本藍色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時，一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學生，因功課不及格被學校開除，而進行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認為他就是個品行不好，學習又差的`不折不扣的壞學生。可后來我才明白，其實并不所以。
或許他是一名壞學生，他的五門功課有四門不及格；他會在宿舍里與同學打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學生，不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊；對校長攀附權貴家長的勢利表現而不滿；諷刺學長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現。又或者，他是一個善良的人，會對兩名修女慷慨捐贈；對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會，可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。
周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進的超然之境。
有時，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個16歲的自己：沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連；對身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺詞：當腐爛的青春成為過去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數次現實的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過去式。霍爾頓有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅定地走下去。
書中，霍爾頓的老師告誡他：一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長。
活力青春作文 22
錯過春季第一場雨，錯過夏日最后一絲涼爽的風，錯過秋季最后一片落葉，錯過冬季第一縷陽光
錯過美麗，你擁有才學；錯過才學，你擁有健康；錯過青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個跳動，閃躍的字眼，每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經常聽到耳邊那些白發蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著：青春多好啊！富有活力和生機，我年輕的時候是啊！青春多好啊！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的.梧桐樹長著青翠的綠葉。
樹下，一個女孩說道：唉！好煩啊！作業這么多，連假也不放，還天天補課！是啊！還說什么青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業，青春就是煩惱，太苦了！一陣風吹來，梧桐樹的綠葉隨風搖曳，發出簌簌的聲音。那時，我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個女孩說道：好久沒回學校看看了，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽光向上的學生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經錯過了那屬于我們獨一無二的青春了。一陣風吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時，我們錯過青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過分追求完美，因為，他總是以不完美的結局收場。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”對于每個人都一樣，青春只有一次，沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上。他匆匆而過，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應該抓緊現在的每分每秒，向著自己的目標、夢想一步步前進。要在青春陪伴之時，為美麗的人生寫下無數個完滿的感嘆號，才能在化為土灰時不留遺憾。
面對無數位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會語重心長地說：“珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。”
活力青春作文 23
春天，萬物復蘇，生機盎然，，沒有什么能阻礙前進的腳步。就好像我們的青春。“一年之計在于春”，春天，是新的開始、心的起點，我們獨一無二的青春也正是如此。
春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來的好快，悄無聲息。不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴和誘人。春晨點燃心中的美好祝愿，激發著人生的熱情。
春天的陽光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著希望的光芒，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢開始的地方。到處都是郊游踏青的人群：有老年人的慈愛滿足，有情人的歡樂開懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。
春天的雨，細細綿綿的。春雨伴著春雷、隨著春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物描繪出一幅淡淡的、蒙蒙的`寫意畫，忽隱忽現，像夢境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨后春筍的英姿;更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，雨季里，是你為我撐出了一片沒有雨的天地。就算是曾經，也是最美的記憶，在不回頭的青春里值得被珍重。
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水明凈無瑕，我的心也就像這月光，沒有絲毫的浮躁。
春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛，又哪來長大后的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅，又哪來秋的碩果累累?
青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結局，一如這春晨無拘無束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長長遠遠。
活力青春作文 24
青春這個字眼，也許小孩子會感到陌生，中年人和老年人會覺得很懷念。但正值青春期的我卻說不出是什么感覺，時而歡喜、時而煩惱、時而生氣、時而興奮。在我自認為對的時候，無論是誰即使是對自己有幫助的話，我也一個字也聽不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不愿去承認，只有在知道錯誤的重要性之后才會悔過，但為時已晚。只有接受殘酷的現實。但如果家長和老師說太多的話，自己會覺得嘮叨，不但沒起到幫反而會起反作用使我更加和家長老師疏遠，這也就是充滿逆反心理的我。
有時在自己煩惱的時候，我不會像大多數人那樣，買一大包零食坐在沙發上吃來發泄自己心中的怒氣，而是躺在床上看電視。但在這時候我眼睛里容不得一粒沙子無論干什么只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的出氣筒，只要他和我說一句我聽不過的`話，火山即將爆發，接下來便是一場不可避免的口舌大戰。可我也不是那么油鹽不進，只會找茬。在我心情好的時候則會做一個不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的后背；給爸爸打一個電話談談心讓爸爸在枯燥乏味的工作中得到一絲安慰；給遠方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂……
我還會時不時為自己犯下的錯所感到羞愧，為我自己的傷心事流淚，但這些我不會被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會輕易流下。默默時一但觸及我的傷心事，這將會直擊我的心靈，我會立即淚流不止。我有時候也會多愁善感。看見被風吹倒的小樹，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會有很多的愁緒，想一些我這個年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來去只是一瞬間而已，我一定要把握好以后的時間。’這一類的想法都會出現在我的腦海中。
除了以上這些，我還關心我的外表。我見不得衣服有一點臟，發型有一點點亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心里更是羨慕不已。花樣的青春，別樣的風景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過的，就讓我們在這花樣年華里共同唱著這首動聽的青春之歌吧。
活力青春作文 25
2014年8月16日至8月28日將在南京舉行第二屆夏季青年奧運會。青奧會每四年一屆，夏季青奧會最長12天，將于仲夏舉辦。它是一項專門為14歲至18歲青年人設計的綜合運動會設立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而起著一個催化劑的作用，使青年人成為真正的具有體育精神的人，讓青年們從運動中收獲更加健康的生活方式。
青奧會的到來，帶給我們一種沖動，一種幸福，一種高興，更有一種自豪。青奧會是2014年的一個新希望，我作為南京的一名小學生，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧。作為中國的人民，我們驕傲，我們自豪，我們要把所有的.期待都化為動力，在青奧會上為南京，為中國拼出一朵美麗而震撼人心的紅花。 作為南京的市民，我們發出強烈的呼喊，呼吁全國的青年們加入到青奧中來，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。
作為新一代的青年，我們自強不息、勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們伴隨著青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好 支持青奧，創造未來。讓我們為這場即將召開的偉大盛會歡呼、喝彩、加油！更為迎接一個活力的青奧貢獻上一份自己的力量。行動起來為青奧加油！為南京喝彩！
活力青春作文 26
青春不僅意味著秀麗的容顏，優雅的氣質以及健美的身姿，更多地體現在一個人的心態、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。踏實活力的象征，他蘊含著智慧、勇敢和意志。夕陽下的籃球場，是一天中最有活力的地方。我們既可以聽到緊扣心弦的運球節奏聲，也可以聽到振奮人心的進球聲。甲同學的一系運球后，突破了對手的`防線，身子猶如游魚，迅捷，又是一記漂亮的進球。場邊待發的隊伍傳來掌聲。換發，傳球，乙同學穩穩接住球，以迅雷不及掩耳之勢舉高雙手，將球投出，“唰”一聲清脆的相聲，好一記漂亮的投球。比賽如火如荼。乙同學又想投球，舉高雙手，球出手將至，丙同學如獵豹般從側面撲去，一記“火鍋”赤火火的蓋在了球上，球像被車撞到的人一樣，飛了出去。場內場外一陣歡呼和鼓掌聲。比賽還在進行中，甲同學又在運著球虎視眈眈地想進行突破，抓準時機后沖，可誰知在身將近籃板下時，被一只腳給絆倒了，摔得看著都痛。丁同學立即跑上前去扶起，連忙說抱歉。甲同學爬了起來，拍拍屁股，笑笑說沒事，球賽就繼續下去了。
在我的初中三年里，籃球就是我的全部青春，盡管技不如人，但是我總打快樂。籃球代表著活力、意志、團結、激情……青春不是如此嗎？初中三年的結束，并不是青春的結束，而是青春的頂盛。青春是美好的，我們要更加珍惜青春，祝福青春，開創出自己的燦爛人生。
活力青春作文 27
當我們守護在電視機旁，盼望著2014年的青奧運能在南京舉行，終于這神圣的時刻到來了2010年2月10日國際奧委會第122屆會在溫哥華決定將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市。該運動會旨在聚集世界范圍內所有具有天賦的青年運動員。這場運動會將會給南京帶來翻天覆地的變化。
正如青奧會的口號一樣：與青奧共成長。這口號雖簡短，但蘊藏著豐富的含義，他給人們一種活力、拼搏和奮發向上的`精神。
假如我是一名青奧志愿者，我會微笑的為外賓介紹我最喜歡的南京，我會帶領他們參觀南京市一些著名的景點，讓他們更加深刻的了解南京，讓他們南京以至整個中國產生一種好的印象。
在生活中，我一度覺得青奧會離我們那么遙遠，那么遙不可及。可當我真正開始了解它的時候，卻發現青奧會的元素就在我們身邊。它追求“卓越、友誼、尊重”；他以“在節日般的歡快氣氛享世界各地文化”為目標之一；他將在南京——我們的大朝古都，十朝都會舉辦。南京的奧體中心，五臺山體育中心，國際博覽中心將在2014年來云聚世界各地的人的目睹：一切的一切，都說明南京在發展，中國在強大。
我們相信，只要我們盡最大的努力，我們就問心無愧，就能辦好奧運會，我們就不會畏懼任何對手，因為我們努力過、奮斗過、拼搏過。
活力青春作文 28
南京，一座充滿魅力的城市；南京，一座美麗蕩然著綠色的城市；南京，擁有著源遠流長的歷史的城市，而現在，這座城市更是成為了世界體育盛會——青奧會的`舉辦地，它讓南京充滿活力，洋溢著青春的色彩。
居住在南京，我也同樣感到自豪，朱自清先生評價：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑吊，可以悠然遐想……”而2014年，它即將舉辦第二屆夏季青年奧林匹克運動會，心中對南京的青奧會更是多了一份期待，一份遐想。
心中想想，都不免有些興奮，屆時，全世界熱愛體育運動的青年都將會齊聚一堂，來到南京，用一種獨特而有力的方式向世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克的精神，在節日的歡樂氣氛中分享世界各地的文化，我真為他們而歡慶
我要好好學習英語和各種知識，張開雙臂，敞開歡迎的青春之門，把南京以及整個中國人民的熱情和友善傳達給世界各地的青年人，完美展現青奧會的精神和有特色的南京文化。
如會徽表達的愿景——祝愿青奧會成長為世界各地青年歡樂的盛會，同時祝愿全世界青年人與青奧會共成長、世界各地的城市與青奧會共成長、整個世界與青奧會共成長！讓青春成為南京的主旋律，讓南京變得更加活力四射。青奧會，我期待著......
活力青春作文 29
家鄉——南京舉辦第二節青奧會。
青奧會全稱青年奧林匹克運動會它是一項專為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而起著一個催化劑的作用。青奧會每四年一屆。夏季青奧會最長12天。2001年，國際奧林匹克委員會主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在2007年7月5日于危地馬拉成舉行的第一百一十九次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。
首屆青年奧林匹克運動會在新加坡舉行。青奧會除了體育競賽，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這包括關于奧運價值觀的教育互動和論壇，討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品，使青年人成為真正的具有體育精神的人。互動活動將由著名冠軍和來自教育、體育、文化界的國際專家共同開展，他們以自己豐富的經驗直接指導年輕運動員們如何處理相關的社會問題等。這些活動還將通過網聊和博客與外界互動。
文化活動將結合奧運象征儀式（火炬接力、奏國歌、升國旗等）傳播奧運精神和強調奧運價值觀。此外，還將通過多文化的'城市藝術、街道音樂慶祝活動和放映電影等形式，為青奧會錦上添花。
青奧會即將來臨，讓我們在這個關鍵的時刻一起來支持它吧，讓我們用自己的力量來為青奧會盡一份微薄的力量吧！
活力青春作文 30
運動會的號角吹響了，運動員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！
鮮紅的跑道，幾個矯健的身姿構成了一幅生動的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發……他們深邃的目光透著堅定，微皺的'額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！
一根橫桿就像是一座高山。運動員們不會退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩穩地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！
標槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個考驗。但他們沉穩走到了比賽場地上。雖然技術略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅定地向天空中奮力一擲……結果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運動員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運動員加油。當比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個人的心都隨著運動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！
活力青春作文 31
青奧對我們來說，即熟悉又陌生。常常聽到人們會提到青奧會。可它具體是什么呢？
青奧會全稱青少年奧運會，是一項專門為青少年設立的體育賽事。青奧會每四年一次
下一屆青奧會就在2014年的南京舉行，這就是世界對南京的一次檢驗，也是南京展現自己的機會。這要靠我們全體的南京公民的團結協作，在兩年內創造出更好的南京。
南京雖然有山、有水、有文化，但是環境卻仍不夠好。空氣質量排在23個城市的倒數第二，在空氣整治上也不咋地，這樣怎么能面對未來的.青奧會呢？但一切皆有可能。確實也是這樣，相信南京、會有出色的表現。
青奧會是14~18的青少年的斗爭，為了體現出南京的青少年精神，南京應該培養出一些優秀的體育人才，以示南京對體育的重視。雖然中國的體育不怎么樣，但也不能輸得太難看，所以有必要重視一下。
青奧會雖是青少年的奧運會，但也是有奧林匹克精神。作為一個南京的小公民應永越報名參加這個奧運會。為了去挑戰自己，如果為南京市獲得一個榮譽，那更好。
既然人們為了青少年設立了奧運會，那么青少年就應該積極去展現自己。為自己的人生拼搏。
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