寫青春的作文

時間：2022-07-24 09:42:53 青春我要投稿

【熱門】寫青春的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】寫青春的作文7篇

寫青春的作文篇1

　　人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受，為青春拼搏。幸福，屬于生活中無畏的拼搏者。

　　在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最后一個極高難度的時候，12個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。

　　第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：“看下一個表演！下去，下去！”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

　　不錯。在困難的時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

　　1895年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……

　　提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心，散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅持了4年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

　　居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。

　　高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰B強拼搏就會成功；在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……

寫青春的作文篇2

　　青春是一本太倉促的書，是一個易破碎的夢，是一條奔向大海的河流，載欣載奔卻不會倒流;青春是一生中最迷惘的年紀，是走向成功的崎嶇山路，是一只輕巧的小舟，將懵懂的少年再到成熟的渡口。

　　席慕容曾說過：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回頭。”的確如此，在我看來，青春就是人生的暢想曲。

　　在蘇北有一個名叫姚姚的女孩。她在一次事故中，頸部嚴重錯位，生命危在旦夕，但在這千鈞一發(fā)的時刻，她想到得仍是：“我今年方少，理應(yīng)展翅飛！”于是，她憑借至自己超乎其人的堅韌，持之以恒的學習，終于在床榻上完成了學業(yè)！

　　她僅僅是一個蕓蕓眾生中普普通通的中學生，但她也是同齡人中最不平凡的一個！她正如鳳凰磐涅，浴火重生，一樣，在生命的記憶中譜寫下了一首感人肺腑的詩篇，她擁有著最豐富的青春。

　　青春是一幅靈動與靜謐結(jié)合、剛烈與溫柔相濟的畫。青春是一個絢麗多彩、變幻無常的夢。

　　這就是青春的風采！這就是青春的滋味！

　　為青春喝彩！

寫青春的作文篇3

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，二手深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

　　歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋棄，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

　　無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。

　　一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；熱則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

寫青春的作文篇4

　　還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。

　　青春，我們多夢

　　曾經(jīng)何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。

　　青春，我們?yōu)t灑

　　青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。

　　青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。

　　青春，我們多愁善感

　　曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個不安寧的心。

　　面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。

　　青春，我們更懂得了堅強

　　考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護培育那些美好而向往。

　　青春的'感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。

寫青春的作文篇5

　　青春的你，青春的我，青春是永遠訴不完的話題。

　　可以說青春是歲月的一部分，歲月在流逝，青春也因而變成回憶。一本書，一本雜志，可以一遍一遍看，它永遠不變，而青春逝去，時間卻無法反轉(zhuǎn)，因此，我們更應(yīng)該珍惜我們的青春。

　　青春需要自己把握。每個人的追求不一樣，每個人的青春也不一樣，故不要蹉跎了歲月，浪費了青春。青春也是人生中最美好的時光。在青春的時代，有最好的機會，可機會是屬于有所準備的人，因此，好好把握青春，為自己創(chuàng)造機會。

　　青春是歲月的歌，是人生中的寶藏。對每個人來說，青春永遠是價值連城的，但青春對于我們的一生來說卻又是短暫的。青春就像是稀貴的金玉珠寶，華麗多彩而極易支離破碎；他又像那曇花一現(xiàn)，只留下淡淡的幽香卻不留痕跡。那悄悄溜走的歲月，將青春點綴的不可磨滅。青春的腳步愈行愈遠，人生的沉淀卻越發(fā)厚重深沉，時間在奪走什么的同時也證明了什么。當人們回首，希望青春可以永存，可到了最后，用再多的金錢，再多的理想，都只是徒勞，因為歲月不給我們機會。歲月總算在青春這個條路上證明了什么，可又失去了什么。由此看來，歲月還是公平的，因為到了終了，它會帶走我們的希望和生命。

　　每個人都有自己的夢想，每個人都在用心編織著這個夢，夢想中的自己，總是最偉大的，以為沒有人希望自己低人一等。而青春恰是織夢的最佳時期，它總是帶給人們意外的驚喜，令人開心，暗自銷魂。

　　青春不是恒星，不是五彩繽紛的貝殼上的花紋。它是浪漫人生道路上的一段綠蔭小道，不論四季的變化，還是人生的無奈，都難以改變青春在生根萌芽。或許青春也是鋪向成功殿堂的紅地毯，你要踏踏實實的走過去，不要迷戀路邊的風采。不然，你繞過千山萬水還是回到原點，這只能加重你成功的籌碼，縮短你青春的期限。青春的時候，我們都還很叛逆，這種感覺讓我們覺得如此美妙，因為我們很自由，按照我們的想法去過活，所以很輕松。可是頃刻的自由卻要付出巨大的努力才能挽回，因此我們不能這么得不顧一切，有時候要適當?shù)貕褐谱约�。好好珍惜青春吧…�?/p>

　　青春是無辜的，因為他和歲月掛鉤，盡管我們懂得青春的喜怒哀樂，懂得青春的滄桑、坎坷，但是歲月是無情的，它將青春狠狠帶走，不顧人們的苦苦哀求，只留下蒼老的人，憔悴的心。可歲月不僅是存在世間的責任，而且是見證生滅的最好理由，人們對此也只有嘆息無奈。故此，我們要好好把握青春，不讓它出現(xiàn)一點瑕疵，抓住每一個機遇，創(chuàng)造機會，創(chuàng)造成功，為大千世界做出我們的貢獻�！皺C會是給有準備的人。”這句話沒錯，可機會更屬于懂得為自己創(chuàng)造機會的人。很多時候，擺在我們面前的，不是我們沒有能力去做，而是我們?nèi)狈π判暮陀職�。故抓住機遇，創(chuàng)造機遇，讓我們的青春無悔！

　　這是回首我們走過的路，就不會有遺憾，這就是青春，這就是人生。無論途中遇到多好的美景，多大的坎坷，只要我們經(jīng)歷過，堅持過，不懈為之努力過，我們的青春才能畫上美好的句號。

寫青春的作文篇6

　　我因青春而美麗

　　青春本是一張雪白的畫紙，等待著被描繪，被勾勒，被渲染。十五歲的青春是拂曉的星光，是燦爛的花季，是雨后的彩虹。青春會隨著時光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每個人心中閃爍。

　　青春給了我自信

　　面對外面的世界，我露出了好奇，常常想獨自一人探個究竟，卻露出了瑟瑟縮縮的害怕。面對他人的成功，我感到羨慕與自卑。是青春告訴我要自信，有勇氣面對來自外界的一切挫折與挑戰(zhàn)。用青春的自信在舞臺上一展風采，用絢麗的舞姿演繹著不羈的自信。把自信化為人生的習慣。

　　青春給了我活力

　　在廣闊的操場蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我擁有青春的活力與朝氣，不懼怕前進路上的風風雨雨。運動會上，有我矯健的身姿，我可以為活力驕傲。是青春告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗對流星許愿，給我一雙翅膀，我就能勇敢追逐夢幻的太陽。

　　青春給了我夢想

　　我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏。勇于與學習交朋友，與知識相伴行。在青春的路途上，我們因此而精彩。手捧著青春的夢想，為美好的將來打下伏筆。

　　因為青春，我才美麗。青春的容顏是最美的，這是一種不被挫折打敗的美，是從幼稚過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終像花兒一樣凋零，但她絕不帶著遺憾凋零，她定格在我此生最美的風景，使我的人生也因青春的美麗而精彩。

寫青春的作文篇7

　　我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。

　　人一輩子，最難忘的其實只有兩個階段，一個是童年，一個是青春期。對于大多數(shù)人來說，其他的時光簡直就像嚼過了的甘蔗渣，淡而無味，而且一年一年地越過越覺得過得快。所以歷來就有人認為，青年時代以后的日子都不必過了。馬其頓的亞歷山大大帝于33歲時死于征戰(zhàn)途中，被黑格爾稱為“一幅最美的景象”，因為“要使他永遠以一個青年出現(xiàn)于后世人跟前，他就不得不在年紀輕輕的時候早死”。我國“五四”時期的“新青年”則有人提出，人過40都該殺。這都是當一個社會處于青年時代所流行的議論，生于這樣一個時代的年輕人是最幸運的，因為只有他們最有作為。

　　但一個社會不可能永遠處于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人類歷史上的大部分時間里，青年人的常態(tài)就是處于動搖和迷惘之中，他們常常羨慕前人年紀輕輕就干出了豐功偉績，震撼了世界，而自己身處一個普遍平庸的時代，不要說沒有建功立業(yè)的條件和機遇，就連一個站得住腳的理想都失去了。不過，盡管今天有不少青年看起來比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他們并不滿足于自己和自己時代的現(xiàn)狀，在內(nèi)心中有一番掙扎和探索，想要參透人生的意義。青春的迷惘其實正是對人生意義的迷惘，對自己“從何處來，向何處去”的迷惘。以前看過一本蘇聯(lián)小說叫《你到底要什么》，講的是蘇聯(lián)“解凍”后的60年代青年尋歡作樂之余的悵然若失心態(tài)。記得當時我還在農(nóng)村當知青，幾乎所有同齡人考慮的都是“我將會成為什么”，卻極少有人考慮“我到底要什么”。是啊，我將會成為什么自然會成為什么，可是我到底要什么呢？這個問題不搞清，我將成為的那個“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那時如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。

　　當時眼前的確是一片漆黑。這不僅是指對我這種“出身不好”的青年來說，招工和“工農(nóng)兵推薦”上大學絕無希望，只能打算一輩子務(wù)農(nóng)；而且更重要的是，沒有任何人能夠給我指一條精神上的出路。現(xiàn)行的一切理論，宣傳、口號和指示都成了明顯的騙局，我渴望找到一位老師、兄長或父輩，能夠在做人和思想方面給我立一個榜樣，或提出一些有益的忠告。但我最終是絕望了。我終于明白了，除了靠自己，誰也不能幫我。那時，未來在我心中完全是一個未知數(shù)，整個國家的命運同樣如此。我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，在迷惘中探求人生的意義和國家的前途。經(jīng)常會有一種空虛感和底氣不足的悵惘向我襲來，其中交織著朦朧的戰(zhàn)栗。神秘的預(yù)感、暗暗的焦慮和莫名其妙的恐慌。但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。今天想來，我要感謝青春的迷惘，雖然當時感到自己像掉進了無底的深淵。我懷念自己的青春時代，主要就是懷念這種迷惘的心情。

　　的確，正是在40歲上（“不惑”之年或“該殺”之年），我開始不再迷惘了，而代之以一種緊迫感。經(jīng)歷了考研，讀研，留校任教的一連串“時來運轉(zhuǎn)”之后，那一年我突然發(fā)現(xiàn)，人生苦短，我這一生要做的事恐十白是永遠也做不完了，所以要趕緊做，現(xiàn)在就做。我放下了一切愛好，一切交游的機會，除了講課之外就是埋頭于書齋，抓緊一切時間，拼命追趕著某顆遙遠的命運之星，經(jīng)常夢見自己誤了火車。我終于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。歷史的真相，社會的真相，人類的真相，人性的真相，最終是自己的真相。人生中充滿了欺騙，自欺和虛偽，我不愿意度過一個虛假的人生。當然，完全搞清真相是不可能的，否則人就成上帝了。但我認定人的生命之不同于動物，就在于他有這一點靈明，或者說神性，他類似于上帝。最近十多年來，我的生活過得平靜而無紛擾，與我青年時代的動蕩不安形成鮮明的對比，所以，從自己的時間感覺上來說，這十幾年過得簡直就像只有三個月，但我感到自豪的是，我沒有虛度光陰，我把我的一生都凝聚在我青年時代所選定的一點上了，為此我要再次感謝當年的青春的迷惘。

　　每個人的青春都是不同的，他的選擇自然也與別人不同，這一點在今天這個多元化的時代更是如此。但很可能，世世代代的奮發(fā)有為的年輕人對自己的青春會有共同的或類似的感受，他們所體驗到的青春的迷惘并不是特殊的風景，而是人性結(jié)構(gòu)中的一個必要的層次，它帶給人生以痛苦，但同時也為人生積聚著力量。

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