美好青春作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的美好青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美好青春作文 篇1
青春如夢，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好�？墒牵啻赫娴囊欢篮妹矗繛橛忧啻海乙呀浗洑v了一次，痛徹心扉。
小學六年級，畢業升學考試即將來臨。在一日比一日緊張的學習任務中，我和她的友誼也越來越深。我們已經把對方當成了自己生命長河中最重要的人。不管時間有多么緊張，我們總是默契地抽出時間，一起散步減輕學習壓力。當時我們已經全身心投入到學習中，完全沒有料到畢業考試后，有一個更大的磨難在等著我們。
時間一天天流逝，畢業考試到底還是到來了。那天考完試，我們一起大哭了一場，五味雜陳，是考完試對答案發現不對的悲傷？還是對這么長時間沉重的學習壓力的宣泄？我們也說不清楚。
吃畢業餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最后的時間了，以后，要分開了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來說好要笑著說再見，卻是再也無力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最后，還是再見了�；氐郊�，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉�？蘖撕镁�，眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好咸，是否有淚水在里邊？
之后的整個暑假，我都沒能開心起來。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。開學了，身邊再也不見你的身影。心，好像跌入深淵。開學到現在已經兩個多月，雖然跟自己說不要在隨便哭，但是每次想起你的時候，還是不由得紅了眼眶。
青春，開始了！每天都有很多煩惱。父母以前說我的心理承受能力差，考差了一點就哭�，F在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾啊！
“青春的未來一片美好”。真的么？
我不由得有開始糾結：青春，真的美好么？
美好青春作文 篇2
每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。請別在一個需要奮斗的時候選擇安逸。
——題記
三月的冷風嗖嗖地吹著，初春的暖陽照在身上卻顯得不那么暖和。光禿禿的樹干佇立在跑道旁邊。
“跟上！”一聲厲吼打破了我感受蕭瑟景物的心情，我示意性小跑了幾步，又停了下來�；焖~地走在跑道旁�？粗總�人都拼盡了全力，你也是——白皙的臉上那一顆顆汗珠閃耀著青春。
漸漸的，跑道旁的樹也不再寡言，悄悄地萌出幾抹新綠，暖陽吻在樹葉上，給予了更多的滋養。
“來，跟上我！你都混了半個多月了，不能再這樣了！”你拉住我胖胖的手，努力跑著。我先是一驚，然后用力抽出被你緊握的手說：“你去跑吧，我不想耽誤你，我這么胖也跑不動�！薄安恍校∧阋獞饎倌阕约�！你不試試怎么能知道你不行呢？別放棄，即使前方荊棘成林�！闭f罷，再次拉著我的手，努力奔跑。
四圈過后，長期不跑步的小胖，早已累癱在地。你擰開礦泉水遞給我說：“你看，你可以的！”我也害羞地撓撓頭說：“謝謝你！”
夕陽吻著我們的臉頰，這一刻才發覺，原來努力才是戰勝自己的奧秘。
就這樣，從開始你拉著我，到后來我追著你。在困難面前，這次我沒有退縮而是去努力跟上你的步伐。
磚紅色的跑道在陽光的照射下，延伸開來。樹木也被陽光染綠了，我們也被陽光滋養著。胖胖的我也努力地擺動著胳膊，一圈兩圈……汗水打濕了我的衣服，臉也受不住陽光的洗禮，格外的紅癢。嘴唇上是清晰可見干裂的紋路，可我告訴自己：“要戰勝自己，要努力，絕不放棄，即使前方荊棘成林�！�
令人激動不已的時刻終于來臨，操場靜得像一潭水，似乎只能聽見風兒輕輕吹拂樹葉的聲音。刺耳的哨聲撕破了寂靜。我緊張地搓搓手，你朝跑道上的我眨眨眼。我帶著自己的夢想和你鼓勵的眼神拼命奔跑起來。
原本是體育渣的我，中體考竟然也取得了不賴的成績。傍晚，你和我并肩坐在操場上，吹著暖橙色的風，你笑著對我說：“看吧！你可以的，你的付出沒有辜負自己！”情之所以，心頭涌起一股熱流，想對你說很多，卻只用了“謝謝”代表了所有。
我們都在努力奔跑，也許青春路上會有無窮無盡的不如意，請不要退縮，路還長，夢還在，陽光還在，你還在。
美好青春作文 篇3
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執的`。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂的溫柔的哀傷，青春帶著一股草腥味，全都是完整的，美好的像童話。笑容里有不可抑制的想象，倒映著風箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草�；仡^淡然一笑，繼續做著只有自己懂的夢，繼續憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢，一起游戲，一起感嘆時光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著霧氣一起蒸發上藍天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個安靜的夜自尋煩惱著；我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個人。
我們為著每一次的別離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內心是光潔而沒有腳印凌晨四點的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯過后繼續錯過著某些細小的感動。所有關于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時間在上面緩緩流動，于是細處的筆調一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢，卻還真實、自我。在哪時起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著純真的堅強！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節拍。
美好青春作文 篇4
朝露夏花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經意間絢麗地綻放。美麗的青春年華，也在我們的忽略中，一點點流逝……聰明的你，可曾注意過她輕盈的腳步？
我們的生命是一座大花園，數不盡的花朵盡情地自由綻放，青春，便是這花園中最芬芳、最絢麗的一株。然而，花朵終有一天會凋零，那么，我們何不讓自己的青春多一份美好呢？
雨滴打濕了荷葉，荷花隨風搖擺，就像我們多彩的青春，有坎坷，有失落，有歡喜，有輕松。我們的青春不應在重重包圍下，在無盡的束縛中慢慢枯萎，我們的青春之旅應是輕松地走過，面對這繽紛的青春世界，我們又有什么理由不去珍惜呢？
人的生命只有一次，在這僅有的一次生命中，我們也只會擁有一次青春。一株帶雨的梨花綻放出妖艷之美，而后又很快凋謝，面對枝頭殘落的花瓣，我恍然大悟，花季在不經意間溜走，我所渴望的卻又被我忽略，而這偏偏又是少年最重要的東西，美麗的青春年華。
既然如此——
何不讓我們奮力拼搏，用昂揚的激情去為青春增添一分美好？就從現在，開始緊抓現有的青春年華，用自己的夢想去點綴，讓它增添一分內涵。不要讓自己最重要的，成為最被自己忽略的。
美好青春作文 篇5
青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園里，卻發現這里承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水�；厥走^去，原來我并不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級里，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收獲過，所有我們有了太多的不舍，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值�；厥走^去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那么多的不舍，原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節里，擁有了一段美好的記憶。
美好青春作文 篇6
今天下著綿綿的細雨，我們懷著激動而又喜悅的心情，踏進了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對未來的憧憬，帶著對新集體的向往……我們來了。
一進入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠”幾個大字。這是北郊初中的校訓，也是我們要永遠銘記在心的行為標準。 走進班級，立刻感覺到一種嚴謹的氛圍，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領我們去體育館，觀看開營儀式。在開營儀式上，七年級的新生為大家帶來了美妙的音樂盛宴，陳校長的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學生代表的發言……這些不都充滿了溫馨的感覺嗎? 回來后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團隊破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結束后，楊老師帶我們去食堂吃午飯。半天過去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時我們拉來自己的好友并坐一桌，開心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來后，我們便開始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學不一會兒就睡著了，我也慢慢得進入了夢鄉……
下午我們排著整齊的隊伍，跟隨體育陳老師的腳步，進入了體育館。為什么要來體育館呢?因為我們要學習廣播操《舞動青春》，朗朗上口的節拍聲和那優美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個人都認真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開始起航。
“今天的廣播操就學到這里，散場�！标惱蠋熣f。沉浸了還沒多久，便結束了。就好像美夢初醒一般。雖然廣播操的學習結束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學姐們為我們講述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動得講著自己在北郊的學習生活，我們十分期待也能向學姐們一樣，過一個充實快樂的初中。 快樂的時光總是過得這么快，馬上我們就放學了。來不及表達這一天的激動，來不及表達這一天的喜悅就要再次踏出學校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說的：個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負我們美好的青春!
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