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奔跑的青春作文600字（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奔跑的青春作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的青春作文600字 篇1
人生是一張白紙，我們每個(gè)人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。
2022年2月4日，北京舉辦冬奧會(huì)。在冬奧會(huì)上，許多運(yùn)動(dòng)員層層突破，步步超越。
對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場(chǎng)，與高手同臺(tái)競(jìng)技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自我，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個(gè)突破，每個(gè)超越，也都凝結(jié)著無數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的榮光時(shí)，不要忽略他們背后付出的汗水。
谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺(tái)運(yùn)動(dòng)員，在冬奧會(huì)中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動(dòng)作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個(gè)動(dòng)作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對(duì)谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會(huì)的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好。”
羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會(huì)上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會(huì)上奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自我，向“4A”發(fā)起挑戰(zhàn)“4A”是一項(xiàng)高難度的動(dòng)作，評(píng)分并不占太大優(yōu)勢(shì)，但他義無反顧，仍超越自我。
如今，隨著中招體育考試的.臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場(chǎng)上有的班級(jí)組織長(zhǎng)跑，有的班級(jí)在進(jìn)行體能鍛煉，有的班級(jí)在測(cè)試足球運(yùn)球，有的同學(xué)在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅(jiān)定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自我超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生就像一波三折的旅程，就像風(fēng)雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫卷吧！
奔跑的青春作文600字 篇2
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個(gè)多月不能跑步，疼得鉆心。
康復(fù)的那一天，我沖下樓，在橡膠操場(chǎng)上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風(fēng)拂過我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場(chǎng)上卻仿佛在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個(gè)毛孔都噴發(fā)著無窮的快感和激情。
那一刻，我仿佛擁有了新的生命。
在這最好的時(shí)光里，難道不應(yīng)該奔跑嗎？難道不應(yīng)該揮灑青春?jiǎn)幔?/p>
在被受傷的腳“拘禁”起來的日子里，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯(cuò)過，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學(xué)習(xí)都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業(yè)，都在推我走向成功的殿堂。
有人說，跑這么用力干嘛呀？現(xiàn)在做什么好像對(duì)以后工作了也沒什么大用處，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風(fēng)景，又不費(fèi)力，畢竟天無絕人之路，總還是能養(yǎng)活自己的，不比這樣累死累活的'好嗎？每當(dāng)在深夜面對(duì)一堆作業(yè)，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時(shí)，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業(yè)，盡情睡覺，拋開學(xué)習(xí)，隨意玩鬧。可是，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現(xiàn)在倘若不奔跑，那不是浪費(fèi)光陰嗎？于是，我還是努力地做作業(yè)，拼命地去學(xué)習(xí)。時(shí)間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業(yè)做到九點(diǎn)多；學(xué)習(xí)也可以見縫插針，總是能有一點(diǎn)時(shí)間的空余。在陽光浸漫的教室里，我會(huì)更加專心致志。
只要跑過了，看過了的風(fēng)景，享受了青春，就算最后沒能跑到成功的終點(diǎn)，又有何憾？
青春，是屬于奔跑的年紀(jì)。
奔跑的青春作文600字 篇3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個(gè)人都在用彩虹編織無數(shù)的夢(mèng)，然后為夢(mèng)去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。
“希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸。”青春的歲月，每個(gè)人都在奔跑，都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)的夢(mèng)想，成功的笑臉，譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。
我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個(gè)人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著，我們?cè)诘厣媳寂苤黄鹑ヒ娮C奇跡的時(shí)刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩并肩，許下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動(dòng)音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié)，每個(gè)人為自己的將來打下了奮斗的`歷程。記錄下我們?cè)谇啻褐斜寂艿哪_步。等到夕陽西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng)造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們?cè)谇啻河侄嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結(jié)束了，但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動(dòng)著你的雙手牽引著你的夢(mèng)，伴著青春的美妙旋律，飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束，但那明快動(dòng)聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
奔跑的青春作文600字 篇4
翻開記事本，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了多么多的，現(xiàn)在我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
其實(shí)，青春讓我們經(jīng)歷了許多挫折，讓他們豐富了我們?nèi)松沧屛覀兌昧似床テ幢M全力……
挫折，失落時(shí)的安慰
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校頭一次組織了階段，那時(shí)的我，正因一次的數(shù)學(xué)小測(cè)念而沾沾自喜，結(jié)果卻換了一個(gè)令人心碎的分?jǐn)?shù)，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，那個(gè)鮮紅的`88分?jǐn)?shù)刻在我手上時(shí)，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績(jī)，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時(shí)候，——走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實(shí)沒關(guān)系的，只要你加倍努力，在下次爭(zhēng)取好成績(jī)，在我心中是最棒的！加油！我相信你。”我聽了頓時(shí)充滿了干勁。之后的一段時(shí)間，我更加勤奮學(xué)習(xí)，終于在一次考試中獲得了好成績(jī)。
其實(shí)青春是不斷往上爬的分?jǐn)?shù)還是失敗后重新振作的我……
拼搏揮灑汗水
為了迎接節(jié)日的到來，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班都派兩個(gè)人去參加，我?guī)鸵膊焕猓沙龅娜耸俏液汀?/p>
為了做好準(zhǔn)備，有一次我和——根據(jù)體育老師要求跑十圈。那時(shí)的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和——卻堅(jiān)持跑步。剛開始的時(shí)候，我還充滿干勁，可到最后幾圈時(shí)，我實(shí)在堅(jiān)持不住，那時(shí)我嘴唇發(fā)白臉色像蘋果一樣。那時(shí)太陽公公把我倆影子拉的很長(zhǎng)，直到落幕……
其實(shí)，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
奔跑的青春作文600字 篇5
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。———題記
堅(jiān)持，是風(fēng)雨過后，積翠如云的葳蕤山色；堅(jiān)持是泥濘過后，鋪滿鮮花的康莊大道；堅(jiān)持，是黑夜過后，點(diǎn)亮世界的明媚陽光。青春路上，我與堅(jiān)持一起奔跑。
正值雨季，空中的云越積越多，大風(fēng)卷起地上的沙石，在空中翻滾寫。雨，還是來了，我跌跌撞撞的走在回家的路上，任由大雨肆意落下，那鮮紅的叉號(hào)無時(shí)不提醒著我：“你是個(gè)廢物，這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)。”雨點(diǎn)打在我的頭上，打在我臉上，打在我那顆顫抖的'心上。
“為什么？為什么別人都能做到？為什么就我不可以？”我沖著天空吼道。風(fēng)更大了，雨更猛了，我的心也更痛了。我低下頭，路邊花壇里的草低低伏在地上，與流淌的泥水混合在一起。我的嘴角微微上揚(yáng)：“草啊，你也倒下了，你又能做些什么呢？你能與風(fēng)雨抗?fàn)帲磕阌帜芘c命運(yùn)抗?fàn)巻幔俊?/p>
空中有飄來了幾片烏黑的云，天更黑了。轟———雷聲也大得驚人。不遠(yuǎn)處，一棵小樹卻站立著，迎著風(fēng)，迎著雨。為什么還不倒下，難道你也要嘲笑我的失敗？我撿起一塊石頭，向著它砸去。一大串的雨珠落下，小樹畏縮著，擺動(dòng)著，卻似乎輕松了許多。我驚訝地看著它，不敢相信自己的眼睛。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，一句詩從腦海中閃出。
是啊，種子，如果怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能怒放；人生，如果怕挫折，那它永遠(yuǎn)不能成功。眼前的困難算什么，我要堅(jiān)持到最后，永不放棄。
雨還在下，我奔跑在青春的路上，與風(fēng)雨同行，與堅(jiān)持同在。
奔跑的青春作文600字 篇6
堅(jiān)持，是縷縷陽光，溫暖了冬天的沉寂；堅(jiān)持，是陣陣和風(fēng)，拂去了霧霾的迷茫；堅(jiān)持，是點(diǎn)點(diǎn)雨露，洗滌出泥土的芳香。青春路上，我與堅(jiān)持一起奔跑。
窮冬烈風(fēng)，徹骨嚴(yán)寒。試卷化作一只血紅的烏鴉，在頭頂盤旋，撒下串串悲涼的鳴啼。我低下頭，一聲不吭，失了魂一般往前走。地面漸漸模糊了，雪的蒼白和泥土混雜，像無邊的泥潭，慢慢地，將我的信念浸沒。
河面幾乎冰封，我在河岸邊盲目地游走，徒勞地躲避著烏鴉的悲鳴。刺骨的寒風(fēng)撞擊著樹木，嗚嗚咽咽的聲音，是樹木的悲泣。“咔嚓”一聲輕響，微不足道，卻格外清晰。
冰面開了一個(gè)小口，是一條普普通通的小魚，他浮出水面，仰望天空，眼睛閃爍著光芒。它又沉下去，“咚咚”聲如擊鼓，接連不斷地響起。不知過了多久，聲音停歇下去了，絲絲殷紅的鮮血在那一小塊水面上暈染開，點(diǎn)點(diǎn)暈染著鮮血的河水，濺在冰面上，一朵朵猩紅的'小花，在冰面上顯得那么冷漠。
也許這件事就是你做不到的，不如放棄吧。我攥緊了手中的試卷，烏鴉的鳴聲也越發(fā)悲涼，越發(fā)冷淡。
這時(shí)，小魚卻再次破冰而出，一個(gè)個(gè)小小的冰窟窿漸漸合為一片，小魚探出頭的瞬間，冰面由內(nèi)而外發(fā)出細(xì)微的聲響，裂痕像無數(shù)銀白的小蛇，向四面八方蜿蜒而去，化成了一片晶瑩無暇的雪花。碎冰漸漸沉入水底，我心中的壓抑也如雪花般消散的無影無蹤，魚兒再次躍出水面，撥云見日，一縷暖陽為他渡上一層金色的外衣，頭頂盤旋的烏鴉也煙消云散。
縱使前方荊棘叢生，我也會(huì)堅(jiān)持披荊斬棘；縱使前方波濤洶涌，我也要堅(jiān)持乘風(fēng)破浪。盡管我只是星星之火，只要堅(jiān)持，也可以燎原。
風(fēng)停雪住，云散天晴，我不再沉默，不再迷茫。仰起頭，邁開腿，向家的方向，向太陽升起的地方跑去……
奔跑的青春作文600字 篇7
青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫著叛逆的無畏和無知。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，按照他們所認(rèn)為的青春而生活。記得有一次，我曾問過一個(gè)叛逆的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁催@樣生活？”他感到很驚訝，隨后不以為然的說：“這就是青春啊，青春就應(yīng)該這樣激情，就應(yīng)該無所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所說、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？
青春是一首澎湃的'歌，跌宕的旋律譜寫著夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩。
我們作為新一屆的初三的學(xué)生，順理成章的走向成熟，走向未來之路——中考。中考是我們?nèi)松械囊粋�(gè)十字路口，是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從前愛幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛，永遠(yuǎn)在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇。現(xiàn)在我們每天天還沒亮就讀書，只為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！因?yàn)楫?dāng)初是我們選擇了他，為他而出發(fā)，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結(jié)局是喜是悲，我們都必須坦然面對(duì)他。
實(shí)際上，中考只是我們青春中的一個(gè)小小插曲，他是為我們的夢(mèng)想過度的，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢(mèng)的時(shí)期，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期，樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榍啻喝绫剂鞯暮恿鳎湃チ司筒粫?huì)再回頭。
哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢(mèng)想的，是放蕩不羈的，是積極奮斗的，是努力拼搏的，是復(fù)雜多樣的，它總會(huì)帶我們向前奔去......
奔跑的青春作文600字 篇8
黑板上密密麻麻書寫的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谡n桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實(shí)，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰去講述，有了心事時(shí)不知道該對(duì)誰去傾訴，有了憂愁時(shí)不知道該如何去解決……
對(duì)于未來的'茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽曲，自由自在的談笑閑聊。
我開始厭煩父母的嘮叨，開始與父母頂嘴，開始變得有些小小的叛逆。父母常常說我變了，變得不如小時(shí)候那般聽話了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個(gè)無憂無慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也希望能與父母坐下來心平氣和地聊天，而現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì)爭(zhēng)吵起來。吵完后，我總?cè)滩蛔⊥低档乜奁@時(shí)，我多么渴望能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導(dǎo)我……也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧……
青春究竟是什么？看著講臺(tái)上老師正津津有味地講課，而臺(tái)下總有一些不識(shí)時(shí)務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書堆中與周公會(huì)面時(shí)，我們常常捂著臉偷偷地竊笑。當(dāng)老師突然提高分貝說話，看見此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無知的樣子時(shí)，我們會(huì)立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。
看見課后的某男生不知為何惹著班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂吧。
青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì)帶給我們傷痛和歡樂，帶給我們無限美好的遐想。
青春究竟是什么？我想努力去讀懂！
奔跑的青春作文600字 篇9
青春不僅是豆蔻年華，它還是一種積極心境；青春不僅是色彩斑斕，它還是一種純真和善。青春不會(huì)處處動(dòng)人，但它可以永遠(yuǎn)閃耀。
少年，青年，中年，老年組成了人的一生。人生的各個(gè)階段風(fēng)貌獨(dú)具，青春年華卻最令我們留戀與懷念。仿若只有在那個(gè)階段，生命才能真正的綻放。
青春有著不可估量的價(jià)值，它超乎了我們的想象。青春是用桀驁不馴戰(zhàn)勝俯首聽命，是用勇敢無畏戰(zhàn)勝懦弱膽怯，是用不懈進(jìn)取戰(zhàn)勝安于現(xiàn)狀。這是炙熱勝過于一切的情感。這種情感，在蓬勃青年的身上演繹到了極致。青春，不怕失敗，不怕跌倒，不怕歲月留下的道道傷痕。歲月或許會(huì)殘忍地留下痕跡，痕跡又慢慢侵蝕你的熱忱，讓趾高氣昂的`靈魂長(zhǎng)滿皺紋。從此，憂愁焦慮，自暴自棄，萎靡墮落，青春褪去了原有的色彩，難覓影蹤。于此，你是否會(huì)為之感傷？
大樹年輪的累積，并非意味著老去。人們常會(huì)為失去財(cái)富而惋惜，卻不因生命歲月的流逝而悲凄。無論在人生的哪個(gè)階段都應(yīng)充滿未知感，擁有一顆永不衰老的心。美籍德國(guó)作家塞繆爾·厄爾曼這樣說：“在你我心中有一個(gè)無線電視臺(tái)，它能在多長(zhǎng)時(shí)間里接收到世間萬物傳來的美好、希望、快了、勇氣和力量，你就會(huì)年輕多長(zhǎng)時(shí)間。”想要看清過去與未來，那注定會(huì)是一個(gè)滄桑的靈魂。
每個(gè)人心中都應(yīng)有一盤指針，指向世間最圓最美的月亮，指向那未知的瘋狂，接收那各色的張揚(yáng)。此刻，我們擁有美好的年華，就不應(yīng)如西落的余暉。爆發(fā)出青春的力量，跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，追尋樂觀的腳步，捕捉美妙的訊號(hào)，讓青春的美在流逝的生命里一直閃耀。
奔跑的青春作文600字 篇10
青春，在這個(gè)人生旅途上最美好的時(shí)段中，就應(yīng)該努力，為了詩意的未來。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽光，透過樹的枝枝叉叉，撒進(jìn)這棟老樓里。老樓無聲，它如同一個(gè)古稀之年的老人，在這清晨的陽光里默默的回憶著自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這么早都出門的人，大多都是趕著時(shí)間上班的.中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。
也許我以后也要向他們一樣為生活而奔波。那天的閑暇之余，我無意間看到了一張照片，一個(gè)滿臉油污的穿著工衣現(xiàn)在野地里。本以為是父親的同事，結(jié)果仔細(xì)一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時(shí)是這個(gè)樣子的。看來，大多數(shù)成年人的生活是沒有詩意的。
但是，并不是所有成年人的生活都是這樣的。在開學(xué)第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩意未來的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而為山區(qū)的女孩的未來而努力，最終既成全了山區(qū)女孩對(duì)未來的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了自己的未來，讓自己活的快樂。
“作為一名飛行員，時(shí)刻準(zhǔn)備著聽黨召喚”何曉莉挺過了艱苦的飛行員訓(xùn)練，成功當(dāng)上了飛行員，成為中國(guó)首批殲擊機(jī)女飛行員，在空軍八一飛行表演隊(duì)飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍(lán)天之上的詩意未來。
我不敢想象我的未來是什么樣子的，也許會(huì)變得更好，也許會(huì)更糟糕。但現(xiàn)在，在自己的青春中，我應(yīng)該把努力寫進(jìn)青春里。眼下初四就要到來，容許我放松的日子已經(jīng)不多了，我不應(yīng)該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來不了詩意快樂的未來。
把努力寫進(jìn)青春，讓它帶著我在知識(shí)的海洋里漫游。努力游向快樂、詩意的未來。
奔跑的青春作文600字 篇11
我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)；也不說同學(xué)間的玩鬧，課本中的'收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。
努力后的成功
青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。
拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚(yáng)了我。
青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。
努力后的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。
第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西！
奔跑的青春作文600字 篇12
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的努力。
每個(gè)人都有努力，它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。努力，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個(gè)努力的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。努力是成功的催化劑，是成功的源泉。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追;因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹耍鹊侥愫蠡诘臅r(shí)候，已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都有自己的努力，每個(gè)人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的'努力，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的努力，都是讓我去花很長(zhǎng)的時(shí)間來完成的。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)我開始有了我的新的努力，然而我現(xiàn)在的努力就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國(guó)培養(yǎng)人才。現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。
未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在開始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了努力，加油，加油!
奔跑的青春作文600字 篇13
青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動(dòng)聽；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，亦幻亦真，讓人如癡如醉。——題記
青春轉(zhuǎn)瞬即逝，因此我們更應(yīng)倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過青春的我們也會(huì)對(duì)這段美好時(shí)光刻骨銘心。
青春充滿了酸甜苦辣，同時(shí)也洋溢著甜蜜的溫馨，在親人的呵護(hù)、陪伴下，我們走過風(fēng)雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險(xiǎn)阻，青春對(duì)于我們來說是美好的，同時(shí)也是短暫而有個(gè)性的，因?yàn)椴煌娜擞胁煌那啻海粋�(gè)人在不同的時(shí)期也擁有著不同的青春，當(dāng)然，青春對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是生命中最寶貴的財(cái)富。在這一時(shí)期，我們有著花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時(shí)期。
站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚(yáng)，甚至有些頑皮，有著叛逆心理，但只有身處花季的我們才會(huì)像這樣肆無忌憚。在燦爛的青春中我們被那暖暖的陽光照耀著，被那清涼的雨絲灌溉著，所以我們是幸福的，同時(shí)也是幸運(yùn)的.，在青春的道路上，不一定都是一帆風(fēng)順，總會(huì)充滿荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開云霧，艱辛創(chuàng)造青春的希望。
步入青春時(shí)節(jié)，我們每個(gè)人都會(huì)懷揣自己的心愿和理想，這既是我們對(duì)生活的向往，也是我們對(duì)未來充滿無限的希望，步入青春，我們開始形成自己獨(dú)特的個(gè)性，這時(shí)也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我也在成長(zhǎng)的過程中，逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。
青春是什么？青春是飛揚(yáng)的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚(yáng)的個(gè)性，青春還會(huì)抒寫出燦爛的青春。
奔跑的青春作文600字 篇14
青春我用努力做賭注？
——題記
我懷念的，是那些肆無忌憚打打鬧鬧的孩子。可如今我們背負(fù)著各自的行囊，朝著四面八方去尋找下一個(gè)地點(diǎn)。我懷念的，是那些歡笑淚水交加在一起的單純時(shí)光，為了不同的人不同的是多次弄濕了自己的眼簾。我懷念的是我們一起談?wù)撝赌切┠辍防锩娴慕?jīng)典臺(tái)詞。“笨蛋，大笨蛋”。“對(duì)啊，我就是大笨蛋，大笨蛋才會(huì)喜歡你那么久”。那年我們一起為了同樣的人和事同樣的夢(mèng)想同樣的感動(dòng)緊緊相擁。
每個(gè)人，都會(huì)有自己的煩惱，都會(huì)有自己的'傷感，有時(shí)候，自己只是會(huì)莫名其妙的想一些人和事，其實(shí)，在我們糾結(jié)的同時(shí)，我們都在成長(zhǎng)。漸漸地，無形中或許我們都在發(fā)現(xiàn)，原來以前的我們?cè)诰筒灰姡F(xiàn)在的我們懂得了珍惜懂得了擁有。因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊皇呛⒆釉僖膊皇浅跞驗(yàn)榫旁乱惶?hào)我們都到了新的起點(diǎn)，或許現(xiàn)在我們都在對(duì)著天空大喊“高一，我來了”。
高中來了，就要對(duì)初中的一切說再見了。我們也該有了新的態(tài)度面對(duì)一去不復(fù)返的青春。或許你會(huì)聽到這樣的話語，在你的周圍可能有朋友會(huì)說什么再不瘋狂就老了。至今其實(shí)我們都沒有正視這個(gè)問題，其實(shí)在這個(gè)花季的年齡，我們能做的不是戀愛不是追星確實(shí)做好手頭的每一份試卷每一份練習(xí)題。這才是青春。青春不是用來瘋狂的更不是用來荒廢的它是用來努力的，為我們的以后創(chuàng)造幸福的。如果你的青春都用在那些無用的事情上，以后后悔的沒有別人只有自己。青春，是我們拼搏的日子，所以少年們，還等什么呢，努力吧，為了以后不后悔，用幾年的時(shí)間創(chuàng)造一個(gè)美好的以后。不管你信不信反正我信了。
青春，我用努力做賭注！
奔跑的青春作文600字 篇15
我現(xiàn)在是青春——永不放棄希望的青春
我是一名初中生，初中是一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，每個(gè)人每天拼命的努力。我也一直在努力。但在此之前有一段這樣的故事發(fā)生在我身上……
在期末考試的前幾個(gè)星期，我突然喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。學(xué)習(xí)到底是什么？我們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)？無心投入學(xué)習(xí)的我百思不得其解。我每天都在玩。有時(shí)我會(huì)與朋友嘻嘻哈哈的笑，但有時(shí)也會(huì)獨(dú)自坐在座位上，像個(gè)木頭人似的。后來，我媽媽回來了，當(dāng)時(shí)的我更是玩得不可開交。（至于我媽媽是出去打工了，一個(gè)月才回來一次。）媽媽回來了，我當(dāng)然很開心。因?yàn)閶寢尶倳?huì)帶一些異地特產(chǎn)回來。
過了幾天，我拿著媽媽的'手機(jī)上網(wǎng)，打開我的空間一看，第一條留言讓我內(nèi)心震了一下，上面深情的寫著：女兒，你一定要好好學(xué)習(xí)啊！媽媽相信你。我頓時(shí)熱了盈眶。心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
媽媽！女兒這幾個(gè)星期以來都沒有好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)是什么！我懷著愧疚的心情，偷看了一眼媽媽。媽媽不知道我在讀這條留言。然而在這時(shí)，距離考試還有一個(gè)星期，我能復(fù)習(xí)完么？能！我相信我自己。
一個(gè)星期過后，疲憊的我趴在桌子上，看著一份份試卷，會(huì)心的笑了。媽，女兒一定會(huì)考好。
今天，坐在考場(chǎng)上的我滿懷著激動(dòng)的心情寫下了這篇文章。
原來學(xué)習(xí)就是為了自己，為了老師，為了那一直遠(yuǎn)在異地為我操心的母親。青春就是會(huì)心的笑，就是向前奔放的努力。我在青春，為我努力。母親，我會(huì)成功的！
奔跑的青春作文600字 篇16
青春，一個(gè)充滿朝氣與活力的詞語，而現(xiàn)在的我們剛剛迎來青春，我正在試著讀懂青春。
青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時(shí)光，讓你銘記在心，當(dāng)你回想到這段時(shí)光，嘴角會(huì)不禁微微上揚(yáng)，我想著應(yīng)該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長(zhǎng)的我們。青春一個(gè)神秘的詞語，我們已在許多事件中見到他的身影，只是我們不知道罷了，現(xiàn)在的我正努力讀懂青春。
操場(chǎng)上，一道道身影運(yùn)動(dòng)著，這邊的足球場(chǎng)上，我們會(huì)塞著汗水，為了勝利而奔跑這，當(dāng)我們終于進(jìn)球時(shí)心中的激動(dòng)與興奮，一起擊掌，分享著喜悅的時(shí)刻，我想這就是青春吧，當(dāng)我們?cè)竭^對(duì)方的重重防線，來球門前，卻因?yàn)槭д`，浪費(fèi)了一次進(jìn)球機(jī)會(huì)的時(shí)候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸?shù)舯荣愂堑牟桓逝c憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏，在開心時(shí)效，失落時(shí)哭就是青春吧。原來青春就是這樣，我讀懂了青春的一部分……
現(xiàn)在的我們身負(fù)十分大的壓力與父母的情網(wǎng)，每天早晨朗朗的讀書聲，考試時(shí)奮筆疾書之聲，上課時(shí)的歡聲笑語。這一切的聲音。每天下課時(shí)，同學(xué)們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問老師上課時(shí)聽懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著書。大家都在為了自己的夢(mèng)想而努力著，拼搏著，抓緊一切的.時(shí)間學(xué)習(xí)，這一切的一切都是為了我們自己的夢(mèng)，為了自己的理想而拼搏努力，我想著也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時(shí)流逝的時(shí)光，似乎都是關(guān)于青春的美好與青澀，在操場(chǎng)上揮灑的汗水，路過的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關(guān)于青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
奔跑的青春作文600字 篇17
瓦藍(lán)的天空中，飄浮著令人窒息的氣息。我深吸一口氣，伸腿、墊步、舉臂、轉(zhuǎn)身、投射，只見軟式標(biāo)槍如同離弦的箭一樣“飛”了出去，在空中劃出了一道完美的弧線。“14.35米。”當(dāng)裁判員測(cè)量出我的成績(jī)時(shí)，籃球場(chǎng)上一片沸騰。
我如同一只袋鼠般蹦了起來，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)地抱住了我。
時(shí)光倒退到一個(gè)月前，那是一節(jié)體育課。當(dāng)姚老師宣布完運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目入選的人員名單后，我垂頭喪氣，拖著沉重的步伐回家。媽媽似乎看出了我的心思，我也把我沒有選上跑步項(xiàng)目的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完后對(duì)我說：“你們五年級(jí)不是還有標(biāo)槍項(xiàng)目嗎？老師還沒有選拔，你可以努力試試。”“好啊好啊！”我拍手稱快，央求媽媽馬上給我購(gòu)買標(biāo)槍。
每天放學(xué)后，我都會(huì)拉著爸爸和我一起練習(xí)投擲。一開始我信心滿環(huán)，可是過不了多久，我的胳膊就酸痛腫脹了，手上也磨出了一個(gè)個(gè)繭。媽媽說，越是努力的人，收獲到的果實(shí)就越多。終于，功夫不負(fù)有人心，我如愿以償?shù)乇贿x上了標(biāo)槍項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員。
從那以后，每天的體育課、課間操，我都和其他三位標(biāo)槍選手見縫插針、切磋技藝；每個(gè)周末，我也早早起來訓(xùn)練投擲。我堅(jiān)信：只要我努力，我堅(jiān)持，就一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
“忻恬，忻恬，你在想什么呀？快點(diǎn)去領(lǐng)獎(jiǎng)啊！”同學(xué)們的喊聲把我的思緒拉了回來。我快步走向了主席臺(tái)，登上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。厲老師遞給我閃閃發(fā)光的`獎(jiǎng)牌和證書，對(duì)我說：“恭喜你！”我結(jié)過獎(jiǎng)牌的那一刻，心中無比得驕傲和自豪。這是我五年來第一次登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我想：所有散發(fā)出光芒的人生，背后都留下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷了許多不為人知的艱辛。
我努力，我快樂，努力的人生最閃耀！
奔跑的青春作文600字 篇18
初中三年的青春走過，我無憾，因?yàn)槲覠o悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿布笑容的，躡手躡腳地參觀著新學(xué)校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著這周圍的空氣，似乎要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說真的，時(shí)間流逝確實(shí)太快了，眨眼間初中的生活即將結(jié)束，等待我的將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，不用非要爭(zhēng)個(gè)你死我活，對(duì)我來說中考，只是這三年青春的結(jié)論書，對(duì)老師來說，中考是檢驗(yàn)的途徑，對(duì)父母來說，中考是孩子報(bào)答養(yǎng)育之恩的手法。
六月的驕陽，卷子上印著我們懵懵懂懂的幻想，錄取通知書上印著的.是我們成功的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì)如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì)抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)大家都只是安靜地收拾東西，然后各奔東西罷了。回想起青春眨眼離我而去，忽然想起那首熟悉的班歌“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。”，正是這首熟悉的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)光老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟悉的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門的那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還很多，等待我去探討的問題還很多，等待我去珍惜的還很多，但我現(xiàn)在只想好好地珍惜這短短的九十天，因?yàn)榫攀旌螅覀冊(cè)僖膊粫?huì)再相見在這里，也再不會(huì)趁老師未回來，偷偷地玩手機(jī)了。許許多多美好的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過，我無怨無悔！
奔跑的青春作文600字 篇19
自己愛做夢(mèng)，努力自己的未來。
夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點(diǎn)什么。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進(jìn)行的.卻是壯麗的航程。誰說中國(guó)人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰說富翁排行榜上沒有中國(guó)人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我擁有青春，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方，是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!
面對(duì)世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會(huì)努力。因?yàn)榍啻海抑懒耸裁唇杏啦谎詶墶Ｎ視?huì)始終對(duì)自己說：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了努力奮斗吧!”
奔跑的青春作文600字 篇20
青春是一個(gè)人一生中最美好的季節(jié)，而努力是青春的路上最耀眼的光芒，青春歲月，我與努力相約。
雨果曾說過：“誰虛度的年華，青春就會(huì)褪色。”正值青春的我，朝氣蓬勃、熱血沸騰，不如初中的大門，我對(duì)我的未來充滿了向往。聽著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們對(duì)名校的描述，我心中有了一個(gè)夢(mèng)想，考上名校的夢(mèng)想，因此我踏入了理想的大門，為此努力拼搏。
猶記得那一天，我正在陽光明媚的清晨懷著激動(dòng)的心情踏入了數(shù)學(xué)課的大門，我本以為老師出的題不會(huì)太難，可沒想到題對(duì)我老來說簡(jiǎn)直難得離譜。眼睜睜的看著周圍的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地攻克了堡壘，只有我仍然在絞盡腦汁，依舊和晦澀的題斗爭(zhēng)著，我的心中五味陳雜，說不出的滋味。“壓軸題真難啊”，我自言自語著，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，二十分鐘了，草稿紙上密密麻麻的寫滿了計(jì)算思路，一遍又一遍的重復(fù)計(jì)算，依舊一籌莫展。
夏日的窗外，驕陽似火，知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒，寂靜的'教室，汗水順著我的額頭、鼻尖慢慢流淌，后背衣服被汗水浸濕了一大片，胳膊因長(zhǎng)時(shí)間寫字酸痛著，肚子因?yàn)闆]有進(jìn)餐而發(fā)出一聲聲抗議，酸澀的眼睛，想要罷工的頭腦，盡管這樣我依舊沒有放棄，依舊一遍遍不停的進(jìn)行著探索。
精誠(chéng)所至金石為開，功夫不負(fù)有心人，這個(gè)攔路虎終于被我拿下了，我揉了揉酸脹的眼睛，看了看時(shí)間，還好我沒有放棄。
青春歲月里，前進(jìn)的道路有鮮花，也會(huì)有荊棘，而我為了我的目標(biāo)，要做的就是努力奮斗，絕不放棄，長(zhǎng)風(fēng)破浪，奔赴我理想的大門。
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