青春校園作文(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春校園作文1
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……后來的幾節英語課，老師仍每節課都準時出現，只是不像從前那么有激情了……幾天后，正巧是圣誕節。不知是誰發起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
青春校園作文2
青春是一本太倉促的書，掠過一頁頁的苦樂年華，翻過一張張的青春歲月，閉上眼睛，你會發現回味是如此甜蜜。青春的樹林里穿行的身影，有對昨日的懷戀，有對明天的向往。青春的草地上揚起的笑臉，有對今天的自信，有對明天的期盼。青春的校園里響起嘹亮的歌聲，有對今天的歌吟，有對明天的唱響。
走進那雄偉的校門，映入眼中的是教學樓前花壇中的小樹，樹枝上吐出了嫩綠的新芽，遠遠望去，像片片鵝毛插在樹干上。春雨拂來，像幾個老壽星一樣站在那兒，守護著美麗的校園。
走廊中間有一個大大的花壇，里面盛開著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動人的玫瑰、有富麗堂皇的藍天竹，它們的葉子密密叢叢，多得數也數不清，走進仔細一看，你會發現有許多花蕾，這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有全部開放的小花瓣，像戴了一頂小紅帽，好看極了！
最引人注目的要數教學樓中那寬闊的大操場，長長的跑道，像一條長長的紅絲帶把整個操場摟在懷里，玻璃鋼籃球架，十幾個兵乓球桌，給校園增添了一番韻味。還有那綠草如茵的足球場，紅綠相間，好似一朵碧葉紅瓣的花。
那年那月，青澀的我們，品著青色果。在這樣優美的校園里，歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，宛如赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水浸過雙足，送走時光的斗轉星移，笑看人間的月圓花色，把心靈的眼睛曲直，掂量生命的跌若浮現。讓我們的童年之花得到完美怒放。
青春校園作文3
青春啊，青春！你悄無聲息地來到，也駐足在我們美麗的校園里。日日聽著你歡快的腳步，躁動的心變得平靜。你聽，青春的樂章又奏響在校園的上空。
蜿蜒的長龍
下課的鈴聲剛過，青春的活力又揮灑在校園的跑道上。兩條長龍分頭在教學樓前擦肩而過。洪亮的口號，清脆的哨聲，矯健的身姿，有力的步伐……每一個身影都洋溢青春風采，那氣勢激蕩著你，鼓舞著你，感染著你……
繽紛的走廊
走在C樓的走廊里，墻上的手抄報展會吸引你的目光。年輕的心在宣告：青春就是綻放！如果你因癡迷語文而徜徉在文學的園地，那神奇的方程又在向你招手；如果你貪戀美麗的圖案而駐足不前，大自然的趣事將闖入你的視線……那一張張散發青春氣息的手抄報，使你的心更堅定、更勇敢、豐富！
最美的風景
在你眼里，也許雄偉的建筑是最美的風景，也許搖曳生姿的花木是最美的風景。可是，你看：教室里學生正在討論，辦公室伏案的身影，上下時的禮讓，見到老師的問候，彎腰撿起廢紙的情景……那才是最美的風景！
美麗的校園，見證我們的成長。耀眼的青春，裝扮我們的校園。
青春校園作文4
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地……處處散發著青春的氣息，那就是我的校園----康樂鎮第三小學。這里是培養祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識……我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無私了!校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春!
青春校園作文5
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網絡世界里火了。他拒收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢比您也容易點”。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥與乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫下有關此事的“老爸跑車錄”后，該微博立刻成為最近兩天最熱門的話題之一。在40個小時內，大約被轉發六萬次。另有據此改編的微博也被轉發了近兩萬次。不少網友認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉發中不難看出，我們這個社會，多么需要這種樸素的“正能量”，人心之中，多么需要這種溫暖的“正能量”。可想而知，在“正能量”的輻射下，人們會越來越信任這個世界，越來越善待這個世界，而世界，也會變得越來越好。
這些年來，我們這個社會上各種丑惡現象層出不窮，令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會里，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。而今，的哥馬志剛與乘客的舉動，讓我們相信，雖說社會上仍有不少不如意的地方，但也有很多俠肝義膽的熱心人，他們身上蘊藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
青春校園作文6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的.耳邊回蕩著。小學六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來。
記得，剛入學的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛入學時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學后與同學們在夕陽下，并肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經會默寫了。
母校的長廊，記載著學校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載著同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶小學的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……
青春校園作文7
歡聲笑語的初中生活，感受最純真的年代。四季循環的幾次里，我不知不覺的進入了初三。微風習習輕掠發梢，頓時思緒萬千，對初一、初二的回憶，對初三的向往……
憶·校園（一）
初次，踏入中學校門，仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯。進入班級，初次見班導時，完全不同于小學班導，帶了幾分嚴肅和霸氣。班導對我們很照顧。那天的晚自習班導讓我們做自我介紹，我們認識了彼此。之后的校園里讓我們增添了許多歡聲笑語的彩妝。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖。我欣慰感慨：這是我第二個家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。
憶·校園（二）
初二時，時間的磨練，使我們脫了幾分稚氣，這是一個過渡階段。我們熟悉了彼此，一大段時間里不知道鬧過多少矛盾，分享過多少快樂。現在想想，心里甜甜的。不論遇到什么困難我們互相安慰，嘻嘻哈哈的度過一次次難關。我想，我們在一起真幸運。
向往以后
現在，我們初三了，步入了走向成熟的階梯。學習緊張了起來，課余時間同樣減少了，壓力頓時有點的了。但我們仍笑對學習，依然笑的那么爛漫，沒有一點對這種氣氛的恐懼。因為我們知道，在這個校園的時間不多了，要珍惜在一起的每一分每一秒，時光匆匆及逝；我們要笑著互相幫助下去，面對著中考進發。當分別來臨時，我們不哭，我們要笑，因為我們說過：“時光不老，我們不散。”所以，我們還會再見！
遇見你們，進入這個美麗的圣地，是我今生最大的幸運。
青春校園作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
在校園生活中，你總能看到這群忙碌的身影---教師。他們默默奉獻著，辛勤的為我們耕耘……
我們的班主任劉老師工作認真刻苦，積極地為我們授課。
有一次，因為我們紀律不好，劉老師為了我們把嗓子喊啞了，對與這件事，我們也很愧疚。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個不太懂事的小孩變成一個有理想，有作為的中學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清
，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
您是綠葉，襯托了我們這些紅花。是粉筆，教給我們做人的道理，但同時也磨損著自己。
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育我們這些花兒。傳播著正能量！
青春校園作文9
清晨，陽光明媚。金色的陽光伴隨著教室里傳來朗朗讀書聲，透過窗戶，照射進教室，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑，開始迎接新的一天，迎接緊張而快樂的學習生活。
校園給予我們的一切都是美好的。它像知識的海洋，給予我們無窮無盡的知識。走進校園，就等于遨游書海一般，知識就像海水，涌入我們的大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是里面辛勤的園丁，在園丁的細心培養之下，朵朵祖國的鮮花，才能變得如此鮮艷，如此美麗動人。
它還像友誼的橋梁。在同學之間默默搭上，讓同學從互不相識的陌生人變得親密無間的好朋友。
校園時光是短暫的，童年之歌也必定會唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠不會消失，它將一直保存在我們心中，我們永遠都會記住這段幸福時光，記住我們曾經在這里哭過、笑過、鬧過。校園里沒有女一號，也沒有男一號，只有同學們在一起的歡聲笑語。
光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會記住這段美好幸福的校園生活。
我愛我的五小校園，更愛我幸福的校園生活。
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