青春的舞步作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的青春的舞步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的舞步作文1
每個人的步伐都在為一段人生之舞拼湊著。一段精彩的舞蹈，就會讓你走上一條星光大道，那就讓我們跟隨著青春的節拍動起來吧！
曾經，自己的每一步走的輕松，無憂無慮。旋轉、停跳不都是如此輕盈。毫無壓力，青春的樂曲，越來越快，讓我跟不上青春的節拍，但只要多練習，多努力，不偷懶。你的舞步就會附合著節拍“旋轉、旋轉、再旋轉，越來越快、更快。雖然累，心里卻如此激動、快樂。節拍緩和下來了，漸漸的找穩重心停下來。
一段精彩的青春炫舞在掌聲中謝幕，也許在那一刻，你心里涌出了一種從未有過的感覺。
你在這一刻，就成功了。
你就會落到下一部人生的舞蹈中去，或許悠揚，歡快。都要找穩重心，慢慢地用心去跳。
“重心”，沒錯，我們應該找穩重心。
不管一段舞蹈的前半部分跳的多么精彩，如果一直沒有把握好重心，你就會摔得很慘。這就是有瑕疵的舞蹈。如若在關鍵時刻偏離重心，也是很不幸的。
一段青春的炫舞是陽光、向上、積極的反映。青春是青澀的味道，雖然有苦味。但卻是清新，純潔，是未成年人成長的高潮。
所以把握青春，炫出青春，一步一步跳出青春的舞步。
當然，跳好一段舞的絕竅是不偏離重心，努力，不偷懶，跟上節拍。
這樣，你的前途是一片光明。
初三了，我也在隨著青春的節拍跳起來，每一個舞步都在用心跳。其中，這一切真的是在靠你自己把握，路是你自己走出來的。如果不想讓自己后悔，就別再停歇，別以為時間很長呢！也別以為自己差勁，就提早放棄。
至少你也要試試，向前沖呀！俗話說得好：“不要以為你的下一站在下雨，因為你至那里還需要一段時間，而這段時間里，雨也許早就停了。“，只要你努力，即使結果并不很優秀，但你的心至少不會后悔。
因此，讓我們攜手走過最后一學期。與都是、同學、家人開開心心的度過，不留遺憾。
那就讓我們伴著青春之曲，跳出每個人精彩的舞蹈。
青春的舞步作文2
青春是一張沒有回程的機票，一旦起飛便無法返航。
——題記
青春是花，絢爛了整個春天；青春是點點繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺劇，我們的事業便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡愛》的不同，想憑借著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90后的我們有夢想，有似火一般的年紀。
習慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手里緊攥的物理習題，化學方程式，是我們花一般年紀里濃抹重彩的一筆。
化學老師說“明礬可以沉淀雜質”，那我們是不是也可以用明礬凈化青春，只留下快樂，趕走憂傷。“化學反應可以生成新的物質”那青春便如化學反應一般，蛻變了另一個全新的我們，堅韌，勇往直前。
不是不憂傷，不是不難過，只是因為我們的雙肩背負了太多，沒有選擇的去堅強，去勇敢，去拼搏。
老師眼里寫滿的失望，我們開始心慌。想說，我會勇敢的堅強。想說，我會盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢想，想觸碰時間的彼岸。想站在云端，保護自己想保護的人。
路的前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無前的到來了。只因為要在青春里綻放一場煙花的絢爛。
不想用年紀束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運的戲弄，用呼嘯而過的火車結束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺劇，就算沒有觀眾也可以。
打馬而過的時間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時間書寫一曲不凡的樂章。
三點一線的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的`步伐，用前進的姿態走進青春。
不會因為葉落而悲秋，不會因為挫折而退縮。青春里，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫出精彩的瞬間。
青春的舞步作文3
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！
來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！
進入高中，我已脫去小學的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學習與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起，同學們陸陸續續地走進教室，看到個個都無精打采的樣子，不用說，下節課肯定是了無生氣。
老師走進教室，看到這氣氛，便想到一個游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩個游戲，但前提必須是要答對問題才能玩。”老師說完，便在黑板上畫了個圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴。“游戲規則是如果答對了我的問題，就可以上去把嘴巴補上，但是眼睛必須遮住。”游戲開始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學們最終還是經不起游戲的誘惑一個接著一個地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個把嘴巴畫到眼睛上了，這個嘴巴又長在額頭上了，那個更離譜，嘴巴都長到耳旁去了……”同學們相互討論著，笑著。
這節課不僅學了知識，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？
青春的奮斗
經過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數的概念、運動的描述、文言文等文理知識而運轉。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？
這一條艱辛的路是我們的必經之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
青春的舞步作文4
春天，吮吸著甘甜的露水，吐露新芽；夏天，經受著雷電的歷煉，茁壯成長；秋天，沐浴著和煦的陽光，果實累累；冬天，伴隨著皚皚白雪，慢慢沉睡。隨著四季的輪換，青春的舞步正在踏響。
不知經過多少個春夏的時間，命運讓我們在此相見，疾逝的流年，回蕩在風里面，友誼把我們連成一條線。我們站在同一個起點，手牽手，肩并肩，青春飛揚在空氣里面，回頭看彼此熟悉的臉，我們一起努力追尋燦爛的明天，坎坷與挑戰就在面前，汗水會讓我們更加洗煉。
高中三年是花開的盛季，不需要美麗的裝扮，也不需要太多的掩飾，因為青春是一首激情的歌，是一支未完的舞。踏著青春的旋律，邁出青春的舞步，展現青春的活力與風采。青春時期是我們一生中最美麗的蛻變，也是最值得我們珍藏的回憶。我會用盡所有的底片，將他無限制的復印，盡管它會一次一次的磨損，但縱然消逝了，我也可以驕傲的說；“至少我曾經擁有過！"將有一天，青春的碎片會隨著風飄散在空氣里面，但我堅信它會一直陪我，直到永遠。
展望青春，展望未來，展望那個令人神往的地方。在青春的世界里，懵懂的我們，有著美麗的憧憬，我們幻想著自己美好的未來，期盼有一天”夢"的實現。
在這個青春的花季里，我們揚起夢的帆，乘坐著奮斗的船，踏上追尋的路，努力尋找實現理想的港灣。我們會在這個理想將被實現的土地上，享受著自己奮斗的成果，坐著舒適的搖椅，慢慢回想追尋途中的酸甜，細細的品味，鑲上夢的金邊，然后定格在心里最顯而易見的地方。
邁進了青春的門檻，就要遵循青春的游戲規則，抓緊青春的每一分每一秒，讓它的記憶在我們心里多一點再多一點。
夢想伴隨著青春的舞步在跳動，激情伴隨著青春的舞步在燃燒，我伴隨著青春的舞步正在成長！
青春的舞步作文5
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！進入高中，我已脫去小學的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學習與生活更美好。青春的笑聲鈴聲響起，同學們陸陸續續地走進教室，看到個個都無精打采的樣子，不用說，下節課肯定是了無生氣。
老師走進教室，看到這氣氛，便想到一個游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩個游戲，但前提必須是要答對問題才能玩。”老師說完，便在黑板上畫了個圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴。“游戲規則是如果答對了我的問題，就可以上去把嘴巴補上，但是眼睛必須遮住。”游戲開始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學們最終還是經不起游戲的誘惑一個接著一個地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個把嘴巴畫到眼睛上了，這個嘴巴又長在額頭上了，那個更離譜，嘴巴都長到耳旁去了……”同學們相互討論著，笑著。這節課不僅學了知識，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？青春的奮斗經過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實上卻并非如此。盡管高一并不像初三時那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數的概念、運動的描述、文言文等文理知識而運轉。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？這一條艱辛的路是我們的必經之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
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