我的青春我做主作文(10篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春我做主作文1

　　我挺直了腰身，一步一步堅(jiān)定地向講臺(tái)邁去，走到正中央的時(shí)候，我雙手捧上那個(gè)紅色卡紙做的包，將它莊嚴(yán)地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項(xiàng)神圣的使命。那便是我第一次做主的經(jīng)歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強(qiáng)烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問(wèn)，交織在小小的.腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開(kāi)。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。父母讓我學(xué)琴我便學(xué)琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認(rèn)為女孩子要文靜含蓄我便不會(huì)多說(shuō)話。我在親友們每天夸獎(jiǎng)我“懂事”的贊美中成長(zhǎng)，疑惑卻在悄無(wú)聲息地增長(zhǎng)著，并且一天比一天巨大。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：“我可以做主嗎？我可以不經(jīng)過(guò)媽媽統(tǒng)一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無(wú)一是媽媽在我很小的時(shí)候的教誨：你還小，得聽(tīng)爸媽的。那時(shí)的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來(lái)越高，越來(lái)越響：我也想做一個(gè)和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終于贏來(lái)了機(jī)會(huì)。

　　那是三年級(jí)的一次募捐，以往學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都會(huì)列行舉行一次募捐活動(dòng)，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學(xué)生的，聽(tīng)完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動(dòng)了，內(nèi)心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動(dòng)情況告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說(shuō)：“去我包里拿20元吧。”我一聽(tīng)急了，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“這次活動(dòng)更有公益性，是對(duì)別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見(jiàn)我那通紅的小臉了，急忙問(wèn)：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來(lái)，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說(shuō)：“爸爸，我其實(shí)……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過(guò)馬上說(shuō)：“那你想怎么樣呢？”這時(shí)，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會(huì)告訴你們。”奔回房間，我翻出了自己未曾動(dòng)用的儲(chǔ)蓄罐，月光灑在儲(chǔ)蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個(gè)數(shù)一個(gè)，又?jǐn)傞_(kāi)，再數(shù)，最后，把他們重新一個(gè)個(gè)放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來(lái)到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時(shí)的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說(shuō)什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止?jié)u漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來(lái)越亮，有那么一瞬，我覺(jué)得自己驀地成長(zhǎng)了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無(wú)數(shù)只星星在對(duì)我眨眼，它們說(shuō)，你真棒！

我的青春我做主作文2

　　我挺直腰板，一步步堅(jiān)定地走向講臺(tái)，走到正中央的時(shí)候，我雙手拿著紅色卡紙做的包，嚴(yán)肅地把它放在募捐盒里。(威廉莎士比亞，坦普林，)那是一種不同的感覺(jué)。與以前的任何募捐不同，在周圍的視線下，我似乎完成了神圣的使命。那是我第一次成為主人的經(jīng)歷。

　　那天晚上，10歲的我望著窗外的星光，第一次被強(qiáng)烈的困惑、矛盾、困惑、疑問(wèn)和小腦袋糾纏在一起。就連那神秘的月光也解不開(kāi)它。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)我從小就缺乏當(dāng)家的能力。可能是自己的膽小。我從未反駁過(guò)父母和老師的決定。好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。父母讓我學(xué)鋼琴，他們讓我畫畫，我畫畫。他們認(rèn)為女孩子應(yīng)該安靜含蓄，我不會(huì)多說(shuō)話。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))我從小被親朋好友每天稱贊我的“懂事”的稱贊中長(zhǎng)大，但疑惑無(wú)聲地增大，一天天增大。我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己。“我能成為主人嗎？不經(jīng)過(guò)母親統(tǒng)一就能喂鄰居的小狗嗎？能根據(jù)我的喜好穿衣服嗎？”這樣，但得到的答案是我小時(shí)候媽媽的教導(dǎo)。你還小，應(yīng)該聽(tīng)父母的話。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)那時(shí)的我最終不能理解這些，但內(nèi)心的聲音越來(lái)越高，越來(lái)越大。我也想成為與眾不同的人。我想做我想做的事。充滿渴望最終得到了機(jī)會(huì)。(另一方面)。

　　那是三年級(jí)募捐，以前學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行一次募捐活動(dòng)，留在這里已經(jīng)是第五次了。但是，這次，我捐贈(zèng)給西部貧困的.學(xué)生，聽(tīng)老師親切、無(wú)性的演講，我忍不住感動(dòng)，我的心暗中做出了決定——這個(gè)募捐，我的決定。回家吃晚飯后，我把活動(dòng)情況告訴父母，期待他們和我有共同的想法，但出乎意料的是，媽媽說(shuō)：“去我的包里拿20元吧。”當(dāng)我急忙聽(tīng)到的時(shí)候，爸爸又說(shuō)：“這次活動(dòng)更具公益性，對(duì)別人有幫助。前幾次捐款都是20。這次不行。玉梅，去我的包里拿100來(lái)。”猶豫了半天，心里好像被什么東西堵住了，爸爸大概瞥見(jiàn)了我紅潤(rùn)的小臉，急忙問(wèn)道。“發(fā)生了什么事？”“我心里滿滿的，又暗暗定神，抬頭望著爸爸，有點(diǎn)吞吞吐吐地說(shuō)。”爸爸，我其實(shí)…爸爸，這次是。我想自己做決定！“他好像被我震驚了，但馬上說(shuō)。”那你想怎么辦？“這時(shí)我狡猾地眨了眨眼睛，笑著說(shuō)。“我一會(huì)兒告訴你。”跑到房間里，我翻了翻自己沒(méi)用過(guò)的存錢罐，月光灑在存錢罐的米奇頭上。它露出雪白的牙齒，漂亮的笑容集中力量，慢慢地在空氣中醞釀著。我深吸一口氣，把里面的零碎硬幣都抖出來(lái)，撿起一個(gè)數(shù)一個(gè)，再打開(kāi)，最后，最后。站起來(lái)深吸一口氣，我拿著它來(lái)到父母房間說(shuō)

　　他們，我的想法，那時(shí)的我，我認(rèn)為小臉一定充滿了興奮。(太棒了)。

　　媽媽好像想說(shuō)什么，但在我明亮的瞳孔的注視下，那些話漸漸變成了稱贊，爸爸的眼神漸漸變得明亮，那一刻，我覺(jué)得我突然長(zhǎng)大了。(另一方面)。

　　那天晚上我興奮得睡不著覺(jué)，望著窗外的星光，好像無(wú)數(shù)的星星在向我眨眼。他們說(shuō)你真的很了不起。

我的青春我做主作文3

　　新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。今天，我們的新班主任閭老師來(lái)上課了，只見(jiàn)他滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，手里還握著一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，像丈二和尚-摸不著頭腦，閭老師笑著問(wèn)我們：“你們知道這張紙是干什么的嗎？”

　　我們面面相覷，小眼瞪大眼。“那既然你們不知道，那我就來(lái)找?guī)讉�(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？”閭老師說(shuō)，“來(lái)，請(qǐng)你回答。”閭老師拍了拍一位女同學(xué)的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來(lái)，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，幸虧在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她急中生智，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“可……可……能是默寫。”

　　“什么！”我在心里大叫了一聲，雖然我已經(jīng)把詩(shī)歌記住了，但還是不太熟練，如果現(xiàn)在默寫，我肯定會(huì)有錯(cuò)誤的，此時(shí)此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫，但愿老師不要默寫……這時(shí)，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見(jiàn)他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時(shí)又有一位男同學(xué)舉起了手：“我覺(jué)得是自我介紹吧。”聽(tīng)到這句話，我心里還是舒坦了一些，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經(jīng)寫過(guò)了，再寫一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。

　　“好了好了，我來(lái)告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫畫的同學(xué)可以畫畫，喜歡寫字的同學(xué)可以寫字，甚至還可以折紙。”閭老師說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復(fù)本色，有的同學(xué)邊拍著胸口邊說(shuō)：“老師你可害苦我們了。”

　　同學(xué)們都開(kāi)始創(chuàng)作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開(kāi)始動(dòng)手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，這里面可有我的夢(mèng)想的.喲！我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察，像青蛙抓害蟲一樣，把這些禍害人間的“害蟲”統(tǒng)統(tǒng)抓光。

　　開(kāi)始展示了，有奇麗的小詩(shī)，有逼真的畫兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細(xì)端詳，它栩栩如生，那神態(tài)絲毫不遜色于真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創(chuàng)造出了這樣杰出的作品。

　　待同學(xué)們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個(gè)安靜的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我想告訴你們的是，這張白紙就代表著你們，是你們創(chuàng)造了這張白紙，所以這張紙就由你們來(lái)盡情地書寫，同樣，這張白紙也代表著你們的人生，將來(lái)是奮發(fā)有為還是碌碌無(wú)為，都是由你們決定的……”啊，原來(lái)是這樣呀，我茅塞頓開(kāi)，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。對(duì)啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因?yàn)椋�我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來(lái)。

　　這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開(kāi)展這樣創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，讓我們懂得更多，從而更堅(jiān)定自己的目標(biāo)！

我的青春我做主作文4

　　“ 媽媽，我將來(lái)想要做一名律師。”高一時(shí)，蔡青自信滿滿地宣布。“做律師很忙的，你結(jié)婚了之后怎么辦？女孩子家的，算了吧。”媽媽回答道。

　　3年前，這段母女間的平常對(duì)話，讓之前從未覺(jué)得男女有很大不同的蔡青，突然感到不公與憤慨，“一直是我的榜樣的、曾一舉榮獲高考狀元而挺進(jìn)當(dāng)時(shí)鮮有人知的信息科技領(lǐng)域的母親，剎那間成為了我的既定命運(yùn)的宣判者。”

　　蔡青突然意識(shí)到，婚姻、生育是城市女性生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“似乎跨過(guò)了這道婚姻之門后，未來(lái)的自己也將被束縛、改變。”她不服氣——“難道婚后的女人就不能從事忙碌的工作？難道在城市里，男女也不平等嗎？”

　　帶著這份疑問(wèn)與不平，3年后，蔡青獨(dú)自采訪了109名城市女性，這名上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部的高中女生寫成了一份3萬(wàn)字的《中國(guó)都市女性的生活體驗(yàn)》報(bào)告，并將報(bào)告譯成英文，希望中國(guó)都市女性真實(shí)的聲音被人們聽(tīng)見(jiàn)，改變西方對(duì)于中國(guó)女性處境的簡(jiǎn)單成見(jiàn)。前不久，蔡青把報(bào)告寄給了女性和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的專家。復(fù)旦大學(xué)沈奕斐教授評(píng)價(jià)：雖不是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文，卻是非常不錯(cuò)的采訪報(bào)告。

　　蔡青采訪的人中，有熟悉的菜場(chǎng)攤主、上課的老師、跨國(guó)軟件公司的CEO，還有上下學(xué)地鐵上相逢的陌生人。對(duì)蔡青來(lái)說(shuō)，隨意與陌生人搭話，其實(shí)艱難無(wú)比。為了采訪孕婦，她一度跑到醫(yī)院的婦產(chǎn)科“蹲點(diǎn)”，一位位攀談過(guò)去，險(xiǎn)些被當(dāng)成醫(yī)托。因?yàn)樽鹬乇辉L者匿名的權(quán)利，她不用錄音，常回家后絞盡腦汁，努力還原采訪內(nèi)容的每一個(gè)字。“在大部分女性研究的論文中，女性成為了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，可是我更想知道，她們那些不可被量化，難以概括的細(xì)微、復(fù)雜的生活體驗(yàn)。”

　　蔡青之所以如此說(shuō)，其實(shí)也隱含了她對(duì)生命的體悟。 高二時(shí)，蔡青因?yàn)槟X干腦炎一度昏迷，被迫休學(xué)一年，眼看著同班同學(xué)一個(gè)個(gè)被大學(xué)錄取，她失落無(wú)比。住院時(shí)，她在洗手間里都站不起來(lái)，那段生死轉(zhuǎn)折中，她的心境起了變化。對(duì)原來(lái)看得很重的學(xué)習(xí)成績(jī)，少了很多功利心。有點(diǎn)置身事外地去想自己到底要的是什么：“那時(shí)只想把握住自己的身體，每個(gè)人如果剖開(kāi)一層一層的社會(huì)身份，那只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的生命。擁有自己的故事，才是最可貴的。”于是，蔡青再一次和時(shí)間開(kāi)始了賽跑。

　　平時(shí)上學(xué)，真正能采訪的就是上下學(xué)坐地鐵的時(shí)間，如果趕上自己時(shí)間緊，她也會(huì)跑到家對(duì)面的咖啡店里，趁別人等咖啡的時(shí)間，抽出5-10分鐘做調(diào)查。相比做慈善項(xiàng)目的`社團(tuán)，很容易能得到支持獲得成就感，但是在城市里，女性話題很難吸引太多的熱切關(guān)注。蔡青身邊的人也勸她說(shuō)，為了申請(qǐng)好學(xué)校，還是可以選擇更容易獲得成果的項(xiàng)目。但蔡青并不這樣認(rèn)為，“只要是自己喜歡的事，就是值得的。”報(bào)告快完成時(shí)，蔡青曾充滿“萬(wàn)一沒(méi)人感興趣”的恐懼，但最終還是一字字敲了下來(lái)。“我想要展現(xiàn)我所能接觸到的這些女性，或許我的報(bào)告能在看過(guò)的人心上投出一顆小小的石子，逗出一些波瀾，讓女性有更多機(jī)會(huì)去表達(dá)，就很好了。”

　　熱議銳評(píng)：我們可以從蔡青身上學(xué)到很多寶貴的東西：青春無(wú)論對(duì)于誰(shuí)，都是再精彩不過(guò)的，如何在這“精彩”之上再加上一些珍貴的東西，我想，不外乎是勇氣、執(zhí)著與獨(dú)立，敢于做自己喜歡的事，哪怕它不那么大眾，也要堅(jiān)持到底。也只有這樣，我們才能對(duì)青春說(shuō)一聲“無(wú)悔”。

我的青春我做主作文5

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，當(dāng)初天真的我們已經(jīng)成為過(guò)去。16歲告別無(wú)知，迎來(lái)絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！

　　沒(méi)有期待中那么驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒(méi)有童話王國(guó)，也沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜馬車，更沒(méi)有幻想中帥氣的王子！一切又恢復(fù)了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。

　　其實(shí)，青春就是一首歌。把我們的生活寫進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。說(shuō)不清道不明的同時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋！

　　16歲的灼熱年華，我們享受快樂(lè)，憂愁，喜悅和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿了回憶的憂傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點(diǎn)什么。做真實(shí)的自己。青春把握在自己手中。

　　青春，我們就是主角，我們學(xué)會(huì)了很多東西，開(kāi)始無(wú)止境的逃課，開(kāi)始反抗老師。開(kāi)始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開(kāi)始交朋友，開(kāi)始了自己的戀愛(ài)史！向家長(zhǎng)要的生活費(fèi)更多了，不給就鬧。開(kāi)始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過(guò)我們身后默默流淚的爸爸媽媽！和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，想都沒(méi)想就扔掉手中的東西，盡管那東西很重要！也許只是程一時(shí)之快，不管誰(shuí)的錯(cuò)，都沒(méi)有想過(guò)道歉，開(kāi)始購(gòu)物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！

　　開(kāi)始了高中生涯，我逐漸變得現(xiàn)實(shí)！少了那份沖動(dòng)！我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望走出青春！走向無(wú)限的前方。在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，紛飛著思緒，在青春的歲月里。我們放肆的哭著，狂放的笑著！在青春的'歲月里，留下了憂傷的，傷感的回憶！

　　不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)碰撞的那瞬間，我看到了差距，于是我選擇了現(xiàn)實(shí)！我明白我還沒(méi)有真正獲得自由的證書！我明白我想過(guò)的生活不是現(xiàn)在的我能給的了的！我明白我的父母現(xiàn)在還在為我打拼，而我現(xiàn)在的任務(wù)是全身心的投入到我的學(xué)習(xí)中！為我以后的將來(lái)打下一片天地！多年以后，我可能沒(méi)有過(guò)上理想的生活，也有可能我會(huì)比我的同學(xué)們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴說(shuō)這么多年的經(jīng)歷，會(huì)說(shuō)到青春，會(huì)說(shuō)起當(dāng)時(shí)的任性，也會(huì)心生悔恨！但卻只是曇花一現(xiàn)！也許會(huì)笑著哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場(chǎng)的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)！天空不著痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)！走出青春有些許的感傷，但依舊會(huì)明確的回答，青春無(wú)悔！

　　生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢(mèng)想，放飛我生命中的風(fēng)采！

我的青春我做主作文6

　　青春，是無(wú)知無(wú)懼；青春，是萬(wàn)馬奔騰；青春，是茁壯成長(zhǎng)。青春，是我們?nèi)松�中最寶貴的時(shí)段。

　　人人都擁有青春。但是，不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人，被電子游戲做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社會(huì)不良風(fēng)氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生，被父母做了主的人，只知道聽(tīng)父母的話，去補(bǔ)習(xí)，去找家教，而被社會(huì)不良風(fēng)氣做了主的人，以后只會(huì)走上黑暗甚至犯罪的道路。

　　所以，我的青春我做主。

　　我的青春我做主。我知道，沒(méi)有人能改變我的命運(yùn)，也沒(méi)有人能替我做主。命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！

　　我的青春我做主。我知道，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我想要為我的青春做主，還是不困難的。只要我努力學(xué)習(xí)、鍛煉好人際交往能力，打好將來(lái)必須的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)。

　　我的青春我做主。我知道，一名學(xué)生，那肯定首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。一個(gè)成功的人，他不可能沒(méi)有知識(shí)。知識(shí)是一個(gè)人走向成功的.奠基，是一個(gè)人擁有美好未來(lái)的根本。所以，在我的青春中，學(xué)習(xí)必定占到主導(dǎo)地位。

　　我的青春我做主。我知道，一個(gè)人光光擁有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他還必須要擁有良好的人際交往能力。因?yàn)橐粋�(gè)人只擁有豐富的知識(shí)只能說(shuō)明他是一個(gè)“書呆子”。很多擁有很高學(xué)歷的人，他們的知識(shí)的確是非常的淵博。但是，真正需要他們?nèi)ミ\(yùn)用的時(shí)候，他們卻也“呆住了”，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。從中可以看出，訓(xùn)練人際交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我還要利用這寶貴的時(shí)段，來(lái)鍛煉我的人際交往能力。

　　我的青春我做主。我知道，我想要的是一個(gè)美好的未來(lái)。路在腳下，我必須義無(wú)反顧的往前走。為了我能為我的青春做主，我必須要做到：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

　　我的青春我做主。我知道我有兩個(gè)職業(yè)夢(mèng)想，分別是從事金融行業(yè)或計(jì)算機(jī)行業(yè)。我覺(jué)得，我的未來(lái)，需要的是一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)，而這兩個(gè)職業(yè)都剛好符合。而且我認(rèn)為，隨著二十一世紀(jì)的到來(lái)，世界已經(jīng)逐步走向信息化的“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，也就是說(shuō)我們生活的每時(shí)每刻，電子設(shè)備無(wú)處不在。也就是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)狀，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑，而造成的是對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的不斷沖擊。所以我覺(jué)得，在將來(lái)選擇這幾個(gè)行業(yè)，會(huì)有更好的前景。

　　我的青春我做主。我知道，為了我的夢(mèng)想，我不可能只是在這里空談。“思而不學(xué)則殆。”所以對(duì)于未來(lái)，不去努力而只是去想，則會(huì)疲憊而無(wú)所得。所以，為了我的夢(mèng)想，我愿意現(xiàn)在就開(kāi)始努力，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累淵博的知識(shí)。我的青春我做主，我的未來(lái)我做主！

　　我的青春我做主。我知道，對(duì)于這些，我最缺少的就是拼勁，這也是我學(xué)習(xí)無(wú)法拔尖的原因。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”；為了有一個(gè)不后悔的青春；為了有一個(gè)美好的未來(lái)；為了以后有美好的生活，我愿意付諸于行動(dòng)，利用雙手，打造明天。我相信，“功夫不負(fù)有心人”。我會(huì)去努力，我會(huì)去奮斗，我會(huì)去拼搏，讓生命之花綻放。我相信，我所得到的成果也不會(huì)讓我失望的。

　　我的青春我做主，我的未來(lái)我做主。

我的青春我做主作文7

　　每一個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次上學(xué)，第一次看書，第一次掃地，第一次騎自行車。而我的第一次，是那樣的難以忘懷。

　　記得去年的暑假，我到桐城玩。吃飯的時(shí)候，媽媽的一位朋友驚奇地說(shuō)："瞧，你家多多是不是發(fā)育了呀?胸部都鼓起來(lái)了。"我這時(shí)才低下頭仔細(xì)一看，平坦的胸怎么變胖了呀，是不是最近吃垃圾食品吃多啦?媽媽也看了看我的胸，對(duì)我說(shuō)："寶貝，你長(zhǎng)大了，是大姑娘了，不過(guò)胸部只發(fā)育了一點(diǎn)點(diǎn)，可以穿小背心了。"我還不太理解媽媽的意思。晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我看見(jiàn)胸部突起的"小花蕾"，就感到心煩意亂，睡在床上，我就翻過(guò)身趴著，心里想著：變平，變平，我壓，我壓……媽媽知道了，說(shuō)："你不要這樣傷害自己的乳房，每個(gè)女孩都會(huì)發(fā)育，你比人家提前了些，你應(yīng)該感到很自信，不是自卑。每個(gè)女孩長(zhǎng)大了，想盡辦法都想讓自己的`乳房又突又大。另外，還要保護(hù)自己的乳房。比如，體育運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要讓堅(jiān)硬的東西碰到乳房;還有寫作業(yè)的時(shí)候，乳房必須要跟桌子保持合適的距離，這樣才能保護(hù)好你的乳房。"我聽(tīng)了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽真是一個(gè)貼心的好媽媽呀!

　　去年冬天，圣誕節(jié)到了，媽媽送我了三只辣椒筆，兩支黃色，一支綠色。說(shuō)還可以送人，我便打算送兩個(gè)人，一個(gè)是我的班長(zhǎng)，一個(gè)是我的異性朋友——胡劉涵。早讀的時(shí)候，我就把辣椒筆開(kāi)始送人了。胡劉涵收到了，笑了笑，說(shuō)："謝謝，圣誕快樂(lè)!"他便收下了我的圣誕禮物。下午我正在打掃衛(wèi)生，胡劉涵走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，他說(shuō)："錢紫鶴，我沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備圣誕禮物，就用英語(yǔ)寫了圣誕快樂(lè)，希望你喜歡。"我說(shuō)："謝謝，這個(gè)禮物真不一般呀!"我話音剛落，前一排耳朵尖的搗蛋鬼男同學(xué)，一窩蜂來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)：胡劉涵，你是不是喜歡錢紫鶴呀?都寫情書給她了。"一旁看熱鬧的同學(xué)們說(shuō)："一拜天地，二拜……"胡劉涵不耐煩了，說(shuō)："你們幾個(gè)是不是想多啦?我問(wèn)你們今天是什么節(jié)日啊?"其他男生笑著說(shuō)："胡林涵與錢紫鶴的結(jié)婚紀(jì)念日。"這回他們幾個(gè)男生已經(jīng)爆發(fā)了我心中的忍耐限，我對(duì)他們說(shuō)："你們是想要泰山壓頂，還是降龍十八掌呀?"男生們這才嚇住了，說(shuō)："大人饒命!"瞬間逃之夭夭了，胡來(lái)涵對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，看來(lái)我送的禮物真不一般呀!"我嘆了一口氣，接著打掃衛(wèi)生了。我第一次聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樣的話，心里又氣又急。回到家，我對(duì)媽媽講了整件事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)："呵呵，你們都是小屁孩，電視看多啦，敏感期提早啦!出現(xiàn)這種情況很正常，你也不要太在意，但是要與異性朋友保持良好的距離，記住了嗎?"我聽(tīng)完了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，記在了心里。

　　王爾德說(shuō)過(guò)：青春是唯一值得擁有的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜我的青春。

我的青春我做主作文8

　　陽(yáng)光從白云間透出來(lái)，照在小草上，醒了，看著太陽(yáng)。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機(jī)。我習(xí)慣的從它身邊走過(guò)，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認(rèn)為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒(méi)瘋。因?yàn)槲颐靼兹藨?yīng)該生于憂患死于安樂(lè)。故我的人生一定會(huì)比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機(jī)會(huì)在敲門的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進(jìn)地....這就是我做主的青春。

　　我常問(wèn)青春可貴嗎？一位滄桑長(zhǎng)者說(shuō)：“青春啊！一聲長(zhǎng)嘆眼里帶上無(wú)限的悲哀。”又長(zhǎng)道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒(méi)有在那一步一步的踏實(shí)的走過(guò)，而是乘著灰白的小車飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動(dòng)靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅(jiān)持的毅力，是互相討厭的吵鬧.....。”

　　他們?cè)�邀�?qǐng)我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們?cè)�送我心意卡，我卻有意的把它丟棄。灰白的小車是如此的飛快。不覺(jué)間前方五彩繽紛的路已可以看到轉(zhuǎn)彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著已逝去的時(shí)光是多么的心酸。百金買駿驅(qū)，千金買功名，萬(wàn)金買天下，何處買青春？當(dāng)我失去時(shí)我才喻懂莫及，我想彌補(bǔ)這一切空度的青春，填補(bǔ)那空白的笑聲，當(dāng)我發(fā)狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來(lái)我摔到了，發(fā)現(xiàn)，我的手肢已蒼老。我在也沒(méi)有力氣爬起，在沒(méi)有力氣向前留下我的足跡。也沒(méi)有力氣向前索取，只能流淚。在轉(zhuǎn)處。心中剩下絞痛甚至沒(méi)有了知覺(jué)的無(wú)限悲傷。可知金錢誠(chéng)可貴青春價(jià)更高。

　　我不愿活的像一個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到自己的跑道。

　　我要擁有自己的舞臺(tái)，像明星一樣酷，讓每個(gè)人都為我尖叫。

　　我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時(shí)光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經(jīng)歷欲痛后重新長(zhǎng)出來(lái)的羽毛布滿了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。

　　我要同旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手飛翔試比高時(shí)，感受那被對(duì)手超越的不甘，自豪的`超過(guò)對(duì)手的激動(dòng)。令我燃燒，令我熱血，令我爆發(fā)小宇宙。以我的少年壯志，孤注一擲的決心，超過(guò)對(duì)手直沖云霄吧...！秀出我的個(gè)性，我的青春我做主。

　　我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬(wàn)卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場(chǎng)上散發(fā)出我濃郁的深度，與表現(xiàn)在行為可聲音上，那樣他們才區(qū)分我與白丁有其才能。對(duì)我甚其若善....。

　　我做主的青春是如此驕傲。

　　我做主的青春是如此充實(shí)。

　　我做主的青春的如此不羈。

　　愿我的青春沒(méi)有遺憾。

　　拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復(fù)返。不磨難，那有梅花撲鼻香。快讓你那少年之夢(mèng)盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習(xí)慣的從小草身邊經(jīng)過(guò)......并說(shuō)我已經(jīng)盡力了。

我的青春我做主作文9

　　青春是個(gè)怎樣的概念？我想了又想，是純凈的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早冗長(zhǎng)的青春里奔跑，尋找那個(gè)答案，我要的答案。

　　我有夢(mèng)，我想要實(shí)現(xiàn)。可是，每當(dāng)我斗志激昂時(shí)，總會(huì)事與愿違他跑進(jìn)死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被現(xiàn)實(shí)吞噬我的夢(mèng)。一度沮喪。可是我心有不甘，我不愿被現(xiàn)實(shí)打敗。抬頭，我仍然看見(jiàn)天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見(jiàn)證過(guò)我的努力，我憑什么認(rèn)輸，我還有夢(mèng)，我憑什么認(rèn)輸，站起來(lái)，朝著自己的夢(mèng)奔去，就算有那么多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？

　　我們都擁有青春，我還記得你在我失意時(shí)借我靠的肩膀，遙遠(yuǎn)的傷害，在你的安慰下弱不靳風(fēng)，我記得我們一起在操場(chǎng)上奔跑，盡情揮灑青春的汗水，我還記得你對(duì)我訴說(shuō)你朦朧的情感。所有人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，只有你勸我別逞強(qiáng)了，當(dāng)你跟我說(shuō)：“別逞強(qiáng)了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你說(shuō)我們一輩子努力，一起工作，你說(shuō)的話我都記得，因?yàn)槟阏f(shuō)朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。我們可以肆意享受青春帶來(lái)的滋潤(rùn)，我們會(huì)因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這么純真，不夾雜任何虛偽。那個(gè)陪我一起走過(guò)青春的人，青春的我永遠(yuǎn)記得。你訴責(zé)我的無(wú)理取鬧，然后嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對(duì)不起，始終沒(méi)有說(shuō)出口，在我慢慢長(zhǎng)大，懂得如何去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你卻滄桑了許多。青春會(huì)有不理智的時(shí)候，清醒過(guò)后我們會(huì)懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)總是讓我們受益匪淺。

　　你是那盞照亮夢(mèng)想的燈，你是我的老師。是莘莘學(xué)子的指路人。你的一個(gè)微笑，一句肯定，就讓我充滿了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心里，銘刻在歲月里。你是成長(zhǎng)不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是為你而作。

　　那么多的人，那么多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那么彌足珍貴，我們的.青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來(lái)，背負(fù)著她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動(dòng)，我們是90后，我們流暢在青春的長(zhǎng)河里，挫折是我們的挑戰(zhàn)。是的，會(huì)失敗，我們會(huì)沮喪，但決不會(huì)一撅不起，我們相信溫暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀兦啻骸Ｇ啻旱膲?mèng)，我們堅(jiān)信有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我們要越挫越勇。因?yàn)榍啻海�所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號(hào)，青春緊握在自己的手中，抓緊現(xiàn)在，抓緊未來(lái)，抓緊每一個(gè)機(jī)會(huì)。我的青春我做主，世界因我而美麗。

我的青春我做主作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了人生中最美好的時(shí)期，我們擁有強(qiáng)健的體魄，充沛的精力，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷得發(fā)展。

　　青春，在我們每個(gè)人眼里都是最美好而充滿詩(shī)意的。那里有我們美好的夢(mèng)想，奔放的激情、忠誠(chéng)的友誼……但是，伴隨著我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻般的令人向往。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們經(jīng)歷了歲月的洗禮后，才漸漸明白，生活本來(lái)就是崎嶇的，美好與丑陋并存，歡樂(lè)與煩惱同在。

　　青春，我們迷惘。

　　我們對(duì)未來(lái)的期盼，我們有偉大而美好的夢(mèng)想，以前我總夢(mèng)想著以后能成為有名的鋼琴家，能和各國(guó)明星同臺(tái)演奏。而現(xiàn)在我覺(jué)得自己當(dāng)初的夢(mèng)想很幼稚，一點(diǎn)都不切實(shí)際。而現(xiàn)在我就讀的專業(yè)與我當(dāng)初的夢(mèng)想，如井水不犯河水，互不搭界。

　　青春，我們苦惱。

　　青春期的我們，朝氣蓬勃，正對(duì)新知的渴求。我有千萬(wàn)次都在后悔自己當(dāng)初的懶惰與任性，放任自己，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，這永遠(yuǎn)是我人生中的遺憾。現(xiàn)在我就讀于職中也不能很好的把每門課程都學(xué)好。隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中我已是高二學(xué)生了，在此之前我只有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和朋友們的陪伴，可現(xiàn)在我卻要考慮我考證的問(wèn)題，實(shí)習(xí)、找工作等問(wèn)題了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵，但也不是路邊的`野花。從小也是在爸媽和其他長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。對(duì)于外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太了解，也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)中專生能找到什么工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作為90后的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現(xiàn)有的青春感到焦慮。

　　青春，我們富有。

　　擁有青春的我們也是幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。我們總是不想聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓著一本厚厚的愛(ài)情小說(shuō)在那偷偷的看，我們總愛(ài)追看臺(tái)灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場(chǎng)和服飾店里流連，總是注意時(shí)尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時(shí)候我們都不亦樂(lè)乎！

　　青春，我們不怕輸。

　　青春讓我們充滿斗志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷，埋頭苦讀，我們一樣會(huì)成為全班的焦點(diǎn)，老師眼中的“好學(xué)生”。

　　青春，我們奮進(jìn)。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對(duì)任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)，我們要要用努力去兌現(xiàn)我們?cè)S下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，我們無(wú)怨無(wú)悔。

　　青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以后人生的藍(lán)圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，譜寫一首屬于我們的青春之歌。

　　青春等著我們?nèi)ギ嫞�等著我們�(nèi)ジ吒琛Ｕ?qǐng)相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說(shuō)一句：我的青春我做主。

【我的青春我做主作文】相關(guān)文章：

我的青春，我做主作文02-10

我的青春我做主的作文02-18

我的青春我做主作文06-23

我的青春我做主作文01-27

我的青春我做主作文「精選」01-24

我的青春我做主作文06-21

我的青春，我做主01-28

我的青春我做主02-12

關(guān)于青春的作文：我的青春我做主01-26

青春我做主作文02-21