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金色的九月，青春少年作文（精選24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的金色的九月，青春少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金色的九月，青春少年作文 1
這是一個充滿芬芳的九月，這是一個充滿希望的九月，這是一個金色的九月！這里有金色的夢想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這里有金色的太陽，還有金色太陽般耀眼的.青春少年，我們充滿活力，無窮無盡的活力。
是的，我們是一群充滿健康的青春少年！
軍訓來了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累布滿全身，苦只藏在心里。一次次地倒下，又一次次堅強地站起來。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來狼狽不堪，心里卻只有一個信念：前進，前進，前進進！因為愛拼才會贏！為夢想奮斗吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！
是的，我們是一群充滿激情的少年！
美妙的音符似一只蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個一鳴驚人，唱它個一飛沖天。用無所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！
是的，我們是一群充滿活力的少年。
看看那旭日東升的太陽，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那么美好，一切的一切都充滿著詩情畫意。回想起幾天前我們還是那么地笨拙，和學長學姐們比簡直一個天上一個地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動作征服了檢閱的領導。有的人會說：這有什么難的，讓我們學上幾個月，幾個星期，我們也會。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學者，才幾天工夫而已。
軍訓讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮斗才能有收獲，出操讓我們懂得了人要不斷追求優秀。
看，在那金海廣場上，一群充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因為我們相信一個道理——金海憑魚躍，天高任鳥飛！
金色的九月，青春少年作文 2
一年一度的校園體育節在鑼鼓喧天中終于落下了帷幕。難忘的九月，難忘的跑道，還有激情似火的運動員們，為校園共同書寫了“在運動中學習”的新篇章。
秋季運動會是高中體育節的特色，和中學的運動會有著明顯的不同。參賽人多了，檢閱的場面更大了，整齊的隊伍、有秩序的入場、優美的'舞姿、活潑可愛的表演引來了觀眾和領導的一陣陣掌聲。
青少年的天真永遠是家長和老師最向往的境界，我們就是明天，明天的冠軍是我們。學生們那種永不服輸的精神讓我不得不佩服他們的勇氣，爬起來再跑，沒有什么不可以，跌倒不可怕，可怕的是跌倒后那種爬不起來的懦弱。我相信所有的人都有失敗的時候，但為何不用在運動場上的拼博的精神運用到實際生活中來呢？也許結果會超乎你想像，我堅信這次的運動會是成功的，讓我們一起努力，我相信我們能行。
跑步是同學們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”這次跑步有100米、200米、400米、800米，同學們一個比一個賣力，雖然是滿頭大漢，但他們從不感覺累，因為他們心中有集體有榮譽。接力賽是田徑比賽中的集體項目，是由四個人兩男兩女分別跑相同的距離，其中我也參加了4*400的接力比賽，通過接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運動會上最引人注目、也是最精彩的一個項目。還有一個引人注目的項目就是師生協力，老師和學生在此時真正成為了朋友一般，共同邁著相同的腳步走向終點走向他們的彼岸。我們班在以上的項目中有很多能跑的健將，雖然總分沒能取得前幾名，但我們的精神已經勝利了，我相信今后團結互助的四班一定能拿到好的成績。一定葉子離開了樹，究竟是秋風的追求？還是樹的不挽留？
青春勝似艷陽，究竟是火熱的激情？還是盛夏難抵熱情？
總之，十六、七歲的天空有多藍，意味著我們充滿憧憬的少年有多洋溢。在運動會中，我意識到，其實運動與學習是要相融的，在運動中學習，學習合作、學習競爭、真正做到“友誼第一，比賽第二”讓友誼的氛圍灑滿整個校園。
在運動中，我們權衡著得與失，權衡著生命與運動的意義。
在接下來的學習生活中，我們保持著強健的體魄，整裝待發。
金色的九月，青春少年作文 3
我們的青春總是這樣，希望和失望，振奮和沮喪，喧鬧和寧靜，在開心和難過中慢慢腐爛發酵的無法收拾。
九月是秋天的季節，是屬于金色秋陽、藍空、涼風的季節。不知道該有怎樣的說法，只是在這樣淡淡的季節里充滿了無端的思緒，無法預知也無從消解。
可生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。這個城市沒有草長鶯飛，也沒有鏡花雪月。只有我璀璨的青春在手中顛沛流離，像居無定所的流浪漢。
一個人逛街，看長發的流浪歌手在街頭用沙啞的.嗓音哼唱。自行車在車水馬龍里，喧鬧和寂靜搭配的天衣無縫。過時的夏裝到處打折降價的口號，在晚風里顯得有點可笑。
就這桌前這一盞橘色的燈，在夜里獨自溫暖。只有我一個人，不需要言語，不需要動作。然后猛的想起什么，可能是一個人，可能是某一個街角，可能是某年某月遺失的一件舊物。
游走的年華如同窗外悄然消失的清風，安靜而美好。渴望到一個有海的地方，聽潮汐拍擊海岸的聲音，任憑海風吹干淚水。像一條自在的小魚，在蔚藍的海水里仰望璀璨星空，為海水哼一首憂傷的調，整個畫面是安寧的深藍，只有你的明眸明亮如星，恰似海對岸的燈火。
金色的九月，青春少年作文 4
秋天的風兒涼爽地吹著，吹在等待汽車的人兒身上。承載著夢想和使命坐上擁擠的一小列車，開往未來未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個人，在生命中若隱若現，抹不掉。或許那個人并不在意你，甚至對你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無論被傷害多少次，還是愿意默默守護著。因為，那個人在你心中占有滿滿的位置，如戀愛中的傻子，認為對方永遠是最美的，沒有任何缺憾的。青春是陽光的，無邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓練的如兵一般有秩序，增強了團隊的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時老師如火一般的提問，同學們被點名，成績差的同學回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績好的同學回答的有理有據，得到贊揚。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺，冒著差點兒被老師發現的危險。下課時，同學們瘋了的玩鬧，時不時惹得同學大喊大叫。有的同學一不小心觸犯了條規而受罰，寫著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無聊，書本的煩躁……但也阻擋不了我們對美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的`旋律，粉筆劃過黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒有分歧。
金色的九月，青春少年作文 5
九月的天空格外藍，九月的大地色彩斑斕。
啊！新生在這里開始，在這開始的全是新生……
我，將用成績作禮物，向親愛的老師致敬。我，用動聽的歌聲演繹《鮮花，獻給親愛的老師》。
老師，我愛您，您像一臺永不生銹的播種機，不斷地向我的心田里播下知識和理想的種子。
老師，我愛您，您為了祖國“鮮花”的.盛開，“小草”的成長，在自己平凡的崗位上默默地日復一日，年復一年地奉獻著。
我愛老師，我贊美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會影響我一生。
每個人都渴望得到老師的關心和愛護，沒有老師的關愛，剛發芽的種子，沒有人給他施肥、澆水，它就會慢慢枯死。
如果說年幼的我是一片嫩芽，那么老師則是哺育我的大地。
如果說年幼的我是一輪太陽，那么老師則是伴隨我的白云。
如果說年幼的我是一個果實，那么老師則是栽培我的農民。
如果說年幼的我是一棵小樹，那么老師則是培養我成為祖國棟梁的人。
如果說年幼的我是經不起風雨的孩子，那么老師則是一棵為我擋風遮雨的大樹。
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹，仿佛生來就是一個奉獻者，默默佇立，用強壯的臂膀，撐起一片知識的天空。
多少個夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業。當我拿到作業本時，都學會了激動、學會了感激——因為那作業本上的一條條批語、一個個修改記號、一個個紅勾，不都凝聚著老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師辛勤的寫照？
老師，我贊美您，因為您是多么的樸實。
雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個平凡的人，您的心愿就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無暇理會……
老師為我們貢獻了一切，那都是無私的。
老師，我真想大聲對您說：“老師，您辛苦了！”
金色的九月，青春少年作文 6
輕輕地走到您的窗前為您插上一束純潔的白菊將日歷掀到了那鮮紅醒目的日子—金色的九月送給您—為了教育事業而操勞的老師們。
老師您可能忘記了您偉大的生日對教事業的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡可以傾訴您幾十年如一日的工作與工作如膠似漆的感情。那一副老花鏡還不能成為您漫長工作的.歲月長河的見證嗎？您可能會毫無怨言自己鬢角的白發以及額深深的皺紋是為了祖國的未來你已對得起“老師”這外光榮的稱號！這一切將成為您永遠的回憶成為您不可泯滅的印象。
靜靜地站在您的窗前為您插上一束無瑕的白菊將日歷掀到了那美麗光榮的日子——其實老師您就像這金色的九月。
老師您春風化雨般的教育如同老牛舐犢好似霏霏細雨滋潤了我們的心田您對工作認真負責堪稱楷模。您無愧于辛勤的園丁無愧于人類靈魂的工程師的稱號可在我們的心里更像那金色的九月。
金色的九月是最美的一個季節我們要把這最美的九月送給您——為了教肓事業而操勞的老師們。
金色的九月，青春少年作文 7
金色的山，金色的水，我們在金色的陽光下，迎來了九月！一個是屬于教師的月份，這個金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄托了人們對九月無盡的歡喜，我們愛九月，更愛教師魂的無私無盡。我們的九月十日，是多么的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發光的金子，一顆金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。
還記得九月的第一天，我們正式開學。又開始了讀書生涯中又一個重要的日子。走進母校的大門，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書本，聞著淡淡的`墨香，你感到了什么？走進了知識的大門，領司了知識的神妙。這一天，或者是美好充滿陽光的一天。哦！我們的九月一日。
在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運會，也即將在九月中旬開幕，四年一屆的亞運會也為我們原本燦爛的九月朦上了一層亞運圣火的光輝。亞洲人愛體育也即將在釜山亞運會中一爭高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來了生動，亞運圣火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會更加神圣與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運會。
九月，是屬于老師的，是屬于學生的，是屬于愛好體育的人，也是屬于我們大家的。這短暫的30天，會更加美好，會成為黃金一刻，哦！我的九月！
金色的九月，青春少年作文 8
金色的山，金色的水，我們在金色的陽光下，迎來了九月！一個是老師的一個月，這個金色的九月是由很多老師金色的心組成的！他哄著人們九月無盡的歡樂。我們愛九月，愛老師靈魂的`無私。我們的9月10日是如此的美好和光榮。九月，初十是一顆閃亮的金子，一顆金子般的心感染了一切美好的事物，哦！我們老師的靈魂。
我還記得九月的第一天，我們正式開學。我開始了我閱讀生涯中又一個重要的日子。走進母校的大門，我們不僅感到溫暖，還感到親切和安慰。我們捧著嶄新的書，聞著淡淡的墨香。有什么感受？進入了知識的大門，并照顧知識的魔力。這一天，還是美麗的晴天。哦！我們的九月一號。
看著我們亞洲運動，你懂的！也就是吸引亞洲人眼球的釜山亞運會即將在9月中旬開幕，每四年一屆的亞運會也將為我們輝煌的9月投下亞運會的光輝火焰。亞洲人熱愛運動，很快就會在釜山亞運會爭奪高一。這場精彩而激烈的比賽也給我們平靜的九月帶來了生動。亞運會的圣火將代代相傳，直到今年9月，它將更加神圣和輝煌。我們期待著它.哦！我們釜山亞運會。
九月屬于老師，屬于學生，屬于熱愛運動的人，屬于我們所有人。這短短的30天會更好，會成為一個黃金時刻，哦！我的九月！
金色的九月，青春少年作文 9
它，不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季那樣華而不實；它不需要多少肥料和水份，也不用人們精心管理；在簡易的花盆里，就能生根發芽，茁壯成長。它，便是九月菊。
它是位著裝樸素的婦女，不像玫瑰月季打扮的那樣嬌艷。嬌小的'花蕊，幾片嫩黃的花瓣便造就了它的性格。
在那百花凋謝，草木枯零的深秋，當無數花朵在地下沉睡時，九月菊仍傲然挺立，含笑恕放。記得爺爺曾經說過：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊，九月菊開得越是繁茂，寒霜越大，九月菊開得越是艷麗，好象要和風霜比個高低，它不與春花搶功，宣告春天的到來，而是警告人們小心霜凍：“此花開盡更無花。”在百花叢中，它總是最后辭別大自然，因為它眷戀大自然的一切……
我喜歡九月菊，喜歡它不怕嚴寒，舍已為人的精神，喜愛它堅持不懈，無怨無悔的情懷，愿九月菊花香溢滿人間！
金色的九月，青春少年作文 10
我最喜歡的花兒就數桂花了，每當九月，桂花就會含苞欲放。
我家的院子里就有一棵桂花樹，九月的時候，我就坐在凳子上，一本正經地看著那兒的一朵朵桂花，真是美極了！
爺爺總喜歡坐在桂花樹前，一會兒欣賞桂花，一會兒看報紙，一會兒練字，有時他嘴里念念有詞，我還以為他在和桂花樹聊天哩！
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹吸引住，因為，桂花樹芬芳撲鼻，不得不讓人喜歡。
桂花，不僅使我心動，也使我心歡。它的氣味是那么濃香撲鼻，風來了，它隨風舞動，會飄下一片片米黃色的小小花瓣，在院子里撒滿一地，我便馬上去把它們一一撿起來，讓奶奶去做桂花糖。
我媽媽的奶奶家門口也有一顆桂花樹，那棵金桂是我太公親手種下的，每當桂花飄香的季節，80多歲的太婆總會思念起早已去世的太公，說那棵桂花就是太公的化身。太婆還說桂花是棵幸運樹，因為古時候就把奪冠登科比喻成折桂，她說自己的'四位孫輩全部考上大學全托這棵桂花的福。
媽媽在桂花飄香的時節，也會面對我家院子的桂花樹發呆，我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。
桂花是我們全家人的最愛。
金色的九月，青春少年作文 11
院落丹桂飄香，樹下外婆正忙，疼愛之情難忘。九月，真美。——題記
“葉密千層綠，花開萬點黃。”
九月過半，星星點點的桂花愈發在碧綠的枝葉間熠熠發光。院落的那棵桂花樹漸漸飄出香氣，站在樹下，就好像被那金燦燦的香氣籠罩，身上都變得金黃，心情也是明麗的。仰起頭細看，一簇簇扎堆打滾的桂花怒放著，爭著為秋天抹一筆色彩。一陣微風拂過，綠葉輕輕曳著，一滴露悄悄落在眉梢，涼絲絲的，隨之幾朵脆弱的花瓣掙扎著在空中徘徊盤旋，終究落了一地淺黃。閉了眼，迎著風，夕陽的.余暉竟有些暖意，而那一縷縷夾雜著的花香，最是沁人心脾。
月末，外婆在院落樹蔭下忙開了。
她戴著老花鏡，坐在小板凳上，細細地埋頭挑出枯花和雜質，她望向我，輕聲說：“囡寶，給你做桂花糕哦！”說著便又埋頭，揀著。外婆那雙巧手真是令我心生羨慕，什么東西經過她的手都會變得精致無比。
盯著變得又干又脆的桂花，我充滿期待。外婆把早就蒸好的米糕端出來。熱氣蒸騰著，朦朧了我的雙眼。我舀起桂花蜜，澆在米糕上，那一滴滴垂下來的甜蜜，是我永遠的回憶。夾起一塊，塞入嘴中，又涼又熱，米糕是糯的，心，是甜的。這桂花糕，伴著一旁外婆慈愛的目光，最是秋天絕唱的美。
要回家了，我背上行囊，外婆從里屋急匆匆地走來，手上提著桂花糕，“多帶些回去吃，還想吃打電話來就是。”外婆說著，鄭重地把那個塑料袋放到我的手上。坐到車上，搖下車窗，她還執著地探進車窗里嘮叨兩句，好像我們要遠行出征一樣。她掰著手指頭，算著我們要回來的下個節假日，嘆了口氣。“走了，媽。”母親說著。她這才回過神來，向我們道別，“慢點開！”車漸行漸遠，她的身影越來越小，那揮動的手垂了下來，我的淚不斷溢出。每次去看望外婆，她總說家里什么都有，為的就是不讓我們操心，破費。她一天天老去，容顏不再是昔日模樣了。可在我眼里，她，就是最美！
九月的桂花，秀美；九月的糕點，精美；九月的人，絕美！
九月，真美。
金色的九月，青春少年作文 12
九月，是一個有夢的季節；九月，是一個收獲的季節；九月，是一個騰飛的季節！在這個美好的九月里，我告別懵懂的小學生活，帶著憧憬和夢想踏入了心儀已久的湖南廣益實驗中學。
轉眼間，我來到廣益學習生活已經一個月了。在這一個月里我收獲了很多，從以前的依賴父母，到現在的獨立生活；從以前的三門主課，到現在的七門科目；從以前單調的課堂，到現在豐富多彩的課堂；從以前極少的作業，到現在驟然增多的作業……一切都變了，是那么的新鮮、嚴謹、規范，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語文課、生動有趣的數學課、妙趣橫生的英語課，還有豐富多彩的生物課、扣人心弦的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動植物的奧秘；在地理課上，我們遨游在世界各國之間，還不時穿洋過海；在歷史課上，我們了解古代人類的生活習性、發明創舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學習，還讓我們知道了許多國際大事、時事新聞。
如今，我們有了晚自習。在晚自習時，你可曾想到，是那么的.寂然無聲，只聽得見沙沙的書寫聲；你可曾想到，是那么的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學們是那么的專心致志，窗外有人走過，也沒有一只頭會昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進我們的宿舍，你會看到，地板總是那么干凈，洗漱臺總是那么整潔，鏡子總是那么鏜亮，牙具總是那么整齊，床單總是那么平整，箱包總是那么劃一……一切，都是那么的雅致！
想當初，我懷著忐忑與期盼踏入廣益，現在，我已經拋離了以前的忐忑與彷徨，走向屬于自己的成熟與穩健。在學習上，我認真仔細，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來贏得更多更好的朋友；在寢室里我遵守規矩、紀律，為班級爭光。
在這充滿希望的九月，我揚帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學，在以后的人生旅途中，我會越來越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
金色的九月，青春少年作文 13
初識它的時候，金秋九月，艷陽高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無可救藥地迷上了秧歌。“三彎九動十八態”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉，巾帕翩躚的千姿百態，變幻無窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態動情，它的姿勢，讓我沉醉。它張揚，因為它釋放了心中熾熱的情感;它歡騰，因為它張揚著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因為它歡騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執起舞巾帕和扇子，簾幕拉開，登場。我旋轉起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經意接住了誰家新娘被風刮起的紅蓋頭;我撐開手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風，細細裁過的柳條，紅舞鞋隨著鼓點輕緩的跳躍，一如當初剛剛踏進校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛秧歌，也正因為它的火紅，它的.張揚，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的幸福快樂扭個淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發燦爛的焰光，我們向往未來，讓未來點燃動力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇爭先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長的大道上……
鼓點逐漸密集，音樂轉入高潮，動作越發伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點跑進，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開和釋放自己。
我們日日攀登高考的大山，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點漸漸輕緩，音樂又顯得悠揚，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對酒當歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們為自己扭一支歡快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
金色的九月，青春少年作文 14
老師，是無私奉獻的，她像一支蠟燭，為我們燃燒，點亮光明，自己卻一點一點燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識的天空。老師，像我的媽媽，她教會我知識，教會我做人。在我有困難的時候極力幫助我，教導我。
記得我七歲那年，剛上一年級，我們的班主任是 王銀環老師。那年冬天的一天，學校組織全體師生去看電影，回來的路上，我和同學們正興高采烈的談論著電影時，不知道是哪位同學一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學見到后立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的.一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時，聞訊趕來的王老師什么也沒說就把我抱上了自行車后座，自己騎著車子把我送回學校。那時正是冬天，學校離電影院還很遠，正趕上是頂風，王老師頂著風寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動的我眼淚奪眶而出，直到現在我都忘不了那天的情景。
老師對我也很嚴格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺前，對我說：“你這個字怎么寫的？”我仔細一看，原來我把撇寫成了豎，老實嚴厲的說：“最然只差了一個筆畫，但是這個字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫，一遍一遍的讓我練習，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時節祝您節日快樂，我會用我的好成績來報答您，努力成才以報師恩。
金色的九月，青春少年作文 15
天氣由夏入秋，太陽卻不大服氣，遲遲不肯給風兒讓位，她無情地向人間發泄著怒氣。唉，說好的涼爽秋風呢？
人們本應換下夏天的短袖，可每當穿起，總會有一種不請自來的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。盡管人們防備嚴密，太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發燙，人們只好躲在空調房里。
春天的時候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的`腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天，卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會像現在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了，整個身子都塌了下去，它向太陽俯首稱臣，望太陽能夠消消火。
花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經焉了，毫無生機。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說了，病怏怏地，已經快垂到地面。本來生機勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽折騰地那叫一個“一病不起”，好像已經在閻王殿門前了，只需再大一丁點兒的太陽，就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹兒們長得越盛，樹葉子越是綠得發亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠是那么得挺拔。偶爾一陣風吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽叫囂。“太陽，太陽！你難道就這么點厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會長成蒼天大樹的，我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹勇于經受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽如何，讓我們學學這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。
我想，這太陽不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
金色的九月，青春少年作文 16
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的所有同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學們的贊美和鼓勵。因為在同學們的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的.體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
很快，運動會結束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
金色的九月，青春少年作文 17
秋，靜悄悄地來了。
秋風蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過落葉，令人恐懼無比。
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰似的'。如果你出門碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場秋雨，時常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時，你可以泡上一杯茶，坐下來一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年，幾百個日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農民們如撿到漂亮石子的孩子一般，心中的喜悅可想而知，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個個，一籃籃，一筐筐，收獲的果實多得數不勝數，不僅農民們興奮，吃到新鮮果實的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”我愛秋，更愛秋一切值得贊美的事情。
金色的九月，青春少年作文 18
九月是一個感恩的季節，果樹用碩果感謝大地，因為大地給它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因為露水給它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因為她們給予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發高燒。那時已經是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光，我不經意間發現媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼里打轉，眼前不斷浮現父母對我生活的關照、給我進行學習輔導的種種畫面。父母對我的生養之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個秋風蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會遲到一分鐘！今天是怎么了？同學們為這種特別情況感到吃驚、擔心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進教室，聽到老師一進門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的'孩子生病了，老師把孩子送到醫院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
啊！父母是我們在家的老師，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識。
九月，是感恩的季節，父母，老師，我拿什么感謝您？
金色的九月，青春少年作文 19
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。新環境，新同學，新任務，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。七年級，是人生道路上一個新的起點，從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學的時候，進出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學以后，我發現校門口多了個刷卡器。那是什么用呢？據班主任老師講，那是用來刷“校園卡”的。原來，每個學生上學或者放學，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統內，既方便又實用。 校園的環境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個凸出的只有幾平方米的小陽臺。教學樓四周圍滿了花壇，里面有盛開的鮮花，爭先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！ 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級的'美麗在于我們每個人的獨特性。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的集體。
金色的九月，青春少年作文 20
同學們，轉眼間我們已經度過了美好的假期生活，開始了新一學期的學習生活。天氣也是如此，炎熱的夏季離去，涼爽的秋天歡快的跑來了。
秋天以往給我的感覺是很蕭瑟的。因為在秋季萬物都將要調零了，鳥兒們要南遷，到了晚秋的時候更是看不見一絲生命的跡象。可今年卻與以往不同，我觀察樹冠時，綠葉在慢慢地變黃，然后慢慢落下，給大地預前準備一層防寒的“棉被”，秋天山上又是另一幅畫像，五顏六色，好像是用“世間所有的顏料畫成的`″。
秋季是一個大方的季節，它給人們帶來了糧食還有水果。秋天是一個紅色的季節作文，不是因為秋天的主顏色是紅色，而是我們偉大的新中國是在這個季節誕生的，這更讓我對這個季節充滿了敬意，讓我更加深刻的了解了這個季節的美麗和意義。在這個季節里的生命也非常堅強，比如菊花，當別的花黯然謝幕，它才剛剛開放。也許是秋天不忍心讓我們在它那里看不到美麗的景色，所以留下了這一抹別樣的風景。秋天也是一個開心的季節，大獲豐收的農民們一個個都非常高興，他們非常感謝賜給他們糧食的“恩人″。
秋天，一個多么美好的季節。它有著豐富的內涵，裝滿許許多多的美好事物，正因為這樣，所以我尤其鐘愛秋天。
金色的九月，青春少年作文 21
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風悠悠過山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風染得越來越黃了。遠遠望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的，發出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來湊熱鬧，秋雨經過的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個個小精靈，從空中緩緩飄下來，落在了我的'身上。我伸手接住一簇，湊進鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽正追逐著白云在嬉戲，白云時而變換著模樣，在江水中繪制著不同的圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風秋雨牽我心，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠方。
金色的九月，青春少年作文 22
秋葉飄落，秋風習習，帶走了夏的炎熱，帶來了獨屬秋的清爽。
8月已過，9月已至，少時，從不懂秋的美好，無非是沒有冬天那么冷，沒有夏天那么熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂中。可隨著年級的增加，已沒有那么多時間留給我，時間不再充裕，只能整天待在家里上課作業，冬夏的快樂在我心里變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無邊得熱。漸漸地，書讀的多了，詩背得多了，又發現了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發芽，我開始喜歡上秋，喜歡它帶來的美好意境。
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”秋天，花草開始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經過春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鉆進土地里，將花瓣撒落大地，靜靜的開始休息。秋天不再是每天艷陽高照，炎熱難耐，時常陰天，即使有太陽光也不那么刺眼，而微風都是清涼的，爸爸總說我這么想是心理不陽光，但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來，就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那么清冷，最容易觸動旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”秋風送爽，秋風吹拂著大地，吹走了心傷者的`心結，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風吹走失望，讓細雨安撫躁動，讓云朵拂去不安，讓秋風沖去所有的不快與難過，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個收獲的季節，風吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬顆子！田地里到處是農民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來了滿地的豐收，大家結伴采摘豐收的果實，唱著歡快的歌曲，歡聲笑語在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開始。新學年至，畢業班的同學告別昔日同窗，我們這些祖國的花朵們重新踏進熟悉的校園，開啟新的征程，不負韶華，成就更好的自己！
金色的九月，青春少年作文 23
九月金秋時節，帶來了秋的信息。陣陣秋風吹拂著楊柳的細葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來到人間。
秋是一個華貴的季節。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡，因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。
秋是一個充滿意境與氣質的季節。人們常說，秋水如天空一般，湛藍、明澈。羅蘭就曾經用“點秋江，白鷺沙鷗”的名句來贊頌這秋的明澈。李白也說：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。
秋也是個凄涼悲惋的季節。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋節至，焜黃華葉衰”是對秋的慨嘆。秋為人間帶來的是豐收的喜悅，但得以回報它的.卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進而“沙沙”地哭泣，無奈隨著風兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊隊鳴叫著飛向遠方，卻無心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨特的地方。
秋的意念很強：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細細地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧靜，默默真誠地奉獻著自己，把一切的贊美與寵愛擱置在淡淡的秋光外，與世無爭，厚重寬容。當一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關于生命輪轉的詳盡詮釋。
秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節所無法替代的，因為只有它懂得奉獻，只有它在凄涼中蘊含著安詳。它經歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切都拋了，只繼續做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！
金色的九月，青春少年作文 24
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風撫亂，當月下的花兒悄然飄落時，頃刻間，無數的芬芳回憶浮現在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時光……
九月的天空，很藍很藍。
我在不經意間，走過了一個學年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運似乎故意安排你與我結識。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個月把英語給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個英語不留。在那個九月里，我有你這個知己朋友已無憾！！因為心中有與你一起馳戰沙場，盡顯雄姿英發的壯舉；有與你一起交談詩意，話道深院鎖清秋的細語；有你一起奔跑在草長鶯飛的夢幻中，日子多么逍遙自在，無憂無慮！
九月的天空，宛如夕陽！
逍遙的.日子度過了，又在一個新舊交替的學年，我道別了你。風徐徐吹來，你悄無聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當我與王需要等知道你已轉學。當時腦里如被狂風襲來，一片空白。我們不知你為何你要轉學，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當時真的有點恨你！但你最后還告訴我原因！但我們為你淚痕兩行。這個九月，因為你的離去而變得黯然失色！如夕陽一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂。
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