青春的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文1
曾聽說過成長是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結過多少無眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無法駕馭人生的船舵，更無法接近成功的彼岸。也許說：“只有失敗才會成功”是一種謬論。學習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點，這是一種折磨。樂觀一點，這是黎明前暫時的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無邊際的黑夜里如浮萍一般隨風飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無法回答。曾聽說過日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸。”對于這句話，我是沒有發言權的。看著同學們笑談將來。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬。“將來”“前途”“人生”“命運”這一串如日劇開場白一般的書面以致不能再書面的詞語浮現于我腦海。自己實在是愁，沒有“為賦心詞強說愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實在太復雜，這一頁，也可以說屬于我的這一頁，誰也永遠無法讀懂！
青春的作文2
青春就象一位辛勤的農民，在我們稚嫩而略顯成熟的臉上播下青春豆；青春，也象一位努力創作的音樂家，為我們的生活譜寫悠揚的曲子；青春，更象一位才氣過人的作家，為我們書寫美好的明天??????無論怎么樣，青春是充滿魅力的。
青春有著時尚的魅力。這個時候的青春服飾千奇百怪，五彩繽紛。“牛仔”一族穿一整套“牛仔裝”，更有甚者連背包也是“牛仔”。他們戴著一副方方正正的黑框眼鏡，梳著一個刺猬頭???走路姿勢還很“有型”呢！
青春有著追星的魅力。每次一下課，大家你一言我一語的討論周杰倫哪首新歌好聽，容祖兒又在哪兒開演唱會，“大S”和“仔仔”戀情進展如何??????上課鈴聲響，大家才肯坐回原位。
青春有著E時代的魅力。男生每次上電腦課，不由多想馬上開電腦，熟練的進入游戲網站，“聚精會神”地開始戰斗了；女生也不甘落后，一開機就上Q了，還聊得很歡呢。
青春有著奮斗的魅力。每次考試迫在眉睫，大家就忍痛與時尚、追星、電腦等隔離了，一股腦兒鉆進書堆里，試題中，拼命地抄、背、記???哎！但愿一分耕耘，一分收獲！
青春時尚，追星，刺激，努力的。它們象閃閃璀璨的繁星點綴在少年少女的天空中，任由我們自由自在的飛翔。
青春的作文3
2008年8月8日，北京奧運會開幕的那一刻我興奮、期待的心情，時隔4年仍記憶猶新。現在，還有2年，奧運，這個從遠古的希臘一步一步走來的盛典，現在正散發著21世紀青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績、名次的色彩，取而代之的是歡樂、積極和友誼。
作為一個身在南京的16歲少年，2014，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點什么。誠然，我不是一個體育強手，然而，青奧需要的遠不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現在教室的各個角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點染著這座樹木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊列取代了爭搶。當這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點驕傲的顏色。
還記得北京奧運會上的“小白菜”志愿者嗎？當4年前看到他們青春的笑容時，我就有一個小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛感動世界的人。現在，我正聽到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會有我的名字，即使不能在會場上服務，日常生活中給予別人一點一滴的幫助，也是我青春的展示。當活力四色的運動員為著夢想而拼搏的時候，我、我們，也會以青春的名義，擁抱一場青春的奧運，活力的南京。
青春的作文4
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢，歲月如歌。匆匆幾載，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠不變的資本，等到歲月的印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發現青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無限？
永遠不要把青春當做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因為你有的，別人也有。但我們對待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉而變成知識常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡單，就像生命具畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請涼涼的寧靜，人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文5
青春，無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰，實現人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬物，發揮人生的價值······
我擁有青春，想要快樂地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態；想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰堅信：一顆露珠不會反射太陽的熠熠光輝，不會襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會綻放怡人的花瓣，不會沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會點綴世界萬物，不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物，沒有渺小與偉大之分，沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執著的夢想，就要努力奮斗，努力實現自我的人生價值。
盡自己全力做到最好，使自己的價值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執著而實現夢想。 青春，充實而快樂； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！
青春的作文6
回首過去，已和那嬉戲頑皮的日子道了聲：“再見!”;展望未來，我已一步步走向青春的殿堂，讓我在這里奏起我青春的節拍。
現在的我們是花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;我們是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎……我們有五彩夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的，讓我們在青春的樂意中，奏起我自己的節拍。
青春是一篇童話，青春這個未完的童話，仍然在演。如一杯綿香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子長了，更能體會其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它會在沉默中，轉眼間，消失在海天之間。
當然，青春的旅途中也不都是一帆風順的，有坎坷，有挫折。因為挫折是人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上那個必須爬過去的山峰!我們只有知苦還嘗、知難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過硬的素質，才能有抵達輝煌的希望。俗話說，陽光總在風雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失敗、有傷心、有難過，讓我們勇敢地奏起我青春的節拍。
美妙的青春讓我瀟灑。我們可以選擇一片鮮艷的草地，獨自一人躺在草地仰望藍天白云，背誦讀文，感受青春的真諦;我們可以尋找一個僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望，。讓我們享受青春，放飛夢想，奏起自己的節拍。
奏起青春的節拍。
青春的作文7
有人問我，青春是什么？
我想了想說到，青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過放棄，雖然想過逃避，但是，我們還是堅持下來了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無情，變得只知道讓我們學習，學習，在學習。
那段時間每天沉浸在書海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時間，身邊充斥著老師的訓導和家長的叮囑。那段時間睡不好安穩覺，只因為在夢中都會夢到老師那嚴肅的面孔和家長那緊張叮囑的寄托。
那段時間我們就像是一臺臺機器，腦中被輸滿了學習的編碼。那段時間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來臨了。
終于中考結束了。
終于我們堅持過來了，終于老師放心了，家長滿意了。終于我們可以睡個安穩覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。
青春的作文8
青春，那么吸引人的一個名詞。什么是青春？青春 那只不過是一個所以人都會經歷過的一個階段。
青春，不就是指年輕的意思嗎？我一直是這樣認為的。到今天，我才知道青春——它不止是年輕的意思，它是人生中最精彩的部分，因為它我們才勃勃生機，因為它我們才變得更成熟，因為它我們感到了那股力量一直在我們自己身上。青春，每一個人都有不同的理解吧？我也不例外，我覺得青春，是人一生中最重要的時刻，不但要把握好，而且還要懂得利用這股力量，使我們得到自己想要的目的。長這么大，我第一次對“青春”的理解，真正懂得它的含義。那一次，我看到了青春帶給我無數的動力和自信；那一次，我看到了人生中重要的東西——那就是夢想。每一個夢想，都是為明天而喝彩的。在青春的道路上，我們有感動的付出，很多時候，我們只需要一個擁抱而已。我們要懂得把握它，過了就不會再回來的。“青春”是屬于我們每一個人的，能不能開出精彩的人生，就看你怎樣去努力，怎樣去駕駛它了。
青春的旋律是我們前進的力量。加油吧！我們為青春喝彩吧！是他創造了我們的未來。
青春的作文9
某診所……
哎……也不知怎么的，自從步入初中后，我好象變了個人似的。
以前，我的精力大都花在學習和玩兒上，對于自己的外貌，根本不在意。認為外貌只是皮囊而已，心靈的美才更有意義。甚至對那些喜歡打扮自己的人報以蔑視的態度。但是現在，好象做什么事都會在經意或不經意之間注意自己的外表。特別是每次出門時，總是會很刻意地打扮一下自己。把以前那種對修飾外貌的厭惡忘得一干二凈。而且，以前的我，不喜歡和男生在一起，總感覺他們很白癡。但現在，不知是怎么回事，我總是想盡辦法吸引他們的注意。如果得到了他們的好評，我的心就像涂了蜜似的。
還有，以前，我是父母眼中典型的乖乖女，從來都不會和父母頂嘴：什么事都會跟父母講。但是現在，只要父母做得事情有一點不合我的意思，我就會暴跳如雷，只要我認定的被父母反對，我肯定會和父母大吵一架。遇到了什么事寧愿告訴同學，也不跟父母講。老覺得他們太羅嗦，思想落后。許多人都說我是叛逆，但我認為，我并沒有錯，我只是堅持我認為對的事情。
哎……醫生。你說我是不是得了什么病啊？這病該如何治？
“據我的判斷，你所得的是一種叫做‘青春期綜合癥’的病。治這種病的良方是：時間，成熟，磨練和經驗。”
青春的作文10
恍恍惚惚如隔世的回首，聽著時間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來自莫名的叛逆，而是來自真正的自信。
青春，不羈的青年時期。小時候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門的我才著實懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學時有老師和家長一條條嚴密的規定來完全拘束我們的行動，于是成長的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨特的享受。
肆月，肆意的歲月。這個肆意年代里，好強的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會拭去淚水，抱著釋然的心態去奮斗。好強，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的.示意，不羈，是成長轉折的標志，而成長，又是一個放飛夢想的歷程。
青春的作文11
風是甜的，汗是咸的，打在身上的陽光是溫暖的，我聽過海風的味道，卻一直沒能品出，我殷紅青春的滋味。我的夢，在那里打開扉頁，用孩子稚嫩的雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿。那里，叫四班。
叛逆我們的標簽
我們很差，真的很差，剛開始學習尋找的時候，便被貼上了所謂的標簽，于是我們邊默認了這個稱號，開始往這個方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀律，不聽指揮，批評，休課，不知不覺已成了家常便飯。四班，不知何時起成了老師飯后的話題，我們，不知不覺成了學校的關注對象。
改變我們正在努力
也不知道是何時起，因為什么，也許會死耐不住這個稱謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開始嘗試，試著，創造一個屬于我們的輝煌結局，花雨時節，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？
積極向上我們在路上
我們上課開始聽講了，老師開始表揚我們了，越來越多的老師開始說：“四班進步正大。這學期改變了很多。希望他們能堅持下去。”
月考時，我們班終于擺脫了倒數的稱號，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點一點地向前走，我們，在路上。
我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛他們，因為他們是我的青春。也許他們，便是我殷紅青春的味道。
青春的作文12
我不知道是不是所有跟我同齡的孩子會突然落寞突然開心，雖然我極力的不愿這樣。
歌曲循環，記得有同學說音樂這東西，開心時入耳，傷心時入心。
時光流的很洶涌，我努力的想做個正常的孩子，雖然一如既往頂著亂糟糟的短發配著我有點嬰兒肥胖乎乎的臉。
俗人，俗不可耐有事沒事都會掛著笑臉。
網絡是虛偽的，黑名單能無盡吞噬各種怪胎的地方，但帶有著現實生活中沒有的藉慰和安寧。
太多的分分合合，吵吵嚷嚷，人性糾結，我還正式長大卻嘗盡苦辛酸苦辣。
誰說網絡不真實呢，只有現實的惡俗世界。
讀朱自清的《匆匆》，像我這種姥姥不愛舅舅不親的孩子在這世上歷練活著真心沒意思，人們最愛的還是自己。
當我經常發呆思緒常常飄渺到以前，想起種種好的或壞的事，我便突然發現，我們正在長大，時光流的比我想象的還快，我不想設想將來的行行種種，愿能永遠保持的這份純真。
常常懷舊，我知道其實是不安現在的懦弱行為。
我不喜歡自己的淡然隨和的性格。
我想去杭州，那個有水有復古的小城鎮。
我又想起泰戈爾說的詩，他說，眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛。
有人對我說，美好的東西總是曇花一現，所以在好運到來的時候，要盡情享受。
我的問題——
我的心。
在光明中沉默不答。
我的夢。
卻在黑暗里替我解明了！
我曾夢見自己是一畸零人。
醒時猶自嗚咽。
因著遺留的深重的悲。
青春的作文13
有許多人都覺得，自己人生最美好的時期正是青春那段充滿激情，個性張揚的時期。不知天高地厚，擁有初生牛犢不怕虎的精神，有用不完的精力和活力，這是他們對青春的注解。而正處在這最美好時光的我們，也在盡情地享受這段美好。
我們在生活。在這個腳步愈來愈快的社會中，我們也在緊跟著這快節奏的步伐。但因為我們的個性，讓我們不情愿屈服于生活的節奏，我們有自己的節奏。有時，我們會放下繁重的功課，卸下緊張的心情，取而代之的輕松和運動服。在早上五六點時爬上山頂，迎著涼風和山頂上的清新，面對著火紅的朝陽，喊出自己的壓力，對生活說：“我不怕你！” 盡管山下有人會抗議，有人破口大罵：“一群怪胎。” 但是我們不在乎！
我們在成長。正值青春的我們也開始逐漸認識到了社會的殘酷——優勝劣汰的道理。所以我們獻出青春的大部分時光去學習，去充實自己，不讓自己被屬于我們的社會淘汰。也許在以后的道路上，會有困難，有考驗，有選擇，有失敗。但也是因為有了這些艱難險阻，我們才能得到更多的人生經驗，才能“逼”著我們學會更多的知識，我們才能夠成長為一個成熟的人。
蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”所以，我們決心要做一個好孩子，我們不犯罪。我們會用行動和結果證明，我們并非溫室里的花朵，我們是路邊的野花，雖然叫不出名，但依然燦爛生長。
我們正值青春年華。
青春的作文14
“你的書架上是否缺著一部關于青春的幾何代數。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？。”哼唱著歌，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰？這個問題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母
心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木
柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主，必經坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說。”
青春的作文15
青春就像世家里的貴公子，帥氣，強大，正直，受萬千寵愛于一身，讓人對其寄予所有憧憬，而忽然一天你發現這個所謂的世家貴公子在背后是個無惡不作的卑鄙小人，夢碎了，這就是青春，讓我又愛又恨的青春。
葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留。青春不是年華，而是一種心境。如果可以選擇，我寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握!
如花如雨般的青春總是那么美好，然而煙藹迷霓，時間總是一如既往地顧自行走，不會給青春多一點幻想!等到你恍然大悟，萬般留戀這個世界時，才知道時光是世界上最便宜、最無價的財富，不是嗎?不曾跌倒過的青春不足豐盛，不曾為夢奔跑的日子黯淡無光。趁著還是年輕的心，為夢奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒有彩排，每一天都是現場。
總是醉生夢死在無際的幻想中，總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然，想拼命的睜開眼，看看這五彩斑斕的世界，重新規劃自己的旅行，讓自己在這爾虞我詐的社會中不迷失方向，不失去自我!把握著世間最美、最動人的雨季，即使逝去，也無怨無悔!
窗外的下大了，雨珠砸在地上，散成一滴滴的小水滴，再也不復原來，就如同我逝去的青春。
【青春的作文(15篇)】相關文章：
青春你好的作文-青春作文01-23
關于青春的作文：倔強的青春04-15
青春作文：燦爛綻放的青春06-21
青春的形狀初中青春作文03-20
關于青春的作文：青春1000字作文12-24
有關青春的作文：那年青春06-18
關于多彩的青春期作文-青春作文02-18
以青春為話題的作文：青春的形狀10-30
青春奮斗的作文02-18
不同的青春作文12-28