高中關于青春的作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高中關于青春的作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
高中關于青春的作文 1
青春，一段飛揚跋扈的歲月。
青春，一段目中無人的歲月。
青春，一段桀驁不羈的歲月。
青春，是花季，亦是雨季。
不知怎的，我的青春似乎總是在世界外的世界流浪，我也總是尋不到她的蹤跡，她亦找不到我的身影。
青春。好美的.向往。
所以，我只能一層層剝開迷霧，試圖尋找我遺落的青春，可就當我每次快要觸碰到她的裙角時，一個酷冷的聲音總是出現在耳邊……擲地回聲……縈繞于心……
我只能看著她孤獨的走遠，看著她拐過一個街角，然后，消失、不見。
我們永遠不會孤獨，卻總在喧鬧中落寞。
是從什么時候，我一點點、一點點偏離了一個軌道，步上了另一個軌道。
是從那個時候嗎？
亦或又是這個時候？
那又是從什么時候，我的字典里被誰撕走了樂、哭、暖、情，撕去了與青春掛上邊的一切。
花開花落，花無悔；緣起緣滅，緣無泣。
午夜夢回，我曾捫心自問，我后悔嗎？
不過，我好像連悔的資格也沒有吧？
風花雪月的日子里，我在年年成長。帶著一路我無法拋棄的印記，踏過我似水非水的年華。
我無悔亦無怨。
我自己選擇的路，哪怕跪著，我都要走完。
青春，不是像茶，苦盡甘來；青春也不是像糖果，紛繁耀眼；青春，亦不是像一片葉子的汁液，苦至骨髓。
抬頭望著頭上的空，一如當時。
我知道，這一回，我是徹徹底底的長大了。長成了這個世界所需要的那種人。
從此，我要孑身去面對一切。
在這場青春的蛻變中，我是贏家，因為我明了了青春的蛻變，亦接受住了原本不屬于這個年齡所應接受的一切。可我也是輸家，輸得一塌糊涂，輸掉了這個年齡所應有的一切。
這一刻，我真正明了了青春，抑失去了青春，永遠的失去，永遠的不再擁有。
窗外，下雨了，仿佛連老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大雨，傾瀉而下。
高中關于青春的作文 2
青春如同水墨青花，何懼剎那芳華。——題記
聊聊浮生一場，或許即將殞身之人回望從前時才知原來青春年華便是他一生中最美妙的曾經。
白云蒼狗，有些人伴著無息的時間在生命的長河里漸行漸遠。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。
而此時的我們，便正值這最美妙的年華。
我們在嬉笑中長大，在挫折中成長，我們似乎始終擁有心中不滅的光火，并以此無畏前行。或許，這一切一切的緣由，叫青春。
棱角分明的小石頭
正值青春中的我們曾受過那么多那么多的比方，什么早晨八九點鐘的太陽啦，什么被細心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。
小石頭有分明的棱角，正如我們，銳利而敏感。
也由于我們是小石頭，所以我們放縱的大笑，放縱的玩鬧，快樂就共享，難受就傾訴，也沒有什么真正掩藏在心底里的隱秘。
日光透過厚重的云層或是繁茂的樹葉照射到小石頭身上，灑落了一地的碎金。
微風輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。
可是身為小石頭的我們呢？我們時常憤慨，由于那和煦的陽光有時卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時卻濃郁得使人窒息。
有時候，那尖利的棱角沒有用來愛護自己，卻刺痛了別人。
在這個時期，我們時常沖動，時常急躁，也常常不能理解那些和善的并且愛我們的人們。還有的孩子愛仿照電視劇里的男女主角，在不快樂的時候一言不發的跑到操場上去淋那場從天而降的瓢潑大雨。假如你遇到這樣的孩子，請肯定不要笑話他，由于他至少找著了一個宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不快樂的.事了。
這一切一切讓成年的大人們感到無奈，感到不行理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱它為年少輕狂。
生命的齒輪緩緩轉動，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長河里。在這多彩明麗的生活里，我們漸漸的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。
高中關于青春的作文 3
誰的青春不迷茫，誰人年少不輕狂。——題記
青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行，閃出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的聲音，有時，我們總會迷失在茫茫大海之中，不過總有上帝之手，海上燈塔給我們雪中送炭，給我們堅持航行的理由。有時，我們總很輕狂，自恃“初生牛犢不怕虎”，不墜青云的傲岸。有時我們難免觸礁，但總會站在船頭唱道：江東子弟多才俊，卷土重來未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂章，才能譜寫出青春之曲。
我見青山多嫵媚
我愿把青春比作青山，應是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹木，反射出陽光中的生機勃勃，爭著向上，想要看到太陽，燕然成了一座小山峰。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，誰也不肯讓誰，一定要爭出個最佳歌喉來，這就是青春啊，嫵媚的青春啊
年少輕狂，不知珍惜嫵媚的'青山。我喜歡到山上玩，趴在樹上，用樹的果實跟同學們去打仗。這是孩童的玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍的天空立足現在，暢想未來，這是少年的夢想啊！或是睡上一覺。現在長大了，認為這樣是浪費青春，但我們是快樂的，也是我們一部分
料青山見我應如是
我想青春是會感想我的吧。吟唱著“休將白發唱黃雞”。我也開始了奮斗的青春。現在初三，想想也挺累人的，每天睡六個小時左右，這直接感覺不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活，加油吧，少年。
保爾曾經說過“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我想這就是對青春應有的態度。
高中關于青春的作文 4
青春，不被定義，年輕正值血氣方剛的我們帶著滿腔熱忱去迎接屬于我們的青春，年輕，就是無所畏懼，勇往直前，在這“限定”的幾年里，我們要揮灑汗水，站上屬于我們自己的舞臺，盡情歡呼、吶喊我們的青春！
中考前夕，我與朋友們相約在學校的天臺上，我們齊坐在一塊長長的石板上，望著蔚藍的天空，我們每個人心中都感慨萬分，回想這三年在學校的點點滴滴，我們瘋狂過、抱頭痛哭過、圍在一起大笑過、叛逆過……
在青春時期，我們這些學生主要任務是學習。學習技能，學習動手操作，學習如何做人，這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事，學習好了本領，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這些過程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點？多做點有意義的事，讓我們的.青春更加豐富多彩，更具有價值呢？
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認識自己的錯誤，并及時改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以后，我便努力，不會因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮斗過！這時，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個時期，而是每天都是一個青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春。”
同時，我也希望，每個人珍惜每一個青春。世界會因為我們而美麗，因為我們會把握青春，我們會創造奇跡！
青春，不被定義，向前沖吧，沖破那層“保護膜”飛向我們的青春，我們的世界！
高中關于青春的作文 5
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信將一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數學沒考好，老師將我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎太差？”我點了點頭。老師又對我說：“上課要認真聽講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無比的'沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發了，每天我總是將時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自己說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我得成績總會進步。果然，沒過多久，我的數學成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。假如說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。
高中關于青春的作文 6
在那個蟬鳴交織的夏天，我們結束了中考，同時也迎來了我的16歲。黃金般的歲月在不知不覺中已經悄悄流過了16年，此時也迎來了我青春時期的又一個階段高中。
高中，一個陌生卻又耳熟能詳的地方，它到底是電視劇中那樣美好的校園時光，還是傳說中的那慘不忍睹的抗壓環境？帶著疑惑卻又滿頭霧水的我，最終還是膽戰心驚地進入了這所學校，成為了其中的一員。
作為新一屆高中生，回首瞻望那如箭般的三四個月，從軍訓六天時的歸心似箭到后面的習以為常，從我剛開學時的羞澀到后面的彼此了解，從不熟悉任何一個人到結一群好朋友……我就好像還在昨天一樣，當時只覺得很慢很慢，像是蝸牛一樣，可是再一回頭便知道自己走過了多少路。
所以到底什么才是青春呢？是那回不去的初中，是那早晨的一縷陽光，還是那放學路上的嘰嘰喳喳……可能我們也說不清楚，到底什么才是青春？
“青春要有理想，要有目標”這樣的話，我們不止一次聽過。我也相信我們每個人當時心里都十分地惶恐，也不知道自己站在這人生路口上又該何去何從呢？
就像是那小王子的玫瑰花一般，他之所以是世上獨一無二的.和其它玫瑰都不一樣，正因為小王子對這朵花傾注了自己的心血與愛。我們每個人的目標和夢想和其他人的不一樣，一定也是這個原因。這也告訴我們，既然做好了選擇，便不顧風雨兼程，傾注心血與愛，方能心想事成。
我們可能想過去改變世界、改變國家，可為什么不去改變自己呢？我們必須從當下做起，從改變自己做起，從自己身邊的事情做起，好高騖遠、不求實際的空想，一定不會讓你成功的。
有人曾說過：“任何努力都不會落空，雖然暫時可能沒音訊，但你會發現你的思想有了改變，人生也燃起了希望。”日往月來，寒往暑來，已往不鑒，來者可追！
讓我們過好熾熱的青春，與自己的理想相擁，存在于每一個當下。
高中關于青春的作文 7
在我眼里，恐怕只有他能把“學”與“玩”結合地如此完美了。一他成績優異，我經常會問他一些問題。這時，他就仿佛來到另一個世界――原本如喇叭響個沒完沒了的嘴，頓時恢復了安靜；那不斷向外散發著活力與激情的雙目，從游離狀態瞬間聚焦到題目上，目光經過晶狀體的折射變得認真而嚴肅。那個世界里，只有他與題目。他時而嘴中念念有詞，時而在紙上飛快地運算。世界沉寂了，正以為他解題無望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個嗎
”我點頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂地向我解釋著過程，偶爾說：“這一步懂啊
”接著又飛快地講下去。一題結束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難。”接著，便和其他同學討論他們的游戲了。二他對足球的愛是狂熱的。他不常踢球，卻常用易拉罐過把“癮”。閃騰挪，競與馬拉多納有幾分神似。某同學于某天突然向他發難：“你最愛的皇馬已經開始走下坡路了。”他聽了，表情于驚愕變為憤怒，臉頓時紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開始“反擊”，語言如皇馬的進攻一樣犀利，觀點如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動情，他說：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說事!”此時，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著對皇馬、對足球、對青春無限的`崇拜與熱愛――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學被駁斥得啞口無言，悻悻而返。他常常對我說：“我們的青春不應只是學習，也不應只是足球，它們只應是一個個組成青春的細節。我要讓我的學習如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態度決定細節，細節決定成敗；他的細節如此完美，他的青春注定精彩。
高中關于青春的作文 8
在我們最青澀懵懂的時候，是青春陪伴著我們，在我們漸漸成長，點點蛻變的時候，是青春激勵著我們。是青春教會我們珍惜時光，是青春讓我們懂得年華的可貴。
然而青春的年華一點點滑過指尖的時候，我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回，所以我抓緊時間去做很多珍惜青春，不讓青春留下太多空白和遺憾的事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時那低落的情緒對時間的揮霍。
曾經，在還擁有酸酸甜甜的過程時，會渴望青春，會沉醉在小說那華麗而美好的青春故事里。現在，面對這突如其來的青春，我有些措手不及，但是，青春不是年華，而是潛藏在內心的一股特別的心境。也對，面對這跌跌撞撞的小青春時，我們，一個人怕孤單，兩個人怕辜負，三個人怕背叛，當一群人圍在身邊時，我們又會覺得自己好孤單。帶著絲絲涼意，沉浸在塞外的廣袤天地，時光漸寒漸冷，闖進了冬季，打破原本寂靜的氣氛，蕭條了萬物，歲月漸行漸遠，不停地飛逝，留下回憶里那份堅毅的執著，走向遙遠的路途。
青春是苦澀的，成長是一場既躊躇滿志又焦思憂慮的過程，面對一切的一切，有時候我做好了一切準備，盼望的東西卻沒有經過，有時候長途跋涉去趕一場日出，結果下起了久違的大雨，青春是一場無法預演的戲，野草一樣，瘋長，熱情，寂寞，在沒有人像過去般肆無忌憚。
漸漸長大，那些曾近看起來遙遠而神秘的地方不在吸引我的目光，小小的心日益膨脹。我開始厭煩自己生長的'地方，向往外面色彩斑斕的世界。現在遠方是回憶里的童年，一個遙遠而美麗的夢境。
天上的云飄呀飄呀飄，帶著身邊已風干的迷茫，還在憂傷，還在排徨，面對青春，仿佛是童年在我身邊，但這只能是向往。
面對現在，我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯方向時，努力爬起來，繼續前行，到達我所渴望的目的地。
高中關于青春的作文 9
如果人生是那一地皚皚的雪，那么青春就是白玉枝椏上的朱砂點綴的梅；如果人生是那一片遼闊的天宇，那么青春就是云羅雪緞上信筆抹下的虹；如果人生是那一紙碳素筆繪的輪廓，那么青春就是繽紛的油彩，填充著生命的畫裱。朦朧中對于寒冬最溫情的記憶，便是那一樹的“火”花。算到今日，我經歷過的雪不過兩場——加拿大的雪和08年初的雪災。渥太華的雪下得太快，不到片刻便淹沒了一切，今天已記憶模糊了。唯有雪災用冰凌在我的`腦海中結下了封印。
小區正門被雪堵住了，居委會就抓我們去清理，竟然邂逅了那樹梅。殷紅的花瓣仿佛燃燒在枝頭的一串串火焰，點燃了空氣，點燃了冬雪，也似是點燃了心底的什么，頓時一股暖流充斥了手腳。來鏟雪的，也多是我這么大的學生。呵一呵手，跺一跺腳，便開始工作。不知為何，一落入我們的手，那凝在鐵釬上的冰花驟然就融化了。那胸中的一團火紅，仿佛帶著溫度，毫不吝嗇地散發著光和熱，將我們心底的猶豫驅散，把我們體內的裂痕愈合。不知是誰，忽然哼起了歌，一句“陽光總在風雨后”竟似柴薪，火焰燃得更旺，紅得更勝。連那唇邊來回的水霧，都宛如嘴里吞吐的光芒，照亮我們的心房。那一天，我們回去的時候是牽著手，唱著歌，揚著笑的。
其實，當時的我無從得知，那一樹梅，一束火的名字，就叫做青春啊！她披著殷紅的長衫，束著焰色的長發，她暖著我們的心，為我們歌唱，讓我們歡笑。她是一團紅色的火焰啊！溫暖、明亮又溫馨；她是一朵紅色的梅啊，刺目、堅毅而頑強。她那紅色的臉龐深深地印在我的腦際，揮之不去。我們跳動的心，不懈地追隨著青春鮮紅的腳印，直到自己也被映得紅梅一般。于是，我們披著紅色的霞光，更加迫切地前進。
有人說，青春是虹；有人說，青春是筆。青春的色彩無窮無盡，青春的光華絢彩耀眼。而我要說，青春是紅色的，如同我們心跳動在生命的中央，如同雪地上的梅，血色的奪目而耀眼。
高中關于青春的作文 10
青春容顏如明月，莫因不懂法，執著歲月滄桑；炯炯有神的眼睛就像心靈的明窗，不要因為不懂法而淚流滿面；
未完成的羽翼如破浪的槳，別因觸犯法律而被鎖在冰冷的鐵欄桿上。
年少的我們，有風的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都在向世界展示著青春的力量。青春就像雨后的`陽光，耀眼而燦爛；青春如寒梅傲雪，孤獨而堅強；多彩的青春家庭教育，多彩的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別讓這塊金玉因為年輕時的一時沖動而破碎；青春是生命的春天，別因為年輕時的輕狂，讓花兒不開；無知代替歌唱。
年輕的我們就像陽光，在概念上我們被定義為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花盛開的今天，未成年人犯罪問題卻日趨嚴重，不得不引起社會和人們的高度重視。專注于。
因為未成年，所以沖動；因為未成年，所以好奇；因為我們未成年，所以我們輕狂。然而，我們不能以此為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避，不后退。面對青春我們要理性，面對青春我們要睿智，面對青春我們要做自己。 “少則強則國強，少則富則國富，少則智則國智”。如果今天的年輕人走上犯罪的道路，祖國的未來何來輝煌？
一封一封的悔過書，一封一封都是那么真實，那么深刻。只有在犯了每一個錯誤之后，你才會深深地懺悔。如果你以前知道這一點，你為什么要這樣做？身邊的警鐘何時不再響起，老師的叮囑，家長的嘮叨，朋友的勸告，還在耳邊回蕩。為什么，就是因為我們的年輕，我們的年少，我們的無知，才不得不讓他們擔心。這是老師和家長對我們的愛的真實體現。請不要以他們的愛為理由去犯罪，為自己開脫，為自己找借口。
青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的。做有志青年，讓青春綻放光芒；做有理想的青年，讓青春展現旺盛的生命力；做一個睿智的青春，讓青春展現無限的魅力。
讓我們的青春和法律牽手，讓我們不再有年輕時犯錯的借口！
高中關于青春的作文 11
-清晨，操場上幾位短跑健將正向著終點沖刺，矯健的雙腿和舞動的手臂無不展現著青春的活力;花園內幾位花季少女正迎著徐徐春風朗讀詩歌體現著青春的朝氣。
快步走進教室，走廊上響起一陣陣悅耳的讀書聲，我邊拿書邊問同桌:“唉，咱班同學都干嘛去了?”同桌邊寫作業邊說道：“都下去跑步了，‘身體是革命的本錢’嘛!”
正說著，老師進班了，同學們都陸續走進教室。老師正言道：“同學們，今天早上背第26課，背完給我背，我這有名單。”話音剛落。同學們便你爭我嚷地背了起來，大家都不甘落后于人，我也一樣，拿起書便大聲讀起來。教室里讀書聲此起彼伏。不一會兒，同桌就拿起書向講臺走去，緊接著，大家都爭著上去。看著那日益龐大的'隊伍和背完書陸續下來的人，我心中不免有些著急：老師一會兒要讀名單，如果沒有我，那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會背了，我拿著書向講臺走去，順利地完成了背書任務。
青春不僅有競爭，更多的是彼此之間的合作。
和往常一樣，我吃完午飯后迅速從餐廳走進教室，鉆進那漫天的題海中。喲，又遇見一道難題。我習以為常地用著數學老師傳授的“法寶”-審題、畫圖、分析、證明。可這道題偏偏不向“法寶”低頭，我陷入深深地思考中。一會兒，同桌也吃完飯回來了。她見我緊皺眉頭，便笑著對我說：“不用著急，慢慢寫。”接著，她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后，同桌笑著問我：“你做出來了嗎?我只想了一半，要不我們討論討論。”我們互相交換了意見后討論出了一種新解法，并在課堂上發表了自己的見解。受到老師表揚后，我們兩個會心一笑。
暮色降臨，橘紅的太陽慢慢走到地平線上，用最后的余光審視著大地。伴著夕陽，操場上記得健將正相擁而跳，幾位花季少女正談笑風生。
擁抱青春，把握青春。享受青春的競爭與合作，活力與朝氣，拼搏與奮發。
高中關于青春的作文 12
先哲有云：“未經省察的人生是不值得過的。”我正處年少，風華正茂，對于明天總是有很多種幻想，幻想高考金榜題名，受人贊賞；幻想以后功成名就，有大好前程；幻想人生處處如意。可是我只想著以后，卻忘了反省過去，對過去的失誤熟視無睹，盲目地只想要美好生活。
我正當少年，走過的路不多也不少，足夠我對過去有一番反省。《論語》上載：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子一天要多遍反省自己，這樣有學識的人尚且要如此，我又怎能盲目憧憬未來，忘了走好每一步呢？
一眨眼，高中兩年已經過去，作為一個高三學子，一個正青春的少年，一個必須要有的自覺就是要反省，反省今天干了什么，效率高不高，自覺的人生才是更有意義的人生。過去的兩年沒辦法重新來過，時光匆匆不待人，我所要做的也是我所能做的，就是在今后的每一天積極生活，努力學習，反省錯的，堅持對的，讓每一天過得有意義，青春擁有自覺會讓青春煥發更加絢爛的光彩，會讓以后更加無怨無悔。
青春的自覺不在于我想干什么，而是我干過什么，我經常在學校想象回家努力學習的'場景，所以每一次都帶許多書回家，回到家發現想象的不可能是真的，在家永遠無法靜下心去學習，即使能寫作業，質量也非常低，但是我無法改變，就算不玩手機也不想寫作業。所以這些想象的永遠都不是我干的，我所能改變的就是提高在校效率，把盡量少的作業留到家里，這是我所能改變的。青春的自覺不是對著你無法解決的問題埋頭苦學，而是找到最適合自己的道路。有的人在家學得更快，那他當然能計劃回家的學習進度，因為他想干的，就是他能干的。
青春，有人意氣風發，有人靦腆害羞，有人埋頭苦學，有人玩學兩不誤，但青春永遠少不了的就是反省，不反省就不會知道做錯了什么，沒有改進就永遠無法進步。我希望我能將這份青春的自覺延續到未來，也希望這份自覺能幫助我得到幻想中的人生。
高中關于青春的作文 13
“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個空間。
一個人獨自坐在窗前，凝望著湛藍的天空，任思緒如風箏般飄蕩，隨著白云飄向遠方；一個人沐浴在陽光下，站在太陽為自己劃定的小小領地里，靜靜地感受著陽光的溫暖，抬起頭仰望著天空，直至脖子有些發僵，眼眶濕潤了起來；一個人騎著自行車，耳邊響起著《越長大越孤單》的旋律，心中涌起莫名的憂傷……
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在喧囂的世界中，我常常感到迷茫，人群如潮涌般涌動，我卻始終找不到熟悉的面孔。街頭巷尾，從未有人牽著我的手，讓我融入這個熙熙攘攘的城市，讓我也能展露出像他們一樣燦爛的笑容。即使偶爾感到滿足，即使心情愉悅，我也不敢輕易陶醉其中，始終保留著一絲淡淡的`憂傷。因為我還未愿意放下曾經過分幸福的回憶。
畢竟，我不能再享受媽媽溫柔的擁抱和愛的呢喃；我不能再感受爸爸堅實的肩膀和溫暖的笑容；我不能再在畫紙上盡情描繪天空中明媚的陽光和歡快的小鳥……
無言一笑，時間如同河水般流淌，帶走了青澀的記憶，留下了歲月的痕跡。我們都明白，過去的種種已經隨風而逝，唯有留下一抹淡淡的憂傷，作為時光的見證。如今的我們早已不同往日，經歷了時間的洗禮，心也隨之改變。曾經的甜蜜漸漸隱去，如今的陌生感卻愈發清晰，青春的序曲悄然奏響，帶著一絲不安。盡管心中充滿好奇與悸動，但依舊無法抹去那份歲月的傷痕。
或許，那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。
青春是一段短暫而美麗的時光，它如同一朵盛開的花朵，散發著迷人的芬芳，卻在不經意間凋零。青春讓我們經歷許多掙扎和磨難，同時也帶來了無數的歡樂和美好，讓我們在成長的道路上不斷探尋、不斷前行，即使有淚水，也有笑聲，讓我們學會珍惜，學會感恩。
高中關于青春的作文 14
春天，是一年之中最充滿希望的季節，而青春，則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。
坐在窗臺邊，手里捧著最愛的奶茶，任長發肆意趴在肩上，多么溫暖的陽光，耳機里響著美妙的輕音樂，上眼皮慢慢與下眼皮靠近，好不愜意的生活。此時的我，所謂豆蔻年華，大好青春時光，想想都覺得美好，可，青春，到底是怎樣一段時光?在我看來，這段時光是最苦的時光。叛逆與順從每時每刻都在心頭爭執不休。有人會煩躁，會憤怒，會抓狂，到頭來，或者被叛逆之心逼上了不歸路，亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩，怎樣的痛苦啊，走自己的路，讓別人說去吧，而真到別人說的時候，不爭氣的自尊心又會被打擊，被傷害，這便是青春之矛盾。這段時光，也是辣的，張揚的個性，教會我們敢于挑戰，永不言棄。嘗試做自己不敢做的事，走別人沒走過的.路，活出自己，活出精彩，充滿著激昂與熱情。這，正是我們要的生活，是青春賜予我們的禮物。青春時光，終究是甜美的。一路走來的風景是美的，遇見的人是美的，做過的事是美的，留下的回憶，更是美的。青春之路，沒有童年的幼稚，沒有成年的坎坷，熱情，向上，積極，挑戰，美好，這，便是青春的禮物。當然，我們面對青春的禮物，自然要去感恩回報。那什么回報給青春?——奮斗。奮斗便是我們回贈給青春的禮物在大好的青春時光，用少年最蓬勃的朝氣，去迎接未來，去創造夢想。既然，青春這份大禮，已然降臨在我們頭上，我們又何嘗不應該倍加珍惜，努力拼搏呢?此刻，為自己制定一個目標，向著新的方向，勇敢地邁出自己最堅定的步伐，一步一個腳印，終究，會為青春畫上一個最完美的句號。拼盡全力，用心去奮斗，去創造自己的青春。陽光總在風雨后，歷經坎坷，終究會實現夢想。夢想，不是夢幻與空想，而是一卷奮斗與努力的畫卷。
微笑著，向青春回禮!微笑著，向青春回禮，演繹完美的青春夢想!
高中關于青春的作文 15
吹滅讀書燈，一身都是月。
很多人上大學很多年后，或是成家立業后，都會回首自己的青春往事。可能是自己曾狂熱追過的一個明星，可能是為自己喜歡的歌手瘋狂買專輯，也有可能是少女內心的小情緒。我現在已經高一了，正值十七八歲的青春年華，對于我來說，我的青春很平凡，平平淡淡地似水流年，仿佛并沒有一個特別的閃光點能抓住我。可能在很多年后，我像其他普通人一樣會聊聊自己的青春，我的青春有早上五點多的睡眼惺松，七點多的朗朗書聲，十二點的熱鬧餐廳，六點的美麗晚霞，十點的渾身解放……這或許就是大多數人的青春吧。平平淡淡而不是我們向往的`轟轟烈烈。青春留下來的，對我來講沒有小說，電視劇里那般美好愛情，也沒有看似很輕松的學習，更沒有節假日常出去玩。它能留給我的，或許就只有一堆用完的筆芯，一張張寫滿的卷紙，一次次的疲憊，和最后一張尋取通知書和畢業照了罷。也只有這么多了……那肯定也會有人在我講完后問我：”那沒有過成你理想中的青春，你后悔嗎？”
我大概會淡然一笑，眼中掛著欣慰的回答到：“不后悔啊，這就是我的青春！”
“沒有任何下棋的人，會向棋子說明原因。”
青春是獨一無的，它不會向你說明原因。我的青春平淡但卻貴在真實，青春路上哪有什么甜蜜，哪有什么歲月靜好，有的就是一顆少年奮斗的心，為理想，為未來去奮斗！我的青春是我的跳板，它的平淡是為了未來的精彩，將來的我或許會有那么一丁點的小遺憾但絕對不會后悔。
青春會結束，人生會繼續，我努力向前奔跑，過著無味的青春，聽筆聲沙沙作響，聽老師諄諄教誨。活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔，我會以平淡結束青春，以絢爛開啟人生，未來的我要把無聊留在青春，把精彩留給未來。明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河！
高中關于青春的作文 16
閉目仰頭，感受著風的親昵，雨的溫存。我帶著青春在這樣的季節流浪著流浪著，與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。
行走在雨中，看著沒有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情？還是一次完美的長途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當它來時我總是逃，當它走后，我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的，而在我的世界里我不否認它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據了我的自由空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人，總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的.事，所以，對于它，我是能躲多遠就躲多遠。
都說愛情是我們每個人的必修課，而我既沒上必修課也沒上選修課，以至于這個應該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什么時候才有勇氣來抒寫它，或許這一頁我將永遠空著，也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個印記。對于后者，我卻只能作一個幻想，我喜歡旅行，但卻從未實踐行動過，我沒有那種說走就走的勇氣，更沒有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無法跳越而過的，完美的長途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點一滴地往下落，它從天上來到人間，是否也是在進行它的長途旅行呢？風，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結伴而行呢？風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？
撐著那獨屬于我的雨傘，在這個沒有陽光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。
高中關于青春的作文 17
“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這首千古絕唱不知激勵了多少古今有志之士把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰。
匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經過不懈努力終于官至丞相，成為國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰勝了艱苦的環境，在昏暗的燈光下成就了一番感人的事業，成為古今著名的一代學者。伽利略17歲發現鐘擺原理；牛頓20歲創立微積分；愛迪生21歲取得第一項專利……從古代到現代，從國內到國外，他們哪一個不是把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰的？
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”青少年時期便是人生中綠意盎然的春天，青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門，“青春”一詞便悄然無聲地進入了我們的生活。青春，一個再也不熟悉不過的名詞，它代表著一個新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰。青少年的我們擁有健康強健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，我們是新升起的朝陽，我們要去奮斗，去開辟自己的明天。
生活在21世紀的我們，有著優越的條件和充分發展的.空間，與50年前相比，我們如此地幸運，為什么還不努力去奮斗呢？我們要緊緊地把握住青春，發展自己，開辟自己，去營造自己的未來。
青春是短暫的，所以我們更應該去珍惜，利用這短暫的時光，去豐富自己的閱歷，去充實自己的大腦，去結實自己的翅膀，飛向屬于自己的藍天。青春是美麗的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知識去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長，將來一定會吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”像對待金子一樣去對待青春吧！珍惜每一分每一秒，利用好，人生就會彰顯輝煌。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”為了我們的未來，為了嶄新的事業，讓我們摩拳擦掌，整裝待發，去迎接自己的明天吧！
青春，活的就是要無怨無悔！
高中關于青春的作文 18
繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好，曾經的哭笑也在天空中凝結成朵朵浮云。
我們輕狂放肆，敢沖敢闖，不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥，一生只唱一次，流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉，曲終命殞，以最慘烈的姿態祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱，只不過是用單薄的青春演唱，唱著那首只屬于我們自己的歌與曲，獨一無二。當我們在打開成熟這扇大門前回首那些熱血沸騰的時光時，盡顯前塵似夢，始終會歸于平淡。而這時我們也不過是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。
我們被迫學會在眼淚中微笑，這時才發現自己看人的眼光太過簡單，我們從來沒有去想微笑面具下面是一張怎樣的面容，我們總是直接把面具當做面孔來對待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。
在痛與笑中，我們刻劃下青春的軌跡，我們在掙扎中冷靜堅強。天空微露淡藍的晴，青山白水間，嫵媚的陽光折射出淡淡的光暈。
無形的'絲線將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味，聆聽著風鈴的清脆樂聲，古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰在我們的青春里爆響成花。
時光難返，青春難在。吉他為逝者而奏，拿什么祭奠你，我的青春。吉他彈出逝者輕嘆，指間奏出永恒的離別，依附在溫柔臂腕上的孩童之心，被呼嘯的車輪無情拋離，只剩滿目瘡痍，未染哀傷的圣潔之上，搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......
青春終將散場，告別是我們的唯一宿命，可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球，稍縱即逝。
在前行的路途中，我們聽見風呼啦啦地吹過梧桐樹葉的聲音，在轉角也遇見昔日好友燦爛的笑臉，掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風，就讓一切都隨風吧！
青春是一道明媚的憂傷，走過凜冽歲月，我們學會成長。
淡淡草季，彼岸花開。
高中關于青春的作文 19
人生的芳華，總是一頁一頁的翻過，那沁人心脾的書香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談論關于青春的日子，可是誰又了解，其實青春就在昨天！
往往一覺醒來，就可以和昨天道別，但其實我們都錯了，昨天的事情已經悄無聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時刻一起涌上心頭的時候，才發現，原來我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
我們總是在尋找，尋找一種莫名的東西，希望它可以一直陪在身邊，希望可以分擔一切，高興時，可以把它握在手里，細細的把玩，難過時，可以把它放在心里，撫慰那顆受傷的心，有時候和它守在一起，僅使不說話也是一種莫大的鼓勵，多希望世上只有我和它，一起走過風里雨里，我們多希望把它稱之為愛，可惜這并不是愛的真諦！
有人說昨天之所以區別于今天，是因為昨天的感受依然留在心底，當我們回首昨天的時候，發現有很多事足以讓我們淚流滿面，而那些淚的源頭，才是我們心靈的根源，才是我們苦苦追尋的東西，或許那才能稱之為青春！
每個人都希望心靈的占據，因為那是你的精神支柱，那時你的心靈憑證，也是你人生的一本相冊，偶而翻閱兩眼，總會驚奇的發現，在冊子的某一頁，留有一張熟悉的'面孔，在留言本的某一篇，保有一句難忘的詩，才想起原來那個人曾出現在你生命的某一刻，多想讓他再留下些什么，但找來找去只有那張臉和那句詩，這就是！
我們的青春，由一顆顆珍珠串起的青春，我們活在世上其實只為了串一串珍珠項鏈，走過的每一步，生活的每一天，都是這顆鏈子上的珍珠，直到有一天我們串不動了，回頭看看，這條青春項鏈的始點已無處可尋，而終點卻是我們的昨天！
青春就是昨天，亦或昨天的昨天！
高中關于青春的作文 20
青春，是一道明媚的憂傷。或許，只有在花開花落的時候，我們才會領悟到她的真諦。
抬起頭，望著那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的'就是拼搏！僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢想，讓二年的奮斗成為現實。
像我們這樣的年紀，或許就應好好享受青春，風華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明日。
對于我來說，青春是一個復雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變為動力，讓理想走向現實。努力之中，汗水和淚水一齊交織。但在這之后，期望和喜悅會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了！
應對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她給了你經驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣貌的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里，我應對考驗，應對競爭，應對失去，應對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明里，我們也要學會把握。
也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：
高朋滿座，不會暈眩；
曲終人散，不會孤獨；
成功，不會欣喜若狂；
失敗，不會心灰意冷；
迎接生活的鮮花美酒，我坦然；
應對生活的刀霜劍影，我灑脫。
只是平靜地，找尋陽光，找尋期望！
應對青春，更不用緊張和激動。風不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望！……
高中關于青春的作文 21
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發一溜兒的滑了下來。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的`每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回。或許，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭。”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高中關于青春的作文 22
青春，多么令人向往，多么快樂的字眼。
青春，充滿激情，充滿闖蕩感。
懷著一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經經歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。
在高中的青春生活中，我應該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感。初中時，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應該做什么，不應該做什么。現在在高中，我自己應該要明白更多，懂得更多，不再是那個叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會傷害父母的心。
高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應該對自己的高中生活有一個規劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去后悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我應該要做到敢想敢做，不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中，我要做到努力學習，在學簇中，與簇內的成員積極討論。積極完成老師布置的任務。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。
高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的事。青春的`我們充滿挑戰感，充滿活力與張力，對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激蕩，每一個旋律都值得我們去回味，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優美的樂曲。
總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學習，更要過好自己的青春生活，走好青春。
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