舞動青春作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的舞動青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞動青春作文 1
舞動奇跡，舞動青春。
舞蹈室里一個白色的身影，隨著七弦古琴的韻律舞動著曼妙的身姿，那是用青春在跳舞。“放棄吧！那不適合你。”最要好朋友也在我耳邊輕輕滴說了句，但我的心卻晚班沉重，那深深地打擊了我。每天每夜地練習，想要跳到讓所有人都滿意，但卻屢次被否認，跳著簡單的舞步，踩出心中的節奏，自以為可以像花兒般絢爛無比，可我并不堅強，我不得不在乎別人眼中的我毫不起眼。青春不是風花雪月，更不是紅杏綠柳，春夏秋冬的更迭，會刺破無數張面孔，我的追求是在人生舞臺的`大幕起舞紛飛，然后微笑著說：“生命無悔。”
靜謐的夜晚里，我又是一個人在舞蹈室里，坐在地板上抱起雙膝，欲哭無淚。仿佛是從隔壁傳來的鋼琴聲，瞬間觸動了我的心，不由自主地伸出雙手，聽著琴聲蘊含著奇妙的旋律，我閉上雙眼，身體輕輕飄了起來，踮起腳尖如同在一個神奇的世界里漫游，也許我已經沒有辦法控制自己了，我愛上了跳舞，我一生中的追求。每一天晚上，我都會追備好一切，等著鋼琴聲的響起，等著它給我自信，等著它陪我跳完一支又一支舞。終于有一天，我在寬大無比的舞臺上表演，燈光耀眼，臺下的觀眾目不轉睛地看著我，期待著我跳出不平凡的舞蹈，我閉上雙眼，深深吸氣，然后睜開雙眼，跟著音樂的節奏，提起白色的裙邊，踮起腳尖，輕柔地在地板上跳了起來，也許那是離我成功最接近的地方，我心無雜念地在舞臺上飛舞，悠然化作花瓣，慢慢飄零，我找到了最初跳舞的感覺，輕飄飄的，細嫩的雙手仿佛觸摸到了空氣，記得前日腳趾頭起泡了，雖然腳尖觸到地板就如同踩在刀尖上一樣，但如今卻感覺不到任何的疼痛，臺下的觀眾互相討論著，微笑且默默地贊嘆，我這才如夢初醒，我成功了，臺下觀眾紛紛起身鼓掌。
舞動青春作文 2
我總喜歡獨自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個中國夢。周同志是”為中華之崛起而讀書”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書？是為嫣然傲美的成績，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會主義，還是……然而無論是為何，我們都應該為讀書而設立一個理想。理想是引發生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。一個名人曾經說過：“有夢才會有未來，理想讓你與眾不同！”同時又有一個名人說：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話交織在一起，是否就確認了一個觀點：理想與知識是息息相關的呢？
“少年強，則國強；少年富，則國富。”我們的中國，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的'社會主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發展。從建國以來，這所有所有的美好都曾經是一個夢，即使這個夢實現了，但我們的夢還沒停止，我們的中國夢還在延續，因為生命是有限的，而理想是無限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無能……我們只有播下不滅的希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進！為實現自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢，是屬于全國人民的中國夢，為建設特色的社會主義，為實現自己的夢，大家的夢，舞動青春，不懈學習，努力奮斗！圓中國夢，從我做起！
舞動青春，舞動理想，圓中國夢！
舞動青春作文 3
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的`班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節奏感不好，很多動作都做不到位。看來舞蹈并沒有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接特別緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的小怡和小欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術節上有精彩的表現！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
舞動青春作文 4
在最美的年華，就不該辜負最美的自己。但我所認為的珍惜青春，不是那些不學無術的學生所謂的瘋狂，也不是談一場轟轟烈烈的愛戀，而是有一段奮斗的經歷。
那年，我作為一個平凡的觀眾，只能淹沒在茫茫人海中靜靜的看演員們表演，他們優雅的舞姿，精湛的技藝，流利的口才，讓我羨慕不以。但我不能總活在羨慕別人的日子里呀！
于是，我沒有基礎的我做了一個勇敢的決定——自學舞蹈。為了登上舞臺一展風采，我不得不壓腿，下腰，那疼痛讓我無法忍耐，幾乎每一秒都是一種刑罰。我落下了幸福的眼淚，即使在冬天，我也流下了奮斗的汗水。每天晚上，我拿著手機視頻，在寫完作業后，瞞著家人在房間練舞。我不停的.回放，不斷的模仿，偶爾一個動作學不下來，我急得想哭，煩得想砸手機。無論我多么困，我就算閉著眼睛也要練，無論多么冷，就算流著鼻涕，嘴發紫，我也會堅持，因為那顆不甘平凡的心告訴我，不努力，你想要的，時間永遠不會給你。
最終，我自學成功！當我在記述我曾經努力的點點滴滴的門窗前完整的跳一段舞蹈時，我竟想不到追逐目標的毅力的強大會促使一個曾經被笑話的女孩煥然一新。但是，我依然沒有站在舞臺上當主角的機會，在無數個黑夜中的那個身影還曾有過許多次登上舞臺的幻想，可是這可憐楚楚的幻想最終不能在現實中閃現。經歷過后才明白，其實只要努力努力，曾以為的不可能就都會過去。
人總是要為什么去熱血一次，盡管付出所有卻依然不如愿，但至少青春因此而變得有滋有味，不是嗎？
舞動青春作文 5
逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺，一張可以讓我盡情展現，充分發揮，樹立信心的舞臺。在屬于我的地盤上，我就是天堂。
淺藍色的舞臺上，我就是最真的自己。
喜歡藍天白云的日和風，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對了錯了都是我自己的真實選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說你軟弱；高興了就跳一段強勁的舞，發一陣少年狂，別在乎別人說你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無味，卻源遠流長永不停息的我。
火紅色的舞臺上，我告訴自己：心有多大，舞臺就有多大。
我曾設想自己成為一名職業女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過一輩子的我屬于小學。后來我才明白有些事并不像想象的那么簡單，一切要從實際出發，才能為自己的未來提前規劃。后來我就設想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿變幻的'色彩，那種新奇怪異的東西才最能讓人感到新鮮，創新是無止境的。這時的自己好想用自己的雙手托起這個開始淪陷的家，夢想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對一次次失敗和家庭的重創，我一次次想要放棄，面對生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫生，一名救死扶傷、藝術高明的醫生。我愛我家，所以我讓更多的人去享受家的溫馨，感受親情帶來的無限魅力。
純白色的舞臺上，充滿自信道德我一定會再次亮相。
只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望的云。也許就是我過多的江困難放大，才導致自己壓力過大悲觀失望。其實生活就像調味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現。微笑是最美的語言，我要學著微笑，學著長大，學著相信自己，學著放棄過多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。
青春是首歌，在我的舞臺上，譜寫了我的人生，翻越了千山萬嶺，歸根結底的只有自己滿懷信心地寫下“相信未來”。
舞動青春作文 6
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得，小學三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問老師，‘老師什么是理想啊？’老師說‘你長大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。
記得曾經有一段時間，我十分墮落。我一再和我姐說，我們學校的升學率低，我根本就考不上重點高中。我那段時間整天無所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說，即便你們學校差到只有一個人能考上，你也有為之奮斗最后一年的`理由。再好的學校夜游神色黯然的落榜生，再差的學校也有站在領獎臺上的成功者，而你又何必過早的將自己打入毫無希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路。可是假若一個人連青春立著第一場戰爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風發，勇于拼搏的歲月，這一段時光，不管結局是否，至少不曾有遺憾。
的確，在人生的成長中會有許多不如意的時候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結果一定不會差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結出甘甜的果實。讓我們一起舞動青春，放飛理想。
舞動青春作文 7
太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來。——題記
春江水暖鴨先知
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發現水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。
細看小草破土出
“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來。看：它使勁的把小腦袋探出來。
小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的.長發上多了裝飾——柳樹發芽了，綠綠的真好看。
近聽百花春爭靚
“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。
聽：
迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發現了春，應該數我最漂亮。”
杜鵑花不滿地說：“錯、錯了，這里我最漂亮……”
不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮。”
“我，我，我……”
我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。
一年之計在于春
我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！
舞動青春作文 8
媽媽已經買來了新校服，和小學校服一樣單調。
不，應該說小學校服并不那么單調。
在小學里的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發過這股涂鴉的潮流。
我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的`希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
舞動青春作文 9
大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點上——一只靈動的孔雀。
用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對舞的熱愛，對美的追求。
音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動，不！比小蛇的`身軀還要纖細；似一截白綾在空中揮舞，不！比白綾的質地還要柔軟。那舞動的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢？
細看來，似乎并不難發現，在她纖細的手指上，每根手指都各有一段長達四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當他舞動起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體；似微風拂過牽動的陣陣漣漪，溫和婉轉，風靜即平。修長而不失靈巧，低調但不乏奢華，高貴且不含妖艷。
而那一身別致的“羽毛”更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加嬌美高貴。
當她的旋舞開始時，全場震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細的腰肢帶動著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉起來，似一陣龍卷風，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會兒雙目圓整，一會兒眉頭緊皺，一會兒口如盆張。
這只孔雀在舞臺上施展自己的渾身解數，時而開屏，時而疾走，時而旋轉不停。盡情通過這躍動的舞姿，展現出對舞蹈的獨特理解，揮灑出充滿青春活力的美！
舞動青春作文 10
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記
我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。
第二節課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的.音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。
第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。
隨著老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什么！
舞動青春作文 11
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來，我要追求自己的青春。
我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。
不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
下午最后的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的.余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。
流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞；青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一直向前走，舞動著這短暫的青春。
舞動青春作文 12
有人說：“要像迎接春天那樣去迎接青春，因為，燃燒的青春之火最為可貴，十五歲的青春男孩，有著不一樣的燃燒業績。在十五歲男孩的路上，他們自由地奔跑，歡笑。
——題記
聽見有人說，每個人的青春都會開出燦爛的花朵，會發出迷人的`花香。但不是每一個青春都會結一次果。十五歲的青春男孩正處于朝氣蓬勃的春天，他們用樂觀與笑容來面對這個世界。
十五歲的青春男孩，不必在乎過多的梳妝打扮，隨便兩件襯衫，牛仔，就把他的青春展現于外，隨便在頭上抓兩下，就是一個酷酷、帥帥的造型。他們不必像女生一樣費盡心思地左思右想今天穿什么？要用什么樣的橡皮筋。
十五歲的青春男孩，在花季中快樂的游蕩，他們想笑就笑，不用顧忌什么形象，就算顯出那幾顆門牙也無所謂。甚至在地上滾來滾去，捧腹大笑。渾身起來拍拍身上的塵土，又是一樣的神采奕奕。
十五歲的青春男孩，在困難面前從不畏縮，他們總是勇敢地向前，至于在聽女孩們吼著“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根”時，毫無恐懼。考得好時，滿臉笑容，考得不好時，一句譴責后又繼續歡笑。受表揚時，也會臉紅，受批評時，在轉身走出辦公室的那一瞬間又開始像從前那樣瘋鬧。
十五歲的青春男孩，隨便在哪兒都是一樣地自由，騎自行車累了，隨手一靠，路邊，草坪，廣場都是他們的落腳點，他們可以在草坪上任意地躺著，合上雙眼享受清新的空氣，而女孩卻不能！女孩最多只有羨慕的份，男孩騎快車就稱為酷，而女孩騎快車則被稱為瘋！這是什么世道？
在十五歲男孩舞動的青春里，有著許多驚心動魄，而我卻與他們無緣，誰讓我是一個非男孩的女孩呢？哎，郁悶……不過，女孩也有自己的美。女孩在傷心時可以放聲大哭，而男孩則只能自己這樣默默地承擔，女孩們思維細膩，心靈手巧，總能細心地發現差漏，而男孩則比較大意，或許是因為他們太瀟灑，瀟灑得做事總做一遍，女孩有著清純秀美的面龐，而男孩……
如果真的有來生，我好想變成一個男孩，也體驗一下他們非凡的青春。
舞動青春作文 13
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學生的快樂如同四季，變化無常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個微笑，都會心滿意足。
人生只有經歷酸、甜、苦、辣，才會體會到四季的風彩。春天，萬物復蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來到校園。當腳步邁進教室，看見老師拿著厚厚的習題，卻面無表情，這時我的心情比較沉重。曾經有人說：“良師益友，校園是孩子的樂園。”如今看來此言差矣。
當我接四年級語文時，才發現這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒有心思去學。我面帶微笑的說：“今天怎么了？”學生一臉疲倦的'說：“作業太多了，剛做完。”看到此情此景，不禁感嘆，原本天真可愛的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規跡。成績雖然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的紙，卻被沾上一點痕跡。
孩子的快樂是得到老師的欣賞，教師的奉獻是價值的體現。只有師生同樂，這才是教育的本質。帶著一顆心來，給校園增添一份光彩。
舞動青春作文 14
悠揚婉轉的歌聲，盡態極研的舞姿，曲怪離奇的魔術，膾炙人口的相聲，風趣幽默的小品，我們的活力！
——題記
青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的；這一刻，是年輕的舞臺；這一刻，是綻放青春的佳時。因為我們年輕，所以我們精彩；因為我們年輕，所以我們美麗；因為我們年輕，所以我們驕傲！
15歲，青春的代表；15歲，花季妙齡；15歲，活力的象征；15歲的我們應盡展風姿！如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語言----舞蹈；如果你沒有嬌曼的身姿，則可拿起藝術畫筆，盡情勾勒出自己的風采；如果你不具有藝術細胞，則可在賽場上留下自己的身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價值，讓他人見證自己的實力！
15歲，應放飛夢想；15歲，充滿生機；15歲，為未來奠基；15歲的'我們意氣風發！用自己的智慧去譜寫人生的光輝篇章，給自己的人生留下光輝的一筆。活就要活的神采飛揚，過就要過得有滋有味，我們的青春怎容得虛度？
舞動青春，唱響未來。努力追求，放飛夢想！
舞動青春作文 15
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有。”青春就如車窗外一閃而過的風景，匆匆而過卻無比珍貴。青春的日子，我們在書海中遨游汲取知識的精華，在運動場上奔跑揮灑拼搏的汗水，當然我們也會偶爾站在高處眺望遠方，偶爾感到迷茫。無論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實
自從踏進高中校門，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽，我們也充滿熱情地投入學習中。課上，我們聚精會神，貪婪地汲取知識；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當星星們也進入夢鄉，燈下還有我們苦學的身影。
因為青春，所以我們要用知識去充實年輕的生命。不苦不累，高中無味。帶著對遠方的向往，我們以書為友，并肩作戰。青春之所以幸福，就是因為它有前途，果戈里如是說。誠然，我們為自己的夢想努力，才能擁抱光明的未來。
青春·汗水
“加油！加油”觀眾席上，同學們的吶喊特別熱情。運動場上，運動員們在烈日下激烈地比拼，汗水經陽光的照射閃爍著青春特有的.光芒。在這個難忘的盛夏，運動場上留下了我們努力過的痕跡。結果并不重要，只要是以最好的狀態跑完全程，只要過了終點線，戰勝了自己，那就是贏家。
因為青春，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的姿態。
青春·迷茫
青春路上，我們也難免會感到前途的迷茫。同學間的矛盾，與家人間的誤解，有時會如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過氣來。高中學業繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠，我們也許會感到力不從心，甚至長時間處于壓力大的狀態，可能生活中的瑣碎小事都會令我們焦頭爛額。在這個多愁善感的時期。我們可能會感到孤獨，苦于無人理解。但當到我們獨自走過那些艱難的歲月時，才會發現孤獨并不可怕，我們在孤獨與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長。
因為青春，所以我們穿過迷茫拔節成長。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開迷霧，堅定前行，才能譜寫華麗的青春樂章。
在青春這個遼闊的戰場上，我們不應該做任命運驅使的牛羊，而應在戰斗中做一名戰士。我們要用知識武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無為，倒不如趁著青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心，對未來充滿希望，讓夢想更加清晰，去舞動我們的多彩青春！
舞動青春作文 16
青春是一個多么充滿誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時，心情卻別有一番滋味，有些激動和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？
青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場與時間的賽跑。時鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過：“少年時期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的'。
青春不會太長，如曇花一現是短暫的，可誰說它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會為我們而升起。
舞動青春作文 17
在上周，我接到了要當一周領操員的通知，心情十分忐忑。
在家做完作業，便開始為此做準備。我站在落地鏡前面，看著鏡子里的自己，緊繃的手臂，我慢慢平靜下瘋狂跳動的心，輕輕哼著熟悉的音樂，想象著就是站在領操臺上，動作的力度如同鏗鏘有力的鋼筆字，一板一眼的劃動著。
當我真正站在領操臺上時，就不再那么緊張，不再那么僵硬了。心中重復的只有廣播操的動作。默默地盯著領操臺旁的欄桿，耳邊只聽得到那熟悉到再也不能熟悉的音樂。雙手舉起，抬頭看天，靈動的云一瞬即逝，也許是因為受了云的啟發，我的動作又帶上一分行云流水。目光中更加堅定，早已忘記這是在臺上，只記得一句話：要做到最好。
放學時走過領操臺，就會想起領操臺上的'自己，洋溢著青春的自豪與迸發的活力；會想起，手心的汗水與跳動的心臟；也還會想起，我們的微笑與眼中的堅定。在那里，我們舞動著我們的青春！
舞動青春作文 18
青春如花，綻放綻落，留下疲憊卻無怨。四季雪飄雨飄，心醉夢醉，卻不至疲憊。微風輕輕，夢境溫柔，晨曦昏黃。
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。”一句青春感言讓我銘記心頭，激起我青春的漣漪。
逝去的青春
昨日的往事如夢幻般浮現在腦海中。一幕幕往事，一段段心痛歷歷在目。獨自漫步在滿地梧桐葉的小道上，秋風輕輕拂過臉龐，吹走了晶瑩的淚水。一個人靜靜地回憶過去的經歷，心中的痛苦卻成了我現在的財富。我微笑著，并非因為快樂，而是因為明白過去的經歷是一種學習。當我安靜下來，回憶就會涌現。我體會到了“回憶的美好”——就像是一個孩子坐在河邊，周圍的樹木搖曳著樹葉向我招手，溫和的陽光如慈母般灑在我的臉上。不由自主地笑了起來。這笑容純凈無暇，如同花瓣飄灑的芳香，如同胭脂暈染的嫣紅，如同月光灑落的美麗……未察覺間，花季雨季的年華已悄然逝去。
進行的青春
時光如流水般匆匆而過，我經歷著前所未有的新奇事物。憧憬著未來，心中仿佛浮現出一片湛藍的天空，激勵著我不斷前行，探索未知的領域，體驗著新奇的感受。然而，在經歷過種種驚喜和挑戰后，我逐漸意識到很多事情是我從前無法想象的，也有許多事情隱藏在表面之下。夢想與現實之間的差距，只有親身經歷過才能體會到。這種感覺就像新月緩緩升起，掛在垂柳之間，淡淡的月光通過層層花影，無聲無息地覆蓋著暈紅的夕陽……
青春之夢——自己做主
明日的夢想如同萬里晴空下翩翩起舞的雪花，潔白紛飛，光芒四射。我覺得，青春就是要有追求，要為自己的青春夢想努力奮斗，把握住這一生中唯一的青春時光。未來會怎樣呢？我想我是一位畫家，在自己的.畫布上勾勒出未來和青春的模樣。青春的我渴望成為一只蠟燭，為了照亮別人而盡情燃燒，追求著自己的夢想；青春的我希望如同一只蝴蝶，展翅飛翔，只為完成一次華麗的舞蹈，用生命綻放的美麗；青春的我向往著春天里野百合的芬芳，經歷過苦難之后終將迎來甜蜜的收獲。我的青春就像一只粉色的蝴蝶輕盈飛舞。青春的光陰如同流沙般匆匆而過，我卻依然堅定地追逐著青春之夢——主宰自己的青春。
青春如花，盛開綻放，終將凋零。我追逐著自己的青春夢想，就像是那怒放的生命，充滿著活力與激情。仿佛煙霧中飄蕩的柳條，輕盈而又飄渺；如同百花叢中散發的芬芳，清新而又動人。
當我踏入自己的青春世界時，那里彌漫著清新的空氣，翠綠的樹影在陽光下婆娑搖曳。閉上雙眼，感受自然的氣息，歲月的痕跡如流水般流淌，風吹過臉龐留下深深的印記，見證著歲月的變遷。時間飛逝，珍惜青春的時光，把握當下，為未來勾畫美好的藍圖。
舞動青春作文 19
又是一個嶄新的日出！深圳這座年輕的城市在陽光底下是那樣的活力四溢。也許，正是這樣的青春魅力深深的打動了我吧！她的青春魅力不就在于不斷升華的“深圳精神”，譜寫著一曲完美的城市青春樂章嗎？
當我閱讀了《海歸眼中的深圳人文》時，我便更加有感而發。
可不是嗎？深圳，有著強勁的經濟支撐與現代化的城市基礎設施;有魅力迷人的旅游景點;有朝氣蓬勃的陽光學子……可是“缺乏文化底蘊，缺乏人文精神”一度成為深圳這座年輕城市的硬傷。
“人文精神最核心的是文化和文明，文化是歷史的沉淀，留根于我們的血液中;文明是現時的`、面向未來的，是一種愛，是一種溫暖。”六年來，伴隨著這樣的人文，我體會著，感受著這份愛，這種溫暖。
還記得小時侯想在公車上得到一個座位，是那么的難。如今，公車上讓位，扶老人過馬路，拾金不昧等等，這樣的現象早就屢見不鮮，“說到底，人文精神是一種‘己所不欲勿施于人’的尊重，一種‘己之所欲亦人之所欲’的達觀。”三年的努力，作為深圳人，我們從生活中的點點滴滴做起，從身邊的小事開始改變。在實踐中，我們學會了道德，學會了文明，學會了成長。我們讓深圳人文之花愈發燦爛，綻放極致;讓深圳擁有國際大都市的高度，獨立蒼穹。不是嗎？
我不禁激動不已，心中感慨萬千：不再詫異于“深圳是一個以光速發展的城市”。
今日的深圳，在陽光底下舞動青春，在月夜里越發光芒！
舞動青春作文 20
青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
——題記
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長的感覺，是被認同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……
成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的'成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫成的戰歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母啊！有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經歷過風雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志，青春能培養一個人的個性；成長是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環環相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩你便覺得特別乏味無趣。只有經歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！
在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走。”如果自己不抓住，那么一切將會銷聲匿跡猶如過眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！
舞動青春作文 21
青春如女孩子的雙眸，有著不盡的秀氣和清純。
青春如男孩子的昂首闊步，有著看不盡的瀟灑、大度。
青春讓我們也抖落了那身孩子氣。
青春如生機勃勃的野草，在春風滋潤搖曳著嬌柔的舞姿，面對著狂風暴雨，它從不抱怨，有一種堅定的信念支持著它，“人生不是等待著暴風雨的過去，而是要學會如何在暴風雨中翩翩起舞。”而身為青少年的我們，又是如何對待暴風雨呢？是對它充滿敬畏，還是感激它讓我們成長？但現在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實的自己。我們有自尊，我們有自我意識，而我們缺少了在暴風雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。
青春如一首旋律激昂的歌，誠懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的活力，舞出我們美妙的明天。并在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調，讓它充滿朝氣。
青春如首意境橫生的詩，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買寸光陰”那種惜春惜時的感悟；曾知否“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無悔。
都說青春是美好的，絢麗多彩的，那里有小草的'盎然生機；都說青春是灑脫的，那里有暴風雨中的安之若素；都說青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激蕩的。然而，為什么又有人在感嘆青春的憂傷呢？其實青春的憂傷，也一首意境迷離的詩，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。
失去青春，就如瑤琴斷弦，用多么小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標，迷失了前進的方向，任你如何千折百轉，也難以到達彼岸。
朋友們，當你擁有青春時，別浪費它、放棄它，而是應該去珍惜它，去舞動那多彩的青春。
請記住；我們雖然還年輕，但我沒有多少青春揮霍的。
舞動青春作文 22
青春是什么？青春與年齡無關，青春是人生舞臺上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜著酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無比。
青春是奉獻，是一次次無私的付出，而非回報。周恩來爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務。他奉獻著他的精神，奉獻著他的余熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顧一切，它是根植在心中穩定持恒的人生品質，如經冬不凋的松樹，四季常青。劉伯承在割除壞死眼球時從容地數著沃克醫生的刀數，被其譽為“會說話的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。
青春是誠實。誠實是精誠所至，金石為開。林肯21歲那年，有一次他發現了一位老婦人多付了錢，就連夜趕了六英里的路，將錢還給那位老婦。誠實也許會被人當作“廢物”拋棄，但當失去時，他才會發現誠實是無價的，生命不可能從謊言中開出美麗的花朵。青春是肯說真話，內不欺己，外不欺人。
在青春的舞臺上，你又扮演著怎樣的角色呢？正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞臺不可能是你一個人的舞臺，當你成為主角時，你會盡全力去演繹好你的'角色嗎？當你成為配角時，你會竭力去烘托主角嗎？我的答案是：是！
當我是主角時，我會有點害怕，甚至不知所措。許多人都會爭著搶著去當主角，而我是最喜歡當配角的，這并不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無數根不起眼的線織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。
朋友，在青春的舞臺上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風采！
舞動青春作文 23
青春如火一般怒放著生命。生命是多么美好，活著是多么美好。青春的腳步從來不會停止。我們要舞動青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應拋棄一切煩惱與憂愁，以樂觀豁達的心態直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發現生命是那么美好。我們擁有青春，充滿朝氣且帶有些許稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢想，就要享有追求夢想的權利。朝氣蓬勃的我們應該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強地爬起來，做一個永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭艷的壯觀景象啊！還時不時地引來諸多蝴蝶，好不美麗！陽光普照大地，萬物恢復了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過神來，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢想、有活力，就是一座有待開發的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙。縱橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無窮！兒時的童真，青年的成熟無一不是我們成長的結晶。酸甜苦辣是生活的調味品，它們讓我的生活過的有滋有味，幸福環繞！如此幸福的我們，要心懷夢想，采取實際行動，去追求心中的`夢！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢想前進，舞出屬于自己的精彩！
讓青春的腳步舞動起來，讓青春的心歡悅起來吧！望著碧藍的天空，眼神由原來的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學習，要成為優秀的學生，但不同的是，這不應是我們的壓力，而是我們前進的動力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動青春，怒放生命！
舞動青春作文 24
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的.人，誰都會選擇后者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧。
舞動青春作文 25
云縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。
清晨，和煦的陽光通過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。
初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁涌出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。
不知不覺中太陽已經高高升起，撥開了云霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的發絲落在了眉間，遠處飛來幾只小蟲在眼前游蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭發，也沒有人伸手去驅趕那幾只飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣酸痛襲來，四肢僵硬麻木，放松時許久才恢復過來。
烈日炎炎，操場上白云飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重復。
傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的映射下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。
一天天的訓練，一天天的暴曬。太陽雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。
短暫而又漫長的軍訓匆匆過去，皮膚已被曬得黝黑，青春的'色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。
幽靜的山谷不經風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；丑陋的幼蟲不經時光的磨煉怎能化出靈動的翅膀；鮮艷的臘梅不經寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨煉，去創造屬于我們的明天。
漫過花季，陽光依舊明媚，那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。
舞動青春作文 26
每當感慨時間都去哪了的時候，發現時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術，長大后就少求一次人。
而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——小徐老師。
小徐老師在我們學校擔任美術課教學，據其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現。他教學生捏的泥人作品活靈活現，多次被媒體追蹤采訪。
雖然他已經四十多歲了，而且有了半頭的白發，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現出一個激情綻放的、活力四射的'好老師的形象，他總是不斷充實自己、挑戰自己。
班主任周老師說：在“三進兩聯一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅車前往住在南山的一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。
老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰自己的精神深深打動了大家，更深深打動了我。
有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學不完的書。”
在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。
我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像小徐老師那樣去克服困難、挑戰自己。
在這樣一個青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。
離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。
雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發現美、創造美。
我要像小徐老師一樣在無聲的世界里舞動自己的青春。
舞動青春作文 27
撣去歷史的灰塵，我們終于發現，武昌起義，這個宏大、雄壯的歷史過程，正是那不一般的鐵血年華中鑄造而成的。即使是一個鐵釘，一筆無關緊要的文字，也因革命的宏大敘事，而變得充滿歷史性和不朽的意義。
懷著許多好奇，許多敬畏，許多懷疑，帶著滿腔熱血，我們回望那激動人心的鐵血年華，在那個英雄年代里，學會成長，舞動飛揚青春。
1911年10月10日，湖北新軍工程營中的一聲槍響，劃破了武昌的夜空。這一槍是中國民主主義革命的發令槍，那是鐵血年華光芒的開端，那鐵血年華染紅了中國歷史，是這埋葬清朝267年統治的奪命槍，也是結束中國長達兩千余年封建帝制的宣示性一槍，辛亥革命這一槍鑄就了璀璨鐵血年華。
辛亥革命是一首英雄主義的偉大史詩，也是一首民族主義的雄渾交響曲！作為那些超越時代局限的革命者，他們堅韌不屈，充滿了樂觀主義精神和使命感。百折不撓，成為了經典，傳世的紅色經典，引領青春。
赤血橫洗乾坤，暗夜沉沉血作燈，那樣的鐵血年華，那樣的無悔青春，將韶華時光都獻給了革命，凝視歷史，我們找到了歷史的源泉，是那非凡的凝聚力，耐久力和堅忍決心鑄就了鐵血年華！
史堅如、吳樾、徐錫麟的無悔青春，是我們的榜樣。辛亥革命中為新世紀倒下的英雄們，唐才常、譚嗣同，這些仁人勇士們，在血與火的考驗中，他們所展現出的大無畏的歷史主動精神和首創精神，使得他們的名字永遠鐫刻在人民的集體記憶里。
鐵血年華鑄就無悔青春，今天我們的.鐵血年華將再次鑄就我們的飛揚青春，鐵血年華舞動青春。先輩們將那個時期的無悔青春，韶華時光獻給了革命，正是那些風華正茂的革命志士振聾發聵的呼喊，方才喚醒起迷滯已久的中華人民。
將青春發揚，鐵血年華，正是我們如花一般的年華，攀登高山，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，革命道路上自有我們這群后來人來延續輝煌。在紅旗下，誓言前，我們將踏著先驅的足跡，用芳馨年華譜就無悔青春，制約自己，取先人之精華，博萬家之風采，帶領中國人民走進新世紀，開創新未來，讓東方雄獅咆哮東方。
舞動飛揚青春，締造紅色輝煌，我的青春、我的輝煌，將在夜空的映襯下愈發燦爛，中華民族將永立于世界民族之林。
締造鐵血年華，延續韻味經典。我的年華、我的歲月，將奉獻在這片我熱愛的土地上。
懷著許多的敬畏，感悟成長，我們回望那1911激動人心的鐵血年華，是那飛揚的青春代表著成長的感悟：
無定河邊日已昏，西風刀剪更銷魂。
丹楓不是尋常色，半是啼痕半血痕。
鐵血年華鑄英杰，舞動青春心飛揚。
誦讀經典勵心志，學以致用闖神州。
舞動青春作文 28
春天，象征著美好，想征著歡樂。青晨，朝氣……蓬勃。天下無不比這些再美好的了。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們如春、如晨。天真的童年轉眼而逝，我們似乎……看到前方金光閃閃、那是什么、是青春、是美好的青春。
自由了，成熟了，懂事了，迎接我們的是團徽，是更新的挑戰。迫不及待告訴你，你卻裝出一副奄奄一息的樣子，想逃避……想繼續傻下去，可是我靠訴你，青春不是用來浪費的，光陰不是用來煎熬的。在春天的清晨，在人生的初航，我們不該懦弱。照我的話說：懦弱，不是咱家的風格。面對美好的`青春，如不珍惜，你將同失去稚嫰的童年那般心酸。
青春如歌，只有用心去唱，才能有動人的旋律。青春如詩，用心去讀，方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶，用心去品，就能知道它的美好之處。青春更像一支筆，而人生就像一帖子，我們是持筆人，我們必須握好筆，調整好心態，端正了態度，才能寫出不朽的傳奇。
青春是一個人一生最美好的場景，我不希望開場帶還沒陳述完，就看不到你的蹤影，我希望我們可以譜寫美好的故事，彈奏動人的歌曲，舉起手中的紅綢，舞起青春。
舞動青春作文 29
五月初，是春向大地最后的告別，五月末，則是夏來到人間熱情洋溢的問候。
看著滿天飛舞的柳絮，若夏天的雪，輕柔而美麗。我坐在陽臺上，沐浴著午后最溫暖的陽光，耳機輕輕掛在耳邊，任歌曲一首首流過，這時，一首熟悉而陌生的旋律在耳邊響起“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點當然未來”哦，我想起來了，這是去年為入團時而特意下載的團歌，說實話，當時聽只是為了完成老師交代的任務，而今天，當這首歌再次回蕩在耳邊，心靈卻有幾分觸動。
十三年前的一天，伴隨著一聲啼哭，伴著媽媽幸福的淚水，一個新的生命誕生了，沒錯，就是我。也就是那一刻，我開始了成長的旅途。
從牙牙學語到念著歌謠，從坐進學步車到獨立行走，每走一步都在我的成長之路上印下深深的腳印。如今回過頭，望著從小到大走過的每一步路，內心滿是幸福與感動。
記得小時候，總會聽到別人談及“青春”二字，聽著比我大很多的哥哥姐姐們，暢談他們的歡樂生活，我只會依偎在媽媽身邊，對那些所謂的.“個性”與“主見”毫無羨慕之意，認為只要能和爸爸媽媽在一起，就是世間最幸福的事了。
很快，我上了小學，認識了許多同學與伙伴，每天見到他們，和他們一起玩耍成了我最大的樂趣。對于這個精彩的世界，我充滿了好奇與憧憬，用自己的方法去一點點探索，一點點地發現，漸漸地，我有了自己的認知：這個世界既有白天的“光明”，又有夜晚的“黑暗”。
如今，我已經是一名初中生，作為一名團員的我更是對“青春”有了自己的理解和愿望。
記得去年的五月四號，青年節，這個原先對我來說與遙不可及的夢想，子這一天變成了現實。當胸前的團徽在陽光下閃耀，當第一次唱響團歌，當肅立在團旗前莊嚴宣誓，那一刻，心中的責任感油然而生。從某種意義上來講，這是對我青春最直接的驗證。而今年，仍舊是五月，當那激昂動聽的歌聲再次回蕩在耳邊，內心又有了別樣的感覺：一種光榮與使命，帶著幾分欣喜與激動，正如歌詞里說的那樣，我你們是五月的花海，我們是初升的太陽，沒錯，如今的我們代表著希望，預示著未來，而我，無不更是在舞動自己的青春。
還記得兩年前的兒童節，加上又快離開母校（小學畢業），我與伙伴相約在游樂場，用最簡單最直白的方式慶祝這最后一個“兒童節”。當我一只手捧著冰淇淋，另一只手拽著海綿寶寶的氣球，無比遺憾地感嘆道：唉，這可是最后一個“六一”啊！時間怎么過得這么快呢？是啊，時間怎么可以過得這么快，想想那些年，我們一起蕩過的秋千，一起玩過的布娃娃，一起看過的動畫片，一起流著口水舔過的棉花糖現在都變成美好的回憶，藏在心里，時不時想起來，忍不住偷偷笑，可換個角度看，這一切仍就在我們身邊，我們仍就可以去做，可為什么只把它當做一種回憶呢？原因很簡單：青春。青春的腳步踏出活力與快樂，它讓我們有勇氣去挑戰更刺激的生活，他讓我們更加幸福的成長，讓我們一起舞動青春！所以，時間帶給我們的，不是遺憾，而是美好的回憶與精彩的未來！
彩虹的出現，是風雨給的禮物；青春的多彩，是成長給的禮物。
在成長之路上難免會碰到各種困難，一路上的風景更是大不相同，這段惠風和暢、那段狂風雨驟，成長之路，本該如此，風雨兼程，繽紛多彩，失去了不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發展變化著，只有不斷向昨天告別，才能滿懷信心地迎接明天的挑戰，這才是青春本色。
五月，沒有春天的沙塵暴，沒有夏日的似火驕陽，只存有那幾分和煦的春風與溫情的夏日；青春，沒有童年時的膽怯，沒有成年后的傷感，只剩下那幾分激情與希望，讓我們充滿活力與信心，去追尋屬于自己的夢想，在五月，舞動自己的青春！
舞動青春作文 30
12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。
那天清晨，我們乘著車走在去東方藝術中心的路上。雖然車上很擠但我們對藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長談來到東方藝術中心的門口。我們下車，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽光的照耀下顯得生機勃勃，充滿著新年新氣象和青年人的朝氣。
我們立即進入中心，走進檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著精彩的表演。可遺憾的是不準攜帶熒光棒入場。
焦急的等待中，演出拉開了帷幕。主持人走出來，一看精神抖擻，充滿了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂器、書法都一應俱全，讓人一飽耳福和眼福。
首先校合唱隊出場了，眼尖的同學朝我們說：“快看，第二排第一個，那個最胖的。”我們掃眼過去，果然有個“與眾不同”的。那就是我們班重量級的李龍龍同學。雖然十分激動，但我們還是靜下心觀看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個一白；女生白衣黑領，白裙子。一看那陣勢就是專業演員的風范。歌聲自然不用說了，一個個如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優雅使人無不陶醉，只可惜音響沒調好，聲音不足。
好節目接連不斷，我只好選取精粹來述。在這些節目中，我們班的.鄒雅欣同學及其他同學合演的舞蹈—拉丁舞十分生動，看著這些化了妝的演員們，我真認不出來哪位是鄒雅欣了。可男演員只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學錢俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現了少年們的朝氣與活力。這個節目是人人稱贊不絕。王嘉偉情不自禁地說：“太帥了，帥呆了。”這個節目是個快節奏的，自然也得有慢節奏的來相照應了。
這個節目涉及扇子舞、古箏、書法、是個十分新奇的，有中國古代特色的節目。只聽見古箏聲徐徐傳來，那中國美回蕩在我的耳中，只見六片綠色的“青葉”舞動著碧扇舞在舞臺上，那中國美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢？古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺上，主持人臺上來為我們展示書法，主持人介紹我們班小鑫同學時還特意加個“小帥哥”一詞，惹得我們拂袖輕笑。可那書法真是不賴，小鑫與（7）班小晨同學寫得對聯“陽光照大地，春意暖校園。”一個柔美曲環飽滿，一個剛勁渾圓有力。叫人稱奇。
在歌聲“明天會更好”中，我們結束了匯演。我忽然回頭，看見江老師十分認真的坐在座位上，我快速回想，發現江老師除了維持紀律外，都十分認真地觀看表演。江老師可真認真啊！
懷著對新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車。回想整臺演出，真可謂“迎接新年，舞動青春”啊！
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