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青春的旋律作文600字（通用31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的旋律作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的旋律作文600字 1
堅定、執著、耐力與希望，在延伸著的白色跑道上點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在彼岸的終點線上漸漸明亮！青春的旋律正在你的腳下踏響！今天，我們舉行了“湯口小學第二十一屆陽光體育運動會”。
陽光明媚的上午，操場上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級同學穿著統一的服裝，一本正經地做著廣播體操，歡快的韻律結束，同學們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫一首勝利的凱歌……
接下來的女子跳遠比賽里，我班同學謝心怡、吳曉萱、程琳，她們個個躍躍欲試，等待著裁判的手勢。她們以風馳電掣般的速度沖向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中，她們都心花怒放了。
下午的.男子一百決賽尤為精彩。我班強將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級丟臉……”“各就各位，預備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰斗機，在零點幾秒內似彈簧狀地出發，他“棋逢對手將遇良才”了遇見了程澤豪，兩人當然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當先、超過了程澤豪，“沖啊！”許越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點到了。鄭棟以16秒52的好成績拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級爭了光了。
鄭棟的英姿颯爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吳威的堅持不懈；俞男的笑逐顏開；謝心怡的奔逸絕塵……夕陽親吻西山的時候，大家滿載而歸。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功是屬于那些堅持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！運動健兒們！
青春的旋律作文600字 2
“鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，新一天的學習生活又開始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵著我努力奮斗，標志著我嶄新的起點。
校園，就像一支樂隊，可以演奏出無窮無盡的樂章，同時，它又是我們夢的開始的地方，它集結了我們的愛，同時，它又用知識的雨露滋潤著我們，用智慧的陽光溫暖著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長為一棵參天大樹；而班級，又像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣著美好憧憬的同學都會在圓夢的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢想的終點，到達理想的彼岸！
很幸運，我走進了令許多學子神迷向往的南陽市二十二中學。這是一個美麗的校園，環境優美，教學質量高，在社會上享有很高的聲譽。在這里我要開始我新的征程。
今天，是開學后的`第二天，是熟悉了新的老師、同學后的嶄新的一天，一個嶄新的始點，一個努力奔跑、奮斗的起跑線！
我們就是一塊基石，為建筑美麗的大廈做好基礎，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們增添光彩——英語課上，那一個個單詞、句子以及老師講解的時態，都銘記在心；語文課上的妙語連珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白美好的生活是多么可貴；思想品德課上，莊嚴的校風、校紀、校訓以及種種知識，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學記事，不僅令人驚嘆“世界之大，無奇不有”……精彩的課程，使人一天比一天期待。
夢幻的青春年華，在這里——二十二中，開始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學生；奮斗地學習淵博的知識……在這三年的初中生活中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！
青春的旋律作文600字 3
自打那天起，我總感覺我進入了青春，其實我才剛上初中，可我感覺，青春已經為我彈奏樂曲了，那是一種優美的旋律。
我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來了，別人總是笑著對我說：“你長青春痘了！”畢竟，那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時候，我會自豪的說：“我現在進入青春期了！”那時我是多么的開心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進入青春是多么難呢！
我認為，青春就是上初中。在那里生活和學習仿佛有著和小學不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的課本，真是令人高興。可我真進入那緊張的學習中時，我才發覺，每天這么累，學那么多知識。可我還是覺得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。
青春的`光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時時刻刻的約束自己，不是像小時候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。
青春的手把我對每一件事的看法都統統改變，我小時候常常拿著從長著白發的老樹上掉下來的棍子，對那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時，我變大笑一陣。現在，當我在拿起棍子時，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對花兒說：“你真美。”青春的力量，它能像老師一樣管著你，而且是寸步不離。
青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！
青春的旋律作文600字 4
童年走過，青春走來。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮起一道美麗的風景線；我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會風輕云淡，歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢想當一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰爭停息，和平重現。夢想當一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來，讓健康和幸福永駐人間；夢想當一名科學家，探索那些人類未知的領域，創造出無盡的財富，讓人們的生活水平日新月異；夢想……
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰。我們不畏權威，敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規舊律，創新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。
我們風華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實力派演員，隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進取，所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭，青春便是我們的.資本。歲月會老，我們的心永遠不會老。
天是藍的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠嘹亮，我們放聲歌唱!
青春的旋律作文600字 5
“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺一：步入初三
呵！初三的大門已經打開，我也很光榮的走進初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒一點退縮的意思。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺的我不得不從睡夢中醒來。唉！又是物理，上次講的內容還沒弄熟，這次又開新課了。總覺得好吃力，似乎有點關不上課程的步伐了，只聽得物理老師說道：“今天我們學習新內容……”腦子便開始了高運行狀態！呵！初三的生活，忙碌而充實，沒什么可埋怨的，因為我們是畢業生！我的舞臺，我做主！
舞臺二：沉痛打擊
一進門，同桌問我：“我親愛的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見一個打著44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神啊！帶我走吧！44分，物理老師一會估計就該撕了我了！這可是有史以來最低的成績啊！自己好笨，什么都弄不好，總覺得對不起物理老師對我的期望。沒關系！一點小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵！愉快的一天又開始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的'困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺！
張揚我的個性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！
青春的旋律作文600字 6
這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽傾心、一見鐘情。這是一座七色樂土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。
暑假里，我們一家就來到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的景象。
清晨，我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠的地平線，開始了我們的夢幻之旅！
奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來到一條小溪邊。溪水清澈見底，無鱗魚在水里悠閑地游來游去。溪邊開滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛的.小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴。放眼遠望，瓦藍瓦藍的天空點綴著幾朵潔白的云。四周，群山環繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時，太陽從地平線上升起，一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現出了一幅更美的圖畫。
正在我陶醉在這美麗的地方時，導游卻催促我們快點，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。
啊！令人如夢如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠神往的香格里拉，什么時候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？
青春的旋律作文600字 7
這是一場舞會，一場老年人的舞會，一場我有幸參加且終生難忘的舞會。
如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經進入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝；剛勁有力的探戈，不時踢腿下腰來個造型；還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞。盡管有的人舞姿不甚規范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時爾似潺潺的流水，令你心曠神怡；時爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，這里的陽光、生機、激情，正在無止境延伸著生命的里程。
我激動不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經流逝，體力不再那么充沛，生活已無更多的.色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。
然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著青春；那悠揚的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛；那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯著。改革開放，給人們的物質文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打臺球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。
于是，我悟出人生的真諦：每個人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽余輝的黃昏；有風華正茂的時節，也有晚霞如火的暮色；有生活航船的避風港，更有生命航程的無數個起點。最充實、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流；不乏昏昏庸庸的年長者，聽從著天命的安排。只有理解了人生，才會珍惜年華、愛惜時光；只有生活充滿陽光，他的心才會永遠年輕；這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的余輝。我不由想起歌德的一句話：能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。
走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的余輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。
噢，日落同日出一樣迷人！
青春的旋律作文600字 8
每個人都必須熟悉“青春”這個詞。許多人用優美的語言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個階段，我們感到如此真實，以至于我們陶醉。
16歲時，我像一個灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現在我十七歲了，站在雨中，因為灰姑娘的玻璃鞋不見了，南瓜車又回到了原來的狀態，我被無情地扔進了現實生活。
是；什么是情感,“一個讓我覺得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據了我的整個心靈。我無法自拔。我想照顧他，關心他，關心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個靈魂。這種感覺是多么不現實啊！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！
我們正在慢慢體驗青春期的感覺。它是完美和神圣的。在現實和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的'夢想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無奈。
青春期過后，與父母的溝通越來越少。這就是所謂的“反叛”！感覺自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。
嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺，我們應該學會忘記。長痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤，一路享受完美時光，成功邁向未來。
讓我們一起畫出青春期的旋律！
青春的旋律作文600字 9
青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。
青春的我們是一群快樂的小鳥，自由地飛翔。
頻幕一：
早上，我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來了！”剎那間，同桌如同老鼠見了貓一樣，精神抖擻地假裝看書，搜索著老師的痕跡。“同學，你把書拿倒了，放學后到辦公室來一下。”暈倒！
頻幕二：
青春的'我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩重的性格。因此，我們在不斷地改變自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的游戲呢！”“幼稚！哼！你算什么，說我幼稚！狗咬呂洞賓――不識好人心！”獨自一人的感覺并不好，看著同學們玩得那么開心，我退卻了，和他們玩了起來。看來，還是幼稚好。
頻幕三：
青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試后撕掉成績單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅強不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。
青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點鐘的太陽，散發著迷人的光彩。讓青春的旋律從此唱起！
青春的旋律作文600字 10
一陣清淡的風從我身邊飄過，吹動了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發出蓬勃的青春，都在平和地望著藍天開放。——題記
我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發的花朵本不應沉入潭底的。要奏出那優美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……
輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因為太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠遠做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調并不那么悅耳。
近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼點綴了我的青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。
在萬物走進我生命中時，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的.樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……
在每一片優美的雪花中總有一個青春的夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數與數的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。
我要為青春的旋律奏出響亮的節拍。
青春的旋律作文600字 11
“青春”這兩個字想必大家都很熟悉，有許多的人們曾用美麗的詞藻來贊頌它。它是自由奔放的；是無拘無束的；是充滿幻想而又迷惘的。在這一階段“酸甜苦辣咸”，體會的是那樣真實，我們沉醉其中。
十六歲的我站在雨中，像一個灰姑娘在等待著我心中的白馬王子，是那樣的急切。而如今我十七歲了，站在雨中在無奈著，因為灰姑娘的玻璃鞋已消失遠去，南瓜車也恢復了原狀，而我又被狠狠的甩入到現實生活中。
對啊！“什么是感情？”一個讓自我感覺很迷人，很帥氣的`男生悄悄地占據我整個心靈。我無法自拔，想照顧他，關心他，在乎他……腦子全是他的影子，他主宰了我整個靈魂。這樣的感情是多么的不現實啊！難道我們真的能走到一起，共度終生嗎？是啊！冷冰冰的答案：不能！
青春期的感情，我們在慢慢體會，它是完美而又神圣的。兩個人用心交織的夢，在現實和種種外界因素的困擾下，最終也是破滅，可是還有“藕斷絲連”的余溫，好無奈。
進入青春期后，與父母的交流也越來越少了，這就是所謂的“叛逆”吧！感覺自我的父母已不再是自我的知心朋友了，取而代之的是那些青春期的朋友們。
哎！應對自我處在青春期的種種情緒，好恐懼又好無奈，這就是多姿多彩、有滋有味的青春期生活吧！應對這不成熟的感情要學會遺忘，長痛不如短痛嘛。要多和自我的父母交流、談心。掌握好自我青春期的舵盤，欣賞著一路的完美時光，成功的走向未來。
青春期的旋律，讓我們共同繪制吧！
青春的旋律作文600字 12
“一旦進入初中，你就在為中考做準備啦！”“初一是很關鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學習，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會留下太多遺憾。
在初一上學期剛入學時，我懶懶散散，一來是因為沒有適應初中的緊張生活，二來是延續了小學的學習習慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當我前桌的成績一次次超過我時，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請教，平時最怕老師的我只要遇到學習上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家后的'第一件事也從看手機或看電視變成了復習課上內容，日常九點半左右做完作業就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終于在期中考試時以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話一點不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮斗。
成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費，我的奮斗結出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
青春的旋律作文600字 13
堅定、執著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學就有了一年一度的歌滿校園活動。小學的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔，到了初中，這任務卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因為這活動是很大型的，學校所有領導、老師都來檢查，因此每當歌滿校園我們都特別忙，擔任重要角色就更忙了！活動前一周就開始排練，大家都表現的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復習著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個演出，演出時我們都很放松，拿出了超平時的水平，優雅的樂曲，優美的'舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動聽，似乎是青春的旋律吧！
表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進來，成績很不錯：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！
青春的旋律，揚帆遠航吧！
青春的旋律作文600字 14
每當我看到花瓣脫離花蕊慢慢枯萎，便想到在奮斗的我們，當我們離開校園，走向社會生活的困難才會來襲。
自律是我的青春旋律。自律是一個人堅持去做一件事，并把那件事做好的表現。正處在大好年華的我們，何嘗不去自律起來，努力學習呢。愛因斯坦曾說過“天才源于百分之一的聰明和百分之九十九的汗水”、著名短跑界的博爾特，本是天才少年，在年僅十七歲就登上了世界賽場，但在半年后又出現了一位短跑高手布雷克，一下子把博爾特的氣勢全都壓了下去。我始終記得博爾特說的那句話“教練，我不想再輸了。”于是博爾特拼命訓練，練到吐胃酸，終于在一年后重新站了起來，再次成為世界短跑第一人，并以9分58秒的世界記錄征服了想要超過他的所有人。
自律是我的`青春旋律。學校春季運動會，我毫不猶豫地報上了名，既然要代表班級爭光，不蒸饅頭也要爭口氣，于是我每天放學就會到體育場訓練，一練就到很晚。但第二天還要忍著訓練帶來的疼痛和學習的壓力早早去學校學習。這需要極大的自律。就這樣一直到運動會那天，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，我以全校第二的成績贏得了所有人的慶祝，也許這就是努力的結果。
自律是我的青春旋律。自從運動會之后，我依然沒有放棄每天去跑步的想法，現在甚至在學校感到學習累時，我也會到操場上跑兩圈，以前覺得自律很難，無法堅持，但是如果你有目標、有夢想相信自律的道路越走越遠。
青春的旋律作文600字 15
什么是青春？是初升的太陽還是盛開的花朵，輕撫的微風還是指間的流沙？不，不是。我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創歌曲。
為年輕人譜曲
看著我的短衣長褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發現自己長得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的悲傷，原本的成長需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！
當我和朋友們手拉手在燦爛的陽光下散步時，我會突然被感動。我非常感激能在這個時候見到我的朋友。雖然偶爾會有失望和失敗的淚水，但我認為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因為我們還年輕，因為我們可以盡情地快樂和擔憂。
我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場，手拉手大聲唱歌。我的聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫一首歌。就這樣。為我的'青春寫一首歌，帶著幾個女孩的喜悅。
青春抒情詞
我想我不需要那些華麗的詞語，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫我們的故事，編出我們的童話。
過去的那些孩子已經長大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個陽光燦爛的季節，朋友，讓我們用青春來證明自己！
你已經說完了青春的話。它很簡單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，關于幸福的信息，關于快樂的信息。
青春的旋律作文600字 16
天空上的積云慢慢轉移，細心翼翼地恢復那份純凈的藍，陽光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。
世間的風云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的學校生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的.心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠方……
揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。
青春的旋律作文600字 17
年華，也許隨風而逝，青春的思憶卻永留心中。
青春主旋律，燃燒過，浪漫過，精彩過，快樂過
讓我們一起收獲青春中的點滴。
題記
太陽風下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽光下自由的風，都在譜寫著青春的音符。
愛的旋律，夢里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢境
青春的樂章翻開了一頁又一頁，都是那么的動聽
不想長大，睜著孩子的眼睛，畫你畫我，畫心中的故事和風景，畫那五彩的線譜，畫那青春的主旋律，畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。
但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律！
回憶仿佛是迷人的精靈，訴說著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調的美麗花園和辛勤園丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的`幸運，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。
每每提筆寫下一篇長長的日記，長長的心情，長長的一天告訴我，又走過了青春的一頁詩篇。呵，青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。
我已經用盡了我的力氣找來了，我所能想到的詞匯來形容青春。
似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來編寫，青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春，有著萬能吸引力，我們要用年輕的心來唱響它，來填充它！
讓我們一起唱響青春的旋律！
青春的旋律作文600字 18
青春是每一個人都要經歷的人生階段，它很美好，卻也很短暫。有些人可能尚未準備好，就讓它悄悄滑過，而有些人可能抓緊時間努力拼搏。那么，我的青春旋律又是怎樣的呢？
我青春的旋律就是約束欲望，生活中引誘我的事物太多了，我必須約束自己的欲望。
成長也是修行，對于我來說，就是約束欲望，比如食欲、睡欲、玩手機的欲望等等，只有將它們壓抑，我才能更好地學習進步。
食欲當然不是指不要正常的`吃飯，是指不過量地吃零食，不在上學期間吃零食等，即使嘴饞也要有意地克制。還有在寫作業時專心地寫，不要寫著寫著就想這想那，然后跑去吃零食。
睡欲當然也不是指不要正常的睡覺，是指晚上睡覺要好好睡，而白天在聽課時不要睡，即使很困也要強打精神，或者用站立、洗臉等方式解決，不過我在寫作業時有時也會昏昏欲睡，有時起來走兩步就好了。
前兩項其實也都還好，我也能較好地控制，但我對我來說，相信也是對大多數現代年輕人來說，最大的問題是克制不了玩手機，也就是玩各類電子產品的欲望。
我總是在各種場景下，總能想到玩手機，做作業時，看書時，甚至上廁所時，只要手機在手上，就恨不得一刻不停地玩兒，只有在上課或其他知道完全不可能拿到時，才不會想。到現在才算好一點。
控制自己的欲望是人生中的一堂必修課，不控制就不可能成功，控制它的方法也有很多：自律、家長、老師、學校的管理等。
青春的旋律作文600字 19
青春似水，少不了雨季所帶來的淡淡憂愁；青春似火，多了些花季應有的豪情和壯志。青春時期是人生當中最有活力和生機的一個人生段，在這樣美好的“季節”里，我們沒有什么理由不去好好把握！
青春就像出生的太陽，充滿朝氣，給人帶來陽光的溫暖；青春就像自由飛翔的小鳥，隨意灑脫，給人帶來美麗的夢；青春就像水中遨游的小魚，輕巧靈活，給人帶來激流勇進的`勇氣……沐浴在青春的陽光下，我們可以沉浸在書本中的一個個故事里面而歡笑落淚，我們可以為了一道不明白的題目而徹夜不眠，我們可以盡情地歡歌，我們也可以肆意地痛哭。因為青春，我們率性。
走進青春期，學習的壓力，親友的相處，身體的變化，都會讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實上面所有的一切都是很正常的，但是很多人卻會產生消極悲觀的情緒，覺得自己的整個世界沒有了出路。這是什么原因呢？我想最主要的是心態，只要甘于現在所擁有的，只要勇敢地在學海中奮斗，只要積極去面對生活中的挫折，快樂似那永恒的陽光，只會偶爾被烏云遮住。因為青春，我們更要學會堅強。
青春就像天山巔頂上的雪蓮，清香純潔，給人帶來美好的視覺享受；青春就像深藏海底的明珠，神秘珍貴，給人帶來巨大的想象空間；青春就像涓涓細流，清澈明凈，給人帶了歡笑背后的寧靜……沐浴在青春的陽光下，我們有什么理由逃避責任？我們又有什么理由不去好好把握！
因為青春，我們懂得奮斗！
青春的旋律作文600字 20
我們總是太注重結果，卻潦草了過程。
——題記
漫長青春的學習生活，我總是想跳過這個過程，卻又不得不去重視眼下的每次考試成績。我可能是太注重結果了，以致迎來了一次又一次的失敗。
當我第一次在班級取得靠前成績的時候，我就這樣想過：可能我真的不那么差。大概是咸魚本咸吧，面對這個結果我貌似絲毫沒有進取的意思，只想著現在這樣挺好的，怎么跟人家比啊，當然不能再差了。
我注重起了這個不能再差，反而把重心放在了那些成績比我差的同學身上，期盼他們不會超越我。這樣的思想很快給了我結果。我無法控制他人的學習狀況，唯一可以改變的就是我自己吧。拿著并不滿意的.成績單，決定制定一份學習計劃，可能這就是唯一使我的青春旋律得以繼續的原因了。
怎么說計劃趕不上變化。每次總是因為我的計劃太完美以至于這個計劃還沒有實施就開始想象著我已經達到了頂峰。的確，如今這個社會每個人都有一顆浮躁的心，這樣漫長而又艱苦的過程是何等的難熬呢。
青春的成長，就是在完成一項艱巨的任務，這其中充滿著樂趣。當你抱著一顆散漫的心來對待這項任務時，它會給你一個當頭棒喝的教訓，反之，你一絲不茍謹慎地做每一個細節時，你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙。可不論是教訓還是美妙，過去后，你會發現這個過程是種享受。我們為何不學會享受過程呢？
因為無數過程的經歷才會迎來最后的結果，既然都已經那么注重結果了，那又有什么理由去潦草過程呢。曾經我對過程欠了太多，無數的失敗我有怎敢忘記，結果還是那個結果。所以，唯有繼續，才是我這青春旋律中唯一的過程了。
青春的旋律作文600字 21
每個人的青春旋律都有所不同。
努力——我青春的旋律。
一個人想要在社會上立足，必須要先學會文明禮貌。課本上說每個人都想受到他人的尊重，這一句話說得沒有問題。但是在讓別人尊重的情況下，也要先學會尊重他人。打招呼是最基本的札儀，但是在這一點上面，我做得十分不好，我是一個太靦腆的女孩！其實，我也有過和別人說話打招呼遭到了別人的厭惡和不喜歡的經歷，所以，每次，我最害怕的事情就是在外邊遇見認識的人，每次我都會十分焦慮，好不容易鼓足了勇氣去招手，去開口，卻最終敗下陣來。恰好，別人又正好離開轉身了沒有看見我，這些都讓我認為十分尷尬和無助。我也十分羨慕那些即使尷尬但也總能緩解氣氛，笑笑就好了的并且心態好的女孩子。我真想要竊取他們的秘訣，讓我也變得這么快樂起來。
當然，想要在社會上立足，不僅要文明禮貌，還需要一個一技之長。
大約在二個月前，我對鋼琴十分感興趣，只要觸碰黑、白鍵就可以發出優美動聽的樂音，看起來學習也十分地簡單。不到一個星期、我就準備好學習鋼琴的準備了，我信心滿滿地抵達琴房，看到一位漂亮大方的老師，溫文爾雅，坐在鋼琴旁，就是我夢想的模樣。我就更加地喜歡鋼琴了。前三節課，學習的曲目指法挺簡單的，每周六上午就算走再長的`一段路，我都是興奮的。但是到了幾星期后，學習的曲目更難了，老師也變得嚴格了，讓我感到緊張，再加上家里的人逼著我去練琴，我都快要崩潰了。但是姐姐說過，你自己選擇的路，就算是跪著也要走完。漸漸地，我把老師的嚴厲和家人的逼迫當作是一種被催促的幸福。
趁著這個青春，讓我們付出努力。畢竟，這一生當中就這一個青春。天不負有心人，只要努力，我一定會變得更加優秀！
青春的旋律作文600字 22
處于青春期的我，不僅要面對很大的壓力，而且還要挑起沉重的學習擔子。這個時候，如果我想要把兩件事情都做的很好，我就需要擼起袖子加油干。所以，奮斗，成為我青春必不可少的旋律。
我每天黎明即起，在上學的路上可以看見又大又紅卻沒給人帶來一絲溫暖的朝陽；可以看見排成一字型的由南向北飛的大雁；可以看見街道小店零零散散的燈光。我暗暗地告訴自己：每天都已經起得這么早了，無論如何也不能辜負了自己。當我早早的在校門口等候，一邊啃著小賣部買來的面包，一邊看書背記單詞時，我知道，奮斗才是我的青春旋律。
我每個上學日都比其他同學要晚回家，因為我數學不好，偏科，所以要額外花時間。冬天的夜晚很冷，我經常冷的發抖，有時候還會刮風下雨。有一次，我又補課結束，準備回家。那天的雨下的很大，我又沒有帶傘，于是我一路跑到了和爸爸約定接我回家的地點。那時，路上坑坑洼洼的，我一不留神便會踩到一個水坑，弄濕鞋襪，我在傾盆大雨中奔跑，突然腦海中想到郭德綱說過的話：沒傘的孩子就該努力奔跑。是啊，我既不是可以繼承萬貫家財的`富二代，也不是家里有權有勢的官二代。我唯有靠自己奮斗，才會有自己的天地。
這一次期末考試，我有所進步，我終于沒有辜負我自己，沒有辜負家人對我的期望。我明白，我能有所進步，全是我肯奮斗的結果。但是革命尚未成功，我仍舊需要努力！
福原愛說，她不覺得自己是什么天才少女，她只不過是從四歲就開始接觸乒乓球，此后還一直在中國東北訓練罷了。就算是改革開放這樣的偉大奇跡，也得要中國人民肯奮斗，肯吃苦才行。所以奮斗才最應該是我青春的旋律。
我堅信，奮斗出奇跡，明天加油！
青春的旋律作文600字 23
我們年輕時熱情奔放，年輕時個性鮮明，年輕時豪情無限，世界因我們而精彩。
我們的青春魅力，去哪里，哪里都會閃現一道美麗的風景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂的天使。無論我們走到哪里，到處都會有歡樂。
我們年輕而心胸開闊，“首相能撐船入肚”是我們內心的寫照。我們會用微笑來化解生活中的坎坷，并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽光。
我們夢想豐富的.青春，夢想我們是宇航員，也去旅行空，為人類探索更多的資源；夢想是我們是一個穿白色衣服的天使，從困難和復雜的疾病中拯救病人，永遠保持健康和幸福。；夢想我們是一名科學家，探索人類未知的領域，創造無盡的財富，使人們的生活水平與日俱增；夢
我們對失敗并不年輕，我們跌倒后爬起來，堅持我們的座右銘“失敗是成功之母”，再次接受新的挑戰。我們不怕權威，敢于問為什么一切。我們不堅持舊的規章制度，敢于率先創新。我們不是懦夫，敢于用我們的肩膀來背負這個重擔。
我們年輕，我們充滿激情，我們是年輕的歌手，唱著我們年輕的歌。我們也是強大的演員，隨時隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠大的抱負，我們充滿青春，我們有勇氣取得進步，我們的未來是無限的。站在時代的最前沿，青年是我們的首都。歲月會變老，但我們的心永遠不會變老。
天空空是藍色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年輕而難忘，世界因我們而多姿多彩。
青春的旋律如此美妙，讓我們有一個美好的經歷。
青春的旋律作文600字 24
波濤洶涌，是海的旋律；空谷傳響，是山澗的旅律；燕舞鶯歌，是樹林的旋律……而奮斗不息，那是我的青春旋律。
古往今來，有多少偉人是在艱苦奮斗中活出自我，造就自我。歐陽修自幼聰慧過人，享有盛名，但他在自己人生最美好的時期——青春，并未想過沉淪于虛名之中，他奮斗不息，勤奮讀書，縱使家境貧寒，身無分文也要從破書堆中找出韓愈真跡讀多遍，終于在其無懈努力下，歐陽修成為一代文學泰斗，為世人所景仰。
魯迅，偉大的無產階級革命家、文學家，小時是封建地主家的兒子，受到良好的教育和無憂無慮的生活，可誰料在其青年時代家境敗落，受盡世人白眼。但在這時，魯迅在深切感受到封建社會的黑暗與壓迫后，想到日本學醫，可民族歧視和國民愚昧使他棄醫從文，他在青春時期使用自己鋒利的語言同黑暗社會搏斗，他奮斗不息，用其半生讓世人看到了中國的一線生機……
此等例子，數不勝數，但它們有一點共同之處，在青春中奮斗不息，最終出人頭地。奮斗不息，短短四字，便可讓人受益一生；奮斗不息，區區成語，便能讓人展現自己人生之價值。
若將人生比作高山，那么奮斗不息便為一根登山杖，助你走過砂石遍地的野道，到達山頂，腳下便是重疊嶂的宏偉山峰若將人生比作森林，那么奮斗不息便為一支火把，幫你指明落葉滿地的捷徑，走出森林，眼前便是魚翔淺底的.湖泊，若將人生比作大海，奮斗不息便為一艘小舟，載你打敗暗流洶涌的波濤，迎來黃昏，頭頂便是夕陽西下的彩云……
最美的青春，應最不能辜負。最美的青春旋律，用奮斗不息去譜寫創新。
青春的旋律作文600字 25
夢想，是青春的代言，若把青春比作一首歌曲，那夢想就是青春的旋律。
夢想·美妙音符
有人還記得自己最初的夢想嗎？是幼稚簡單的，抑或是不切實際的？孩提時代的夢想是最純真的，它表達了我們內心最真實的情感，猶如一張潔白的畫布，等著我去涂上最美的色彩，畫出最美的風景。
隨著年齡的增長，我的夢想逐漸有了改變。因為我的見識增長了，心中有了自己的夢想，開始為它勾勒線條，添上色彩。而夢想的每一次升華，都會誕生一個美妙的音符，就像一顆種子開始萌發一樣，等著匯成優美的'旋律。
夢想·優美旋律
每一個音符都是夢想成長的表現，也是青春的體現，青春是人一生中最富有色彩的時刻，在那時我們體會著世間的一切，產生自己的感悟，誕生更加美妙的音符。
一首好的樂曲，是富有感情色彩的，正如青春一樣，融入我們不同的情感，喜怒哀樂樣樣都在。可留給這首青春旋律的，往往是最真摯的。每一個音符都迫不及待的想要與其他音符結合，渴望成為優美的旋律，正如我們渴望成長一樣。于是，我的青春因夢想而演奏出一曲曲優美的旋律，讓我的青春靚麗無比！
夢想·人生交響曲
經歷過風風雨雨，我學會了寵辱不驚，慢慢成長起來。我相信，在組成一首激昂慷慨的人生交響曲后，我的夢想也終將實現。到那時，我就是這首青春交響曲的演奏者和指揮家，眾人欣賞著我的得意之作，紛紛贊道：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”
夢想，是燦爛青春的起點，是精彩生活的支撐，是輝煌事業的動力。朋友們，青春的樂譜已經翻開，讓我們用夢想奏響青春的旋律吧！
青春的旋律作文600字 26
每個人的青春，只有短暫數載，且是一去不復返的。有的人的青春仗著自己的風華正茂卻碌碌無為終無意，有的人卻艱苦奮斗，終不負青春，闖出一片屬于自己的廣闊天空。我覺得，在青春，奮斗是最重要的。
對于每個人來說，奮斗也許有著不同的含義。對于年少的霍去病，匈奴大肆入境，上陣殺敵，是他為祖國所奮斗的。對于醉心于科學研究的學者，為祖國變得強大，早日研究出領先于世界的科技產品，是他的奮斗。對于我們正當少年的初中生，也許努力學習，是我們現在所奮斗的唯一方法吧。
奮斗的路上也許充滿著汗水與淚水，但奮斗的結果卻是成功后的喜悅與欣慰。青春的`旋律是奮斗，不只為日后的幸福生活，更是為了讓生我們養我們的祖國強大起來，在世界上擁有屬于自己的一席之地。生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。奮斗的苦是為了自己的美好生活，奮斗的累是為了祖國的強盛。抗日戰爭時期，大多數青少年都為維護國家奉獻出自己的綿薄之力。正因為他們的奮斗，我們才有了如今幸福安定的生活。所以，我們更應該奮斗，為維護國家努力！
幾個月前的疫情席卷了全國，不少年輕人不怕危險，逆向前行，用自己的生命為患者奮斗出一條生命的道路。我們新一代的國之棟梁正在茁壯成長，也許未來的中國會面臨更多巨大的挑戰，只要我們奮斗，潛心努力著，一定可以創造出一個又一個令全世界震驚的巨大奇跡，讓全世界為我們的成就喝彩。
青春，永不言棄，也要奮斗。奮斗的最終目的是為未來、為祖國，為了全世界。那么，從現在開始，將自己一身的精力都投入到奮斗中，相信祖國會更好。
青春的旋律作文600字 27
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經初二，已經走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？
青春時的奮斗，莫過于學習。在學校里，我們要努力學習，學校里的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發人深省的文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時在奮斗的`過程中，我們也要學習周圍那些品質優良的人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優異，學校獎給他一塊金質的獎章，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實現自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的目標向前奮斗，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！
青春的旋律作文600字 28
如果說青春是一首歌，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅強、誠信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。
七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱，我坐在會考考場奮筆疾書，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來。我盯著眼前的試卷，深吸一口氣，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的。這句話像一個鎮靜劑，突然讓我的內心平靜了下來。隨著筆尖的沙沙聲，考試結束。我走出考場，抬頭看著天空，不禁想起了那段奮斗的日子。
六月底，看著眼前凄慘的成績單，我終于下定決心拼一把。坐在座位上，回想著我半年來的松散，看小說、刷視頻，我何曾在學習上下過功夫？馬上就要會考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來。我制定了詳細的復習計劃，并且請爸爸媽媽督促我。
夜晚，小區里的路燈已經熄滅，鄰居們大多也已經進入夢鄉。橘黃的燈光照著我眼前的試卷，做完的'題越來越多，以前混亂的知識點在腦中也漸漸清晰起來。十一點，我還在整理錯題本，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學習。”聽了媽媽這番話，我再也忍不住困意，終于上床睡了。
這半個月，我每天都頂著大大的黑眼圈，用完的筆芯比網課三個月用完的還多。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河，燦爛卻也極致短暫，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾。
出成績那天，陽光格外好，明明沒下雨，路邊的草木卻異常干凈，樹上的葉片，也鑲著一層金燦燦的邊。也許成績并不如意，但我不后悔，因為我努力過。
會考，并不是終點，而是一個新的起點。我的青春，也才剛剛開始。努力，便是青春最美麗的旋律。
青春的旋律作文600字 29
青春是一幅五彩繽紛的畫，是一首歡快的歌，是一篇充滿哲理的詩，是一首充滿幻想的歌，它是一個五味瓶，裝著我們的回憶，裝滿了我的幻想，裝點著我們的未來。青春的旋律在我耳邊回響。
我們的青春是一首歡快的歌，有著美妙的回憶，有著酸甜苦辣咸咸樣樣都有。有時，我們會因為不夠努力而氣餒；有時，我們會因為考不好心情煩惱；有時，我們會因為一些小事和同學爭吵……這時，我們的青春就像是一首歡快的歌，唱著歡快的歌，唱者我們的青春，我們的青春是多么的無知、幼稚，但是在一件件小事中，我們學會了很多道理，懂得了很多人生哲理。
我們的青春是一首充滿哲理的詩，這首詩讓我們懂得了什么是真理，什么叫做善良，什么叫做善良，什么是善良是什么？
在我們的一生中會遇到許多的人生的挫折，這時，我們會為自己的挫折，因為我們的人生道路上充滿著絆腳石，我們要用我們的智慧、勇氣和信心去面對。我們會學習這種人生，也許，我們會為自己的挫折，因為我們的挫折，我們會為自己的不順而氣餒或是自暴自棄。但是我們不會被自己的挫折，因為我們的挫折，我們的挫折而氣餒，我們會用自己的.努力去面對，這樣，我們就會變得更加堅強起來。
在我們成長的過程中，會遇到很多人的挫折，但是，我們不會被挫折打倒我們會去面對，我們會用我們堅強的意志去克服，這樣我們才能取得最后的成功。
在青春中，我們要努力的去追趕自己的夢想，因為追夢的路上，會遇到挫折，我們只有戰勝，所以我們才不會被挫折打倒。
在我們的青春中，不管遇到什么困難，我們都要勇敢的去面對，所以，我們的青春才會無所畏懼。
我們的青春是多彩的，青少年時代的生活也是多姿多彩的。
青春的旋律作文600字 30
人窮盡一生，不過是在用盡全力地奮力追逐。
——題記
從前，我總是不知追逐為何物，慢慢悠悠，成績平平，體育也是如此。為此，母親十分焦慮。
一天，母親找到我，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙。學音樂的我自然能答出此為何物。她得到回答后頓了頓，接著說：“其實你所應做的追逐就像這段旋律，它就是你的青春旋律。你的不斷追逐，就會在你的腦海里、你的心里彈奏出一段優美的旋律。你的青春旋律上就會一路繁花盛開，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的。反之，如果你不去追逐，它就會被你荒廢、丟棄，無法發聲，就算能發出聲音，也是不知為何物的尖利噪音，它就會長滿荊棘，雜草叢生。你選擇哪一種？”言畢，她將手一松，那張紙隨之墜落至地。然后她站到一旁，看著我。
不知是什么緣故，我竟然一下子就明白了。我看看母親，再看看那張帶有青春旋律的紙，邁動腿，過去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺的笑容。
從此，班級里學習的隊伍里又多了一個我。我課后不再疏于學習，而是參與到留在班級的大軍里，坐在桌上，溫習剛剛上過的內容，并預習下節課將上的內容。上課認真傾聽，而非偷懶開小差，放學也不再想著拖延，而是不停地補著之前漏掉的內容。操場上認真跑步的`身影里也能看的見我了。我不再抱有來日方長、時日仍多的僥幸心理，時刻銘記時不我待，時不再來的積極態度，我努力地向前追逐著。
經過幾個月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿意的好成績。這在給我帶來喜悅的同時也給了我啟發：原來追逐并沒有那么難。我仿佛聽見，在我心里，一段旋律正在被演奏著。原來，成功離我一直都那么近。
追逐，我的青春旋律。我向著前方，不辭辛苦的追著、我追。
青春的旋律作文600字 31
和平共處，共同發展，這是當今世界的主旋律；不忘初心，牢記使命，這是當下中國的主旋律；砥礪奮斗，勇往直前，這是我的青春旋律。
回顧歷史，中華上下五千年，但凡是名垂千古的，不管其成功與否，都有一番雄心壯志，且一直在努力拼搏。
例如周文王，他在興周路上勇往直前，還懂得收人才、博民心，一番辛苦終于換來周朝八百年。再例如漢高祖，從小小亭長到漢朝皇帝，就是因為他的雄心壯志，以及不斷努力拼搏，最終闖出漢朝四百年。還有三國時期的三位皇帝，無不野心勃勃，想統一天下，這才有了今天的《三國演義》……就連一百多年前，中國最黑暗的時期，仍然有周恩來的“為中華之崛起而讀書”，眾多革命者的“五四運動”，激奮人心，充滿拼搏精神的抗日戰爭……
正是這么多人的努力，換來了中華民族輝煌燦爛的.五千多年歷史，才有了今天的我們。
拋開其他，就說新中國成立以后的七十年。這七十年，中華民族實現了“站起來”和“富起來”的奮斗目標。有人問“憑什么這么快呢？”我想說，就憑這七十年內，千千萬萬個正在努力的中華人民，憑那成百上千個獻身祖國科技研究的科學家，憑那百折不撓、永不屈倒的中華民族的精神！這就是為什么美國一直嫉妒我們的原因，也是他們永遠也做不到的事情。
而回到現實，作為一個初中生，我能夠做什么呢？答案是砥礪奮斗，努力拼搏，在闖出一番事業以后報效祖國。而這一句話的背后，就是好好學習。因為想在當今社會立足并干出一番事業，只有一條出路，努力學習，等學業有成以后，再報效祖國。
所以，努力吧，少年；拼搏吧，少年！砥礪奮斗，勇往直前就是你青春的旋律，也是我的青春旋律！
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