青春（通用15篇）
青春 1
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發現，青春離自己好近，但卻又真正的已經逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁里只留下當初的只言片語。那時的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著曾經的`年少與輕狂，分享著久違的激情與夢想。那時的青春是一股少年的沖動。忘不了自己刻意蓄起的長發，忘不了手中那把弦音不準的破木吉他，聲嘶力竭地對著對面的女孩吼了幾句，現在還留著逃跑時跌倒的傷疤�！@就是青春，不計后果的青春。那時的青春是一場瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達旦，忘不了床鋪上的燈火通明，誰搶了誰的地主，誰造了誰的反，打打鬧鬧中又過了一晚。——這就是青春，沒有時間的青春。那時的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學買回的菜，忘不了李同學賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯合國的會，黎巴嫩的難，統統都歸我管。全然忘記了酒醒時老師的責難�！@就是青春，永遠瘋狂的青春。
我們都無法忘記青春，因為青春給了我們太多燦爛的回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉眼間，一切已成過往云煙。當初同桌的你，不知現在長發被誰盤起，當初鄰桌的小芳，是否還是那個多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當真正失去時我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個人心中也應都有一個值得回憶的青春吧，也許在某個不經意的瞬間，那份感覺就會從心頭涌現，就會值得我們永遠留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時候；燕兒走了，也有重聚的時刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個最好的年代里，我們有足夠的時間去尋找青春；在這個最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個青春的自己應該還活著的吧。
人生本來就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。
青春 2
看完了煽情的致青春，到最后也沒太清楚表達的意境。想必是我太膚淺了吧！終究不能明白太過深奧的內容。 我以為，到了我這樣的年紀，這些小哀傷是斷不能撼動我那日益麻木的情緒，但是看到鄭薇質問陳孝正的背棄，卻還是淚流滿面。呵呵，我的青春里沒有陳孝正，只有流水線。我是在為鄭微在感傷，還是在為自己的青春在祭奠，誰知道呢！落英紛飛的街頭，紅男綠女有他們肆意飛揚的青春，好像，我是直接從童年轉化到了而立。哪兒去了，遍尋不著。
朱小北，那個性情女子，最后還是為自尊而累。我也是嗎？想想前塵往事，斷定是的。若不是賭這一口氣，為了那可憐又可笑的自尊，我的生活應該是另外一番姿態了。
施杰，那個閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應該是阮莞，面對男友的背叛只留下一句：既往不咎，下不為例！最后絕決的用生命定格青春�；蛟S有人會說，傻孩子，死都不怕，還怕什么。其實我們都知道，活著更需要勇氣。
陳孝正曾問鄭微，為什么每次吻你你都要睜著眼睛。鄭微說，我要看著你的`樣子，留著回憶。一語成讖，果然，剩下的只有回憶了。
沒有未來，便是永恒的美好。
是誰在人間留下這樣的話語。雖不至美的讓人窒息，卻真的讓人心碎。
梧桐樹的花蕊綻放了，有多少山盟海誓抵不過現實的似水流年。
莫罵陳孝正，換著是你，又何嘗不是這樣的選擇。
黃昏的街角，沒有明信片里的那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。
有個姑娘跟我說：我要的不多，很簡單。不用為了生活去奔波勞碌，不愁掙錢，每天到不同的地方去看世界。你說，我要求的多嗎？我想說：你特么真矯情！這也叫簡單？去找個干爹吧！不過話又說回來，姑娘，你連找干爹的資本都沒有！
你無需去幻想騎著白馬的王子為你穿上水晶鞋，童話不屬于你。別人只記得安徒生說的，從此王子和公主過上了幸福的生活，卻忘記了那個穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉的路上停不下來，直致砍斷雙腳。
路上的扶桑怒放了，倒是可以摘下一朵，斜插與鬢角。依明媚的姿態享受生命。
青春已成過往，想她何用。
人，不要許下太多的承諾，沒有人經得起等待。
比如，那個叫鄭微的女孩！
青春 3
早讀課，老師在黑板上寫下——“為證明你的青春，請大聲朗讀！”
起初覺得有那么一絲好笑，青春和大聲讀書有什么關系。但回頭想想，我們所正經歷的一切，不都是青春嗎。
一說到青春，大概很多人腦海中首先浮現出來的是那個曾經愛慕或追求，最后卻不了了之的他/她。然而，除了那些似是而非的感情，我們的青春還有許多難以忘懷的記憶和體驗。吃飯、睡覺、學習、娛樂，生活里的一切都擺脫不掉青春的影子。而你的說話、做事、為人，甚至走路的模樣，都是青春里獨一無二的影子，此后不會再有。
曾經在閑暇時翻閱雜志看到這樣一段話：
很多年前我還是一個小女孩的時候，常常穿著肥大的`校服，拖著拖鞋，孤單地走過馬路。那是從沒有想過，會有一個人，曾像現在老去的我一樣，用濃郁的嫉妒的視線，目視著我的遠去。我在那一刻突然明白，我那老去的青春，原來并沒有走得太遠。
每個人都曾走過青春，都曾經歷過一段生命中最具有活力最朝氣蓬勃的青澀時光�；蛟S青春并不會處處灑滿溫暖的陽光，但絕不像有些悲觀主義作者筆下所描述的那么曲折艱難。它只是你人生路上必經的過程之一，在這個過程里，你可能會感到失望、沮喪、受傷，甚或迷茫，但卻不必驚慌。以你最自然、真實、自信的姿態去面對青春，在一日日跌宕起伏中去感受生活的美妙，你的青春就是有意義的。
每個人都只有一次青春，沒有任何人能從頭來過，如果唯一的青春虛度了，也沒有任何人能真正安慰他。人世間許多事都是可以分擔或轉讓的，唯有人生這件事，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。
生活會有很多的不如意，但我們最大的優勢，就是我們還擁有著青春，擁有努力和改變的機會。在這樣一個光怪陸離的世界，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，當我們走過平湖煙雨，歲月山河，走完漫長亦或短暫的青春時，那些拼搏奮斗、歷經百味的人，會更加生動而明凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。
希望有朝一日回憶起青春二字，它會在歲月里積滿塵土卻依舊閃閃發光。
青春 4
有人問我，青春是什么？
我想了想說到，青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過放棄，雖然想過逃避，但是，我們還是堅持下來了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開始所有的.老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無情，變得只知道讓我們學習，學習，在學習。
那段時間每天沉浸在書海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時間，身邊充斥著老師的訓導和家長的叮囑。那段時間睡不好安穩覺，只因為在夢中都會夢到老師那嚴肅的面孔和家長那緊張叮囑的寄托。
那段時間我們就像是一臺臺機器，腦中被輸滿了學習的編碼。那段時間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來臨了。
終于中考結束了。
終于我們堅持過來了，終于老師放心了，家長滿意了。終于我們可以睡個安穩覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。
青春 5
你潑墨了墻角殘缺的預言，于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
——席慕容
“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點點滴滴，至今還歷歷在目。
初中，是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個個怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室里的一個個小腦袋正費力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個夏天。
如風的青春，從臉頰拂過。初中，一首難忘的歌。
還記得爭先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經歷了四節課的抗戰后，已經顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經蓄勢待發。只等一聲令下，全班同學一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風度，淑女形象了�！懊褚允碁樘臁�，有幾個身材比較豐滿的同學因為龐大的體積被卡在了門口，動彈不得，好可憐啊。在學校，層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調的'生活添加了許多美味的調料，讓它變得豐富多彩。
如歌的青春，從記憶中飄過，初中，一首難忘的歌。
還記得體育課上的點點滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場上飛奔而去，個個像脫韁的馬，精力充沛。此時，男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天說地，偶爾補充一下能量。然后又繼續我們的話題，內容豐富多彩，每次上課，總會有不同的熱點可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點。
如夢的青春，從指縫間流過，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學著自己長大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個過客。注定要離開……歡樂總在乍現就凋落，走得最急的都是最美的時光。初中，是一首難忘的歌。
青春 6
從小學開始，就立志長大后要建功立業，他一直都努力學習，始終沒有忘記夢想，每年他都以優異的成績考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長，“天外有天，人外有人”，高一的時候，他不再獲得全校第一，也沒有全班第一，和他一同上高中的同學都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產生想要自殺的念頭。他開始逃課，經常一個人跑到公園的偏僻處發呆，漸漸的成了習慣。
高中不比小學和初中一樣，校規比小學初中要嚴格的多，幾次，他差點被學校開除，一個學期，他被叫家長來學校不少于幾次。
他父親對他的行為非常苦惱。“他以前不是這樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學習成績也很優異”，他父親說。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問他為什么這樣他也不如實的回答，他總是沉默不語。學校請來了一位心理醫生，在心理醫生的詢問下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡單且明顯的道理他都不懂，其實也不是全都不懂，只是考試失敗對他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導致他變成現在這個樣子。
在心理醫生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫生與他聊了許多有關理想，有關未來的話題。在談話的`同時也給予了他許多鼓勵。心理醫生說：“強中更有強中手，能人之外有能人”。“人不會每次都能獲得成功，但卻要永遠為理想奮斗，奮斗過，遺憾就不會那么多；奮斗過的青春不留遺憾”。另外，心理醫生還告訴他“人生到處都充滿挫折與磨難。只有歷經生活的百般磨礪，人才會變得強大無比”。
他聽了心理醫生的一番話后，很受振奮，喚醒了當初的夢想，恢復了對學習的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學們都受到了他的影響，很多同學，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂的同學，現在都已綻放笑臉了。若是說他們都很可愛，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學，他的行為更加使同學們努力學習，奮起直追。改變學習的心態，在半個學期的努力下，終于，他的成績有了很大的提高，很快便占領了班上的“1”號寶座，取得了優異成績。他為什么能在短時間內迅速提升學習成績。在同學們的問及下他只是說了這么一句話：“奮斗過的青春不留遺憾”！
青春 7
身處和平時代，享受著先人用血用年輕的生命給我們創造的美好生活。我們是否愿意心懷一顆感恩的心去感謝他們的犧牲，他們的付出。
我們處于一生中最美好的年華里，像一朵盛開正艷的花朵，正青春的你是否會在靜坐之時回想已成過往的歷史之跡。是否會想起那些已逝的青年才俊們所貢獻的，是否還記得自己在成長路上留下的青春泥濘的腳印�；貞浲簦瑤е叭肆舸娴拿篮贸霭l。
一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝，化作一縷淡淡的馨香滋養著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過，但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力。正是青春時期肆意揮灑的.汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。
我的青春將會以怎樣一種姿態笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網中，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
青春 8
青春歲月，是多么美好的人生季節�。⊥瑢W之情，是多么讓人懷念的純真情感�。∧敲�，是什么，讓美好的人生季節，充滿著殺氣騰騰？是什么，讓純真的同窗之情，變成了復雜的“人之江湖”？
也許，在學習和生活中，同學之間多了猜疑，少了信任；多了計較，少了寬容；多了隔閡，少了理解；多了妒忌，少了欣賞。反之，如果同學能夠相互信任，相互包容，相互理解，相互關心，相互欣賞，定能換來團結友愛、其樂融融。
學會包容和欣賞。俗話說：“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的優點，當然也有缺點。我們要學會欣賞別人的優點，包容別人的缺點，這是為人處世之道。打個比方，黑板上的一個白點，如果你把眼睛聚焦在白點以外的區域，那么，你看到的將是黑暗的.世界；如果你把眼睛聚焦在白點上，那么，你看到的將是一點光明，一點希望，一點力量。
相互幫助和信任。古語言：“得道多助，失道寡助”。生活中，你關心別人，自己會得到更多人的關心；你幫助別人，自己會得到更多人的幫助。同樣的，信任也是一樣。如果你處處猜疑，別人也不會信任你；如果你信任別人，換來的也將是信任�？芍^“以關心贏得關心，以信任換來信任”。朝夕相處的同學之間如此，激烈競爭的生意伙伴之間亦然。
值青蔥歲月，讓我們學會包容和欣賞，盡情綻放美麗的青春之花！
恰同學少年，讓我們相互幫助和信任，攜手走過難忘的求學旅程！
點評：“學會包容和欣賞”“相互幫助和信任”是本文的觀點，符合題意。文章舉了兩個事例，一反一正，論述不同的同學關系，并分析其原因，“ 也許，在學習和生活中，同學之間多了猜疑，少了信任；多了計較，少了寬容；多了隔閡，少了理解；多了妒忌，少了欣賞。反之，如果同學能夠相互信任，相互包容，相互理解，相互關心，相互欣賞，定能換來團結友愛、其樂融融”，順理成章地提出觀點，分兩段論述，結構清晰，而且每段開頭引用俗語和名言，說服力強；文末句式整齊，再次點題，不僅突出了主題，也有文采。可以判為一類文。
青春 9
坐在書桌前，再次翻開《恰同學少年》這本書時，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現，那一聲聲“少年雄于地球則國雄于地球”的青春誓言，經久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛情，更敘述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會黯然失色，他們將是我們永遠的榜樣。
這本書中最讓我感動的是毛澤東的“袁門立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領袖毛澤東畢竟不是圣人，也會有犯錯的時候，但是他能夠知錯就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書最讓我鼓舞的是毛澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時，在鬧市中讀書；下雨時，他光著膀子在操場上淋雨，刮風時，他敞開衣服在城墻上吹風；天寒時，他每天清晨用冷水沐浴……
這本書中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進入長沙城時，是毛澤東他們，是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長沙城，拯救了幾十萬人的生命，讓人肅然起敬。
這本書不僅述說了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個人并不等于要得到他，愛一個人就應該讓他快樂，不阻礙他前進的'步伐。陶斯詠對澤東的愛實在令人折服！她為了澤東，不惜與父親作對，不惜離家出走，可這一切換來的是毛澤東并不愛她。但是她卻無怨無悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
這本書記敘了毛澤東在長沙第一師范讀書時的點點滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細細品讀。
讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言永遠流傳下去，讓青春永不言悔！
青春 10
每個人都有一雙“隱形的翅膀”，時而高尚，時而卑微，我們都是靠著它來到了現在，它承載著我們一切。有夢想和追求，有失敗和成功，有希望和絕望，也有努力，而夢想立足于現實而又高于現實，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著我的夢想，我的翅膀就是
我的翅膀是從什么都沒有的光膀子一路飛來的，在它長滿羽毛的時候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因為那樣它才可以證明自己，它的夢想才可以實現，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著羽毛的再一次脫落，再一次長起，皮肉與內心的傷痕是成功的見證，只有它自己才會懂得，它只有不斷的.堅強，不斷地告訴自己：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會掉落下去，許多人在你身上承載著希望，一旦你停止，后悔只有你自己。
是啊！這一雙承載著夢想的翅膀應該很累吧！可是路是自己要走的，就算知道結果會不好，哪怕你在半空中沒有力氣，你都只有堅強，我很慶幸，我擁有這雙承載著夢想的”隱形翅膀“，既然上天對我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費呢？
為了自己，何不努力的飛一回呢？
俗話說：”站的更高，看得更遠�！庇袝r候發現夢想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽，離我們只有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不同的是，夢想有完成的那一天，而太陽卻永遠也摸不到。
所以又說它現實卻又高于現實，它不是無源之水，無本之木，它有它的現實土壤。
夢想需要想象力，需要創造性。不敢想，只能屈從于現實；不會想，也無力改變現實。敢想，是勇氣；會想，是能力，所以我敢想我已婚后是一個演員，一名音樂家，會想我的以后，我的人生，夢想即需要“敢想”，也需要“會想”，更需要“實踐”。
一個人的未來和今天的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當你到達你夢想的那一刻，他們都是值得的。
記住！上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自己來掌控的。
青春 11
絢麗的色彩，由別樣的青春帶來；猶如那包羅萬象的豐富卻不重復的大海；青春那短暫即逝卻永不消磨的一個時代，充滿成功卻又遍布失敗，失敗將淪為黑白，成功不會褪去色彩，充實那變化多姿的海。
青春是淡淡的灰白色。
童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般天真，如鴿子般靈動；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，多愁善感不再天真，成熟卻不再靈動。青春是被喜、怒、哀、樂滲透的一個時代，于是青春不在純潔，青春以率真、青澀、煩惱，希望被愛神丘比特青睞的夢構成了她的純真。青春是看破世態炎涼，社會局限的一個時代，于是青春不再有“天下無賊”般天真，變的'多愁善感起來；于是青春成熟了，不再靈動了。青春是人生的第一次過渡，猶如生命的扁舟在時間的流水上遇到的第一個彎、第一個峽谷，抑或是第一道瀑布，所以青春是淡淡的灰白色。
青春是艷麗的血紅色。
我們因為青春而自信，因為青春而夢想，青春是希望的一個時代。在青春的長空里，我們是初生的雄鷹，學習是我們唯一的翅膀，翅膀是青春唯一的希望。鮮紅而淋一漓的分數，控制了我們的步伐；學習的煩惱，侵蝕了我們單純的思維。我們唯有緊張，不能松一弛，因為學習代替了我們一切的情愫，一切的節拍，我們無以選擇，只有向學習的最高階梯勇敢攀登，哪怕前方荊棘遍布，刺得我們鮮血淋一漓，我們也不能后退。請你相信，即使失敗，青春的長空也會留下我們執著的希冀的羽翼飛過的痕跡。祖國是四萬萬中國人用血染出的，祖國的未來是由十萬萬個我的青春之夢拼出來，所以青春是艷麗的血紅色。
青春是如墨的濃一黑色。
青春是叛逆的一個時代，我們是叛逆者。我們像貓，快樂的貓，用幽默給乏味的學習加佐料；我們像貓，頑皮的貓，用小玩笑給沉重的學習上色。一時興起，我們會哼起《年輕無限》，我們會與老師頂幾句，我們會埋怨“七節課，六節考，還有一節不敢逃”的生活。而在夢中，我們的目光依然穿越千山萬水，直瞅著伊甸園中唯一的金蘋果。叛逆的我們要用惡魔的黑色翅膀在青春的長空里翱翔。青春也是一杯濃得發黑的咖啡，成長的叛逆感是無言的苦澀，而青春的純真卻是揮不去的芳醇。所以青春是如墨的濃一黑色。
流水有太多無情，總不顧落紅的心愿，而歲月也將無情——不顧我們的留戀。偷偷洗去青春的色彩后，悄悄地離開，正如她悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
青春 12
韶華似水、青春易逝。在時光無情地沖刷下,唯有感動才不會隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節。雖可能物是人非,但青春的微感動卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節增添幾分光彩。
同學情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個新的學期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發現自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費力。路過的她發現了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了�！彼粲兴�,不一會兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學,理應互幫互助�？v然,我們早已不在一個班級,但她的友善的笑顏,仍時常浮現在我的腦海。
風乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵
有時候,一句激勵的話可能會讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發光彩,一輪殘月在這繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的.話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對于這些問題我也回應,最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現階段你的學習狀態。應該從這次考試中吸取教訓。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯誤,不能在同一個地方跌倒兩次�！睒銓嵉脑捳Z卻激勵著我。
風乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵的話語。
青春像云,千姿百態;青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動的陪伴下,勇往直前,不懼風雨。朋友們,青春固然需要負重前行,但仔細回想,青春中又何嘗沒有這些微感動呢?我們應以此為舟、為槳、為舵,乘風破浪,抵達理想的彼岸。
青春 13
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張跳動的心臟，或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯系在一起，一片一片拼滿我整個青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動�！�123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑�；蚴怯泄澴嗟嘏懿铰晢拘蚜搜紫睦锛敝苁畹南娘L，三五亂竄進整齊的隊列里，撫過女孩兒的發燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時同學便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯題，熟練地寫在紙上，正確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點點滴滴，課堂上爭先恐后的發言，是你們教會我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持；一次次名次的.競爭，使你們將會為奮斗；慢慢的五班這個大家庭，已滲透我的青春，編織著我對青春無限的憧憬
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
青春 14
青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。
每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的'是我好迷茫。
我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰。我深知，那是錯誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎�。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發，飛向那藍天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發現，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。
青春 15
青春是一道明媚的傷痕�？v使時刻流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過青春，也許你即將迎來青春，在今天，處于青春的我，將寫一首青春贊歌。
每個看似快樂安閑的處于青春期的少年，都經歷過無數個不為人知的黑夜，不論此時此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛自己。心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫冊的時間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語來說明。青春，是一個背叛的過渡期，心里的純潔消失的無影無蹤。
時間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著自己的'品格，努力遵循著做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個人天天愉快，沒有一個人月月愁懷。日子的過程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來，開心的笑起來，大聲的笑起來。
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