青春之歌作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的青春之歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春之歌作文1
在人生中有無數歌曲，你是否愛這首特殊的歌——青春。
青春如歌，生活中的點點滴滴是這首歌的音符，雖多卻有規律，使這首歌更豐潤美妙。
青春如歌，歌詞是你自編的，演唱的也是你，因為自己才是青春的主人。
青春如歌，有高潮，也有低谷，就是這首歌忽而拔到了頂尖，又落入低谷，帶著“最近比較煩，比較煩”走向明天。
青春這首歌有時就像盛夏的驕陽，那樣狂熱時冷時熱，有點像《青春年輕時代》。在這里，你可以拼搏去戰勝自我，又可以享受兩枝玫瑰的溫情。雖然他狂熱，但也需停下來清清嗓子。
青春這首歌就像是充滿了空氣的氣球，漲漲的、充滿活力的、充滿激情、蹦蹦跳跳。但一不小心你會碰到釘子之類的東西。只要你有勇氣跳過去，你就是勝者。
青春這首歌是那樣急促，就像是發現敵人時擂起的非洲鼓。只要你合理安排，它就會變得有規律。不要讓作業考試壓壞了你的好雅興。要讓這首歌繼續下去。因為青春永在，明天的歌比今天更動聽。
青春這首歌是那樣堅毅，如同在南山生長的翠竹一樣。有“寧為玉碎不為瓦全”的精神。更有“出淤泥而不染”的高潔。盡管這首歌的五線譜寫得那么不像樣，但你不要害怕。因為你才是這首歌的主角。
青春這首歌是那樣純凈，沒有半點雜音。如同冬雪那樣潔白，悄然無息，心里到處是紅花、綠樹，空氣清新。沒有半點污物、污水，只有天真無邪富有真意的詞曲。
青春這首歌永遠唱不完，它永遠不會老。因為青春永在，即使老了青春還在。因為你還保持著青春那份年輕的心。青春這首歌將永遠傳下去，成為永恒的交響。
雖然青春平凡但他偉大，每個人都有青春。但利用的效果卻不同。青春是知道善惡的。如果一個人罪惡深重，青春會離他而去，盡管這個人很年輕。有的人雖苦，但很善良，這樣的人便會永葆青春。因為青春知道心地善良的人才是好人。
我愛青春，就像追星族崇拜歌手一樣狂熱，我不會讓它過早地離開我。因為我愛它，我一定要讓青春過得有滋有味，讓青春永駐，讓青春之歌唱到永遠。
青春之歌作文2
隨著時間的推移，漸漸地，兒童節已經離我們遠去了，迎來的將是青年節，對于這個熟悉卻含義陌生的詞，好奇心促使我漸漸去了解它……
1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。
五四文化是理想的高揚,是創造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量。
當我踏入這所學校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標,加今的理想已不再是兒時的幻想,年輕的翅膀,漸漸學會在風中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內有雄鷹翅膀的堅強,遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風驟雨,也許有一天,我會受傷,但對遠方的向往,我永遠不會彷徨。
在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰,親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任,充分發揮敢闖,敢昌,敢于創新的優勢,立足本職,開拓進取,使自己成為各行各業的生力軍。
在校我更應遵紀守法,倡導文明新風,在社會主義建設中,站在風口浪頭,使自己成為時代的弄潮兒。
我清楚地認識到只有加強學習,努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求,做到與時俱進,充分發揮好學,能思,敢為的特點,把自己的人生價值同黨的事業,祖國的命運,人民的意愿有機結合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結爾用他一生的成功經年告訴我們,成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅持到底,永不放棄。"
青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復興要靠我們來表現,我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟,以"三個代表"為主要思想勤奮學習,扎實工作,開拓進取,決不辜負黨和人民的一切希望,決不辜負時代的重托。
五四精神在,光焰萬丈長。
來吧!!!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!
青春之歌作文3
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，青春時節是一個人美好的時刻，讓我們為自己的青春喝采祝福吧。
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬物因為有了青春才顯得豐富而又多彩。
落花有意，歲月無情。當時光悄悄逝去的時候，你是否在想自己的青春被無情的拉走了呢？
青春時節，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時期；青春時節，思維活躍，敢于創新，是挖掘生命潛能，開發人生智慧的`關鍵時期；青春時節，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。
古今中外，多少人在青春時節一舉成名，這些人正是憑借著青春時節朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍，他很小的時候就在戲臺上演戲，從小就孕育了遠大的理想半志要干一番大事業，他在自己的舞臺上憑著自己獨特魅力與堅韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風景，他功成名就的原因之一就是青春時節奠定了良好的基礎，可見青春對于每個人來說是多么重要的時期呀！
像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時而努力拼搏而到中年時才能到時機才一鳴驚人！
由此可見青春時節對于一個人來說是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！
理想是一個人的指路明燈，人們因為有了理想才有奮斗的方向，所以我們要樹立明確的人生目標，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。
青春時節正處于青春期，人的各方面的機能都是迅速的變化，這時候也正是逆反心理比較活躍的時候，在接觸他人，了解他人的時候往往會出現心理上的沖動，所以我們要提高自控能力，想想道德的規范，法律的要求，而使自己的青春一帆風順！
青春時節，正是學習的大好時機，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養，使自己獨具魅力。
青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實現自己的青春價值，這樣才能使自己的青春生活更加充實。
啊！讓我們為自己的青春喝彩，祝福吧！
青春之歌作文4
告別了金色的童年，我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線，等待著我們去觀賞；青春是一首動人的旋律，等待著我們去聆聽；青春是一篇文質兼美的散文詩，等待著我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧！
她，美貌動人，才華橫溢，憑借著國色天香的容顏走進了皇宮，開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最后一個，她做到了，并且做得不亞于任何一個男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒有屈服于命運，依然不放棄對音樂的追求。在無數個月光皎潔的夜晚，在若干個風雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的向往都融入了他的音樂之中。于是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達著他對生活的理解和感受，鼓舞著無數和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。
他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴、最神圣的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點燃，用心血指引著求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春”二字，于是，人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它寫就一首首優美的詩歌，有人用它譜成一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷，于是，青春便在那一刻成了永恒。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢？我不禁陷入了沉思。
青春之歌作文5
記得奧斯特諾夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》中說過這樣一段話：“生活賦予了我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求真和斗志的志向，充滿著希望與信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是激情滿懷的豪情，青春旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
我們是青春的擁有者，我們也是時代的開拓者，我們需要用我們獨有的方式來唱響屬于我們每個人的青春之歌！
我們要用辛勤的汗水來譜寫青春的樂章。青春是美好的，青春更是短暫的，“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為，我們應好好的把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經霜！
我們要用夢想來編織青春的曲譜。還沒好好感受高中時的緊張與忙碌，再回首時，黑色的六月已離我們遠去，帶著一絲懵懂與夢想我們跨入了大學的校門，在這里，有浩如煙海的書籍；在這里，有知識的交融，有思想的碰撞；這里是夢想啟航的地方！人類因有夢想而偉大，青春因有夢想而精彩！我們應好好的把握青春，用自己卓越的思想去構造生命價值的藍圖，用自己的夢想來填充人生經驗的行囊。讓我們對自己高呼：“今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！”
我們要用激情來演奏青春的永恒。青春如夢，歲月如歌，何能復得？擁有青春是多門幸福和快樂啊！擁有青春，你便擁有了健壯的體格；擁有青春，你便擁有了美麗的面龐；擁有青春，你便會擁有難買的智慧……如果你荒廢了這有限的青春，那么你最終想擁有的便會是一場夢！所以我們要用激情來鼓舞我們去追夢，去拼搏，最終取得最輝煌的成就！
不要再為落葉傷感，為春雨流淚，也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的寒意長留，我們只需要把握青春最美好的時光，用自己的汗水與激情去演奏最美妙的青春之歌！
朋友們，讓我們一起唱響屬于我們自己的青春之歌，讓它成為最經典的永恒！
青春之歌作文6
小的時候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍天下飄飛的風箏，紅色的羽翼撩動輕靈的微風。
少年的時候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我，青春，是窗臺邊榮發的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的情節。后來，我見到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍色的波浪涌動著奇異的思念。
再后來，我看到了城市的光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……
當小橋下的流水吟唱起春的贊歌當烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當油紙傘在小巷深處發出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問丁香為誰而開探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時凄婉思念現在，青春收起了童年的風箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責任。于是我還能找到詩意的顏色嗎？
夏日的泉水不會沉睡冬天的知了不會歌唱;春天的稻田不會釀造秋日的枝頭不會嬉鬧;
生活，本是如此平淡;自然，素來這樣單調;思想，總是那樣規律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽光的顏色！它飄忽透明，無法琢磨，而這世間萬物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開這青春的畫卷，
登上這生命的舞臺，結識這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調和青春的顏色吧！你將畫下一幅好畫，寫下一首好詩，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫歡樂！
讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!
青春之歌作文7
在人的一生中，有希望，也有失望，在希望與失望的起起落落中，譜成了一曲多姿多彩的生活樂章。這部，在初一的第一次集體亮相中。就經歷了一次這樣的大起大落。
盼望著，盼望著，颯颯秋風來了，合唱比賽的腳步進了。隨著主持人的介紹，我們踏著掌聲走上了舞臺，看著眼前那一排窄得堪稱“獨木橋”的凳子，我的心中涌起了一股膽怯干，看來平衡能力幾乎為零的我得加倍小心才行啊，可不能“出師未捷身先死”了。一小步一小步地挪著，終于到達目的地了，我不由地重重的松了口氣。陌生的伴奏的響起，引起了同學們的一陣唏噓，但是望著臺下那面露挑剔神色的評委和一群黑壓壓的人群們，還是硬著頭皮，強裝鎮定的唱了起來。
大概是由于聲音的宏亮蓋過了伴奏，同學們個個處于清唱狀態，跟著心中的調子，陶醉其中，忘我的唱著。一切都還不錯，唱到動情、激昂處，還會引來一陣掌聲。但是，預料中的不行還是來臨了，中間一個小小的停頓一下子把我們愣住了——呀，竟唱的太快了。同學們個個呆若木雞，連那最有氣勢的“嘿”也異常默契的選擇了保持沉默，那短短的十多秒竟如一個世紀那般漫長，看來接下來的一切都得順其自然了。當歌聲再次響起時，我們放聲歌唱，想要以現在的精彩來彌補剛才的不足；想要以現在的精彩來挽回前面的尷尬局面；想要以現在的精彩來博得評委們遲來的好印象。雖然我們個個都心知肚明，現在怎樣努力都無濟于事了，但我們從不輕言放棄，還在奮力的力挽狂波中。表演完畢了，此時的陽光就像扯不盡的絲縷，而我們的煩惱正像這刺眼的眼光一樣多的沒有盡頭。
有人說“失敗是成功之母”。這是在勸失敗的人要樂觀的面對生活。而我就要對煩惱中的我和同學們說：“不要泄氣，不久之后，成功就會來光臨我們。”
青春之歌作文8
手漸冷，殘墨將凝，起筆一頓，滯留于空，在紙上甩出了一道墨漬，宣紙上留下的墨擴張已經漫成了一道墨線，我倒吸一口冷氣，一張即將參展的水墨畫紙——唯一的一張，就這樣被我摧毀了……
富有想象空間的一幅畫卷，我望著窗外的青竹，玉綠挺拔，在狂風的洗禮下不屈不撓，不卑不亢，畫下了蒼勁有力的你。
執起畫筆，一筆一劃的畫起竹來，研好了墨，鋪平了宣紙，尚好，污漬已經風干，我在污漬上大揮狼毫，一蹴而就，刻畫出蒼竹之品格，就用這樣迅速的筆法，將密密麻麻的竹桿畫好，在竹的下方面，我用大白云涂出了竹根的形狀，雖作出形狀，但要神似，就要看竹節，竹葉，竹枝了，我不忙起筆，先規察起了你。
你作為四君子之一的竹，風骨必然不凡，剛柔匯聚了你堅韌挺拔的一身正氣，剛之竹節，柔之竹葉，你的枝葉搖曳，對我說：竹，“惟品格之堅也，人，應性情之立也。”
我望了好久，揮動小白云。運筆收筆巧記于心，筆法清暢，柔中帶剛，品格風骨，堅韌挺拔，剛中濟柔。不乏韻味，我用朱砂一點，用狂草寫下，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風，帶著這仍真摯的情感，交上了評審臺，等待結果的最終公布。
鴿影打翻一盞斜陽，夕陽的余暉灑在粗糲的墻上，時間如一根皮筋一樣被拉得漫長而忐忑，空氣似乎變成了沒有質量的鋼板，我似乎能將其擰出幾道彎，大屏幕上的刷新按鈕在不停的做勻速曲線運動。
我手心的汗水浸滿了整只手，我注視著大屏幕，突然，眼前一亮，一幅畫悅然勾勒在眼前，只可惜那——不是我的。我仰天長嘆，自問道：“光明在哪里？希望在哪里？”回答我的只有無邊的寂寞與虛無。忽地，一幅畫映入眼簾，那不正是我的嗎？是嗎？是的——特等獎。
刷新單還在繼續刷新著，我的青春在竹林中變更著，有喜，有悲，有歡笑聲，有哭泣聲，以竹之品格、之風骨面對生活，是你——竹，刷新了我的輕狂年少，美好青春。
青春之歌作文9
我以為青春就是在一個肆無忌憚的年齡，做著一些很多年以后讓你一想起來便會發笑會覺得難忘的事情。
青春的時光極其短暫，擁有青春便是擁有一份財富，我們應該好好珍惜。對于我來說青春就像是一首歌，一首夾著淡淡清香的歌，一首聽不厭的歌。處在青春的浪潮中我們才能夠感受到，青春其實不僅僅只是一首歌，而是一個隨著音符的改變而有著不同旋律曲調的曲庫。
青春像那首歌——友誼天長地久。我們都渴望得到一個好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。青春，我們希望友誼長存;青春，我們希望你我共存。
青春像那首歌——我的天空。正如歌詞所唱，再見我的眼淚跌倒和失敗，再見那個年少輕狂的時代，再見我的煩惱不再孤單，再見我的懦弱不再哭喊!我們在長大，我們在奔跑!
青春像那首歌——感謝。首先，感謝我的父母對我我的關愛，每分每一秒對我包容的心態，感謝他們對我無微不至的培養，讓快樂與溫馨陪伴我的成長。我感謝我的老師對我的教導，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我能在社會中生根與發芽。我感謝我的朋友他們對我的幫助，感謝他們在我困苦時貼心的關注，感謝他們永遠會站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。
青春像那首歌——我的未來不是夢。每個人擁有著不同的夢，人生長路漫漫，我們在追逐，我們在幻想。現實會突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。
青春像那首歌——開始的開始我們都是孩子。正如歌名所說，開始的開始我們都是孩子，為了夢想我們在追逐，一路跌到又爬起，苦笑這悲歡離合。為了夢想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開始的開始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。
青春無悔，無論痛苦或快樂，我們總會學著去微笑、沒有年少輕狂，何來勝者為王!讓我們為青春歌唱。
青春之歌作文10
青春贊歌
青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。
青春有限，我們又曾錯過了多少呢？
錯過了綠草抽新、百花競放的春天，明年還會來；錯過了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會來；錯過了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會來；錯過了千里冰封、萬里雪飄的冬天，明年也還會來。但試問：一生中又有多少個這樣周而復始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節節攀高，青春總在蹉跎中不經意流逝。
時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路；夢想是石，會碰出星星之火；激情是車，在加快運動的速度。
珍惜時間，把握青春，就要學會放棄。當你在電腦前沉迷時，時間在不知為覺中走過，你不得不放下心愛的鼠標走進書桌；當你在球場上飛奔時，時間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛的籃球，走進圖書館，以書為友；當你在電視機前欣賞精彩節目時，時間又在悄然逝去，你不得不與電視機說聲“拜拜”而走進書房，開始沒日沒夜的奮戰……
珍惜時間，把握青春，還要學會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態度，多發現別人的長處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創輝煌！
青春之歌作文11
時光如煙消逝，歲月如流水穿梭。而我們的青春更像一首朝氣洋溢曲調活潑的歌。即使有時曲調中摻雜著一點點憂傷、苦悶、煩惱的雜音，但這不能阻礙青春之歌的美麗與活潑，反而使這首歌更耐人尋味，更使人回味。
那年我們帶著稚氣踏進了中學的大門，青春之歌變驟然響起。無知的我們卻大手大腳地花費用錢買不到的光陰。我們用嬉戲的笑聲，灑脫的身影和難得一見的認真譜寫著這首歌的歌詞。我們用課間的神聊還吹、課余的頑皮打鬧、體育課時在運動場上揮下的汗水哼著這首歌的曲調。我們用早上的朗朗書聲、中午的艱苦奮斗、晚上的挑燈夜讀拍打著這首歌的主旋律。偶爾在周末我們邀上幾個好友在熟悉的街頭晃著；在香氣四溢的小吃街貪吃著；在琳瑯滿目的商店挑選著精品 ，我們便繪出了這首歌的音階。每當面臨重大考試時，我們總會舍棄所有，把書從頭啃一遍，準備迎接考驗。考完以后也不管成績如何，我們必定先大玩特玩一通，用同學的話說就是此時不玩更待何時。
堆得如山的作業、練習和輔導書，壓得我們喘不過氣來，使我們拼的頭破血流的 慘烈競爭組成了青春之歌的雜音。作業越來越多，鏡片越來越厚，我們的窗戶越來越小。這些卻不能壓制我們愛玩的天性，不會使我們的天空變得灰暗。我們在這些壓迫下，也能找出時間來放松自己。有時我們會在周末、假期邀上兒時的玩伴去爬山涉水，到果園偷摘水果，站在山頂大喊，山谷總會回應我們。我們會苦中作樂，總能把雜音唱得如此動聽。有時我們把測驗考砸了，我們便會擔心，擔心父母的責罵、擔心老師會失望、擔心自己回落后于人。但我們在短暫的傷心后又會鼓起勇氣對自己說別放棄，下一次我一定好好努力。
青春之歌便由歡樂、平淡、憂傷、苦悶等一個個音符拼湊而成。沒有這些這首歌將變得單調。讓我們盡力將這首歌唱得動聽，唱的美妙，唱得令人陶醉。
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