青春恰自來(lái)作文600字（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春恰自來(lái)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春恰自來(lái)作文 1

　　青春屬于每一個(gè)人，是每個(gè)人人生中最美好的階段，芳香四溢，充滿(mǎn)活力。也充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。當(dāng)然，青春永遠(yuǎn)存在我們心中，充幸福與憧憬，向往最美好的生活。

　　青春就是你經(jīng)歷的時(shí)候不以為意，等到失去的時(shí)候，你愿意拿自己所有去換取，換回自己永恒的世界，永久的生命。

　　我不再去腦海里描繪未來(lái)美好的藍(lán)圖，不再給自己多么宏大美好的想象空間，而要腳踏實(shí)地，把每一天都過(guò)的有意義，如保爾柯察金所說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞恥。”

　　青春也是一樣，畢竟青春只有一次。愿每天晚上都能問(wèn)心無(wú)愧地睡去，過(guò)好當(dāng)下我該過(guò)的生活。青春恰自來(lái)，恰逢風(fēng)華正茂，博青春無(wú)悔！青春啊，是那回不去的夏天，是曬不完的.太陽(yáng)，和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是為了中考拼搏，是做不完的作業(yè)，是晚自習(xí)的奮筆疾書(shū)，隨筆本上的敘說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是80歲都要用力氣回憶的過(guò)往。歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹(shù)。而青春，是其中飛進(jìn)飛出的小鳥(niǎo)。如果哪一天，你遭遇的人生的冷風(fēng)凍魚(yú)，你的心已經(jīng)不堪承受，那么，也請(qǐng)你等一等，要知道，這棵巨樹(shù)正在生活的背風(fēng)處已經(jīng)造出一種春天的氣象，并一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你，只要你努力了青春恰自來(lái)。

　　青春對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是匆忙的一瞬間，人老了，什么事也干不成了，世界冠軍們退役了，還在思索著自己的青春，回夢(mèng)著曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上揮汗水灑熱淚，青春恰自來(lái)！

　　青春就是、籃球、操場(chǎng)、四月天，青春就是畢業(yè)季，歡呼擁抱，同學(xué)再聚會(huì)，青春恰自來(lái)！

　　青春恰自來(lái)作文 2

　　沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)有人正青春。

　　青春是我夢(mèng)想起航的時(shí)間，青春改變了我對(duì)世界的認(rèn)知。青春就是你經(jīng)歷的時(shí)候不以為然，等到失去的時(shí)候你愿意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　青春是自律，是晚自習(xí)時(shí)的.奮筆疾書(shū)，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們?cè)诮淌依镒鱿胱龅氖隆Ｕ麄�(gè)校園清幽寧?kù)o，可能只是三分淺土，半壁斜陽(yáng)烘托出了我們的美。這不正是青春?jiǎn)幔空嬲�的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實(shí)了這一點(diǎn)，這是青春該有的模樣。

　　青春是奮斗，是足球場(chǎng)上奔跑的身影。東風(fēng)依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場(chǎng)看起來(lái)不是那么寧?kù)o了，因?yàn)橛猩倌暝谏厦鎿]灑汗水。這是場(chǎng)足球賽，我們的眼神是那么堅(jiān)定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們?cè)跒榱税喟嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗！在青春之路上也一定有份責(zé)任在我們必經(jīng)之路上等著我們。像我們永不動(dòng)搖的身體一樣，我知道這個(gè)世界五彩繽紛，包羅萬(wàn)象，有花有海，有詩(shī)有遠(yuǎn)方，所以我更愿意一如既往地奔跑，用一生去追求。

　　青春是一群人的回憶，是那個(gè)回不去的夏天，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們踏絲絲清風(fēng)，泛點(diǎn)點(diǎn)熒光，意氣風(fēng)發(fā)向前走去。有愛(ài)有希望，有遠(yuǎn)方，我們用行動(dòng)證實(shí)青春恰自來(lái)，我們?cè)诎察o中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。

　　有人說(shuō)青春就是不計(jì)后果的付出，輕而易舉的辜負(fù)，默默無(wú)語(yǔ)的受傷，后知后覺(jué)的長(zhǎng)大。

　　青春已悄然而來(lái)，我們不能永遠(yuǎn)擁有它，但我們可以永遠(yuǎn)保持一顆青春的心。恰風(fēng)華正茂，搏青春無(wú)悔，愿我們永遠(yuǎn)青春！

　　青春恰自來(lái)作文 3

　　夢(mèng)境不斷被青春?jiǎn)拘眩�少年已逝，春天伴著青草的嫩芽而到�?lái)，上帝總會(huì)眷顧這世界的每一物，努力，拼搏。綻放青春之花！

　　那年他十七歲，同齡的青年，都懷著憧憬的心，踏入了改寫(xiě)人生命運(yùn)的考場(chǎng)，他也如此，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了答卷，緊張而激動(dòng)的度過(guò)接下來(lái)的幾天。青春的熱血在心中流動(dòng)著。

　　終于，成績(jī)出來(lái)了，同鄉(xiāng)鄰里，敲鑼打鼓，打著鑼站在成績(jī)榜前，他飛奔著跑到了，成績(jī)?nèi)缜缣炫�靂，自信的他瞬間掉入深淵，他在內(nèi)心吶喊者，榜首并沒(méi)有他的成績(jī)，恰恰都是一些所謂的“好學(xué)生”，可這并沒(méi)有打擊到他，幾天后，他恢復(fù)自信，重拿課本，大不了再苦讀三年。這也恰恰因?yàn)樗�有一顆青春炙熱的心。

　　三年后，花兒重開(kāi)山野，嫩芽沖出土地，他再一次踏上這考場(chǎng)，重新繪寫(xiě)命運(yùn)，他唯一變的，就是更加成熟穩(wěn)重。

　　風(fēng)兒輕輕的吹著，林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵，他自信，頑強(qiáng)，勇敢，并不抱怨這世間的不公，他知足，他雖渺小，但依然能開(kāi)出爛漫的花朵。

　　他懷著一顆沉重的心，慢慢地走向成績(jī)榜，看到了，看到了！他的名字出現(xiàn)在榜首。青春的'花兒開(kāi)了，雖不嬌艷，但很精彩！

　　慢慢步入成年，他當(dāng)了一名教師，他為每一屆學(xué)生講述著他的故事，后來(lái)他辭了職，和母親一起做了生意，對(duì)這個(gè)人就是我父親，現(xiàn)在，他為我講述他的故事，雖然沒(méi)有繼續(xù)當(dāng)教師完成自己的夢(mèng)想，但他卻不后悔，“青春的精彩，并不是要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，而是曾經(jīng)拼搏過(guò)，努力過(guò)，將永不悔。”他說(shuō)過(guò)的。

　　是啊，青春有著旺盛的吸引力，這世間無(wú)數(shù)的人，不一定都會(huì)成功，只是不氣餒，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，純真，青春，恰自來(lái)。

　　青春恰自來(lái)作文 4

　　即使無(wú)人喝彩，生命也會(huì)以最美麗的姿態(tài)悄悄綻放。

　　——題記

　　一株小小的苔，生長(zhǎng)在墻角石縫中，它從未與其他植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露，它只是靜靜地待在那一方縫隙中。在其他植物碩果累累的季節(jié)，它依然一片墨綠，甚至不結(jié)出一個(gè)果實(shí)。它甚至沒(méi)有根，沒(méi)有歸宿，比起那些在果園中蓬勃生長(zhǎng)的果樹(shù)，它顯得那么孤獨(dú)，那么漂泊。

　　可是，就是這樣一株渺小的，不起眼的苔，卻執(zhí)著地開(kāi)出了花，那花如米粒一般大，但卻頑強(qiáng)地屹立著，就如國(guó)色天香的牡丹一樣，即使被下令斬除，也依然自豪地盛開(kāi)。那一朵小小的花，不引人注目，更無(wú)人欣賞與喝彩，但它絲毫不自慚形穢，盡心盡力的為大好河山增添一絲美好。

　　人們常說(shuō)，踩到苔蘚就會(huì)滑倒，但人們從未想過(guò)，苔的這種特性是為了保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的尊嚴(yán)。當(dāng)生命和尊嚴(yán)受到踐踏，它們的反抗又有什么錯(cuò)呢？它們不奢求人們能夠欣賞它們，稱(chēng)贊它們但它們決不允許人們踐踏和摧殘它們！這是一種多么強(qiáng)烈的宣言！這是生命生生不已的宣言!他們雖平凡，但它們充滿(mǎn)了對(duì)生命的自信和熱愛(ài)！

　　而身為食物鏈頂端的人類(lèi)，又有什么理由不去學(xué)習(xí)它們的美好品質(zhì)呢？世界上平凡的人有很多，但又有多少人能夠全心全意地奉獻(xiàn)自己呢？苔在逆境中開(kāi)花，它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，充滿(mǎn)積極的`態(tài)度，認(rèn)真地把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。苔在壓迫中抗?fàn)帲�它詮釋了生命的意義，用自己不起眼的身軀書(shū)寫(xiě)了熱愛(ài)生命的輝煌篇章！只要那些平凡的人擁有了苔的精神，便能在平凡中造就出不平凡的人生。

　　白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)

　　青春恰自來(lái)作文 5

　　再過(guò)于普通的事物，只要努力，綻放自我，一定會(huì)擁有美好的未來(lái)。

　　就好比苔花一樣，清朝大詩(shī)人袁枚曾贊美過(guò)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”苔花本是一種很小的植物，人們很少會(huì)注意和欣賞它，但是它們從沒(méi)有因自卑而放棄，時(shí)刻擁有著自信，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。雖然很小，但卻有著自己的.芳香。

　　遠(yuǎn)看，它并沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但它卻讓我的眼前一亮：一片翠綠不斷延伸，仿佛看不到盡頭，它并不高貴，只是依附在一塊又一塊的巖石媽媽身邊，堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。近看，它小的如米粒，如此不起眼的植物，竟能在潮濕陰暗的地方頑強(qiáng)生長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光照耀的地方，它們沒(méi)有自暴自棄，而是努力的聚集力量，為自己的夢(mèng)想在綻放，再默默等待，實(shí)現(xiàn)自己一生的價(jià)值。

　　我們要像苔花一樣，不論是在學(xué)習(xí)或生活中處于低谷時(shí)，要學(xué)習(xí)苔花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，不在挫折面前低頭和抱怨，要相信自己，在逆境中昂起頭闊步向前走；當(dāng)我們收獲回報(bào)時(shí)，不要驕傲自滿(mǎn)，向苔花一樣學(xué)會(huì)謙虛和低調(diào)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)倦怠時(shí)，要學(xué)習(xí)“也學(xué)牡丹開(kāi)”的自信、樂(lè)觀向上的精神。

　　苔花面對(duì)生活給予它們的挫折，并沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的向往，在那潮濕陰暗的角落里綻放自我，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，那么自信和陽(yáng)光。它們永不言棄，以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)，開(kāi)出了“如米粒小”的花朵，但卻是最美麗的生命之花。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)”。一朵朵苔花帶給我們自信和堅(jiān)強(qiáng)——生命之花，讓我們受益一生。

　　青春恰自來(lái)作文 6

　　春風(fēng)陽(yáng)光不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開(kāi)——題記

　　＂白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。＂苔蘚是低級(jí)生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩(shī)，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來(lái)這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。

　　他們因何而感動(dòng)？

　　視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩(shī)詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌，所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩(shī)中看到了自己。

　　苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽(yáng)照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開(kāi)出花來(lái)。這正像有些在外打拼的`人，他們每天在外工作，仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己，綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為，他小的時(shí)候，雖然非常喜歡詩(shī)詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來(lái)送快遞的行業(yè)，但他并沒(méi)有放棄自己對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)，仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩(shī)詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

　　也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿(mǎn)挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

　　青春恰自來(lái)作文 7

　　如果把人的一生定義為四季，那么“青春”屬于哪個(gè)季節(jié)？年少稚氣的春季，花一樣的夏季，還是成熟穩(wěn)健的秋季，還是花甲之年的冬季？或者說(shuō)“青春”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

　　青春到底是什么？什么才是青春？如果說(shuō)年少的你擁有青春，那么我立刻會(huì)想到的`是你在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的奔跑，在公交站里大聲的對(duì)已經(jīng)坐在車(chē)上的伙伴喊一句“再見(jiàn)”，會(huì)冒著違反校規(guī)的危險(xiǎn)去小賣(mài)部買(mǎi)零食，與朋友說(shuō)“絕交”又立刻和好，既幼稚又倔強(qiáng)。

　　如果說(shuō)身為青少年的你擁有青春，那一定像中午12點(diǎn)的太陽(yáng)一樣熾熱，雖毒辣，卻熱愛(ài)。總做白日夢(mèng)的你，總想做英雄的你，叛逆的你，學(xué)會(huì)微笑遮掩寂寞的你，學(xué)會(huì)模仿大人的你，完美詮釋了青春的樣子。

　　青春是一張?jiān)嚲恚�青春是一間教室，青春是一片操場(chǎng)，青春也是一張白紙，描得越多，畫(huà)得越認(rèn)真，就越精彩。

　　大學(xué)畢業(yè)后，你的青春就進(jìn)入了社會(huì)。你開(kāi)始對(duì)社會(huì)生活向往，開(kāi)始愁苦于找工作，開(kāi)始炫耀自己賺得的第一筆錢(qián)，開(kāi)始遇到人生的種種過(guò)客――路人，朋友，領(lǐng)導(dǎo)等等，開(kāi)始喜歡一個(gè)人，步入婚禮的殿堂，有了穩(wěn)定的收入，與分享你的青春。這個(gè)時(shí)候你的青春開(kāi)始變得現(xiàn)實(shí)，嘲笑當(dāng)年的你年少輕狂。

　　有一天你拿著退休金，忽然發(fā)現(xiàn)無(wú)所是事時(shí)，這樣的老人在我印象中只分兩種。一種是養(yǎng)老在家，身體羸弱，好像一碰骨頭架子就會(huì)散落一地。一種是樂(lè)觀向上不服老的老人，就比如說(shuō)跳廣場(chǎng)舞的老阿姨，用飛屋環(huán)游世界的老爺爺，興奮的做著自己喜歡的事情。

　　人的一生就像早上，中午，下午，晚上。無(wú)論是什么時(shí)候，太陽(yáng)總在，或許正對(duì)著你，或許在地球的另一面，就像青春無(wú)處不在。“白日不到處，青春恰自來(lái)”，即使春風(fēng)陽(yáng)光不到地方，青春照樣萌動(dòng)。

　　青春恰自來(lái)作文 8

　　一個(gè)人不是青春，一群人才青春。

　　——題記。

　　盼望著，盼望著，朝起來(lái)了，青春在不知不覺(jué)中踏入我們的生活。一切才剛剛開(kāi)始，一切都在進(jìn)行事中，一切都變得不同尋常，一切都無(wú)可奉告。

　　青春就是你經(jīng)歷的時(shí)候，不以為意，等到失去的時(shí)候，你愿意拿所有去換。那何不珍惜大好年華，努力奮斗一回，即使粉身碎骨，還能重新來(lái)過(guò)，不是嗎？

　　青春是在夜晚時(shí)孤身一人的奮戰(zhàn)。青春的主題就是：浴火鳳戰(zhàn)。在黑夜籠罩中，你還在奮斗，但是在自己不知道的情況下，其實(shí)還有萬(wàn)家燈火，在燃燒，還有千萬(wàn)人也在奮筆疾書(shū)，只有自己不停的奔跑，才有可能超越他人或留在原地。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō):“誰(shuí)虛度了年華，誰(shuí)的青春就要褪色。”是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在這絢麗的驕陽(yáng)下，與曾經(jīng)青春的自己告別時(shí)，我們才有可能說(shuō):“謝謝你，最美的祝福送給最美的你，再會(huì)。”

　　雖然我的青春正值進(jìn)行時(shí)，可在我印象中青春是大家其樂(lè)融融，在一起看球賽。所有人都聚在大屏幕前，屏息以待。開(kāi)始了，大家在期待中預(yù)測(cè)著哪一隊(duì)會(huì)獲勝，世界杯四年一次，而在我們這一屆恰好遇見(jiàn)，這難道不是給我們的禮物嗎，青春恰自來(lái)，恰好在這一屆，我們相遇世界杯。

　　激動(dòng)的場(chǎng)面難以描述，每個(gè)人的.臉上似乎比選手還緊張，這難道不是青春特有的？

　　青春啊，是那個(gè)回不去的夏天曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是要不完的操場(chǎng)是來(lái)之不易，揮之不去，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……

　　青春恰自來(lái)。我才剛剛來(lái)到盛開(kāi)在盛夏青春，還請(qǐng)你多多關(guān)照。青春的歲月，我們相遇，只愿不負(fù)期望遇見(jiàn)更美的自己。

　　把青春的綠色鋪滿(mǎn)流年淺唱，花落無(wú)聲。

　　青春恰自來(lái)作文 9

　　青春是有限的，而智慧是無(wú)限的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。——高爾基

　　青春是什么？是勇敢、是擔(dān)當(dāng)、是奮斗，也是一個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光。在我看來(lái)，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負(fù)青春少年一場(chǎng)。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首袁枚的《苔》也許在詩(shī)詞中籍籍無(wú)名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)舞臺(tái)上綻放著屬于它的光芒。這首詩(shī)被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來(lái)，是無(wú)數(shù)人禁不住潸然淚下。是因?yàn)檫@首歌太好聽(tīng)了嗎？并不是，是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)奮讀書(shū)，想走出大山的夢(mèng)想而令人感嘆。正如梁俊所說(shuō)：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長(zhǎng)那樣用心學(xué)習(xí)積極向上；即使不引人矚目，也無(wú)人厚愛(ài)，也要盡自己所有的能量去拼搏去開(kāi)放。

　　我常感嘆青春，為何它總是如白駒過(guò)隙，流逝飛快。兩年前步入中學(xué)的'場(chǎng)景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場(chǎng)。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無(wú)味，如今學(xué)業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽(tīng)課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績(jī)確是毫不見(jiàn)漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽(tīng)到這首歌后，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒(méi)有一顆上進(jìn)之心，又怎么可以“青春恰自來(lái)”呢？

　　世間萬(wàn)事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？

　　青春恰自來(lái)作文 10

　　青春是一首歌，唱著快樂(lè)的時(shí)光；青春是一首詩(shī)，朗誦著清秀的生活；青春是一副美麗的畫(huà)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”青春啊，是那個(gè)回不去的夏天；是那個(gè)曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴；是奔跑中繞不完的操場(chǎng)；是夜色中寫(xiě)不完的作業(yè)；是晚自習(xí)燈火通明中的堅(jiān)持，奮筆疾書(shū)；是元旦晚會(huì)上留不住的快樂(lè)瞬間；是走到八十歲想起來(lái)仍會(huì)彎起嘴角努力回憶的記憶……青春是跌跌撞撞的旅行，有跌倒，有受傷，更有擁有后知后覺(jué)的有時(shí)后悔中的仍然讓人覺(jué)得幸福的美麗。

　　有人說(shuō)青春就是不計(jì)后果的付出；輕而易舉的辜負(fù)；默默無(wú)語(yǔ)的受傷，神采飛揚(yáng)的張揚(yáng)；冒冒失失的頂撞，一直在后知后覺(jué)中長(zhǎng)大。但我覺(jué)得青春是那曾經(jīng)無(wú)比堅(jiān)信的目標(biāo)，是跌倒后爬起的堅(jiān)強(qiáng)；是不斷失敗中的總結(jié)，更是勝利后無(wú)與倫比的自豪。曾經(jīng)十分幼稚的行為，現(xiàn)在看來(lái)卻無(wú)比可愛(ài)，它必將深深的印記在成長(zhǎng)的歲月之上，將來(lái)成為我們無(wú)比懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　青春的時(shí)光雖然短暫，但永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的`前行，青春的成長(zhǎng)。青春是挽不回的流水，一旦流逝，就轉(zhuǎn)眼消失在指尖。

　　青春就像一張張?jiān)嚲恚�它的不斷變化的命題總是檢測(cè)考驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的足跡，學(xué)習(xí)始終是我們繞不開(kāi)的學(xué)習(xí)，令我們煩惱，也令我們著迷；青春就像一個(gè)個(gè)籃球，我們?cè)趫?chǎng)上奔跑，正如我們?cè)谇啻旱呐艿郎媳寂埽�永不停息。勇敢向前跑，不畏艱難，一定會(huì)有美好的屬于我們自己的青春記憶。

　　青春時(shí)的畢業(yè)，是多么難舍，它記錄著我們?cè)��?jīng)走過(guò)的煩惱歲月，有歡笑，有淚水，到了同學(xué)聚會(huì)，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，曾經(jīng)的打鬧，會(huì)變成一次次的擁抱，想想都是多么美好的場(chǎng)景！

　　青春只有一次，同學(xué)們要好好珍惜哦！

　　青春恰自來(lái)作文 11

　　母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來(lái)慰勞我。

　　“魚(yú)我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩開(kāi)腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛(ài)的光——晶瑩剔透。

　　入中學(xué)后，與母親一起吃飯的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。而我們娘倆也格外珍惜。

　　“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說(shuō)著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“太浪費(fèi)了！”她從筐里拾出來(lái)，吃掉了。母親只吃了點(diǎn)青菜，用魚(yú)湯拌飯，粽子與魚(yú)肉卻不動(dòng)一下。

　　我放下筷子。

　　“怎么了？趕緊吃啊，別涼了。”

　　“媽?zhuān)�你和爸常年在外，一點(diǎn)兒不關(guān)心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛(ài)我，為什么把我生在這個(gè)世界上呢？”

　　母親突然繃著臉，露出幾分憂(yōu)傷，半天沒(méi)一個(gè)字兒，眼睛暗淡了，說(shuō)：“兒子，鞋帶子開(kāi)了，媽給你系上。”

　　母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親，四十出頭，歲月在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上走過(guò)，只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母親的頭發(fā)，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個(gè)洞，腳趾頭若隱若現(xiàn)。我好像遇著了一個(gè)霹靂，渾身都震悚起來(lái)——這鞋頂多20塊錢(qián)，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對(duì)母親說(shuō)聲“對(duì)不起”。可不知怎的.，聲帶像被繩子牽住了，那三個(gè)字就是出不來(lái)。

　　幾天后，母親走了。

　　奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒(méi)日沒(méi)夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過(guò)去。他們?nèi)绱诵量酁榱耸裁矗窟�不是希望你好好學(xué)習(xí)，不想讓你走他們的老路？”

　　一霎時(shí)，我突然覺(jué)得自己就像村口池塘里幸福的小魚(yú)，圍繞在我身邊的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。

　　青春恰自來(lái)作文 12

　　青春，每個(gè)人一生中最美好，最寶貴的時(shí)光。努力的青春是美麗的，進(jìn)步的青春是燦爛的，拼搏的青春是可貴的。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這首小詩(shī)《苔》中隱藏了多大的人生哲理啊！小小的苔，在陽(yáng)光照射不到的地方，竟能長(zhǎng)的綠意盎然，盡情展示自己的青春。苔那么微小，卻也學(xué)著國(guó)色天香的牡丹一樣開(kāi)出自己最美麗的一面。

　　一顆小小的苔都能逆流而上，自信地頑強(qiáng)拼搏，那反觀我們?nèi)四兀咳嗣闯Ｕf(shuō)，青春是一個(gè)努力拼搏的季節(jié)。處于青春期的我們精力充沛，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。我覺(jué)得，青春就代表著不怕吃苦，敢于奮斗，青春就代表著不怕流汗，不怕流淚，青春就代表著敢于為了自己的'未來(lái)而艱苦奮斗。即使再苦，即使再累，也要學(xué)著像苔那樣，自信、拼搏。

　　西漢的驃騎將軍霍去病，年僅17歲的他便出兵匈奴，打得敵人聞風(fēng)喪膽。他的青春，是為了國(guó)家的安危而拼搏；西晉的祖逖，青春時(shí)聞雞起舞，苦讀書(shū)，勤練武，最終成為一代名將。他的青春，是為了報(bào)效國(guó)家而奮斗。可見(jiàn)，拼搏、奮斗的青春一定有出彩的人生。

　　青春就像一去不復(fù)返的河水，他是留不住的，沒(méi)有人能擋住他前進(jìn)的步伐，轉(zhuǎn)眼漸便從你的指間溜走了。所以，抓住了青春，就像抓住了成功的鑰匙；拼搏了的青春，就已經(jīng)走上了成功的道路。青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝，所以，請(qǐng)珍惜青春吧。

　　青春如歌，唱出我們的不懈努力；青春如畫(huà)，畫(huà)出我們美麗的人生；青春如詩(shī)，誦出我們的輝煌。

　　青春拼搏，我無(wú)怨；青春奮斗，我無(wú)悔。

　　青春恰自來(lái)，讓我們勤奮努力，一起擼起袖子加油干！

　　青春恰自來(lái)作文 13

　　青春就是田徑場(chǎng)上揮灑的汗水；就是書(shū)本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場(chǎng)短暫卻又充實(shí)的電影……青春不奮斗，何為青春？

　　苔蘚，生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機(jī)。生命在于綻放自己，正如詩(shī)中所說(shuō)：“白日不到處，青春恰自來(lái)”。而苔，不如說(shuō)是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環(huán)境下開(kāi)花，成為黑暗中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樗�所處環(huán)境的艱苦而放棄，反之，應(yīng)該更加努力地去拼搏，展現(xiàn)出最美的'自己。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，苔花像小米一樣細(xì)小，但它卻像牡丹一樣開(kāi)花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開(kāi)的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過(guò)，它希望自己開(kāi)的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應(yīng)不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓未知的世界，激發(fā)自己的無(wú)限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。

　　苔，一個(gè)低調(diào)的名字，卻在這個(gè)世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開(kāi)出了最美的花朵。它雖終日不見(jiàn)陽(yáng)光，但它也在努力奮斗，向自己的目標(biāo)努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應(yīng)該努力向自己的目標(biāo)拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)回首看自己奮斗的足跡，會(huì)覺(jué)得這些又能算什么呢。

　　何為青春，是謂青春！

　　青春恰自來(lái)作文 14

　　青春恰自來(lái)如探險(xiǎn)者在深不可測(cè)的森林中終于看到了曙光，如航海家在一望無(wú)際的大海中終于看到了陸地，如始終寂靜的夜迎來(lái)了初日的陽(yáng)光，是那么的美好與迫切，青春也像《匆匆那年》中所演的一樣短暫。

　　我們真的不知道青春會(huì)在多久的`將來(lái)等待著我們，然而青春會(huì)像久違的老友一樣還是悄無(wú)聲息的來(lái)到你的身邊。

　　我們臉上的稚氣尚未完全消散，童心尚未完全抹滅，甚至還像小時(shí)候沉浸在手機(jī)游戲和電腦游戲的歡樂(lè)之中，但在我們努力學(xué)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)，考場(chǎng)上仔細(xì)答卷考出好成績(jī)，又或許是在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的訓(xùn)練的時(shí)刻就想“白日不到處，青春恰自來(lái)”所寫(xiě)的一樣煥發(fā)青春的光彩。

　　烈日下籃球場(chǎng)顯得異常酷熱，高高的太陽(yáng)絲毫未留情的散發(fā)著熱量，我與好友來(lái)到訓(xùn)練，雖然打的不好，但心中始終藏著一顆熱愛(ài)籃球的心，堅(jiān)持訓(xùn)練者，汗如雨下，這也許就是青春的夢(mèng)想吧，

　　期末考試前幾周我與同學(xué)們未了心中理想的成績(jī)拼命學(xué)習(xí)，瘋狂刷卷，為了不愧于這一天的寶貴時(shí)間，回到家中拖著疲憊的身體有資格說(shuō)一句“這一天努力了”這才是青春。

　　青春正如白日不到處，青春恰自來(lái)一樣絕不自慚形穢，絕不妄自菲薄。成功來(lái)源于自己的努力，我的青春我做主，將青春當(dāng)做夢(mèng)想的風(fēng)箏，放其高飛吧。

　　青春恰自來(lái)作文 15

　　幼時(shí)盼望成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后可以做太多小時(shí)候不曾涉及的事物。長(zhǎng)大之后，便想著回到過(guò)去。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路太過(guò)艱難。可誰(shuí)又曾知一生一次的青春，卻是容不得我們后悔，懈怠。我們必須認(rèn)真對(duì)待。

　　青春不僅局限于身心的成長(zhǎng)，更是心靈的蛻變抑或是人生夢(mèng)想的無(wú)限接近，人生意義的不斷追尋。成長(zhǎng)路上的彷徨與失意，這一切都可以稱(chēng)之為青春。那我的青春又是如何？

　　成長(zhǎng)

　　青春的成長(zhǎng)就應(yīng)該是自己各方面的改變了。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的改變莫過(guò)于性格的重塑了。依稀記得小時(shí)候的性格，孤僻，內(nèi)向，不善言表有著很少朋友。日后的我有著很多的朋友。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了合作交流的重要性；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我明白了朋友對(duì)我們?nèi)松�的重要。那時(shí)的我漸漸的潛移默化地改變了自己，越來(lái)越多的人愿意與我交往，而我也在不經(jīng)意間將成長(zhǎng)的正能量傳遞給了他人，這或許才是成長(zhǎng)的本意。

　　蛻變

　　兩年前的一個(gè)清晨，隨著一聲啼哭。那一刻，我迎來(lái)了我的蛻變，我成為了一個(gè)哥哥。隨之而來(lái)的是一件又一件我未曾做過(guò)的 事。哄他入睡，為他沏奶粉，逗他玩。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是未知的挑戰(zhàn)。隨之而來(lái)的便是一種責(zé)任。在父母帶他的時(shí)候，我仿佛看到了父母當(dāng)年帶我的`身影。我懂得了父母的不易與不懈的堅(jiān)持。正是家庭的支持才能有一步步走到今天的我們。青春的蛻變也許就是一種責(zé)任的培養(yǎng)。

　　夢(mèng)想

　　夢(mèng)想對(duì)于青春來(lái)說(shuō)，無(wú)非在于追夢(mèng)與鑄夢(mèng)。在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)鑄就一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想并努力為之努力完成。

　　青春恰自來(lái)作文 16

　　小時(shí)候，青春悄悄走近我們，把我們引向一個(gè)歡笑連連的世界。現(xiàn)在青春慢慢走近我們，帶我們奔向一個(gè)皆大歡喜的舞臺(tái)。

　　青春恰自來(lái)！

　　像春天嬌媚的花含苞待放，他像夏天焦躁的雨飆舉電至；她像秋天香甜的果，美味可口。她像冬天潔白的雪，柔美安恬。編織成一個(gè)美好的四季。

　　青春恰自來(lái)！

　　她像熱情的紅色；他像率直的橙色；他向智慧的黃色；他向健康的綠色；他像鮮活的青色；他向平靜的'藍(lán)色；他向高貴的紫色。描繪出一個(gè)美麗的彩虹。

　　青春！

　　我張開(kāi)臂懷，迎著它的到來(lái)；感受她，好像熱血方剛，沒(méi)有嬌氣；鼓勵(lì)她，好像臨危不懼，無(wú)所懼怕；幫助他好像浩然正氣，笑口常開(kāi)……

　　恰自來(lái)！

　　青春恰自來(lái)。她給我歡樂(lè)，給我幸福，給我啟示。但更多的是鼓勵(lì)和勇氣。牽著手大步向前，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。”

　　圖中有挫折，不要畏懼。迎戰(zhàn)挫折，有傷有痛，不要放棄，風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。前方的路會(huì)有美景出現(xiàn)……這是你教會(huì)我的道理。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

　　我們雖如苔花般嬌小，但我們?yōu)樾腋６�努力！有一天我們�?huì)綻放在花卉中。為祖國(guó)爭(zhēng)光，為偉大中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出一份貢獻(xiàn)。

　　“春天桃花水，夏天荷花蜓，秋天桂花酒，冬天梅花吟；春天杏花雨，夏天稻花米，秋天菊花香，冬天雪花飛。”不知青春會(huì)吟唱幾遍四季歌。但“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們要在這“恰同學(xué)少年”的時(shí)候努力。我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，為美好明天付出不懈努力！

　　青春恰自來(lái)作文 17

　　一個(gè)支教老師上山教孩子們讀書(shū)，一開(kāi)始不知道怎樣教孩子們學(xué)習(xí)，他便想到，把文化與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)——教孩子們唱詩(shī)，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)這首“苔”，要孩子們要像牡丹一樣勇敢綻放，找到其自己的生命價(jià)值，就像沙漠中找出來(lái)的一株小苗，即使風(fēng)吹雨淋，酷暑嚴(yán)寒，還是堅(jiān)信自己能夠結(jié)果甚至開(kāi)花，并且最終站成一棵樹(shù)，一顆在風(fēng)中開(kāi)花的樹(shù)。

　　支教平凡而卓越，完成一個(gè)盡自己最大努力去帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)生長(zhǎng)，去交給他們更多文化與藝術(shù)相結(jié)合的知識(shí)，并且從中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓孩子們堅(jiān)信總有一天自己也可以從純潔的歌聲中創(chuàng)造自己的奇跡。夢(mèng)是指路牌，黑暗為天亮鋪排，一件衣服只有扣好第一顆扣子，以后的.路才會(huì)越來(lái)越光鮮。

　　即將告別山村小學(xué)的時(shí)候，孩子們噙著淚齊聲唱起了老師平時(shí)教給他們的《秋思（唐·張籍）》——洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　孩子們和支教總有一天會(huì)離開(kāi)烏蒙山，也不可能教他們一輩子的書(shū)，所以教給他們一些送別詩(shī)。即使有很多話語(yǔ)想訴說(shuō)，但是又不得不離別，讓孩子在秋天如果想同學(xué)的話就唱這首“秋思”。看到這里，我不禁潸然淚下。

　　此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中。

　　這兩首主要是想讓孩子們知道即使遇到困難或者認(rèn)為黑暗到來(lái)，光明遠(yuǎn)去，也要堅(jiān)持自己的理想，享受自己的青春，不要虛度光陰，做一些有意義的事情。

　　青春恰自來(lái)作文 18

　　青春是什么？青春是陽(yáng)光、是擔(dān)當(dāng)、是活力，勇于成長(zhǎng)才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個(gè)美妙季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了許多，我們成長(zhǎng)了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無(wú)限的活力，俏個(gè)皮，玩?zhèn)�游戲，學(xué)一下習(xí)，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)人們常說(shuō)青春像山的底端，它的'前途還一片未知，而我說(shuō)青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期。縱然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個(gè)個(gè)的單詞等著你去練習(xí)、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨(dú)的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的。“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

　　一首看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)，不知喚醒了多少少年昂揚(yáng)向上的青春力量。而“苔花如米小，也學(xué)牡開(kāi)。”這句話是多少處于青春的人昂揚(yáng)斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強(qiáng)，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒(méi)有十分富裕的家庭，也許沒(méi)有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無(wú)論你是窮是富、是強(qiáng)是弱，都會(huì)在青春里綻放出獨(dú)屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)有春風(fēng)，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹(shù)擋住了風(fēng)，那不可抗的力量很強(qiáng)，但我無(wú)所畏懼因?yàn)槲蚁嘈趴倳?huì)有萬(wàn)紫千紅的那天。

　　青春恰自來(lái)作文 19

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”是清代詩(shī)人袁枚創(chuàng)作的詩(shī)歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區(qū)孩子們的歌，希望他們能夠像詩(shī)歌中描寫(xiě)的那樣，無(wú)論環(huán)境如何，都要通過(guò)自己的奮斗，像牡丹那樣盛開(kāi)。

　　生活并不是坦途，一帆風(fēng)順的時(shí)候也總是在風(fēng)雨過(guò)后。我的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境比起很多貧困山區(qū)的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒(méi)有我們的明亮，他們學(xué)習(xí)資源肯定也沒(méi)有我們的豐富，即使沒(méi)有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動(dòng)力絲毫不比我們少半點(diǎn)一分，努力學(xué)習(xí)的韌勁也強(qiáng)大于我們。那個(gè)一頭冰霜的'“冰花男孩”，不畏冬日的嚴(yán)寒行走十里山路去上學(xué)，他說(shuō)：“上學(xué)冷，但不辛苦”；那個(gè)正在工地干活時(shí)收到了大學(xué)錄取通知書(shū)的云南男孩崔慶濤，通過(guò)自己的努力考取了北京大學(xué)，走出了大山。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ呢毨�停止學(xué)業(yè)的腳步，并表示學(xué)成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒(méi)有在卑微的環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開(kāi)的苔花。

　　出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周?chē)�的一切。每個(gè)人的起點(diǎn)都是從微小開(kāi)始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來(lái)。

　　青春恰自來(lái)作文 20

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這是清朝詩(shī)人袁枚一首名為《苔》的小詩(shī)。最近，這首詩(shī)被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)上演繹后，一夜之間便火了。詩(shī)歌的意境、樸實(shí)無(wú)華的歌聲，讓億萬(wàn)國(guó)人落淚。

　　小小的苔，作為一株低級(jí)的植物，在白日不到之處?kù)o靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來(lái)？青春恰自來(lái)。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說(shuō)青苔之頑強(qiáng)，在謳歌生命的勝利！細(xì)小低微的苔花自然不能與國(guó)色天香的牡丹同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，但青苔的花是心和血醞釀的結(jié)晶，是在艱苦環(huán)境下為這個(gè)細(xì)小低下而自強(qiáng)不息的自己所創(chuàng)造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽(yáng)光和他人的汗水長(zhǎng)大的。小小的苔靠自己堅(jiān)強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。

　　仔細(xì)想來(lái)，我們的`青春也恰似青苔。我曾到過(guò)我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設(shè)施簡(jiǎn)陋。父親在這里點(diǎn)燃自己的青春。不過(guò)，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

　　時(shí)代的接力棒已經(jīng)遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應(yīng)該墮落下去。不在好的學(xué)校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點(diǎn)可能像苔一樣卑微，即使太陽(yáng)都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態(tài)，綻出牡丹的花朵。

　　正如袁枚所述，青春恰自來(lái)。

　　青春恰自來(lái)作文 21

　　青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

　　青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。我渴望在青春展現(xiàn)自身魅力，不負(fù)曾經(jīng)期望。

　　然而第一次月考以后，我發(fā)現(xiàn)，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞.我感到惶恐、焦躁。于是我開(kāi)始顯現(xiàn)自己，希望呈現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，比如說(shuō)上課回答問(wèn)題；比如展示自己才藝；比如積極競(jìng)選。

　　可熱情的外表仍遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內(nèi)向。在我失去最親密的伙伴后，成績(jī)更是一落千丈，我開(kāi)始沉默。難道我只是圍繞月亮的星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？

　　在迷茫與彷徨間的時(shí)候，我觀看了《苔》。一群樸實(shí)無(wú)華的孩子簇?fù)碇�他們的老師，孩子們的臉上透著稚嫩的天真。這位老師想通過(guò)這首詩(shī)告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實(shí)，不管是在哪里出生的，每個(gè)人都有自己的`閃光點(diǎn)。

　　在陰暗角落里的苔與滿(mǎn)院花木比起來(lái)，并不起眼，但是它們?cè)陲@微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。即使是人們無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美，但苔依舊屹立不倒，執(zhí)著的綻放。

　　歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn)，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構(gòu)成一個(gè)美麗的拼圖呀！

　　青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。我想說(shuō)：我的青春，我做主。當(dāng)青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候。是金子總會(huì)發(fā)光，是石子也總會(huì)有用到的地方。因?yàn)椋�白日不到處，青春恰自�?lái)！

　　青春恰自來(lái)作文 22

　　“青春”這兩個(gè)字經(jīng)常在文學(xué)作品中出現(xiàn)，可它究竟指的是什么？

　　從書(shū)中薄薄的紙頁(yè)間望過(guò)去，青春就像一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)，正因?yàn)樯�彩斑斕，它在一本�?shū)里有了分量，成為書(shū)里永不褪色的記憶。

　　關(guān)于“青春”，董卿在《朗讀者》中說(shuō)過(guò)：人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩(shī)的名字就叫青春。正因?yàn)榍啻河邢蓿�我們�?jīng)歷的一切都變得尤為珍貴；也正因?yàn)榍啻阂资牛�命運(yùn)才教會(huì)我們珍惜。

　　“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”這話一點(diǎn)不錯(cuò)，因?yàn)樯倌甑奈覀儯瑢W(xué)習(xí)能力處于黃金階段，相比于孩童，我們的邏輯推理、思維能力都有了大幅度的提高，如果在這時(shí)間不長(zhǎng)的青春里，用勤奮學(xué)習(xí)代替安逸享受，這將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。那時(shí)的我們，會(huì)感謝時(shí)光的饋贈(zèng)，感謝命運(yùn)給我們一段充滿(mǎn)了年輕、朝氣與活力的歲月。

　　初中階段，我們的自尊和自立意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，青春的大門(mén)悄然打開(kāi)。我們的生活開(kāi)始揚(yáng)帆啟航，美好的年華充滿(mǎn)夢(mèng)想，這一切都告訴我們，要用知識(shí)去豐富自己的頭腦，該吃苦的.年紀(jì)，絕不選擇安逸。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的句子，是對(duì)青春的寫(xiě)照，因?yàn)榕�力不�?huì)白費(fèi)，它會(huì)為未來(lái)增加可能性，哪怕有一天與世界背水一戰(zhàn)，也會(huì)增加贏的概率。

　　當(dāng)我們用七彩的筆，為青春畫(huà)上了靚麗的音符，青春便像一首歌一樣，婉轉(zhuǎn)流暢，耐人尋味；而當(dāng)我們用熾熱的心代替畫(huà)筆，用努力代替空想，將虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境轉(zhuǎn)化為可以觸摸到的現(xiàn)實(shí)，我們就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝青春的饋贈(zèng)。

　　何為青春？正如“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人對(duì)青春的定義都不一樣，每個(gè)人的努力方向也不同，但青春裝點(diǎn)了我們短暫的生命，讓我們的夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能。正是有了青春，我們才有了放飛自我的機(jī)會(huì)，能夠真誠(chéng)的敞開(kāi)胸懷，感悟生活。

　　因此，努力的青春才有意義，才有價(jià)值。

　　青春恰自來(lái)作文 23

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”一首被300多年前的小詩(shī)，在《經(jīng)典詠流傳》的熱播，一夜爆紅。這首孤獨(dú)了近300年的小詩(shī)，像詩(shī)中所寫(xiě)的苔花一樣平時(shí)不為人們所在意，但是也像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣靠自己生命的力量自強(qiáng)，爭(zhēng)得和花一樣開(kāi)放的權(quán)利，被后人們所歌頌。

　　大多數(shù)人第一次接觸這首詩(shī)是站在欣賞樂(lè)曲的角度，于是大多數(shù)人也只能欣賞到動(dòng)人的旋律與天籟般的童聲。但如果仔細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們中的大部分人就像詩(shī)中的苔花一樣，隱蔽而平凡地默默成長(zhǎng)，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態(tài)，綻放自己的風(fēng)采。我們中的相當(dāng)一部分人的出身都不是什么“名門(mén)望族”，自己的天賦也不是什么“天資聰穎”，都是世間的眾生。

　　盡管如此，“青春恰自來(lái)”，通過(guò)自己的奮斗，自強(qiáng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等現(xiàn)象也是有的。古時(shí)有科舉，但古時(shí)只有科舉來(lái)“咸魚(yú)翻身”，而現(xiàn)在雖然大部分也是通過(guò)考試，但也有其他的方法，但總的.相比較而言，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)“生命價(jià)值平等”的機(jī)會(huì)還是更大些。

　　有時(shí)，我們會(huì)抱怨自己沒(méi)有他人的某方面優(yōu)秀，但是往前看我們父輩甚至是祖爺爺輩那時(shí)，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件是極好的，但是物質(zhì)條件的好壞不完全決定我們的命運(yùn)，無(wú)非就是祖爺爺輩那時(shí)需要挑燈夜讀，而我們只需打開(kāi)電燈，他們需要忍受酷暑嚴(yán)寒，而我們只需坐在空調(diào)下，但外界因素?zé)o論怎樣變化，這實(shí)質(zhì)是不會(huì)變的，也不過(guò)他們?cè)谒雷x四書(shū)五經(jīng)，我們?cè)趯?xiě)著《五年中考，三年模擬》，這是不會(huì)變的。

　　自強(qiáng)不息是我們“青春恰自來(lái)”的養(yǎng)料+水分+陽(yáng)光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養(yǎng)之，他的養(yǎng)料，水分，陽(yáng)光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的，于是苔花就“沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等。

　　我們生作為苔，活作牡丹。

　　青春恰自來(lái)作文 24

　　青春年華需要自信來(lái)點(diǎn)綴，還記得原來(lái)的我是如何自卑內(nèi)向，可是卻在經(jīng)過(guò)一次青春的歷練后浴火重生，撿起了早以失去的信心。

　　記得那是我初一的上半學(xué)期，臨近元旦，各班都要準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也在熱火朝天的討論著節(jié)目的事，為此老師在班上舉行了班會(huì)來(lái)討論這件事。

　　老師走上講臺(tái)讓大家安靜下來(lái)，溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們想畢聽(tīng)到風(fēng)聲了，元旦馬上要到了，我們每個(gè)班都要準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目來(lái)過(guò)大家欣賞，大家可以相互推薦，或者自己毛遂自薦。

　　老師話剛落，底下同學(xué)便紛紛說(shuō)起自己認(rèn)為可以當(dāng)大任的.人，“老師小紅的舞蹈跳的很好”“老師小麗很會(huì)唱歌”……“安靜，安靜”老師大吼一聲，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師咳了一聲說(shuō)：“我心里已經(jīng)有了兩個(gè)節(jié)目的人選，小紅的舞蹈，小云的吉他，最后一個(gè)就是小姝的朗誦。”

　　老師剛說(shuō)完，同學(xué)們點(diǎn)都一臉震驚，“怎么是他呀，他會(huì)什么朗誦。”我也一臉不可置信，忙說(shuō)：“老師，我不行的。”語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了對(duì)自己的不自信。老師走到我身邊，溫柔的說(shuō)：“老師聽(tīng)過(guò)你的朗誦，覺(jué)得你很棒，老師相信你一定可以的。”“我真的可以嗎？”我喃喃道，“你可以的。”老師堅(jiān)定得回答。

　　在練習(xí)的時(shí)間里每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，腦海里邊遍便想起了老師鼓勵(lì)我的那句話，心里便又充滿(mǎn)了干勁兒，一篇稿子我可以把它讀上千遍百遍，在排練的時(shí)間讀，在空閑的時(shí)間讀，在吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí)想的是怎樣才能讀得更好……

　　一轉(zhuǎn)眼到了表演那天，看著臺(tái)下那么多的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，我的心里非常緊張，可是只要一想到老師那溫柔的面龐和那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心里的緊張便一掃而空，上了舞臺(tái)，我吐字清晰，感情飽滿(mǎn)，贏得了一片喝彩，下了舞臺(tái)我心里久久不能平復(fù)：原來(lái)我也能得到別人的掌聲和贊揚(yáng)。

　　同時(shí)我也明白了青春恰自來(lái)的含義：青春的精彩是要靠自己來(lái)獲得的，即使你比不上牡丹那樣雍容華貴，但你只要努力遲早有一天就會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你這朵小臺(tái)花并為你的美麗所喝彩！

　　青春恰自來(lái)作文 25

　　青春是一曲華美的樂(lè)章，多么美妙動(dòng)聽(tīng)；青春是一棵蓬勃向上的小草，多么富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個(gè)個(gè)都是花季少年，有著一顆永不言敗的心。可是，逆反心理也隨之而來(lái)。

　　小時(shí)候的我總喜歡黏著媽媽?zhuān)�寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，產(chǎn)生了條條代溝。對(duì)于媽媽的嘮叨更是越來(lái)越厭煩，到了后來(lái)，吵架也成了家常便飯。

　　但是，就在前不久剛發(fā)生的一件事中，我發(fā)現(xiàn)了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來(lái)了電話。

　　“喂，兒子，你什么時(shí)候補(bǔ)習(xí)結(jié)束呢？”

　　“七月十三號(hào)。”

　　“噢，那等你放了假，就趕緊來(lái)上海吧，我和你爸都想你了。”

　　“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會(huì)忘記，真啰嗦！”

　　“兒子，不是我啰嗦，只是因?yàn)槲蚁肽懔恕＿�有，你在學(xué)校里面要吃好、穿好、學(xué)好，這樣我和你爸在這里干活，心里才踏實(shí)。你也知道，我們家本來(lái)就不富裕，所以，你不能和別的同學(xué)去比較那些無(wú)關(guān)緊要的東西，最重要的是和他們比成績(jī)，只有成績(jī)好，才是你去精中學(xué)校的目的啊。”

　　我不耐煩地說(shuō)：“這些我知道。你還有別的事嗎？”

　　媽媽突然用極其低微的聲音對(duì)我說(shuō)：“我跟你講個(gè)事情，這些天我一直省吃?xún)�用，攢了兩百多元的私房錢(qián)。等你來(lái)到上海以后，我再拿給你，給你當(dāng)零花錢(qián)用。”

　　聽(tīng)了這一番話，我的心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。她以前總是對(duì)我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢(qián)。而且她比我更節(jié)省，恨不得一分錢(qián)能掰成兩半用，可是如此克己的`她卻……霎那間，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，這種感覺(jué)就如同一個(gè)孤獨(dú)的孩子突然得到母愛(ài)的呵護(hù)一般，愛(ài)子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。

　　是啊，心靈的距離并不是距離，只要有愛(ài)，哪怕是漂洋過(guò)海，心也會(huì)貼在一起。

　　媽媽?zhuān)�是你的�?ài)喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！

　　青春恰自來(lái)作文 26

　　青春就像是陽(yáng)光，照亮了我們的前方的路，是每個(gè)人的一生中最美好的年華。

　　我們是21世紀(jì)的新青年，正是處于最有蓬勃朝氣的年齡，我們應(yīng)知，在如今的社會(huì)，只有擁有知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。而如何擁有知識(shí)，是我們的目標(biāo)。

　　我的老師曾不止一次地說(shuō)過(guò)，我們現(xiàn)在正是人一生中最美好的階段，我們擁有最強(qiáng)的記憶力，有敏捷的思維，我們不用上班，不用為生活而操心，我們只用專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始懂事，我開(kāi)始明白只有學(xué)習(xí)，才是我們唯一的出路，我們并不像大城市里的'孩子，他們或許不用學(xué)習(xí)，也能有出路，也能活出一番光彩，但我們不同。如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們就只能局限于這一方小天地，只能像我們的爸爸媽媽一樣，一輩子為生活奔波，圍著兒女轉(zhuǎn)，沒(méi)有自己的生活。一輩子說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但只能這樣流逝，難道我們就要這樣庸庸碌碌的度過(guò)一生嗎？

　　“不！”我聽(tīng)見(jiàn)了自己心里不甘的吶喊，“憑什么！難道就只能萬(wàn)事靠父母和家境嗎？越是這樣我就越要證明自己一人也可以活出色彩！”就算我再平凡，但我擁有最大的資本，那就是年輕。我還很年輕，可以一無(wú)反顧的拼搏，我要努力學(xué)習(xí)，去付出別人不曾付出的，收獲別人沒(méi)有的，這是我唯一不甘于平凡的反擊。

　　沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力往上爬，要么就爛在社會(huì)最底層的泥淖里，這，就是生活。不要為了一時(shí)的揮霍換取一生的卑微，只有敢于吃苦的人才能?chē)L到豐收的甜蜜。

　　生活可能會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人，也許我現(xiàn)在很迷茫，不知該往哪走，但我要始終一直向前奔跑，萬(wàn)事?tīng)?zhēng)做最好，不留遺憾，不拋棄不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛�如果我前面有陰影，那么我的背后一定有�?yáng)光。青春，就是肆意飛揚(yáng)！

　　向日不到處，青春恰自來(lái)。

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