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勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 1
記得以前，每次老師夸獎成績好的同學(xué)，都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的，好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績，可是事實(shí)并不是這樣，在我們班就有這樣一個例子，關(guān)于絲絲的故事。
絲絲真的是一個勤奮學(xué)習(xí)的人，她是從三年級時候轉(zhuǎn)來我們這里的，同班一年，后來分班也是在臨近的班級，所以經(jīng)常會一塊上體育課或者下課從她門前路過的時候也能看見她。
記得那時她剛轉(zhuǎn)來的時候，黑黑瘦瘦的，扎著一個馬尾辮，那么小的年紀(jì)，臉上竟?jié)M是陰沉，沒有人知道她發(fā)生了什么，我們也并不敢去問她，怕戳到了傷心處，只是嘗試著去跟她接近，希望可以幫助到她。
可是絲絲的情況好像并沒有緩解多少，她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí)，不管是上課還是課間，很少看到她離開座位，而只要她在座位上，就會看到她在捧著本書勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有些時候付出與回報還是會成正比的，意料之中，絲絲的成績一直都是在年級前幾名，而且每次有各種比賽或是頒獎都有她的.份，對于比賽，她倒也不推脫，可能是因?yàn)楠劷�，另一個她也并不想大家失望，畢竟她的心里還是有這個班級的。
絲絲就是這樣一個人，勤奮學(xué)習(xí)，卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué)，我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散，也能夠試著去融入集體，跟大家一起成長，做這個年紀(jì)該有的樣子。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 2
達(dá)達(dá)是我的好朋友，在他的身上，我學(xué)到了很多知識。
達(dá)達(dá)長著一雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經(jīng)得過演講比賽一等獎呢。說真的，我還真有點(diǎn)不服氣呢。但是，在我們之間發(fā)生了幾件事，讓我對他刮目相看。
有一次，我寫完了家庭作業(yè)，興沖沖地去找達(dá)達(dá)玩。剛到他家門口，我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達(dá)達(dá)正在練習(xí)英語口語呢，而我自認(rèn)為自己的英語口語很好，從來就沒在家練習(xí)過。聽著他正確的英語發(fā)音，我羞愧萬分，急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達(dá)達(dá)較勁，我們要比一比，看看誰最棒。
還有一次，我們在一起寫練習(xí)題，有一道題難住了我們，我不想做了，等著明天問老師�？蛇_(dá)達(dá)卻說，世上無難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知�？粗炭嗟臉幼�，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起討論，終于，這個難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶！”
轉(zhuǎn)眼到了三年級，達(dá)達(dá)因?yàn)楦改刚{(diào)轉(zhuǎn)工作，也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后，我們再也沒見過。有時我學(xué)習(xí)懈怠的時候，就想起了達(dá)達(dá)，好像他在對我說：“有一天，我還會回來和你比賽的，你千萬別落后哦！”我真的`很想達(dá)達(dá)，想和他早日相見！
同學(xué)們，我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們一起攜起手來，共同進(jìn)步，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 3
身邊的人都各有特點(diǎn)，或幽默、或自私、或?yàn)⒚摗疑磉吘陀羞@樣的一個人，他是我見過最勤奮的人——我的樂理老師陳老師。
陳老師戴著一副黑框眼鏡，眼睛下面有一雙瞇成縫的眼睛。他衣著隨性，身材微胖，看上去就像一個慵懶的大學(xué)生。
但是他其實(shí)一點(diǎn)也不懶，他勤奮得令人吃驚！
記得有一次，他和我談?wù)撈鹚穆髮W(xué)路。陳老師出身音樂世家，從小被爸爸關(guān)在家里練琴。枯燥的練琴生活讓他十分煩惱，他只好忙里偷閑，邊練琴邊看書。他說他把家里所有的書都翻了一遍，從小就有喜好閱讀的習(xí)慣。這使他的知識面尤為廣泛，也讓他有了勤奮的標(biāo)簽。都說學(xué)到的東西越多就越覺得自己渺小，陳老師就是這樣，他現(xiàn)在仍然每天看書，增加自己的人生閱歷。
陳老師是雙簧管專業(yè)的，我去上課時長長可以聽到他獨(dú)自一人在練琴。記得有一次我早到了半個小時，就聽見了一只雙簧管在吹一段旋律。我好奇的一看，正是陳老師在練琴。他面對著密密麻麻的譜子，反復(fù)的.重復(fù)這段旋律，力求把每個音符做到極致。我又想到了他之前說他考學(xué)時，租在地下室里練琴的經(jīng)歷，這樣勤奮的演奏員真的不得不令我敬佩！
陳老師是我見過最勤奮刻苦的人，他身上的許多優(yōu)點(diǎn)都值得我這樣的少年學(xué)習(xí)。這樣一位可親可敬的老師，誰不想擁有呢？
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 4
在我們的生活中，家庭中，班級里都有許多不同性格的人，每個性格十分獨(dú)特有趣，各不相同，”勤奮“這個詞對我們來說熟悉不已，也是一個值得為榜樣與目標(biāo)的詞！
在班上，永遠(yuǎn)都有成績最好，還有成績最差的。但在享受成績好的同時，他們的背后也不知付出；了多少汗水艱辛…只有努力才能成功，根本沒有不勞而獲的果子吃！
我的一個朋友在班里一直成績前茅，不僅優(yōu)秀且比任何人努力。再一次，放學(xué)我倒垃圾回教室，本教室沒有人，可在甸沉甸沉又有點(diǎn)光的教室，仍然有一個熟悉的身影，原來是那個朋友在埋頭苦干地寫作業(yè)，我輕輕的走過去生怕到她，她也毫無知覺的在繼續(xù)寫著，我似乎覺得她已入神才沒發(fā)現(xiàn)，都這么晚了不回家，居然在放學(xué)基礎(chǔ)時間來寫作業(yè)！可真努力，怪不得成績那么好。
很快就期末考試了，同學(xué)嗎也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，記得在一次下課中，我坐在那位同學(xué)的旁邊與她叫學(xué)習(xí)方法，她也很耐心而且看似十分有經(jīng)驗(yàn)地告訴我，我也聽得全神貫注。隨后我看了看她的筆記，我目瞪口呆地看見她的計(jì)劃安排與復(fù)習(xí)方式，又快捷效率也高，全程全是學(xué)習(xí)，我不由的羨慕。學(xué)習(xí)原來講究許多方法的，復(fù)習(xí)也是有必要完成的工作，我看那位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的'狀態(tài)了，我們要向她學(xué)習(xí)。
在人生中，努力勤奮的人多的無數(shù)，而且比你優(yōu)秀的人都有為夢想拼命，你還有什么理由不努力？青春就是用來搏斗！加油吧，少年！
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 5
沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有勤奮地奮斗，就沒有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂”；面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)該站起來，拍拍身上的泥土，勤奮地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經(jīng)歷不了的事，只要你勤奮去做了，勤奮奮斗了，就一定是最棒的！
雛鷹在懸崖中學(xué)會翱翔；仙人掌在沙漠中勤奮生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機(jī)，他們的成功都是白來的'嗎？當(dāng)然不是，他們的成功來自千百次的勤奮和堅(jiān)持不懈的奮斗。古往今來，那些功成名就的大人物那個沒有經(jīng)過困境呢？偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的。凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應(yīng)當(dāng)勤奮奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下足跡。
“世上無難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！現(xiàn)在就行動起來吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 6
記得，在四年級的時候，我們班有一個學(xué)習(xí)成績不好，但是一直努力的人。看著他的努力，老師沒有批評他，同學(xué)們沒有嘲笑他。
老師告訴我們，他因?yàn)榘职謰寢寷]有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個人去笑話他，也沒有人用這一件事調(diào)侃他。
有的時候，老師會告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當(dāng)老師，是因?yàn)樗约旱腵努力……他或許被老師的一番話給震驚了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有人天生成績不好的。半期考的時候，他才考了個二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會意，一定是他，他那么的努力，一定會考了一個好成績。老師微笑著點(diǎn)頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個勤奮學(xué)習(xí)的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 7
在我們班，有一個非常勤奮學(xué)習(xí)的人，他的名字叫小明。
小明長得十分可愛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。他總是穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書包，精神抖擻地來到學(xué)校。
每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢中時，小明就已經(jīng)早早地起床了。他會坐在書桌前，認(rèn)真地朗讀課文，背誦英語單詞。那清脆的`讀書聲，仿佛是一首動聽的樂曲，在清晨的空氣中回蕩。
在課堂上，小明總是全神貫注地聽講。他的眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過任何一個知識點(diǎn)。每當(dāng)老師提出問題時，他總是第一個舉起小手，積極地回答問題。他的回答總是那么準(zhǔn)確、那么精彩，讓老師和同學(xué)們都對他贊不絕口。
課間休息時，其他同學(xué)都在操場上玩耍，而小明卻總是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真地做著作業(yè)。他一會兒皺眉思考，一會兒奮筆疾書，仿佛忘記了周圍的一切。有時候，同學(xué)們會邀請他一起去玩游戲，但他總是微笑著拒絕，說：“我還有作業(yè)沒做完呢，等我做完了再和你們一起玩�！�
放學(xué)回家后，小明也不會放松學(xué)習(xí)。他會認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，然后閱讀各種課外書籍，拓寬自己的知識面。他還會主動地學(xué)習(xí)一些奧數(shù)、英語等課外知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
小明的勤奮學(xué)習(xí)不僅讓他在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，還讓他成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 8
在我們的身邊，有很多勤奮學(xué)習(xí)的人，小美就是其中的一個。
小美是一個活潑可愛的女孩，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。她總是面帶微笑，讓人感到非常親切。
小美非常熱愛學(xué)習(xí)，每天早上，她總是第一個來到教室，打開書本，認(rèn)真地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在課堂上，她聚精會神地聽講，積極地回答老師的問題，還認(rèn)真地做好筆記。下課后，她也不浪費(fèi)時間，總是和同學(xué)們一起討論問題，或者自己復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
小美不僅在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，在家里也一樣。每天晚上，她都會認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，然后閱讀一些有益的書籍。她還會主動地幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)，讓他們能夠有更多的時間休息。
小美還非常喜歡參加各種課外活動，比如書法比賽、繪畫比賽、演講比賽等等。她總是認(rèn)真地準(zhǔn)備，努力地發(fā)揮自己的最好水平。通過參加這些活動，她不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還結(jié)交了很多新朋友。
小美的勤奮學(xué)習(xí)得到了老師和同學(xué)們的'一致好評。她的成績一直都非常優(yōu)秀，每次考試都能取得好成績。她還經(jīng)常被評為 “三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部” 等榮譽(yù)稱號。
我們都應(yīng)該向小美學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。只有通過不斷地努力學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為對社會有用的人。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 9
在我們的班級里，有一個勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他叫小軍。
小軍長得虎頭虎腦，一雙大眼睛炯炯有神。他總是穿著樸素的衣服，背著一個舊書包，但他的眼神中卻充滿了對知識的渴望。
每天清晨，小軍總是第一個來到學(xué)校。他會在教室里認(rèn)真地讀書、寫字，為新的一天做好準(zhǔn)備。上課的時候，小軍總是坐得端端正正，全神貫注地聽老師講課。他的眼睛緊緊地盯著黑板，手中的筆不停地在筆記本上記錄著重要的知識點(diǎn)。每當(dāng)老師提問時，小軍總是積極地舉手回答問題，他的回答總是那么準(zhǔn)確、那么精彩。
課間休息的時候，其他同學(xué)都在操場上玩耍，而小軍卻總是留在教室里，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。他會拿出課本，仔細(xì)地回顧老師講過的內(nèi)容，還會做一些練習(xí)題來鞏固自己所學(xué)的知識。有時候，同學(xué)們會邀請小軍一起去玩游戲，但他總是微笑著拒絕，說：“我還有很多知識沒有掌握好，我要抓緊時間學(xué)習(xí)。”
放學(xué)回家后，小軍也不會放松學(xué)習(xí)。他會認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，然后閱讀一些有益的書籍。他還會主動地幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。晚上，小軍會在自己的房間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到很晚才睡覺。
小軍的勤奮學(xué)習(xí)得到了老師和同學(xué)們的.一致好評。他的成績一直都非常優(yōu)秀，每次考試都能取得好成績。他還經(jīng)常參加各種比賽，獲得了很多獎項(xiàng)。小軍用自己的實(shí)際行動告訴我們，只要勤奮學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功。
我們都應(yīng)該向小軍學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 10
在我們班上，有一個非常勤奮學(xué)習(xí)的人，他的名字叫小明。
小明每天總是早早地來到學(xué)校，當(dāng)其他同學(xué)還在打鬧嬉戲的時候，他已經(jīng)坐在座位上，開始認(rèn)真地讀書了。他的眼睛緊緊地盯著書本，嘴里念念有詞，仿佛完全沉浸在知識的海洋中。
上課的時候，小明更是全神貫注。他坐得端端正正，眼睛一直看著老師，認(rèn)真地聽講，積極地回答問題。每當(dāng)老師提出一個問題，他總是第一個舉起小手，用響亮的聲音回答。他的回答總是那么準(zhǔn)確、那么精彩，讓老師和同學(xué)們都對他刮目相看。
下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出教室，去操場上玩耍。而小明卻依然坐在教室里，認(rèn)真地寫作業(yè)或者復(fù)習(xí)功課。他一會兒皺著眉頭思考問題，一會兒又在本子上飛快地寫著什么。有時候，同學(xué)們會邀請他一起去玩，但是他總是微笑著拒絕，說他要先把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。
放學(xué)回家后，小明也不放松。他認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，還會主動閱讀一些課外書籍，拓寬自己的.知識面。他的書桌上總是擺滿了各種各樣的書籍，他就像一只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中不停地采蜜。
小明的勤奮學(xué)習(xí)讓他取得了優(yōu)異的成績，每次考試他都名列前茅。但是他并不驕傲，依然保持著謙虛的態(tài)度，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。他說，他要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小明就是這樣一個勤奮學(xué)習(xí)的人，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我也要向小明學(xué)習(xí)，做一個勤奮努力的好學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 11
在我們的班級里，有一個叫小紅的同學(xué)，她是一個非常勤奮學(xué)習(xí)的人。
每天清晨，當(dāng)太陽剛剛升起，小紅就已經(jīng)起床了。她快速地洗漱完畢，然后坐在書桌前開始晨讀。她的聲音清脆悅耳，充滿了對知識的`渴望。
在學(xué)校里，小紅總是認(rèn)真聽講，積極回答問題。她的筆記本上密密麻麻地寫滿了老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，每一個字都寫得工工整整。下課后，其他同學(xué)都出去玩了，小紅卻留在教室里，復(fù)習(xí)老師講的知識或者預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
小紅不僅在課堂上勤奮學(xué)習(xí)，在課余時間也不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。她經(jīng)常去圖書館借各種書籍來看，無論是童話故事、科普讀物還是文學(xué)名著，她都看得津津有味。她還參加了學(xué)校的各種興趣小組，如書法小組、繪畫小組等，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
晚上回到家，小紅也不放松。她認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，然后還要閱讀一些課外書籍。有時候，她會遇到一些難題，但是她從不放棄，總是認(rèn)真地思考，直到找到答案為止。
小紅的勤奮學(xué)習(xí)得到了老師和同學(xué)們的一致好評。她的成績總是名列前茅，但是她從不驕傲自滿。她知道，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。
小紅就是這樣一個勤奮學(xué)習(xí)的人，她的精神激勵著我們每一個人。讓我們向小紅學(xué)習(xí)，做一個勤奮努力的好學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 12
在我們的身邊，有很多勤奮學(xué)習(xí)的人，小剛就是其中的一個。
小剛是一個三年級的學(xué)生，他長得虎頭虎腦的，十分可愛。他有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著對知識的渴望。
小剛每天都早早地來到學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)生活。他總是第一個走進(jìn)教室，打開書本，認(rèn)真地朗讀課文。他的聲音清脆響亮，充滿了朝氣。
在課堂上，小剛聚精會神地聽講，積極地回答老師的問題。他的思維非�；钴S，總是能想出一些獨(dú)特的見解。每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時候，他總是謙虛地低下頭，臉上露出燦爛的笑容。
下課了，同學(xué)們都跑出教室去玩耍，而小剛卻留在教室里，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。他一會兒看看課本，一會兒做做練習(xí)題，十分專注。有時候，同學(xué)們會邀請他一起去玩游戲，但是他總是婉言拒絕，說他要抓緊時間學(xué)習(xí)。
小剛不僅在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，在家里也一樣。每天晚上，他都會認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，然后閱讀一些課外書籍。他的書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有童話故事、科普讀物、作文選等等。他就像一塊海綿，不斷地吸收著知識的'水分。
小剛的勤奮學(xué)習(xí)得到了老師和同學(xué)們的一致好評。他的成績一直都非常優(yōu)秀，每次考試都能取得好成績。但是他并不驕傲，他知道，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步。
小剛就是這樣一個勤奮學(xué)習(xí)的人，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我也要向小剛學(xué)習(xí)，做一個勤奮努力的好學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 13
在我們班上，有一個非常勤奮學(xué)習(xí)的人，他的名字叫小明。
小明每天總是早早地來到學(xué)校，一放下書包，就開始認(rèn)真地讀書。他的聲音清脆響亮，仿佛要把每一個字都刻在心里。上課的時候，小明總是坐得端端正正，全神貫注地聽老師講課。他的眼睛緊緊地盯著黑板，手中的`筆不停地在筆記本上記錄著重要的知識點(diǎn)。
下課后，其他同學(xué)都出去玩了，只有小明還坐在座位上，復(fù)習(xí)著剛剛學(xué)過的內(nèi)容。他一會兒默讀課文，一會兒做幾道練習(xí)題，絲毫沒有被外面的熱鬧所影響。中午休息的時候，小明也不浪費(fèi)時間，他會拿出一本課外書，認(rèn)真地閱讀起來。他的臉上時而露出微笑，時而皺起眉頭，完全沉浸在書的世界里。
放學(xué)回家后，小明第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。他做作業(yè)非常認(rèn)真，每一道題都要仔細(xì)思考，確保答案正確無誤。做完作業(yè)后，小明還會預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，為新的一天做好準(zhǔn)備。
小明的勤奮學(xué)習(xí)也得到了回報。他的成績在班上一直名列前茅，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們都非常佩服他，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他。但小明并沒有因此而驕傲，他依然保持著勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地努力進(jìn)步。
我要向小明學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 14
在我們的班級里，有一個叫小紅的同學(xué)，她是一個非常勤奮學(xué)習(xí)的人。
每天清晨，當(dāng)太陽剛剛升起的時候，小紅就已經(jīng)坐在書桌前開始學(xué)習(xí)了。她認(rèn)真地背誦課文，朗讀英語單詞，聲音清脆悅耳。小紅的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，她總是一絲不茍地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，她都做得非常出色。
在課堂上，小紅總是積極舉手發(fā)言，回答老師的問題。她的思維敏捷，見解獨(dú)到，常常得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的掌聲。小紅還非常善于思考，遇到難題時，她總是會認(rèn)真地思考，努力尋找解決問題的方法。
課余時間，小紅也不放松學(xué)習(xí)。她會閱讀各種有益的書籍，拓寬自己的知識面。她還會和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)問題，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。小紅的勤奮努力感染了身邊的.每一個人，大家都以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)。
小紅的勤奮學(xué)習(xí)不僅讓她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，還讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。她懂得了只有通過努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，在小紅的影響下，我們班級的同學(xué)們一定會更加勤奮學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
勤奮學(xué)習(xí)的人三年級作文 15
我們班有個同學(xué)叫小剛，他是一個特別勤奮學(xué)習(xí)的人。
小剛總是第一個來到教室，打開書本，開始一天的學(xué)習(xí)。他認(rèn)真地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的課程，用彩色的筆標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn)。上課的時候，小剛聚精會神地聽講，積極回答老師的問題。他的.眼睛里閃爍著求知的光芒，仿佛整個世界都只有老師的講解和知識的海洋。
課間休息，別的同學(xué)都在玩耍，小剛卻坐在座位上復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。他會輕聲地背誦課文，或者做幾道數(shù)學(xué)題來鞏固所學(xué)的知識。有時候，同學(xué)們來找他一起玩，他也會笑著拒絕，說等他完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再一起玩。
放學(xué)回家后，小剛也不松懈。他認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每一道題都做得非常仔細(xì)。做完作業(yè)后，他還會閱讀一些課外書籍，增加自己的知識儲備。小剛的書桌上總是擺滿了各種各樣的書籍，他就像一個小書蟲，沉浸在知識的世界里。
小剛的勤奮學(xué)習(xí)得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。他的成績一直非常優(yōu)秀，每次考試都名列前茅。但是小剛并不驕傲，他知道學(xué)習(xí)是一個不斷進(jìn)步的過程，只有更加努力才能取得更好的成績。
我要向小剛學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的人，用知識武裝自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
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