勤奮的作文

時間：2023-12-14 13:27:38 勤奮我要投稿

[通用]實用的勤奮的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勤奮的作文10篇，歡迎大家分享。

[通用]實用的勤奮的作文

勤奮的作文篇1

　　小蜜蜂的勤奮實在是值得我們的學習，它們的精神多么的崇高啊！它們默默無聞，或為了自己，或為了家人，或為了朋友，或為了人類，但是它們做的都是任勞任怨，一聲不吭，總是那樣的勤奮刻苦，令人不由自主地舉起大拇指，對這些小蜜蜂說：“你們真了不起啊，那么勤奮，那么刻苦！”它們真是值得我們敬佩……

　　我曾經百無聊賴的時候，隨手翻譯本科學雜志，從這本科學的雜志上，我看到了一個十分有趣的統計；一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右，那就必須要在一百萬朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的.原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半，那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜，就要足足飛上四五十公里，差不多就等于繞了地球赤道的十一圈左右呢！這可真是一個龐大的數字啊，多么令人畏懼啊！誰知道這些蜜蜂們是如何堅持的，是如何如此采蜜的！沒有人知道它們的途中還經歷了多少的危險和苦難啊……

　　小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳啊！

勤奮的作文篇2

　　大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。

　　今天剛放學，我就準備回家，可偏偏在這個時候，學校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個念頭

　　：一會趁著老師轉頭的時候悄悄地跑了出來，走在回家的.路上，我心想老師會不會發現，同學會不會發現，同學會不會發現我不在告訴老師......

　　回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會批評我，可沒想到他確說要招聘我，我很好奇，于是我問爸爸招聘我干什么，他對我說：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過我還是比較關心一次的薪水是多少錢，爸爸說5塊，我二話不說的答應了，第一天，我開始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......

　　我立馬開始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負有心人，我把所有的活都干完了。

　　我這才知道原來干活也不容易，不過勤勞卻悄悄地與你為友！

勤奮的作文篇3

　　勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

　　勤奮讀書，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮讀書就是面對學習作業，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

　　有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的.道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。

　　海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫·凱勒她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

　　學習必須勤奮!

勤奮的作文篇4

　　世界上有好學生也有壞學生，好學生會成為“三好學生”，壞學生則一無所獲。我也不例外，我就有一個學習很好的同學，她的名字叫--郭蓉。

　　郭蓉，我給大家說過，她既愛幫助人，又善良，還特別善解人意。今天我還要說一下，她最突出的優點，那就是愛勤奮學習。

　　就在期末考試發試卷的那一天，我看見了郭蓉，我一見到她，就問道：“郭蓉，你考了多少分呀？”郭蓉一聽，笑著對我說：“嘿嘿，這次我考得不錯，數學考了98分，我語文考了99.5分，你呢？”“哎，別提了，我數學得了89分，語文得了95.5分，我都快羨慕死你了。”我慚愧的說道。

　　說完我就問了：“哎，對了郭蓉，你怎么考這么好的？”她笑著說：“每次上課，我看都會認真地聽，不會的.，下課問老師或同學，每次上課還都能受到表揚!”

　　我從媽媽那里得知，郭蓉每次考試都能考96分以上，在全班還是大班長呢，在家里還是家長的小助手，我聽了，下定決心也要像郭蓉一樣優秀。

勤奮的作文篇5

　　今天下午,我們班召開了以“告別不道德行為,做一個文明學生”為主題的班會,老師確定了26個方向,讓同學們每人任選一個作為本學期的目標,比如:“我最講禮貌”,“我最孝敬長輩”,“我最誠實守信”,“我最勤奮學習”,“我最喜歡讀書”,“我最愛發言”……同學們踴躍發言,最終我選擇了“我最勤奮學習”這個目標。

　　勤奮,對我們一生最重要,它可以改變一個人的一生。正像郭沫若說的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對國家對社會有用的人,就必須勤奮學習，所以我選擇了這個目標。既然是目標,就要想方設法、努力地去實現它。要知道，我以前學習中最大的毛病是手懶，像讀書懶得摘抄，數學懶得演算，英語懶得默寫……所以，我必須從原來的懶惰中走出來，勤奮刻苦地學習．雖然我的`天資并不是特別聰明，但我相信“勤能補拙”，“一分辛勞一分才”．我不但要這個學期勤奮，還要把這個好習慣保持下去，不只是學習時間上勤奮，還要在學習方法上勤奮，要多動腦，多動手，爭做一個勤奮學習的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌，是不會發芽長葉，學習也是如此，不勤奮努力用心去學，也是學不好的。一些天資非常聰明的人，因為懶惰而毀了一生，而一些天資一般的人，卻通過勤奮學習走上了光明大道！勤奮是學習的糧食，它會像一塊甜美的糖，讓我們的生活甜甜美美。

　　新學期剛開始，我制定了學習計劃，又定下了這個奮斗目標，我要用我的決心和信心去實現它。我要從現在開始，告別懶惰，在一個新天地里好好學習，讓我的人生道路越走越光明，越走越輝煌！

勤奮的作文篇6

　　我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發。

　　這部書有十個部分，通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。其中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。孔子是個大思想家、教育家，他也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的'縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業輝煌的人，都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎？

　　勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！

勤奮的作文篇7

　　古人云，一分耕耘，一分收獲。只要付出辛勤的汗水，就一定會有豐碩的回報……這些話一點也沒有說錯，我就在辛勤地勞動中得到了收獲。

　　有一次，我與爺爺一起去地里干農活。地里有一大片未耕的土地，爺爺給我一把鋤頭，讓我與他一起翻土。我學著爺爺的樣子，掄起鋤頭，干了起來。沒想到干農活那么累，我才干了沒一會兒，肩膀就酸痛起來。我不想再干了，便拿著鋤頭在田埂上坐了下來。我看著爺爺一上一下勞動的身影想：爺爺那么老了，還干得那么起勁，我年紀輕輕，怎么能退縮呢！說干就干，我下到地里，又干了起來。盛夏的`天空，驕陽似火，無情地炙烤著大地。沒多久，我倆就汗如雨下了。爺爺脫下衣服光著膀子干了起來，我也顧不得體面，脫下了衣服。快近中午，天氣愈加悶熱，一股股熱浪向我們襲來，我們滴下的汗把衣服都濕透了。我真正體驗了一會“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛。又經過半個小時，土終于松完了。我們休息了一會兒，喝了一點水后，又拿起裝玉米種子的袋子，播起種來。夕陽西下了，我們扛著農具回家去了。

　　爾后幾個月里，我們每星期都去給玉米秧澆水施肥。金秋時節，瓜果飄香，玉米成熟了，一個個黃燦燦的玉米棒子在稈上顯示著自己的喜悅，我們將它們摘了下來，帶回家煮熟后分給了鄰居、朋友，他們都夸好吃，我心里甜滋滋的。

　　勞動創造財富這話一點也不錯。不勞動，哪來的食物供你吃；不勞動，哪兒來的錢供你花。只有辛勤地勞動，你才能大獲豐收！

勤奮的作文篇8

　　表妹比我大一歲，這雙水汪汪的眼睛鑲嵌著美麗的瓜子，皮膚白得像水晶般透明。她不僅漂亮，而且非常勤奮好學。她是一個大家都愛的好男孩。

　　逢年過節，我們都嚷嚷著要出去玩，表哥卻無動于衷。有一次，表哥的父母回老家了。他們走的時候，叫我表哥把食堂的門關上。那一天，無聊的時候，我和表哥去玩。當他來到她家時，他的.小賣部的門還開著，所以沒有顧客來買東西，只有顧客離開了。她拿起一本名叫《城南舊事》的書，津津有味地看著。當她看到這種情緒時，她自言自語。看到她如此渴望學習，我只好羞愧地離開。

　　無論刮風下雨，甚至扭傷了腳，她的表弟都按時上學。前段時間體育課他扭傷了腳，老師建議她多休息幾天再來上課。但是她問她的父母：請送我去學校，我不能落下功課。因為堂妹勤奮好學，成績一直在年級里名列前茅，不僅如此，每年還被評為三好學生。家里有一大箱榮譽證書和獎項。

　　這是我表哥，好學又優秀的學生，是我學習的好榜樣。

勤奮的作文篇9

　　他，從外表看是一位再普通不過的人，但他為人處事真誠大方，最令人欽佩的是他的勤奮好學，他的勤奮使他由普通變為成功。

　　他就是我的同桌小浩。他頭上短而密的頭發使人一看便覺得有精神，因經常看書瘦削的臉上已戴著黑框眼鏡，耳朵小而平，體型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝氣蓬勃的少年，他勤奮好學，是班上的“三好”學生。他的勤奮影響了我。那是一個下雨的晚自習，全班只有一半的同學在教室，很多人都因下雨找借口遲到，亦有部分同學要開會而離開教室，這時班上鬧得像炸開了鍋，許多同學無所事事，走來走去，而小浩卻一本正經，全神貫注地讀著課文，他那瘦削的面容透出堅強努力的神情，實在使我敬佩。

　　突然不知是哪個搗蛋鬼撿起一塊橡皮擲到小浩頭上，小浩卻依然專心致志地看書，不理不睬，而我卻坐不住了，我撿起橡皮想扔回去，而小浩卻突然放下書來制止我的行為，并說：“一個巴掌拍不響的，你把橡皮扔過去，他又扔回來，一來一去大家還用讀書嗎？”他說著并嚴肅地警告了那位扔東西的同學。小浩的那句話雖然簡單，卻讓我明白怎樣去克服干擾專心學習。從此，我經常和小浩一起探討問題，一起戰勝困難。他的勤奮感染了我，也慢慢地開始帶動那些成績中等的同學，他為我們班營造良好學習風氣而作出了貢獻。我曾問他，學習最重要的方法是什么？他毫不猶豫地告訴我是勤奮！他常跟我說：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。我反復思考，覺得他說得很有道理。不過，世界上沒有常勝將軍，小浩當然也有過把考試考砸。

　　去年的.段考，他沒有考出自己的實力，成績退后了幾十名，但他并沒有就此被打垮，而是這樣自我鞭策“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”。接著他開始反省自己的不足，并更加奮發圖強了，從此每天放學后他都自覺留下來溫習功課。他那執著的精神不知不覺地感動了我，使我對學習也充滿了興趣，使我也能像他那樣自覺地完成好學習任務。漸漸地，我發現我變了，我對學習由害怕轉變到喜歡。我發現自己比以前更加刻苦了。

　　結果在去年的期末考試中，我們都如愿以償考到了令自己滿意的成績。他的勤奮影響了我，乃至帶動了一個班級。成功并不是有多難，成功也并不是多么遙不可及，只要你勤奮努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也會獲得成功。“汗水和淚水的成份相似，而前者為你換來成功，后者卻只能為你換來同情”，我一遍又一遍地默念著這句話，讓它在我腦海中久久地回蕩。我愿讓勤奮成為飛翔的翅膀，助我跨越困難，展翅高飛，飛到成功的彼岸。

勤奮的作文篇10

　　小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。

　　在小學每當考試來臨的前一天，我都會發憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發憤圖強地復習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發憤圖強地復習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網查了資料，網上說中學的知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的積累。所以，從現在開始，我就要重新制定我的學習方法了：

　　1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學的知識點，才可以更好地復習所學的知識。

　　2、每天復習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有復習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。

　　3、認真完成老師布置的作業，獨立完成作業，不抄別人的'作業，做完作業之后，應認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發現錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。

　　4、每天認真預習第二天所要講的內容，了解重點內容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。

　　5、每天要多讀書，經常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。

　　勤奮學習就表現在學習過程中的每一個環節。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業，勤于課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。作文

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