勤奮的作文實(shí)用[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文 篇1

　　愛迪生的成就確實(shí)了不起，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰又能想到小學(xué)時(shí)候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開學(xué)校，開始了悲慘的賣報(bào)生涯！由一個(gè)賣報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室，是在他賣報(bào)的火車的吸煙廂里，實(shí)驗(yàn)儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐；他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長(zhǎng)打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。

　　著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見他是多么的勤奮！

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉！”沒有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的`基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。

　　同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開辟理想之路，迎接光輝的明天！

勤奮的作文 篇2

　　呀呀，怎么左眼皮跳得厲害，一定又惹禍了！

　　自從英語考試卷發(fā)下來，我的幸福時(shí)光就算到頭了。看著卷子上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，我的心不禁縮得緊緊，縮小得都可以當(dāng)棒球擊打了。

　　老爸老媽果然第一時(shí)間知道了這個(gè)“慘痛”的消息，還沒等我跨入家門，“戰(zhàn)役”就打響了。“激光槍”，“火箭炮”都上吧。我算個(gè)烈士，朝我開炮。

　　一番狂轟濫炸后，我乖乖舉手投降。漫畫書沒收就沒收吧，電腦游戲刪就刪吧。總之，我要勤奮，我要加油。

　　這樣一來，本是學(xué)校后的第二戰(zhàn)線——家里，就漸漸反超學(xué)校第一戰(zhàn)線，顯現(xiàn)出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進(jìn)題海。早上起來暈沉沉地捧本英語書躺在床上啃。我自己也準(zhǔn)備死搏一次了！

　　過一段時(shí)間后，期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰(zhàn)線漸漸發(fā)現(xiàn)了問題，因?yàn)槔蠋熆傁蚣掖螂娫捳f我又在班上睡著了。這是當(dāng)然，每天晚睡早起，睡眠時(shí)間不知有幾秒，能不困嗎？

　　一天回家，我匆匆咬幾口就又進(jìn)我的房間做作業(yè)。啊！今天的.作業(yè)真是太多了，做不完，做不完！狠命解決了幾本練習(xí)冊(cè)后，我又拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困，我開始打哈欠了，掐掐大腿，接著做。呀！不行了，眼皮撐不住了。我受不了啦！一道道二次函數(shù)的題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛，拋物線連成彩虹，一切都使人暈頭轉(zhuǎn)向，我忽地覺得天昏地暗，便倒在床上睡著了。

　　第二天起床，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做完！匆忙趕去學(xué)校，卻又遲到！上課總是哈欠連天，啊！什么日子呀！

　　學(xué)校普查視力，不會(huì)吧？我的視力這么低，戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。

　　唉！期中考試就要到了，這可怎么辦呀！問題出在哪兒呢？父親輕輕地走進(jìn)了我的房間，滿是關(guān)切地望著我說“孩子，不要太累，這對(duì)學(xué)習(xí)反而不利。”我抬起頭，望著父親慈祥的臉，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放松點(diǎn)，放松點(diǎn)，不然還要惹禍。

　　都是勤奮惹的禍，有時(shí)太努力也不好，不是嗎？

勤奮的作文 篇3

　　春天到了，新學(xué)期開始了，同學(xué)們背著書包來到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段，也是我和她相識(shí)的第一天。

　　她站在講臺(tái)上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會(huì)道的嘴巴。高高的個(gè)子，苗條的`身材和白白的皮膚。一開口，她就說：“老師好，同學(xué)們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。

　　她勤奮好學(xué)，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反復(fù)閱讀。

　　星期三，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題，那是四年級(jí)才會(huì)學(xué)的題目。回到家，她拼命地在把所有學(xué)過的計(jì)算方法全部用上了，她媽媽走了進(jìn)去說：“休息一會(huì)兒再算，要不我?guī)湍闼恪！薄安挥昧耍�我自己算。”說完她媽媽走了出去。突然，她腦筋里浮現(xiàn)了計(jì)算方法，她終于算出來了。

　　第二天，她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來。

　　劉心媛不僅勤奮好學(xué)，還樂于幫助同學(xué)。

　　上課時(shí)，她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎么都算不出來。她看到后，說：“用最大的數(shù)分5個(gè)給最小的數(shù)，中間2個(gè)數(shù)各減1，就行了。”

　　我按她的方法一算，真是這個(gè)數(shù)呢!

　　她是我們班班長(zhǎng)，一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的好班長(zhǎng)，她是劉心媛。

勤奮的作文 篇4

　　人們常說：“記憶是一所大門，當(dāng)你打開它時(shí)，有的事會(huì)使你開懷大笑，有的事會(huì)使你非常后悔，更有的事會(huì)使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。

　　事情還得從幾個(gè)星期前說起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了……

　　老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)校園集體舞的其中之一——小白船，學(xué)好了將來我們要參加比賽。現(xiàn)在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個(gè)動(dòng)作。”老師教得非常認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)得也非常仔細(xì)。這時(shí)，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會(huì)跳，結(jié)果出丑了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個(gè)縫，好讓我鉆進(jìn)去。

　　比賽這一天，樂姑娘也跟著來了。我們每一個(gè)人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來了。上場(chǎng)了，我們從容地跳完舞蹈，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂呵呵的。好了，不說了。對(duì)了，你們有沒有這樣的`事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！

勤奮的作文 篇5

　　“一二三四，二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……

　　在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演，我對(duì)一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……

　　芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉(zhuǎn)起來像一只只漂亮的雪白的小天鵝，老師來了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開始上課，上課的`內(nèi)容是——練基本功，基本功的內(nèi)容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次……練舞越來越難，動(dòng)作也越來越難，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班……

　　通過了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無論做什么事，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人，我要做一個(gè)勤奮的人！

勤奮的作文 篇6

　　月底，媽媽要參加一場(chǎng)重要的考試，因而這幾天媽媽都比較忙，既要上班，又要做家務(wù)，因此，媽媽只能用零碎的時(shí)間來看書。

　　今天，媽媽干完了家務(wù)活，又急沖沖地坐到書桌前。只見她翻開一本比磚頭還厚的書，全神貫注地看了起來。

　　只見媽媽手中夾著一支鉛筆，一邊用手指點(diǎn)著一行行密如螞蟻的字，目光一邊隨著移動(dòng)。她一邊讀，一邊用鉛筆在書上劃出一條條直線，遇到重點(diǎn)的詞句，還在下面加著重號(hào)，有時(shí)也畫圈或打星。

　　忽然，媽媽的表情嚴(yán)肅起來，眉頭皺成了“川”字形，我想，媽媽一定遇到了什么難題。只見她隨手從桌上抓起一張草稿紙，用筆在上面飛速地又畫又寫又算。漸漸地，媽媽的眉頭舒展開了，臉上露出了微微的'笑，這道難題被媽媽攻破了。

　　不知何時(shí)，爸爸回到了家，隨口問了句：“午飯吃什么？”

　　媽媽聽到后，一拍腦袋：“哎呀！我怎么連午飯都忘燒了呢？我馬上來了！”媽媽嘴上雖然這么說，屁股卻仍然沒有移動(dòng)，眼睛也還是牢牢地盯著書本。又過了一兩分鐘，媽媽這才緩緩地直起身來，慢慢地移動(dòng)腳步，可身子還是斜著，目光還是粘在書上不動(dòng)。過了一小會(huì)兒，媽媽才戀戀不舍地合上了書，去燒午飯了。

　　這就是我勤奮的老媽！

勤奮的作文 篇7

　　讀書需要勤奮，讀書沒有什么捷徑，只有勤奮，才能取得好的成績(jī)。

　　古詩云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股等典故，被傳為千古美談，后有許多發(fā)奮讀書的名人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　宋濂字景濂，他幼年家貧，常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經(jīng)歷：他幼時(shí)就愛讀書，可是家貧買不起書，就經(jīng)常到有藏書的人家借書，一借到書，就日以繼夜地趕抄，即使在數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停筆。

　　宋濂十年寒窗，家境雖貧，但他有志苦讀，幾十年如一日，壯志終酬，功名傳千古。

　　從宋濂勤奮讀書，最終取得杰出成就的事例中，我們可以感悟到：在浩瀚的.學(xué)海中，也只有勇于逆水行舟的強(qiáng)者，才能到達(dá)勝利的彼岸。

勤奮的作文 篇8

　　奮斗，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　有人問一位智者：“請(qǐng)問，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。“

　　再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當(dāng)然，什么也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心，這就是成功的秘密。”智者說。

　　來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。

　　對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯有著美好憧憬的劉偉，在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛好上——音樂。

　　19歲時(shí)，劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐，他的.努力沒有白費(fèi)。在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走上舞臺(tái)，坐到鋼琴前。

　　那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來，曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人……

　　奮斗使人堅(jiān)強(qiáng)，奮斗改變命運(yùn)，奮斗收獲成功……人生路上，有奮斗相伴，會(huì)更精彩。同學(xué)們，朝著自己的目標(biāo)，努力奮斗吧！

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