勤奮學(xué)習(xí)的作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
勤奮學(xué)習(xí)的作文1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自xx小學(xué)五（3）班
同學(xué)們，請問大家知道時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說的嗎？對，魯迅說的。今天我想講講中國現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時，父親長期重病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
1936年8月1日，魯迅體重只有38。7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時間里，給青年作者和友人寫了93封信，發(fā)表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國第二屆木刻流動展覽會，逝世前一天還在寫日記。
同學(xué)們，魯迅先生少年時家里那么貧窮，家務(wù)那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)；魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴重，他仍然惜時如命，勤奮工作。而現(xiàn)在的我們，家庭條件這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，生在這么好的時代，我們能不珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)嗎？
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國的未來，為了美好的明天，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)的作文2
刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得我們后一代去學(xué)習(xí)，我的媽媽也不例外。她外表十分樸素，但是她內(nèi)心有一顆苦學(xué)習(xí)的恒心。
古往今來，隨著科學(xué)的發(fā)展，有許多新科技的產(chǎn)品出現(xiàn)了，例如：手機、電視……我家也買了一臺新電腦。它的出現(xiàn)，引起了家人的好奇心，特別是我的媽媽。她找出我以前的信息技術(shù)書來看，一邊看，一邊操作。并且到各大書店去買關(guān)于這一類的書籍。記得有一次，媽媽利用電腦打字，練習(xí)拼音，也不知道是按錯哪一個鍵，一下子，顯示器全變黑了。原來是死機了，但是媽媽并不會為這次的失敗而放棄學(xué)習(xí)。她找人修理好后，繼續(xù)她那漫長的電腦學(xué)習(xí)路程。她的學(xué)習(xí)路的確很刻苦，她一邊學(xué)習(xí)一邊照顧家庭，在學(xué)習(xí)認真時，可能會忽略家庭那細小的瑣事，這也不是不可能的哦!有一次，客人來了，爸爸招待客人，所以由媽媽來燒飯做菜。媽媽從她那“學(xué)習(xí)室”里出來了，手里還拿這一本書，她在廚房忙碌了一會兒，好像是飯菜做完了，她又在看書了。不一會兒，媽媽樂顛顛的說：“開飯了，開飯了!”她打開電飯鍋一看，啊，飯是生的!原來，媽媽想快點去學(xué)習(xí)，在做飯時忘了差電飯鍋的插頭，大家聽了大笑了一場。還有一次周末，天氣十分熱，蚊子多。大家都去大型商場買東西，休息一下，涼快一下;可媽媽卻留在家里學(xué)習(xí)，家里沒有空調(diào)，蚊子扎得滿身包，癢死了。我問媽媽：“為什么我們不去逛街?坐在這里喂蚊子嗎?真是的!”媽媽停下來了，和氣地說：“我們是大人，要工作，只有周末才有空學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不學(xué)，什么時候才有空呢?現(xiàn)在，我們這些中年人要跟上你們年輕人的步伐，不要再煩我了。”……還有許多事呢!
終于，媽媽運用電腦的技術(shù)也有一些成績了，能自如的查找相關(guān)的資料……這都與她那刻苦學(xué)習(xí)的精神有關(guān)啊!
勤奮學(xué)習(xí)的作文3
勤奮實際上是發(fā)自內(nèi)心的動力。沒有勤奮，就不可能取得好成績，成為天才。
勤奮學(xué)習(xí)意味著從不滿足于自己的成績，不斷追求更高的指導(dǎo)，擴大課外積累，不斷為自己提出更高的學(xué)習(xí)目標。勤奮學(xué)習(xí)就是處理學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠認真完成學(xué)習(xí)中的困難，有進取心，找出困難的原因，有克服困難的勇氣，不解決困難不罷休。卡萊爾是對的。天才是無止境的努力。是的，如果你想成為一個有用的人，你必須設(shè)定自己的人生目標，一生的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標和一周的目標。只有當你心中有了目標，你才能朝著這個方向努力，最終成功。
有些人并不真正理解勤奮是什么。例如，在學(xué)習(xí)中，他們總是想走捷徑，期望一些秘密或欺騙能幫助他們。他們自吹自擂，滔滔不絕，但他們無法冷靜下來讀一些書。他們總是幻想成功，等待明天，期待有一天餡餅從天而降。這怎么可能？他們不學(xué)開車就不會開車，不勤奮就不會開好車。這是最好理解的真理。只要你盡力而為，不管你的整體結(jié)果如何。你們都是贏家。因為你戰(zhàn)勝了自己。
海倫和米德·凱勒有一本書叫《勤奮的故事》。這本書記錄了許多名人努力學(xué)習(xí)的故事，包括美國著名女作家海倫·凱特。當她年輕時，她患了一場重病，這使她又聾又瞎。海倫七歲時，她的父母邀請了一位老師幫助她學(xué)習(xí)。然而，海倫看不見也聽不見。如何學(xué)習(xí)？于是老師想出了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手掌上寫上“洋娃娃”這個詞，這樣海倫就能明白什么是洋娃娃。所以海倫很快就喜歡上了這種學(xué)習(xí)方式。從那時起，海倫就這樣學(xué)習(xí)。她一個接一個地記得。隨著時間的推移，她學(xué)會了很多單詞。在困難面前，她以驚人的毅力學(xué)習(xí)和生活，最終成為一名世界著名的作家。目前，人們的生活和學(xué)習(xí)條件要好得多。沒有必要“偷墻光”，模仿“刺木掛梁”的做法，但古人勤奮好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。我們都是健康的人，比海倫和米德·凱勒要好得多。只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，努力學(xué)習(xí)，立志成為人才，我們就必須成功。
勤奮學(xué)習(xí)的作文4
如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到底，方能獲得成功的錦標!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績的。
展望知識寶庫的大門，是那樣的鮮艷華麗、寬闊無比，仿佛將人置身于那火樹銀花的美好境界中，令人心神陶醉，興奮不已。然而要想得到那開啟知識大門的金鑰匙，唯一的途徑是勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是人類成長進步的基石。在科學(xué)技術(shù)日新月異、知識信息急劇增長的今天，越來越認識到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，從而強烈激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。學(xué)習(xí)，無疑是當今世界的一大熱詞，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”正在成為增強自身適應(yīng)能力、提升國際競爭力的戰(zhàn)略抉擇。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的知識積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。
世界各國都在振翅欲飛的今天，技術(shù)革命浪潮又一次沖擊的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了相當嚴重的挑戰(zhàn)。那么，世界如何面對挑戰(zhàn)?中國如何面對挑戰(zhàn)?乃至我們每一個人又如何面對挑戰(zhàn)?有一條路，而且只有一條路——勤奮學(xué)習(xí)。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，勤奮探索，勤奮實踐，做什么事情都一定會成功。現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，濃縮著天地精華，蘊藏著人生百味，帶動了人類前進的腳步，創(chuàng)造了世界文明史上前所未有的輝煌。正所謂“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”遠程教育是把鑰匙，是開啟智慧之門的鑰匙。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用知識的金鑰匙打開智慧的大門!
有耕耘就會有收獲，時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后會是春色滿園，荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
勤奮學(xué)習(xí)的作文5
勤者，不惰也；惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字？回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水？古今中外，概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡，萬里長城有過他的身影，汨羅江畔響起過他的沉吟？
我國京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走；用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國新文化運動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書，多識善思。當別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實驗室里做實驗，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實驗。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋！正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。
當代的許多青年是有理想的，這一點固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實踐。有些人在實踐時常這樣想：“算了吧！明天再做，何必珍惜這點時間呢！”這些人忘了，明天的后面還是明天！“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的！
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線！對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆！
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路！
勤奮學(xué)習(xí)的作文6
伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結(jié)識了許多新同學(xué)，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學(xué)第二天，他就坐在我身后，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒什么，最難忘的.是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢!
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什么用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學(xué)們在狂著玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業(yè)呢。“哎!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什么呢”我邊說邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反復(fù)抄，一、二、三、……十五遍啊!這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪!平時我考九十分都不想改一遍，他競?cè)贿@么有耐心啊!我問他：“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼，什么也沒說，就又低頭寫起來。哦!毛主席上學(xué)時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風(fēng)吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來他去找數(shù)學(xué)老師了。這個人真是愛學(xué)啊，抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎么有那么多的時間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說：“時間就像海綿里的水，是擠出來的。”
這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。
勤奮學(xué)習(xí)的作文7
勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫·凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!
勤奮學(xué)習(xí)的作文8
天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
——愛迪生
天才并不是天生長才，而是通過彌補先天的不足，后天的勤奮。對此，我深有感觸。
嘩啦啦！嘩——天空下著傾盆大雨，一陣輕微的抽泣聲伴著那小雨點在空中飛舞。在一張課桌上，一個女孩早已泣不成聲，成了一個淚人兒，那，就是我。那桌上的試卷，有幾個紅色刺眼的醒目大字：87。無論我怎么掩飾，也無濟于事。那卷子上的一個個無情的×似乎在嘲笑著我：哼！連九十分也考不上！！哈哈哈我默默地擦干淚水，格外憂傷地望著試卷。不知何曾，我的成績一落千丈，失去了學(xué)習(xí)的興趣。每當面對父母那無可奈何的表情，我問問自己，就沒有想過父母嗎？他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，難道我不應(yīng)該回報他們嗎？我下定決心：天道酬勤，我一定要加油！于是，我拿起雨傘，下了樓梯。這時我想起一首歌：有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長大的洗禮，要獨特才流行，無法復(fù)制的自己，讓我連受傷都有型這不是一個道理嗎？對呀！淋雨一直走，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，做最棒的自己！
從此，我每天早起晨誦，一日之計在于晨，一年之計在于春。早晨的記憶是最好的。認真完成作業(yè)之后便堅持睡前半小時閱讀書籍，大大提升了自己的課外知識。
不久后，我們迎來了這學(xué)期的期中考試，我們緊張得連大氣都不敢喘。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽得見。考試結(jié)束后，我深吸了一口氣，邁出了教室的大門。下午第二節(jié)課被顏老師改成了發(fā)試卷課。當卷子發(fā)下來的那一刻，我高興得一蹦三尺高！98分！皇天不負有心人！我成功了！
付出堅毅的汗水，收獲美好的結(jié)果。勤奮，讓我懂得一個人的潛能并不是天生的。而需要你慢慢去激發(fā)它，引導(dǎo)它。
勤奮，能改變一個人的一生：勤奮，讓你懂得更多人生哲理。天生我材必有用。唐代詩仙李白就說過這句話，我們也應(yīng)該如此啊！
勤奮學(xué)習(xí)的作文9
永遠不說太遲了。”勤奮的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識。終身的教師莫里，他在生命的最后時光，教會他的學(xué)生米奇死亡。他隨時備課，每個星期二上課。直到生命的最后一刻。“當你躺在床上的時候，你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人，但是想起莫里的話，你就不敢睡了，因為沒有某個角落可以置身世外逃開現(xiàn)在的內(nèi)容睜開雙眼，就能看見世界都是勤奮的，用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝，他用殘疾的雙手，寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量，地道深達12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個月的勤奮，換取自由與快樂，值得。
做到勤奮可以很簡單。仰望天空，與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期，在家寫作業(yè)，時間長了會煩。但是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時間才研究出來成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開始寫作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單，“腳踏實地”難。其實，腳踏實地也很簡單，像林海音筆下的《童年？冬陽？駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會有多長的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個人的一生，只要我們做到“在最無助的時候，從未想過放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
勤奮學(xué)習(xí)的作文10
“永遠不說太遲了。”勤奮的人能夠在生命的最終一刻不忘改變自我，學(xué)習(xí)新知識。終身的教師莫里，他在生命的最終時光，教會他的學(xué)生米奇死亡。他隨時備課，每個星期二上課。直到生命的最終一刻。“當你躺在床上的時候，你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人，可是想起莫里的話，你就不敢睡了，因為沒有某個角落能夠置身世外逃開此刻的資料睜開雙眼，就能看見世界都是勤奮的，用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝，他用殘疾的雙手，寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。最終被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量，地道深達12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個月的勤奮，換取自由與歡樂，值得。
做到勤奮能夠很簡單。仰望天空，與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期，在家寫作業(yè)，時間長了會煩。可是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時間才研究出來成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開始寫作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，可是作業(yè)總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單，“腳踏實地”難。其實，腳踏實地也很簡單，像林海音筆下的《童年·冬陽·駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿空白的卷子。一腳又一腳，走完不明白會有多長的人生路就好。
勤奮能夠陪伴每一個人的一生，只要我們做到“在最無助的時候，從未想過放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
勤奮學(xué)習(xí)的作文11
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進
——記一次社會實踐活動有感
就在星期一，我們班同學(xué)以及整個二小去了射陽，我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!
路上，我們有時說說笑笑，有時吃點東西，有時對著窗外指手畫腳……瞧，那個同學(xué)玩起了“雜技”，他坐在車椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著了，就美滋滋地吃了起來;若是接不著，就很心疼地拾起來，很不情愿地放進垃圾袋。
到了那兒，我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗，也沒有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實、嚴格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什么詞來形容了。
過了中午，就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團結(jié)起來“打敗”它!我們齊心協(xié)力，“過五關(guān)，斬六將”，沖破一切障礙，戰(zhàn)勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關(guān)，其實在我們面前，它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了!
這不，說它來，它還真就來了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動聲色。在這關(guān)鍵的時刻，我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心里一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什么關(guān)系，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應(yīng)該啊!闖關(guān)失敗，壓倒同學(xué)，丟了面子，后悔莫及呀!但是我沒有悲觀，來這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領(lǐng)下，我們成功了!
一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動機的運轉(zhuǎn)，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進，讓我們一起努力拼搏!
勤奮學(xué)習(xí)的作文12
刻苦學(xué)習(xí)不是人人都能做到的，但我家附近卻有一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。她的名字叫巫玉婷，她很自覺學(xué)習(xí)，成績常常在班里名列前茅。
你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔著兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著呢!她爸爸和媽媽都挺有錢，所以家里給她的學(xué)習(xí)條件挺好的。她還有一個弟弟，在家很自由可以說是要什么有什么。
我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是從小玩到大。但是我卻沒有像她一樣刻苦學(xué)習(xí)。有一次，我去她家找她出去玩，進到她的房間看見她在溫書，于是我就說":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷說":不了，我還要溫書呢!"我聽了這話驚呆了，想為什么人家可以這么刻苦學(xué)習(xí)為將來做準備，而我卻這么懶，老想著玩。怪不得我的成績與她的成績相差這么大，每一次去她家她都在溫書、寫作業(yè)或看有益的課外書，不然就寫一些課外練習(xí)題。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房門見沒人回應(yīng)心里就想:這個巫玉婷肯定還在睡懶覺，嘿!這個懶豬，讓我進去嚇嚇她，于是我開門而進，剛走進去一步就發(fā)現(xiàn)，玉婷坐在書桌旁寫作業(yè)，于是我問她":喂，玉婷你什么時候起來的??''玉婷答道":啊，我3小時前就已經(jīng)刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來這么早就已經(jīng)起來了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學(xué)習(xí)才行，我也要奮斗起來!!嗯!沒錯，嗯~~現(xiàn)在我的功課與她相比落下這么多，我要讓她好好地幫我補補習(xí)才行。
我要和她同上一個初中共同學(xué)習(xí)，我要和她共同前進。于是我向巫玉婷提出補習(xí)的要求，她同意了，并說":好，我們共同前進!"啊!這就是我要說的一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。
勤奮學(xué)習(xí)的作文13
才能并不是天生就有的，勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。
我們現(xiàn)在是一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識，有了知識才有才能。
著名的物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》，成為了一個偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。
才能并不是天生就有的，而是自己通過學(xué)習(xí)、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應(yīng)該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟著前移，并且繼續(xù)計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發(fā)現(xiàn)這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完。”由于他刻苦專心致志的學(xué)習(xí)，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。 這個事例同樣可見勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會有什么才能，只有勤奮學(xué)習(xí)才會有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理，才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮學(xué)習(xí)的作文14
8月16日上午，學(xué)院路夢想假日小隊在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了一次主題為放飛夢想，勤奮學(xué)習(xí)暑期假日活動。本次活動內(nèi)容主要是尋訪翠苑二區(qū)的社區(qū)工作人員，了解尋訪人物的簡介、夢想的內(nèi)容以及工作生活等情況。上午9點，小隊的七名成員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南大門集合完畢。
我們高舉著小隊隊旗，排著整齊的隊列走進了翠苑二區(qū)的社區(qū)辦公樓，開始了尋訪活動。社區(qū)接待我們的是一位和藹可親的阿姨，我作為小隊隊長先向阿姨做了簡要的自我介紹，并向阿姨說明了采訪內(nèi)容和要求。阿姨代表社區(qū)工作人員愉快地接受了我們的采訪。通過問答形式的采訪，我們了解到這位阿姨叫黃媚，今年才26歲，主要負責(zé)翠苑二區(qū)社區(qū)青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們，她是從去年2月份才開始負責(zé)這項工作的，平時會經(jīng)常組織社區(qū)內(nèi)的青少年開展宣傳教育、社會實踐活動和體育比賽等活動。因為黃媚阿姨很喜歡青少年，所以她很熱愛這份工作，看到社區(qū)里的青少年能夠健康成長、快樂生活學(xué)習(xí)，她就會有工作成就感，同時自己也會感到很快樂、很開心。
她的夢想是：一步一腳印，踏實向前進！她告訴我們，希望自己的工作能夠帶給青少年快樂，同時也帶給自己快樂，并希望自己在工作中不斷成熟和進步。在采訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時，我也深受教育，感悟很深：黃媚阿姨勤奮踏實地學(xué)習(xí)和工作，在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，帶給社區(qū)青少年許多快樂，同時也帶給自己快樂！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力向黃媚阿姨學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更加團結(jié)同學(xué)，更加踏實地完成老師布置的各項任務(wù)，通過自己的不懈努力，實現(xiàn)自己的夢想，長大后能夠為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
勤奮學(xué)習(xí)的作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是時間去了，就一去不返。時間，就像一位匆匆過客，它往往在我們不知不覺間悄然離去，不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后，才漸漸發(fā)覺時間已所剩無己，自己卻荒廢了學(xué)業(yè)，什么都沒有學(xué)好。所以，我們一定要珍惜有限的時間，不懈地學(xué)習(xí)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知，我認為這個努力就是要抓緊時間，努力地學(xué)習(xí)，可是我們真的努力，真的去實踐了嗎？如果一個人的少年就想著吃、喝、玩、樂，而忘記了學(xué)習(xí)，那他的老年將會變得很凄慘。少年就是一個活拔可愛的小孩子，也是知識積累的黃金時代，到了老年，有的成功，有的失敗。當一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時沒有努力學(xué)習(xí)，一定會摸著自己的銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個例子供大家比較。
我有一個事業(yè)有成的姐姐和一個一事無成的哥哥。我的姐姐從上學(xué)以來都刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都是前幾名，在家里沒人不能回家時，她就趴在臺階上開始做作業(yè)，做作業(yè)時她心無旁鶩，當她做到最專注時，連叫她都聽不到，正是她這種珍惜時間、專心致志、鍥而不舍的精神，使她一次性順利地考上了公務(wù)員，現(xiàn)在正在地稅局上班呢！而我的那個哥哥天性就很貪玩，經(jīng)常連上課也不專心，也不認真完成作業(yè)，只會到處去闖禍，現(xiàn)在他快30歲了還沒找到固定工作，只有每天待在家里讓父母養(yǎng)他，當一個名副其實的“啃老族”。
這就是我身邊活生生的事例，他們倆兒一人成了我的學(xué)習(xí)榜樣，另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個道理：“只有抓緊時間認真學(xué)習(xí)的人才能得到自己想要的人生，而荒廢了學(xué)業(yè)浪費了時間的人只能接受殘酷的現(xiàn)實”我們在同一條起跑線上出發(fā)，誰勝利、誰失敗是要靠途中不斷的拼搏，不斷的努力才會贏得最后的勝利！
所以，同學(xué)們，我們要抓住現(xiàn)在美好的時光，勤奮學(xué)習(xí)，將來才有我們的容身之處，才有我們的一席之地啊！
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