勤奮的作文600字集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的勤奮的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文600字 篇1
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過就會永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài)。
勤能補拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會帶你走上成功的路。
勤奮的作文600字 篇2
日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實，這種嘆息是沒有必要的。常言道，勤能補拙，就是說，天資差，是可以通過后天的學(xué)習(xí)來彌補的。
事實不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時候去拜師學(xué)藝，師傅說他生著一雙死魚眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的雙魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見，一個天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來，成為對社會有用的人才。
反過來說，一個人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個叫“方仲永”的`神童，五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類似的例子，在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著你。
記住，生活需要勤奮！
勤奮的作文600字 篇3
這周的周一下午上完最后一節(jié)班會課后，讓我受益匪淺。
周一的班會課是由班長張樂主持的。同學(xué)們都說又做四好少年，張樂問：“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標(biāo)準(zhǔn)。”……當(dāng)說道爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年時，主持人張樂問：“怎么才算是一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?”有人回答：“作業(yè)要按時交，高質(zhì)量地完成;上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，考試認(rèn)真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學(xué)習(xí)的好少年。”
“不僅作業(yè)要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的時候，萬一老師因為這個字看不清，扣了你的分后，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行。”“發(fā)言要高質(zhì)量才行!”這些回答的不就正是我們班同學(xué)的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最后，用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學(xué)平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數(shù)學(xué)老師教的……
學(xué)習(xí)成績就表現(xiàn)了你上課的專心，如果專心地上數(shù)學(xué)課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，作業(yè)字寫漂亮些，完成出高質(zhì)量地作業(yè)。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年。
勤奮的作文600字 篇4
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感。”；魯迅也曾經(jīng)說過：“我只是沒有浪費了別人用來喝咖啡的時間。”
是呀，通過觀察這些名人的成功過程，我們并不難發(fā)現(xiàn)在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認(rèn)為“勤”是很重要的。
匡衡鑿壁偷光成了大文人。匡衡小時侯雖然家里窮，但他仍不放棄讀書的欲望，家里沒有東西可以照明讓他看書，他便在自家墻上鑿了個洞好讓鄰家的光透過來，他就是借著這一束并不算太亮的光認(rèn)真讀書，而且十分勤奮。正因為他的勤奮，他才會想出辦法學(xué)習(xí)，并且努力、認(rèn)真地去學(xué)，那么難道不是“勤”造就了他嗎？
居里夫人，偉大的女科學(xué)家，她成為了多少個21世紀(jì)的家長教育孩子所必提到的人呢？居里夫人是勤奮的，不是嗎？兒時的她勤奮學(xué)習(xí)不去和姐姐們游戲，長大后她成功了，可即使她成功了，她也依然勤奮，因為有她的勤奮實驗人們知道了鐳、波等化學(xué)元素，因為她的勤奮使她越來越成功，使她獲得了一個又一個的諾貝爾獎。她也證明了只要勤奮，女人也同樣可以創(chuàng)造一個又一個的科學(xué)奇跡。
還有霍金，他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會成功。霍金他不為病痛所折服，他仍然勤奮學(xué)習(xí)，而且因為行動不便，他付出了大于常人許多倍的努力與勤奮，同樣他也獲得了常人少有的榮譽。
有勤奮才有成功，勤奮會成為你人生的耀點，勤奮會使你的人生走向光明之處。加油，讓我們一起努力吧，記住一份耕耘才會有一份收獲。我相信成功是用汗水凝成的
勤奮的作文600字 篇5
俗話說：“一勤天下無難事。”我認(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長出來的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
有些人做事前總愛沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動的矮人，寫出了“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的詩篇。
有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點艱難險阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無成。
有的人有睿智的大腦，過人的天資，卻沒有發(fā)揮潛能，因為后天教育不夠，逐漸退為了普通人，無過人的長處，結(jié)果也在時間的長河中被淹沒，仲永有“即書詩四句，并自為其名，指物作詩立就”的本事，卻因為沒有受到教育，結(jié)果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童，如果再不勤奮學(xué)習(xí)，那么必定沉淪于滾滾紅塵之中，“得為眾人而已耶”？
有的人天資很差，卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書，而且奇跡般地為社會作出了偉大貢獻(xiàn)。愛迪生小時侯是個被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點傻，但愛迪生并沒因此喪失信心，以勤奮彌補了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！
經(jīng)過分析，可看出老天爺對我們實際上是很公平的，誰能克服困難，堅持勤奮學(xué)習(xí)，誰就可以獲得成功。從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會重見艷陽天。而那時破繭而出的你會驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！
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