【熱門】勤奮作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勤奮作文10篇，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　我是一個小學四年級的學生。我長著一個長長的頭發，圓圓的臉，有雙黑漆漆的眼睛，我的個子不高不矮。我有個特點，非常勤奮，特別喜歡幫媽媽做事。自從那件事，媽媽就經常夸我是個好孩子，也是個勤奮的孩子。

　　你們想知道那件事嗎?我就來告訴你吧!

　　那一天的早晨，太陽伸了伸懶腰，慢慢地升上了天。陽光慢慢地照射在我的身上，讓我早早地起床。“到早上了，我該起床了!”說完，我就下樓了。當我下樓的時候，就大吃一驚：“哇!怎么這么臟啊?我得來個大掃除。”說完，我就打掃起來。

　　我拿起掃把，快速的掃起來，掃完后，結果一看，居然還有那么多的垃圾，我就想：哎!還是再掃一邊吧!這起我一定要不放過一個角落，認真的掃。這一次果然比上一次干凈多了。掃完地，就要拖地了。于是我又拿起拖把，把每一個角落和每一個臟的地方都認真的拖過了，好干凈啊!我高興地說：“現在我已經拖了地也掃了地，還能干什么呢?哦!還可以擦窗戶和擦桌子。”話音剛落，我就拿起抹布，突然，我的小手好像不聽使喚了，就隨便擦了擦骯臟的窗戶，擦完了，我走遠處看，窗戶還是那么的骯臟，我就生氣地對自己說：“還是那么臟，重擦，認真點。”這次小手好像聽話了，認真的擦了擦，明亮多了!

　　最后我還做了很多家務事，家里變得非常的的、干凈美麗。而且，我媽媽還表揚了我，我很高興。

　　這就是勤奮的我。

勤奮作文 篇2

　　在近五年的小學生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學的……在這眾多的同學和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學李丹蕾。

　　李丹蕾有著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋，里面裝滿了智慧。

　　李丹蕾是我們班的學習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。

　　記得在上學期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫完作業，想找幾個小伙伴一起做游戲。就給她一個電話，她說:“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神？

　　還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復明日，明日何其多。”這句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。

　　這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成為我們班的學習尖子。

勤奮作文 篇3

　　冷寂的夜，萬物籠罩在地獄般的黑暗之中，只有那鐮刀般昏黃的月高懸在天空中，拉出令人恐怖的弧線，清冷的風凌厲地刮過樹林，如狼嗥，似鬼泣。

　　我如一只迷路的羔羊，隱沒在夜的深處，找不到回家的路。這種情形也只有在夢幻化為泡沫時出現——

　　慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了？我望著試卷發呆，閉上眼，父親暴怒的神情又一次浮現在腦海，如一把尖刀深深地插進我的胸膛；母親憂慮的目光又一次映現于腦際，如一條長鞭狠狠地抽打我的身體。在經歷一次又一次的打擊之后，我還是原來那個我嗎？

　　我，宣告失敗了嗎？我，宣布退出了嗎？

　　不，不會認輸！心底有一個聲音正在吶喊，夢想的翅膀雖然已被淋濕，但仍可以飛翔！只要堅信我不是柔弱的花朵，哪怕今夜暗無天日，我也會用希望照亮前方！

　　我曾是同學們公認的“學霸”，是老師心目中的“學神”，曾給班級帶來無數的驕傲與榮光。我現在屈居第二，這個倒不可怕，可怕的是跌倒后不再崛起。我毅然地拿起筆，靜心思索，奮力前行。我知道，我的路還很長，我也知道，夢想的力量會助我飛翔。

　　窗外已是淺青色的黎明，不知不覺中我已奮戰了一夜。我停下手中的筆，打了個哈欠，伸了伸懶腰，跑到洗手間，用冷水拍打著自己的臉頰，對著鏡子里的人兒微笑，并且伸出大拇指，對自己說：“為了夢想，加油！”

　　中午，隨著進餐鈴聲的響起，同學們一瞬間不見了蹤影，偌大的教室只剩下我一個人。望著眼前的難題，孤立無援的我好想放棄，然而為了搶抓時間，為了攻克難題，咬咬牙對自狠心地發號召：“學習加班，不吃午餐！”哼！等著吧，我一定會消滅你的！

　　深夜，耳邊傳來父親陣陣鼾聲，我獨自坐在書桌前，挑燈夜戰。累了，倦了，煩了，厭了，可心里那個信念卻沒有變——為了心中的夢想，我一定竭盡全力！

　　不知過了多少個這樣的日日夜夜，我終于迎來了成功，再次攀上險峻的頂峰，找回往昔豪邁與霸氣。回望來路，只覺得夢想如一杯香茗，入口是蔓延全身的無比苦澀，可縈繞在舌根的卻是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。或許，這就是成功的滋味吧！

　　為了心中的夢想，我踮起腳尖，勤奮努力……

勤奮作文 篇4

　　古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什么能創下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

　　學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。

　　學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。

　　無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。

勤奮作文 篇5

　　媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

　　為了實現愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

　　我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。

勤奮作文 篇6

　　看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學習！

　　勤奮是一個人在學習上，事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的.是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無不讓我們震撼。

　　我也時時刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時不是因為沒有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之后對陸羽說：“學習經書容易，可學習詩書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。”在努力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝發揚光大。

　　勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創造出來。

　　每個人心中都有一個理想，然而從古至今，哪一個成功者背后沒有勤奮的學習呢？

　　大家知道法國著名物理學家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒地方做演算時，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫了起來。正在他寫著的時候，”黑板“突然移動了，并且越來越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了。“

　　可”黑板“才不聽呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂！

　　因為安培是個物理學家，所以大家經常找他請教問題，弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習，他在門上掛了一個牌子，上面寫著”安培先生不在家“。后來有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

　　現在，雖然我們的學習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說的，勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因為只有一生勤奮，才能有所作為，才能為人民，為社會作出應有的貢獻。

勤奮作文 篇7

　　小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學5年級了。

　　記得三年級，我和姐姐去他家，看見墻上都是獎狀，我便問表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎狀，為什么我沒有？”

　　“因為我勤奮學習呀！”表哥說道。“你會每天去復習嗎？”

　　“那你怎樣勤奮學習呀？”

　　“那你學過《15.說勤奮》這一課？”

　　我無奈地說道：“沒學過。”

　　“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的，每當老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進中學的，第一學期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經過半年的努力，成績終于在班上名列前茅。

　　每天天剛亮，我就在家中讀書，晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。”

　　我似懂非懂地點了點頭。

　　我下定決心要勤奮。

　　你們看這就是我的表哥。

勤奮作文 篇8

　　從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改，本性難移啊！

　　一天，我們的數學老師神秘地說：“突擊考試現在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”

　　直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了，剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架，，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。

勤奮作文 篇9

　　我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字――勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

　　其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。

　　司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

勤奮作文 篇10

　　寒假的一個上午，我在家里做數學寒假作業，做著做著,其中的一道智力題把我難住了，題目看了兩遍也沒理解到其中的意思，當時我有點灰心了。心里想：這么難的題目干脆不做了，可是被媽媽檢查發現了又得挨罵了。帶著矛盾的心理我只好跑去請教媽媽，想讓媽媽告訴我解題思路，誰知媽媽只是再幫我讀了一遍題目，加重了關鍵詞的語氣，叫我再好好想想，于是我靜下心來又重新讀題、思考，理解了題目的要點，終于被我解出答案。我高興地告訴媽媽：我成功了。媽媽拍了拍我的小腦袋，笑著說：“遇到難題，不要輕易說放棄，要相信自己的能力。只要開動腦筋，善于思考，肯定能找到解答的方法。”聽我媽媽的話，讓我不情不自禁想到我心目中的榜樣米加，就是這樣一個善于思考，做事大膽，又有恒心的孩子。因為他經過無數的波折最終他還是為朋友尼里發明了洗衣機。

　　米加是我在這個寒假里看的書《鼴鼠的月亮河》里的人物。他是一只黑色的小鼴鼠米加一心想為朋友尼里發明洗衣機，因為尼里承擔家里所有的洗衣任務。米加想：尼里這么辛苦地洗衣服，她還沒有力氣把衣服擰干，如果我能發明一臺洗衣機，就能幫助尼里了，那該有多好啊！于是米加懷揣著好朋友尼里送的“月亮石”只身來到城里去買制造洗衣機的零件，來到城里他看見一位魔術師正在表演，它下決心向這位魔術師學習變魔術。為了掙得買洗衣機零件的錢，演出的時候，一不小心米加被變成了烏鴉，米加來到了烏鴉群中，他善良、友好，又由于充滿智慧，非常受烏鴉們的喜歡。100天后，魔法自動解除，米加變回鼴鼠，到了月亮河。魔術師咕哩咕用自己與米加表演時賺到的錢買了許多洗衣機的零件，最后，米加終于實現了發明洗衣機的愿望，幫助了尼里。米加通過自己對夢想的執著追求和付出，贏得了別人的尊重和友情。

　　以后我也要象米加一樣：做什么事情盡管會遇到種種困難和挫折，只要保持智慧的頭腦，善于思考，持之以恒，就一定能敲開成功的大門。

【【熱門】勤奮作文匯總10篇】相關文章：

【熱門】勤奮作文匯總九篇01-20

【熱門】勤奮作文匯總5篇01-19

【熱門】勤奮作文匯總五篇01-09

【熱門】勤奮作文400字匯總10篇02-11

【熱門】勤奮作文300字匯總7篇02-10

【熱門】勤奮作文400字匯總7篇01-29

【熱門】勤奮作文400字匯總4篇01-26

【熱門】勤奮作文400字匯總五篇01-29

勤奮學習作文【熱門】12-24

【熱門】勤奮作文七篇01-19