高一優秀作文天才始于勤奮

時間：2022-08-29 20:30:51 勤奮我要投稿

高一優秀作文天才始于勤奮（通用22篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高一優秀作文天才始于勤奮，希望對大家有所幫助。

高一優秀作文天才始于勤奮（通用22篇）

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇1

　　天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的?”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。

　　我們生于社會，長于社會，學于社會，成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂的寶石，誰就是億萬人眼中羨慕的天才!

　　我國偉大的革命家孫中山先生曾經說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。”是啊，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗，才有了一項項科技的發明;正因為有了奮斗，才成就了這悠久深遠的文化;正因為有了奮斗，才使得我們華夏古國又一次的騰飛。

　　“我該如何奮斗?我該抱有怎樣的態度?”我曾問過我自己。當時的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢?當時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學校看到了它：“知識是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結果。”這是多么平淡樸實的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭發梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作為學生，獲取知識是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。

　　不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的一大優點實在不利于艱難的遭遇里百折不撓。“即使現在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向著已定的目標前進，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那么你就是一個卓越的人。

　　朋友，從現在開始吧!給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎么來的。

　　天才出于眾生，天才始于勤奮!

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇2

　　塵埃只有積土成山才能風雨興焉，雨滴只有積水成淵才能蛟龍生焉，鐵杵只有不斷磨礪才能成為針。我還記得發明大王愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。“所以，我懂得，天才在于勤奮。

　　勤奮可以戰勝障礙。“人無完人，金無足赤“每個人的智力都是有限的，我們都沒辦法像愛因斯坦一樣有如此發達的大腦，但先天的不足，我們有能力通過勤奮來后天補足。司馬光小時候記憶力很差，但他卻以勤奮戰勝了記憶力的缺陷，他常常看書到深夜，別人背一遍的書他背十遍，終于，他的勤奮讓他成為了一代史學家，才會有被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》。司馬遷的事跡激勵了一代代人，我們也應該從他的勤奮中學到，勤奮可以戰勝障礙。

　　勤奮可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮。漢朝匡衡鑿壁偷光，晉朝孫康映雪苦讀，車胤的囊螢苦讀，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那么他們的成功最應該歸功于勤奮。林肯小時候并不是什么天才領導者，他是個內向的男孩，聲音沙啞，還有口吃，但他通過種種努力，當上了總統，領導了南北戰爭，解放了黑人。這就是勤奮的力量，所以，勤奮可以取得成功。

　　勤奮常常與國家相連。少年強，則國強，或許我們常常懶惰，但當國家處于危機時刻，需要我們時，我們常常會蛻變成一個勤奮的人。周恩來面對老師的提問他可以挺直腰板地說“為中華之崛起而讀書’’，從此他便真的勤奮讀書了，以后為中國的事業立下了汗馬功勞。對比那些好逸惡勞而又出賣國家的大漢奸，勤奮真的從他們的生活中消失得無影無蹤，他們妒忌心強，想要坐享其成，不勞而獲，所以才會做出背叛國家的事。通過對比，顯而易見，勤奮常常與國家相連。

　　當然，勤奮并不是死的，而是靈活的，它需要隨機應變，我們有時候可以走一下捷徑，這樣離成功會近一些。

　　作為一名補助生，領著補助，我們更應該努力學習，勤奮應該深深扎根在我們心底。

　　青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，都應該扎根在奮斗之中，大山深處的孩子，應該勤奮，走出大山，用雙手創造我們在夢里無數次夢到的美好生活。

　　成功，猶如一位裊娜的妙齡少女在遠方等待，等待那個披著勤奮走向成功的天才，而我，愿意做那位天才，通過努力，走向成功，因為，天才在于勤奮。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇3

　　縱觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經之路。成果是印證天才的標準，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因為他們所取得的成果，而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰天才的人們時刻牢記著奮斗永遠不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力！

　　漢朝孫敬愛看書，又怕發困便“頭懸梁”；戰國蘇秦以提精神“錐刺股”；晉代車胤沒錢買油燈便捉來螢火蟲照明；孫康則利用雪映出來的光讀書。他們勤奮從不放棄讀書，最終頗有大志。

　　讀了《送東陽馬生序》，我更是堅信勤奮出天才這一觀點。宋濂幼時便很愛讀書，雖“家貧，無從致書以觀”但他也從未放棄過讀書。

　　宋濂向有書的人家去借，和借來的書終不是自己的，便開始抄書，天氣十分寒冷時，硯臺里的墨汁被凍成堅硬的冰，手指也不能彎曲或伸直，但他從不懈怠，抄完便立馬跑過去把書送回，宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書。

　　成年后更是不言放棄，又擔心不能與老師和名人交往，便“趨百里外，從鄉之先達執經叩問”，平時“俯身傾耳以請”，老師生氣時則“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”，老師高興時“又請焉”。如此刻苦勤奮，怎會不成大器？

　　宋濂的勤奮好學，可是誰都阻擋不了的：“負篋夜屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動”。他一心好學不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開國文臣之首”，且與高啟，劉基，并稱為“明初詩文三大家”。很多學生因懶散而虛度時間，因而導致成績一落千丈，對他人“皆被綺繡”，一定要“略無慕艷意”。一心用在學習上。以中有足樂者，何不知口體之奉不若人也？

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇4

　　愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生中共有一千多項發明創造，為全人類做出了許多貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶著這個問題，翻開了《大發明家愛迪生》這本書。

　　這本書主要介紹了愛迪生創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的血汗，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。

　　發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血啊！為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常做實驗達30個小時以上。在反復實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

　　每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節目，在電影院看電影時，愛迪生那孜孜不倦的身影浮現在我的眼前。這使我想起許多在事業上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術做出了巨大貢獻；我國民代的醫學家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國各地，嘗遍了樹皮草根；當代數學家陳浸潤爺爺為摘取世界皇冠，僅解數學題的草紙足足有兩麻袋；當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人的毅力自學了多門外語，為社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精神多，流的汗水多。

　　愛迪生曾經說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好啊！它時時響在我的耳旁，鞭策著我努力學習，做德智體美全面發展的“三好”學生。

　　《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮，成功決定于毅力。”它給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進！

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇5

　　古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。”世界上大多數成功的人都不是天資聰穎的人，但成功的人一定是勤奮的人。所謂“天才”，是由勤奮鑄就的，天才在于勤奮。勤奮能磨練意志，使人意志更堅定。古有祖狄聞雞起舞；今有魯迅用別人喝咖啡的時間煮書；中國有徐悲鴻不懈臨摹駿馬圖；外國有車爾尼雪夫斯基勤奮讀書誤將墨汁作珍饈。

　　這些人都沒有天資過人，但勤奮使他們的意志力驚人，在不同領域取得了非凡成就。勤奮是一把利刃，它不僅能鍛造人的體格，還能磨練人的精神，使他們在人格上也同樣強大。勤奮能收獲不同于別人的啟迪，有助于成功。勤奮如在沙漠中前行。只有堅定不移地向前行進，不為沿途的海市蜃樓所迷惑，不因勞累而放棄，才會看到太陽升起在大漠邊緣。那時你將看到別人看不到的勝利曙光，頓悟別人不會感受到的啟迪。這些啟迪比你獲得眼前的成功更重要，因為它們足以支持你取得更多成功、得到更多。它們將永遠不會失去，它們會永遠掛在你人生的天空里，熠熠生輝、永不褪色。

　　而這些啟迪必將永遠激勵著你不放棄拼搏，勤奮如初，不忘本心。勤奮還是一個受人尊敬的人的標志。大多數人都愿意自己能以勤奮的人為榜樣，學習他們的堅韌品格和強大意志力。談到勤奮的榜樣，會很自然地想到魯迅。他說過：“我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上。”他付出的實際行動全都濃縮在這句話里了。我們對于他的尊重，多半集中于他的勤奮。勤奮是一切事情良好的開端、必要的條件，我們只有明確這一點，才能學習名人勤奮精神的要點，取其精華。空談勤奮是毫無意義的，不僅會浪費寶貴的時間，還會給思想束縛使其混沌雜亂。

　　只有付諸行動，才能體會到勤奮的諸多好處。“天才在于勤奮。”是不錯的，勤奮鑄就天才，天才是勤奮的累積。在人生前行的路上，只有勤奮才是照亮黑暗的唯一燈塔；只有勤奮才是走出泥濘的堅定信念；只有勤奮才是驅散陰云的美麗虹光。天才在于勤奮，愿人生長如是。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇6

　　天才不是依賴于個人的思想，而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題，不但要用自己已有的知識，還要用實踐來證明它，再添加到正建立起來的偉大知識大廈中。——題記

　　蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。

　　恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。

　　在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。

　　蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！

　　天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在于它是否勤奮。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇7

　　人們總是羨慕“天才”，認為他（她）們比常人擁有更加聰穎的天資，卻總是忽略這些天之驕子們在背后所付出的艱苦努力。對于我們來講，雖無法使自己做到最好，但至少，我們可以做到更好。

　　——題記

　　相信沒有人會不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科學家。她就猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑過科學的夜空，帶來了后人難以泯滅的熠熠光輝。她的傳奇人生，歷來都被人們所稱道。由居里夫人次女艾芙所著的《居里夫人傳》更是極其真實地描述了一個偉大女科學家的人生軌跡。暑假，我在家里讀完了這本書，心靈深受蕩滌。

　　一八六七年十一月七日，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個嬰兒呱呱墜地。她便是日后的居里夫人，原名瑪麗婭。斯克洛多斯卡。瑪麗婭的注意力從小便高度集中，受其父影響，總是對各種物理實驗情有獨鐘。在巴黎大學畢業之后，她又對射線產生了濃厚興趣。一八九五年，瑪麗婭與科學家皮埃爾結為夫妻，于是，志同道合的夫婦倆便共同向放射性領域進軍。在艱苦的環境下，他們始終都沒有產生過放棄的念頭，總是在那間簡陋的實驗室中不停奮斗著。終于，在1902，居里夫婦發現了一項驚動世界的新元素——鐳，并獲得了該年的諾貝爾物理學獎。后來，居里夫人更加狂熱的工作著。1911年，她再度獲得諾貝爾獎項。

　　放下這本書，我思緒萬千，又一次為居里夫人的生命歷程所震撼。居里夫人留下了一個后人難以企及的高度，面對她，就仿佛面對一本雋永的書，讓我敬重，讓我深思，更讓我味之不盡。在居里夫人的字典中，沒有金錢、榮譽，只有科學、奉獻。她擁有荷花般的高尚品格，淡泊名利，人格超然。這一切的一切，都讓我感動不已。

　　然而對我觸動最大的，還是居里夫人在巴黎大學求學時的事。那時候，她是個只住一間又小又冷閣樓的窮學生。冬天她才用一兩袋煤。每當天一黑，她便到圖書館看書到凌晨，等圖書館關門，才回家。她從不承認自己冷，從不承認自己餓，卻總覺得自己知識不豐富……她感覺不到自己的手指早已凍僵，留意不了兩個肩膀在不停顫抖，更無法想象自己的雙眼早已如兔子般發紅，卻總不會忘記一個個實驗……

　　看到這兒，我真不知該說些什么好了。居里夫人當時的條件是很苦，但我相信，她對科學的熱愛與熱忱肯定會使她感到很甜。我想，我們這一代，應該大多數都是“零零后”，都生活在已經逐漸走向富強的社會主義國家，從小便衣食無憂，在家里是父母的掌上明珠、心肝寶貝，當著“小太陽”、“小公主”的幸福角色。課余時間，爸爸媽媽還會給我們買書、辦圖書借閱卡、報各種特長班……但是我們卻絲毫也不珍惜這些在居里夫人看來萬分寶貴的學習機會，有的同學甚至把這些當成一種負擔。這是多么不應該的想法啊！而我一反思，卻發現，自己這個看起來似乎很聽話的好孩子，又比他們強多少呢？有時候，表面上我是在學習，但又有誰知道，我心里卻還有20分的無奈與被迫。何曾想到，我的這些想法與于居里夫人的求知欲比起來是多么渺小！幡然醒悟的我按下決心：一定要加倍努力了！

　　美國發明大王愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水而形成的。”沒錯，沒有一個人一生下來便是天才，所謂的“天才”，是靠后天的努力才逐漸一步步走向成功的。記住，勤能補拙，熟能生巧。辛勤不會白費，汗水，不會讓你白流。說到這兒，也讓我想到了一個詞語，那便是——天道酬勤。這個詞就是要告誡我們：上天是公平的，他會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應酬勞，付出愈大，收獲也愈大。我覺得，在這一點上，居里夫人為每一個世人都做出了很好的觀照。

　　古書云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這一詩句更是闡明了“勤”和“苦”的重要性。其實在我國，勤奮自古以來便是一種傳統美德。車胤“螢囊映雪”是勤奮；匡衡“鑿壁偷光”是勤奮；祖狄“聞雞起舞”也是勤奮……勤奮的事有千千萬，勤奮的人有萬千千。正所謂苦心人天不負，有志者事竟成。古人的勤奮使他們最終都成就了一番偉業。與這些人相比，我們的勤奮，又表現在了那里呢？這個問題需要每個人都捫心自問一下

　　同學們，我們都知道，居里夫人是一個在科學上非常有慧根的人，可即使是這樣，她依舊勤奮好學。更何況我們只是一些普通人而已。勤奮對我們來說，更為重要。

　　勤奮的人，擁有了一種好品質，更擁有一種大智慧。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇8

　　又到了學琴的時間了，我坐在電子琴前，惴惴不安地等待老師的檢查。老師笑瞇瞇地走到我眼前，好象別有用心，我的心里頓時掠過一絲不安。不好，彈錯了，咦，這句怎么彈來著？唉，這次真的玩完了。老師還是笑瞇瞇的：“劉家煒，下課后留一下。”都是因為我沒有好好練習才導致這個結果。

　　在接下來的課堂上，我認真地聽仔細地學，把老師的每一個指法都牢記在心里。跟著老師多次反復地練習。為了彈好琴，我開始苦練基本功。我把手指勾起來，抬高，并快速地落下，一個手指一個手指地練習，尤其是4指和5指，這兩個指頭總是抬不高，我每天都要專門練習好久，手都麻了，兩天后，我慢慢地有了感覺，手指輕松多了。為了更好地掌握節拍，我用腳跟著節奏打著拍子，同時嘴巴里高聲地唱著譜子。我每天都練一個小時，一段一段地練，用心地體會老師的話。

　　一周很快就過去了，又到了學琴的時間了。老師還是笑瞇瞇地走到我跟前，但我胸有成竹，我用腳打著節拍，用心地彈著。我仿佛來到了音符的世界，一個個音符象精靈一樣在我的手指下跳動。我彈得非常好，老師狠狠地表揚了我，讓我高興壞了，練與不練真是大不同啊！愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。現在我終于明白了。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇9

　　三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛《滿江紅》里的話，它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來，那些青古留名的人，無一不是勤奮的，只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮，才有了祖荻的聞雞起舞的美談，也才有了雄才大略，北伐報國的偉業；有勤奮，才有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》；有勤奮，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，同時也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽。古今中外，彪炳史川的杰出人物都曾作出過非同尋常的努力，而這些人都怎么能離開勤奮呢？

　　試想，如果沒有李時珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜索整理，哪里會有藥學巨著《百草綱目》的問世！如果沒有司馬遷專心致志著書，沒有他余生歲月的傾注心血，哪里會有史學飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無底的深淵。有些人，自以為很聰明，就不勤奮，最后，一失足成千古恨。

　　人的一生是短暫的，只有勤奮才是延長壽命的最好辦法，我以后要以李時珍等人為榜樣，作一個勤奮的人。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇10

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發明大王”愛迪生曾經說過，可見勤奮和努力是多么的重要，它就能決定你是否能成功。勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經過過勤學苦練也取得了很大的成功。

　　成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他從小家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。

　　成功需要勤奮。愛迪生為了擁有一間化學實驗室進行科學研究，四處籌錢。剛滿14周歲的他買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件，辦了一份小報（周刊)——《先驅報》，來傳遞戰況和沿途消息，第一期周刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發行的工作。小報受到歡迎，他也從緊張的工作中增長了才干、知識和經驗，還掙了不少錢，得以繼續進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。

　　愛因斯坦對自己的成功是這么看的：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友，只要我們從現在開始，堅持不懈地勤學苦練，努力地朝著自己的目標奮進，一定能夠取得成功！

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇11

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤奮，才會有收獲；只有付出，才會有結果。一份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說的那樣：功到自然成。我們每個人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個聰明的大腦。其實我們錯了。天才來自勤奮。

　　想要一步登天是不可能的。古往今來，任何一位名人都不知道小時候受了多少苦，經過了多少努力，付出了多少汗水才換來了最后的一點成果、一絲安慰。

　　歐洲文藝復興時期意大利卓越畫家達·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創造的。達·芬奇從小就愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天，本來他也畫不下去了，就去請教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應的發生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創作就必須練好基本功。最后，達·芬奇堅持練習，練習稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。

　　天才不是天生的，美國著名科學家愛迪生曾經被老師稱為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學生卻為美國的發展作出了重大貢獻。并說出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　總而言之，天才來自勤奮。任何成果必須在經過堅持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過是偷懶的借口罷了，關漢卿曾經說過：笨鳥先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。

　　請謹記：勤奮可以贏得一切。從現在開始，要勤奮，努力，為自己的未來打基礎。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇12

　　“天才出自勤奮。”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。

　　我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。可是，也有少數人天資聰穎，可是因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。

　　據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。

　　“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”卡萊爾的話告訴我們：只有勤奮，才有收獲

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇13

　　從古至今，許多偉人都是靠勤奮成名的。今天，我認認真真地將《宋廉求學》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發，宋廉小時候家里很窮，沒有錢買書，酷愛讀書的他只能向朋友借書看，閱讀后總是按時還給朋友，因此，朋友都很愿意借書給他看，宋廉借到一本好書，總要把書中精美的句子抄下來。

　　一次，宋廉借到一本好書，越讀越喜歡，于是就決定把它抄下來。可是還書的日期很快就到了，怎么辦呢？為了按時歸還，他連夜抄書，時值隆冬，寒氣逼人，小宋廉手凍僵了，不得不放下筆，搓搓手，等手稍微暖和一點，又接著繼續抄，母親醒來一看，宋廉屋里還亮著燈，掀開門簾走進去，問道：“孩子，你怎么還不睡覺”、“娘，我在抄書”宋廉回答。“明天再抄吧！今天太晚了”母親一起在勸說，可是勤奮好學的他還是繼續抄他的.書，母親無奈只好自己回房睡覺。第二天早上，宋廉終于抄完成，同時也把書如期還給他的朋友。

　　像宋廉一樣的勤奮好學的人，古今中外，還有很多，像我國古代的思想家和教育家孔子，他的一生是學習的一生，他不僅從書本上學習知識，他向做官的人學習，也向普通百姓學習，向白發蒼蒼的老人學習，也向兒童學習，他“不恥下問”的精神，造就了一代孺家宗師。還有三國時期的諸葛亮，他學富五車，博覽群書，上知天文，下知地理，以三千軍馬戰勝了曹操的十萬大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學，共同探討科學問題。這些人都是我學習的榜樣，他們的好學精神給了我很大的啟發。

　　高爾基說“書是人類進步的階梯”。因此，我從現在起就要發奮學習，從小養成愛學習的好習慣，努力掌握科學知識，長大為國家建設作出貢獻。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇14

　　天才從字面意思上來講就是天生擁有聰明才智的人，高人一等。但我認為，是勤奮造就了天才。

　　拿破侖被譽為軍事天才，但是，在這個充滿著光輝的稱號下，卻埋藏那么多的勤奮努力與艱辛。他十五歲就進入巴黎陸軍學校學習炮兵學，在他學習的過程中一直也很刻苦，很努力。在他后來的戎馬生活中，五次大敗反法同盟，創造了許許多多的戰爭佳話，雖然他最后以戰爭失敗，但是軍事天才這個名號卻是在他身上安了二百多年，直至現在。

　　“發明大王”愛迪生，有好多人稱他是個天才，而他本人卻說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”愛迪生正如他自己的這句話一樣，是一個勤奮的天才，就拿他發明經久耐用的燈泡這件事來說吧，很多科學家都在尋找燈絲材料的時候放棄了，可是愛迪生沒有，他和他的助手日日夜夜的做著實驗，終于在一千六百多種試驗材料中找到了合適的鎢。可見，不管是軍事天才還是發明大王，都需要勤奮，不勤奮就不會有輝煌的人生。

　　勤奮造就天才，繁殖，天才不勤奮就會思想退化，天分變得平庸。王安石寫的《傷仲永》中的主人公仲永就是這樣的，文章開頭先寫道：“仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。”以此來證明仲永潛在的聰明才智。隨文章的發展，又寫道：“自是指物作詩立就，其文里皆有可觀者。”寫出仲永的天分的顯現，可是到最后仲永泯然眾人矣，這其中一個主要原因就是他沒有勤奮學習這個過程。可見，天才不勤奮也會變成普通人。如果當初拿破侖不在巴黎陸軍學校勤奮學習，拿他會成為軍事天才嗎?如果當初愛迪生不勤奮鉆研，那是不是就不會有后來的這些偉大發明?如果仲永在當初接受后天教育的話，那會不會我們中國歷史上有多了一個不可多得的人才?天才是出于勤奮的，只要刻苦勤奮，或許在不久的將來，你也是天才。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇15

　　郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”張衡說：“人生在勤，天才出于勤奮。”華羅庚說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”這些名言警句都說明，只有勤奮才能成功。

　　我國著名作家魯迅正是由于勤奮，才成為我國著名的文學家。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

　　魯迅先生說過：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比例，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從小到多奇跡就會出現。”

　　我國經濟學家王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

　　牛頓說過：“勤奮是人走向成功的第一步。”

　　北宋的司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個知識淵博的學者，還寫出了《資治通鑒》。

　　大量事實證明，勤奮是成功的重要保證。俗話說：“一勤天下無難事。”也就是說只要勤奮，沒有辦不到的事。所以我們要勤奮學習。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇16

　　有人學習成績好，體育也好，還精通各種各樣的藝術，這時就會有人佩服地說一聲“天才”。沒錯，這樣的人的確難得，但是世界上真的有天才嗎？

　　人們常說，達芬奇是百年難遇的天才。是的，達芬奇不但繪畫技術高超，且精于音樂建筑，擅長雕刻發明，還通曉數學、物理、天文和地質等學科，是人類歷史上的絕無僅有的驚世全才。但是你知道嗎？達芬奇學習美術花了15年的時間，才創造出舉世聞名的《蒙娜麗莎》，他學習研究其他學科也付出極大的努力，而且這種努力也是無法想象的。

　　有個“一萬小時理論”，說的是一個人在一類事情上，堅持不懈地做一萬個小時，就能成為這個行業的專家，可見成功來自努力。連大家共認的“天才”達芬奇也不例外。

　　聰明的頭腦可能是天生的，但對一項技能的嫻熟掌握，乃至達到爐火純青境界，卻往往是因為后天的努力。

　　曾經威震歐洲的普魯士首領拿破侖，被別人稱為軍事天才，他兵敗被抓后，不到幾天時間，就被一群憤怒的人民救了出來，他又重回往日的威風。但是在這軍事天才的背后，卻包含著很多付出，據說拿破侖每天只睡四個小時，把節省出來的時間都放在研究軍事上，他每準備打一場戰斗，都要精心策劃很長時間。是努力造就了軍事天才，造就了他歷史上的輝煌時刻。

　　天才的背后，隱藏著巨大的付出。

　　被譽為最強大腦的愛因斯坦，在提出相對論之前，也為此付出極大的努力。有天夜里，愛因斯坦對著草圖不停的演算，反復修改，這時他的妻子走過來對他說：“歇歇吧，你已經連續工作八個多小時了，再干下去你會累垮的。”但愛因斯坦連頭都沒抬一下，堅決的說：“不行，我的研究還沒有完成，絕不能終止。”正是這種態度，這種努力，才使愛因斯坦成為了舉世聞名的“天才”。

　　天才等于99%的汗水，加上1%的天賦，成功沒有什么捷徑，千萬不要有什么幻想。很多“天才”的故事，往往是因為故事不夠完整，人們往往喜歡傳播“神奇”，卻不重視“真實”，使我們只看到故事的閃耀瞬間，卻沒有看到冰山下的點滴積累。

　　世上沒有天才，勤奮才會成功。天才，一定是日積月累的努力。所以，為了自己的奮斗目標，拋卻幻想，馬上行動吧！

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇17

　　“終生努力，便成天才。”

　　此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人們作為座右銘。

　　我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。

　　即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹拂著他的臉龐，兩眼望著藍天，天才也永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。

　　革命導師馬克思，花了整整40年的時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

　　明朝偉大的醫學家李時珍，為了研究藥草性能，發展祖國醫學，踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

　　知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

　　有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天才，于是失去了上進心。

　　這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立志終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇18

　　愛迪生是舉世聞名的發明家，他的一生中有一千多項發明，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生為什么會有這么大的本領呢？帶著疑問，我翻開了《大發明家愛迪生》這本書。

　　這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的心血，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。

　　發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此，他付出了多少心血啊!為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常連續做實驗達三十個小時以上，在反復實驗一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈，愛迪生堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代杰出的醫學專家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根；當代數學家陳景潤，為摘取世界數學皇冠，僅解數學題的草稿紙就足足有兩麻袋……

　　難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精力多，流出的汗水多。

　　《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮。”成功決定與毅力，它給我無窮的力量，永遠鼓舞我前進！

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇19

　　“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。

　　我國偉大的思想家，文學家魯迅，當人們夸他是“天才”時，他說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說明他吃了苦，用了功。否則是不會取得那么大的成就的

　　即使聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹撫他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不是他。

　　革命導師馬克思，花了40年的時間，才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

　　知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。

　　有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識。總是認為自己頭腦笨，不是天才，于是失去了上進心

　　這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈地努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你會從知識貧乏的小學生成為天才。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇20

　　天才是成材的有利條件，但恃其天才，而后天不勤奮者終不能成材；相反，天資較差而后天勤奮者，有時也能成材。可見，成材的必由之路在于一個勤字。書山有路勤為徑，說的就是這個道理。

　　聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏，而不學，自敗也。唐初的四杰之一楊炯，十二歲舉神童，授校書郎；秦甘羅十二歲出使趙國，立大功，被拜為上卿，可謂神童；北宋王希孟十八歲創造名畫《千里江山圖》。

　　這些事實說明聰敏是成材的一個條件，楊炯等沒有恃其聰敏，而是利用聰敏的條件，而成大器的。如果有了天資的聰敏的條件，而不勤奮，也將終身碌碌無為，一事無成。王安石《傷仲永》記，方仲永五歲能詩，長大后卻一無所成抿然眾人矣，這是因為其受于人者不至也。即后天沒有受到良好的教育，江郎才盡等故事，均說明了自恃其聰與敏，而不學自敗也的道理。

　　昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。牛頓小時候曾被人認為智力很差，同學譏為笨木匠，可后來，他卻成了一名偉大的物理學家，他發現了萬有引力定律，現在還有誰說他不聰敏呢。

　　盲人周嘉堤成為詩壇新秀，原因何在？在于他有一種偉大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神，勤能補拙是良訓，一分辛苫一分才，無數事實證明，一切有成就的人，無不經過勤奮努力，才成就了他們的豐功偉業。王獻之用盡三缸水一點象羲之，最后終于成了大書法家，可見其耐心之久，毅力之大。法國大文學家福樓拜的書房窗臨寒納河。因燈光經常徹夜通明，被船人當作航標燈。天才無非是長久的忍耐，努力吧！這是他對天才的認識。他還經常用這句話來教育他的學生莫泊桑，莫泊桑在福樓拜的指導下，勤學苦練，從20歲就開始勤奮寫作，直到30多歲才發表了短篇小說《羊脂球》，而當時他的習作草稿在書屋里已堆積得與書桌一樣高了，這一小說震動了整個法國和西歐文壇。可見成材談何容易，只有一勤，天下才會無難事。

　　天才出于勤奮。努力吧，奮斗著的人們，只有勤奮，才是通往成材的橋梁。

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇21

　　天才出于勤奮，勤奮可以使人成才。

　　翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學士，他們成功的奧秘之一就是勤奮，不是嗎？

　　華羅庚說得好：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。是啊！如果你不去勞動，不去耕耘，怎能收獲？華羅庚小時候并不聰明，有好幾次他數學成績不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最后終于成了世界著名的數學家。

　　愛因斯坦是本世紀最著名的物理學家。可他童年時卻并不聰明，4歲才學會說話，7歲才認字，父母則認為他是一個傻子。上學后，老師對他父母說：“你們的孩子將一事無成”。甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績而名落孫山，可他并不灰心。通過勤奮學習，終于成了杰出的物理學家。

　　相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，后果又怎樣呢？方仲永小時候能指物作詩，算是神童了。可由于后天學習不勤奮，導致智慧喪失，這又說明了什么？

　　我們要珍惜寶貴的時間，勤奮學習，成才的樂章只為勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰，用智慧的鑰匙打開成功的大門吧！

　　高一優秀作文天才始于勤奮篇22

　　“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。

　　四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因為我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……

　　回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什么我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什么東西不是只靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。

　　一句名言改變了我的學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

【高一優秀作文天才始于勤奮】相關文章：