實用的騎馬的作文集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的騎馬的作文10篇，希望對大家有所幫助。
騎馬的作文 篇1
每當看見古裝電視劇中的人物風度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會油然而生。在去年暑假，我完成了這個心愿，就是騎上馬背。
那是一個陽光明媚的下午，當時我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上，又是第一個躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個草原遍地都是青青的草兒，偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點了點頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動作，把身子俯下，還像小時跳舞時的動作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。
騎馬的作文 篇2
一直以來，我只是在電視上看到過馬，從沒親眼看過真的馬，更別說走近去摸一摸，騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終于如愿以償與馬兒有了一次親密的接觸.
那天，爸爸帶著我和小依來到馬場，車子剛進門，立刻有一大群人圍了過來，他們每人牽著一匹馬，爭先恐后地請我們騎，我們?nèi)烁魈袅艘黄ィ陬I路人的帶領下出發(fā)了。
跑馬的地點在高低不平的山路上，我們騎著馬向山上跑去。一開始，給我?guī)返氖迨迓朴频刈撸易隈R背上，東瞧西望，心想：原來騎馬那么容易，一點兒也不刺激。不一會，叔叔讓馬越跑越快，最后沖在了馬隊的最前面。馬兒輕快地奔跑著，風兒從耳邊呼呼吹過，我既興奮又緊張，雙手緊握住馬鞍上的扶手，心兒砰砰直跳。沒多久，腹部的肌肉被震得疼痛不已，可我又不舍得下馬。叔叔看見馬背上的我這副狼狽樣,笑著說：“你整個人太放松是不可能不痛的，你要把力氣集中在腳上，稍微有點站立，背弓起來，這樣腹部就不會痛了。”經(jīng)叔叔這么一指點，我很快找到了決竅，馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人，我倆配合得非常默契。我儼然像一名勇敢的小騎手，神氣地揮舞著馬鞭。伴隨著清脆的馬蹄聲，我情不自禁地唱了起來：我心愛的小馬車呀，你就是太頑皮……
騎馬真是一項刺激的運動，我多么希望自己有一天能在遼闊的大草原上騎著馬兒飛奔啊！
騎馬的作文 篇3
有一次爸爸帶我去海邊旅游。早上一大早我們就去集合的地方，坐上大巴車就出發(fā)了，車上有很多我熟悉的小朋友，大家一路有說有笑，感覺一會兒就到了目的地。
一下旅游車，我就看見了一望無際的'大海和金色的沙灘，踩著軟綿綿的沙子。沙灘上有打排球的、有玩沙子的、還有玩水上項目的，非常熱鬧。
我看見有騎馬的，就飛快地跑過去想玩騎馬，可是已經(jīng)有很多人在排隊了。我等了很長一段時間。等輪到我的時候我就急忙爬到馬背上，師傅牽著鏈子帶領我。剛開始它還是緩慢地前進，過了一會兒，馬突然飛奔起來，好像有點不聽使喚似的，我緊緊地抓住馬鞍，怕自己會掉下來。我叫師傅趕緊命令馬停住腳步，這樣太危險了。后來馬終于停下來了，我也不敢繼續(xù)再騎了。
今天的騎馬雖然有點驚險但還是挺刺激的，以后有機會我還想是去草原上騎馬比較安全。
騎馬的作文 篇4
今天是個晴朗的好天氣，我和爸爸，媽媽去動物園騎馬，動物園的人好多好多，我和爸爸看到了一位大哥哥在騎馬，我也想騎可是媽媽就是不讓我騎，怕我摔下去。
我對媽媽說："我不怕"最后媽媽終于讓我騎了，我剛剛坐上馬就有點害怕，馬走著走著突然停了下來哥哥說了一聲："駕"馬突跑了起來，剛好轉了一圈，本來我還想繼續(xù)騎下去呢，可是時間已經(jīng)到了，今天真是我開心一天啊。
騎馬的作文 篇5
《江南style》全球火，小學也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學校的課間操音樂變成了風靡全球的《江南style》，動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào)，動作一板一眼，再加上每天重復做，同學們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時，同學們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學們逐漸掌握了動作要領，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文 篇6
在夢里，我無數(shù)次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，真愜意啊！昨年“五一”節(jié)，爸爸媽媽答應帶我到紅原去玩，我多年的夢想終于可以實現(xiàn)了。茫茫的大草原，數(shù)不清的馬兒在悠閑地吃著草。
我歡呼雀躍的奔向夢寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪?shù)膾冻窒拢覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會是什么感覺呢？
我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領，心兒開始歡呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺得得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
騎馬的作文 篇7
這個暑假爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙古的大草原玩。其中，令我最難忘的就是騎馬!
在去到內(nèi)蒙古第一天下午，導游就帶我們?nèi)ヲT馬。聽到這個消息后，我們這些小孩子都興奮不已!
到了黑山頭的草原，我們先聽馬倌說了注意事項，他就開始講解騎馬的技術要領。他一邊說，一邊示范。看到他瀟灑的動作，我羨慕不已，真想快點學會騎馬。
聽完馬倌的解說，我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的，它的鬃毛垂到了眼睛上面，就像劉海一樣!我覺得它很溫順，斷定它是一匹母馬。
我剛坐到馬上時，這匹馬只顧著低頭吃草，根本不聽我的使喚!后來它吃飽了，就在大草原上悠然自得的走著。看到它突然間走起來，我有一點害怕，想：這匹馬會不會突然飛奔起來，把我摔下馬背啊？所以我就讓爸爸牽著馬走!后來，我慢慢地適應了，就自己騎，我把韁繩往左拉，它就往左走，我把韁繩往右拉，它就往右走，可聽話了。我高興極了，學會了控制馬的方向。后來，爸爸說我可以試著讓馬跑起來。于是，我學著馬倌的樣子，用力地把韁繩左右拉一下，喊了一聲“駕”，馬就開始飛奔起來!此時此刻，我就像一個騎士，風在我耳邊呼呼作響，頭上藍天白云，遠處碧草連綿!我真想高歌一曲，表達我此時的心情!
夕陽西下，我們依依不舍的告別了可愛的馬兒和美麗的大草原!
騎馬的作文 篇8
今天下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去常寧宮玩。一到那里我們就直奔跑馬場。
離得還挺遠，我就聞到一股臭味——跑馬場特有的那種氣味。循著這股味，我們來到了跑馬場。由于下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場邊有兩匹馬，一匹黑色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；如果想慢點就踩著腳蹬子站起來一點，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說：“懂了！”接著我和哥哥便開騎馬了。
我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來。我的身子隨著馬的步伐一起一伏，真有意思啊！我感受著騎馬的快樂。可是，只跑了半圈，我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時候，我老是被顛來顛去，不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到，我的馬一慢下來，哥哥就追了上來。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋�“駕”，我的馬又一下子撒開四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒有我厲害，哼！”
下來就是第二圈了。馬可能有點累了，跑得更快了——因為想早點回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開跑。誰知道，結果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”（我本來是想喊“你給我跑呀！”結果一著急喊錯了。）馬好像是嚇了一跳，立刻跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。這種感覺真好啊！
很快， 我便到了終點。接著哥哥也來到了終點。只見哥哥“氣急敗壞”地說：“你怎么能贏我呢？這不符合事實！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。
騎馬的作文 篇9
今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了。可我還不知道，后面的驚險在等著我呢。
到了森林公園，跑馬場的爺爺說，這些馬里面就這匹白馬最聽話了。于是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽不聽話，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來！也許你認為我已經(jīng)嚇壞了，但是真實的可不是這樣哦。
我十分鎮(zhèn)定，撫摸著它的鬃毛，盡量讓它安靜些，同時，我拉住韁繩使勁往后扯，它這才慢慢停了下來，可它太累了，索性臥在那兒不動了，我心想：這馬不愿走，我來開導開導它吧！于是我給它說了幾句悄悄話，它還真的聽懂了似地站起來一路小跑，把我送到了起始的位置。
我立刻給它喂了一大把樹葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。
這次真是有驚無險啊！動物永遠是人類最好的朋友。
騎馬的作文 篇10
我們的生活就像七彩的陽光：在草地上玩耍，在大海里游泳……其中最讓我難忘的是在大草原上騎馬。
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去紅山軍馬場騎馬。我騎得那匹馬比我整個人還要高，我只好在牽馬爺爺?shù)膸椭拢像R鞍。上馬的時候，我用雙手緊緊拽住馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩馬鐙，牽馬爺爺把我托上了馬背，由于馬有些高，我騎上馬后感覺好恐怖，不敢睜開雙眼，心里害怕的就像心里揣著一只小兔子，我使勁拽著馬鞍上的鐵絲，兩條腿緊緊夾住馬的身體，生怕自己從馬背上摔下來，那位老爺爺牽著繩子，慢慢往前走，馬就慢慢往前走，我放心多了，開始盡情地欣賞路上的美景。突然，馬低下頭要吃草，馬一低頭，我的身子也往前沖，嚇得我閉上眼直喊救命。牽馬爺爺笑呵呵地說：“小姑娘，別怕，馬可乖了，你看它正在看著你呢！”聽了老爺爺?shù)脑挕Ｎ冶犻_眼，抬頭一看，馬兒回過頭來正眨著它大大的眼看著我，好像在說：“小主人，別怕，我是你的好朋友。”我的心一下子放到肚子里了。我輕輕地拍拍它。心里暗暗的說；“我什么都不怕”我放開了膽子，挺直了腰，抓住韁繩，眼睛看著前方。不知不覺中，我已經(jīng)能輕松地騎在馬上了。
我騎在馬背上，小鳥為我開心地笑了，蝴蝶為我驕傲，為我自豪。
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