有關騎馬的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的騎馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬的作文 篇1
在我的影集里壓著這樣一張照片：金燦燦的陽光照在雄偉 的山海關長城上。一個八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬 從山海關城門往前走。他眼睛望著前方，臉上掛著開心的微 笑，就像一位正要上戰場的大將軍，多么威武，多么神氣啊！
照片上的那個男孩就是我。
這張照片是我前年暑假去山海關旅游時拍的。那天天氣格 外晴朗，藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的白云。山海關城市 好美啊，寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園，各式各樣的 亭臺樓閣……沒有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳， 甩起它那長長的辮子，隨風飄蕩，就像一位位仙女從天而降， 好象也是來觀賞山海關城市美景的。
我們跟著團隊來到山海關長城下，高大雄偉的長城聳立在 我的眼前，真不愧是“天下第一關”。我們穿過城門，我看到 一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽，看，馬！”我以前只在電視或 圖書上見到過馬，今天，我的愿望終于實現了。我真想親自去 摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃 的，就像用水洗過，用梳子梳過，還抹了油似的。原來是一位 叔叔為了方便游人在這里照相，才牽來了這匹馬。我又興奮， 又害怕。媽媽鼓勵我說：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎 吧！”我緊張得結結巴巴地說：“它不會咬我吧！”媽媽又 說：“不會的，大膽些，去騎吧！”我走到它跟前，摸了摸它 的.頭。它眨了一下眼睛，耳朵動了兩下，好象在給我打招呼， 我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬，端端正正地坐 在馬背上，媽媽舉起照相機，照下了這個有趣的鏡頭。
我喜歡這張照片，當我看到它時，就想起了騎馬的情景。
騎馬的作文 篇2
走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。“比我小的小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著阿姨的話，一邊放松了身心。
阿姨問我敢不敢跟著她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，感覺豪邁極了！
騎馬的作文 篇3
我們的生活就像七彩的陽光：在草地上玩耍，在大海里游泳……其中最讓我難忘的是在大草原上騎馬。
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去紅山軍馬場騎馬。我騎得那匹馬比我整個人還要高，我只好在牽馬爺爺的幫助下，坐上馬鞍。上馬的時候，我用雙手緊緊拽住馬鞍上的鐵環，腳踩馬鐙，牽馬爺爺把我托上了馬背，由于馬有些高，我騎上馬后感覺好恐怖，不敢睜開雙眼，心里害怕的就像心里揣著一只小兔子，我使勁拽著馬鞍上的鐵絲，兩條腿緊緊夾住馬的身體，生怕自己從馬背上摔下來，那位老爺爺牽著繩子，慢慢往前走，馬就慢慢往前走，我放心多了，開始盡情地欣賞路上的美景。突然，馬低下頭要吃草，馬一低頭，我的身子也往前沖，嚇得我閉上眼直喊救命。牽馬爺爺笑呵呵地說：“小姑娘，別怕，馬可乖了，你看它正在看著你呢！”聽了老爺爺的話。我睜開眼，抬頭一看，馬兒回過頭來正眨著它大大的眼看著我，好像在說：“小主人，別怕，我是你的好朋友�！蔽业男囊幌伦臃诺蕉亲永锪�。我輕輕地拍拍它。心里暗暗的說；“我什么都不怕”我放開了膽子，挺直了腰，抓住韁繩，眼睛看著前方。不知不覺中，我已經能輕松地騎在馬上了。
我騎在馬背上，小鳥為我開心地笑了，蝴蝶為我驕傲，為我自豪。
騎馬的作文 篇4
國慶長假，爸媽帶我們去了好多地方玩，讓我最難忘得就是去跑馬場騎馬了。
到了跑馬場，首先映入眼臉的是一個很大的木牌子，上面寫著“馬到成功”。馬棚里有好多不同顏色的馬，在悠閑地甩著尾巴。這時騎馬師牽著一匹棕色的馬走過來。
這匹馬又高又大，長長的尾巴，寬寬的背部，毛色棕得發亮，很強壯。我雖然不是第一次騎馬，可站在這大個子旁邊，心里不由自主地緊張，又興奮。我踩著馬蹬，騎在了馬背上，哇，好高啊！有一種居高臨下的感覺，威風凜凜的。騎馬師帶著我在跑道上繞了一個大圈。馬兒很溫順，跟我很有默契。剛開始還有點緊張的我，已經有點飄飄然了，感到自己就像一個大將軍在巡視戰場！
時間到了，騎馬師將馬兒栓在圍欄。這時，旁邊的公馬走過來，和母馬依偎在一起，好像在談戀愛呢！真有趣！
難忘開心的一天，讓我體驗到騎馬的樂趣。
騎馬的作文 篇5
《江南style》全球火，小學也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學校的課間操音樂變成了風靡全球的《江南style》，動作也從規范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調，動作一板一眼，再加上每天重復做，同學們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時，同學們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉。現在，下課鈴一響，同學們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學們逐漸掌握了動作要領，踏著節奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮，因為我馬上就要見到真正的馬了。我想：以前的戰士們騎在馬上是多么的威風呀!
下午，我們全家人到了跑馬場，爸爸買了兩張票，工作人員牽出了兩匹馬，棗紅色的毛發，修長的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來高大、威武極了!這時，爸爸已經跨上了馬，把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說：“依依，你快點騎上去啊!”我看著這匹馬，嚇得直哆嗦，不敢騎。工作人員看出了我的心思，對我說：“別害怕，這些馬我們都訓練過了。”聽了這一番話，我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去，手緊緊地抓住了韁繩，馬兒開始走了，走了一段路程之后，他越來越靠近一旁的草叢，我的心像十五只吊桶——七上八下，怕馬兒給我摔下來。不過一會兒，馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道：“爸爸，救命啊!”爸爸說：“別亂動，它自己會走的�！蔽依死\繩，馬兒才聽懂了我的話，決定繼續上路。又過了一會兒，馬兒聽見后面有馬追趕著它，就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧，一下彈上，一下彈下，害我不僅嚇的臉色發青，而且屁股也坐疼了，連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右，它才停了下來繼續走路。再看看前面，爸爸的那匹馬已經走完一圈了，而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易，我才下了馬，我又想了想：騎馬也挺意思的，下次，我一定還來這里玩。
今天，將會成為我歷史當中最有意思的一天!
騎馬的作文 篇7
昨天，我和好朋友去濮水公園玩，看到有騎馬的，感到非常好，就對媽媽說我也想騎馬，媽媽就領著我們去了。騎到馬身上晃晃蕩蕩的，我一邊笑，趕馬的叔叔就加快了速度，我被顛的更厲害 了，我騎著馬在濮水公園里的小路上轉了一大圈。我感到騎在馬上能看的遠多了，但是晃晃蕩蕩的走路不舒服，沒有坐汽車舒服多了，但也很有樂趣。
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