期待的作文

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期待的作文集合【10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文集合【10篇】

期待的作文篇1

　　期待的眼神，就如一譚清澈見底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔軟細膩的絲綢，有一個眼神讓我終生難忘……

　　暑假，表弟邀請我和父母去看他打乒乓球，我們來到比賽現(xiàn)場，看到表弟那嫻熟的打法，我不禁對他敬佩萬分，父親說：“打得真好，看！對方已經(jīng)無力反擊了！”看著父親對表弟那期待的眼神，就對表弟有些羨慕，有些嫉妒，有些說不出的感覺，果不其然，表弟得了男子組冠軍，我們在為他高興的同時，我在想著一件事情……

　　后來一天，我對正在看書的父親說：“我也想象表弟那樣厲害，那樣成功，我可不可以跟他一起去學(xué)乒乓球？”父親對我就：“當(dāng)然可以，我對能做出這個決定感到欣慰，我相信我的女兒也可以有驕人的`成績！”父親期待得看著我，我用力點點頭說：“我一定會努力的不會讓您失望。”父親拍了拍我的肩膀就：“加油！”

　　第二天，我來到了乒乓球館，看到了一位年近花甲的老人家，我對他就：“教練好！”教練說，你好，現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧，首先是正手攻球。起先，我感覺非常簡單，只要掌握幾個基本的動作要領(lǐng)就可以了，可是，真實的情況卻是很難，我不是拍型不對，就是力量不夠，這讓我十分苦惱。在教練給我喂球的時候，20個球我竟只接住個位數(shù)，看著一旁比我矮一半的弟弟妹妹們，我不禁有些自卑，有些氣餒，因為他們比我打得都好，我的腦子里閃過一個可怕的想法――放棄，教練好似看出了我沮喪的心情，對我說：“沒關(guān)系，功夫不負有心人，只要你肯堅持，肯努力，肯吃苦，我相信你一定可以打好的，那些小孩別看比你小，他們可都是練了兩三年的呢，你剛學(xué)，一定要加倍努力！”我看著慈愛的教練，注視著那充滿期待的眼神，我不禁精神煥發(fā)，充滿斗志。

　　日復(fù)一日，我對乒乓球從開始的父親的眼神，到教練的鼓勵與期待，我不禁想起了戰(zhàn)爭中的朱棣對他兒子朱高煦說過的一段話，他說：努力，這一戰(zhàn)對我們非常重要，你一定要肩負起我以及全體將士的希望，守住北平，防止南軍攻擊。朱高煦望著朱棣期待的眼神，知道了他身上責(zé)任的重大，之后他奮勇殺敵，終于守到了朱棣帶領(lǐng)援軍的到來并獲得成功。對我來說，我對乒乓球從喜歡到熱愛，是因為我的堅持和那些期待的眼神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我對乒乓球的熱愛與成功，正因為我內(nèi)心的堅持還有最重要的那個我永遠忘不掉的“期待的眼神”！

期待的作文篇2

　　你看見了嗎？一個華麗的臉，清楚地反映了高考的情況。

　　大學(xué)入學(xué)考試，等同于夢想的橋梁。作為初中生，我會通過大學(xué)，我突然想到上千。因為無論高考是否進入理想的大學(xué)，他們幾乎都覺得大學(xué)一年后四年成為一個免費的鳥，不要用這個冷窗十年的辛勤工作和努力工作汗水夢想芽。即使有人做，它不是多數(shù)。那些目睹這些努力的人是那些贏得諾貝爾獎的人，我認為只有他們真正為夢而工作。

　　在那一刻，我想我站在人民的時間表，無論在哪里跑，將決定我的生活。左還是右？沒有人知道哪一種方式是對夢想另一方的夢想的真正成功。看著感覺向前走，我是那么相信。無論是穿越山區(qū)還是海洋;是否經(jīng)歷了暴風(fēng)雨或暴雨;無論結(jié)果是成功是失敗，什么是相關(guān)的？因為一半的距離，已經(jīng)完全展示了我在努力為夢想，奮斗。我經(jīng)歷了我有深深的腳的地方打印。

　　我想，如果夢的道路比較充滿危險，長而曲折的道路的刺，那么我的身體長期以來一直是他刺穿的黑色和藍色。我不想這樣去，畢竟，我是一個偉大的愛我，已經(jīng)達到了十年的夢想，感到自豪和光榮。所以，我想努力工作，我想爬出坑我下跌，繼續(xù)努力。戰(zhàn)斗在這條棘手的強大的路上，即使我被刺傷了。

　　然而，人們計數(shù)天數(shù)，前進很長。天氣形成一種調(diào)味料。風(fēng)吹哨。朦朧的霧與水晶雪花混在一起。很快，方向會失去... ...我不擔(dān)心，點燃一顆紅色的心，照亮道路。

　　步行和回到現(xiàn)實。打開了他的`眼睛，刀片一般耀眼的陽光讓我感到不舒服----太陽只有一點眩光，但沒有溫暖。唯一可以感覺到的是冷無情的風(fēng)打在臉頰的痛苦。

　　我坐下來，伸手觸摸被雪覆蓋的地球。突然，我很震驚：我在那一刻，感受生命的力量。好像草是試圖撫平嬌小的身體，是突出土地釀造的時刻釀造能力。草實際上也是為了夢想和工作，更何況我是一個活著的人嗎？

　　我只是一個初中生，但我也明白，生活和夢想是無止境的。沒有它在結(jié)束，所以會播放更美麗的旋律，不是嗎？動物跑跳，花開，太陽的東升西和人類的精神思維，都在這一條充滿危險的道路走路，雖然這條道路越來越滿，盡管道路上有無數(shù)的傷亡。

期待的作文篇3

　　我期待的九年級生活是：我每天因為學(xué)習(xí)而廢寢忘食，每天因為學(xué)習(xí)而日漸消瘦，因為沉迷于學(xué)習(xí)而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…

　　現(xiàn)在的我還是八年級的學(xué)生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準(zhǔn)備中考的到來，他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。

　　我因為要去哥哥的'房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書。看到這般現(xiàn)象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書。”我心里不禁地說：地上全是書，怎么能不踩到呢？

　　我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧。”

　　下午放學(xué)后，九年級的學(xué)長學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶５拿恳粋€角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質(zhì)向來不好，這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。

　　不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！

期待的作文篇4

　　在同學(xué)們的眼中，有很多人都認為我是一個幸福的人。因為我有一位當(dāng)老師的媽媽，一位有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的爸爸，但是沒有人能夠明白我自己內(nèi)心真實的感受，更沒有人能夠真真實實的了解我。

　　媽媽是一位老師，對她的學(xué)生是非常嚴格的，那對我就更不用說了。母親很注重我的學(xué)習(xí)成績，在上次的六年級的抽考中，我沒能進入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期，媽媽很注重我的數(shù)學(xué)，便買了許多六年級的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，每一天都給我規(guī)定做幾篇練習(xí)題，弄得我都快成了一個學(xué)習(xí)機器人了。

　　有時候，我的腦袋做題做昏了，弄得一些基本的題我都會做錯，為此媽媽很生氣，氣勢洶洶地對我說：“你怎么這么苯，連這么簡單的題都會做錯，如果就以你這個成績，連好的中學(xué)都上不了，我看你只有在差的中學(xué)混三年后，就自己出去找工作，來養(yǎng)活你自己。看看你，一點獨立能力也沒有，洗衣做飯樣樣都不會做。你還在這里待著，快去寫作業(yè)！”聽完媽媽的話，我的淚水像斷了線的珠子落了下來。當(dāng)時，說真的，我的心里很難受：為什么，媽媽喜歡那些成績好的.學(xué)生，難道誰不愿意自己的成績好啊！我努力了，卻只有這種成績，我有什么辦法？媽媽，你生氣，我還難過呢？你為什么就不能平靜地對待我的成績，只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比，在我們班，老師還夸我愛班集體，有愛心，學(xué)習(xí)自覺，拿我去教育其他同學(xué)呢？在我老師眼里，我還是優(yōu)秀的，為什么到你眼里，我就一文不值呢？媽媽呀媽媽，我知道，你所做的一切都是為了我，但是……

　　我希望的母愛是在我的身邊一直鼓勵我呵護我，在我考差了的情況下，不是用其他同學(xué)比我多考了多少來刺痛我的自尊心，而是呵護我，和我一起找錯誤的題，仔細去分析，逐漸提高……

　　我期待的母愛是否會實現(xiàn)？

期待的作文篇5

　　“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚嵙?xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會啊！”老校長笑著說：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的'時間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績。我的這種認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀律渙散到年末總結(jié)被評為先進班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經(jīng)營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！

期待的作文篇6

　　和煦的春風(fēng)吹拂著、燦爛的陽光照耀著中國長江邊的一個大城市，這就是南京，我引以為豪的家鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美、名勝云集、人杰地靈，這里將在20xx年成為世界矚目的焦點，迎接來自世界各地、五湖四海的客人。20xx年青奧會召開的日子正一步一步地向我們走來，身為一名南京人，我也在熱情期待著這個日子！

　　南京，六朝古都，是一座有著濃厚文化底蘊和人文積淀的城市，秦淮的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧非凡，紫金山的清新秀麗，玄武湖的粼粼波光，每一個南京人都在為自己的夢想默默奮斗著，使整個城市都在蓬勃發(fā)展。我們每一個南京人，都要讓來自四面八方的賓客感受到我們的熱情和良好的習(xí)慣，感受我們南京超凡脫俗的魅力。

　　“舉辦一屆青奧會，是很不容易的；而舉辦一屆綠色青奧會，更是難上加難！”如果這些美麗景色遭到破壞，南京也會因此失去一分美。在大街上常看到有人亂扔垃圾，也許他們自己會不以為然，認為亂扔垃圾的又不止他們一個。但如果這景象碰巧被來賓看到，他們心中會作何感想？“綠色青奧”絕非口頭上說說，我們應(yīng)該把它落實到行動當(dāng)中去，讓南京迎來真正的“綠色”，讓青奧會更加出彩。

　　我們也要從小事做起呢！我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有時下課時、做操時，教室里的投影儀還開著，大晴天日光燈還亮著；自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都值得我們每一人反思，要堅決改正！作為一名小學(xué)生，我們更要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀，努力做到言行優(yōu)雅，語言文明，不說粗話，尊重他人。自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，做奧運風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧會的志愿者！

　　優(yōu)良的空氣質(zhì)量尤其是辦好“綠色青奧”的重要標(biāo)志。20xx年9月2日，南京市正式下發(fā)《南京市藍天行動計劃(20xx—20xx)》，針對工業(yè)廢氣、城市揚塵和機動車排放污染，亮出了53條針對性遏制舉措，以確保20xx年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到320天以上，確保青奧會期間全市空氣主要污染指標(biāo)日均濃度、小時濃度達到國家標(biāo)準(zhǔn)和國際基本要求。如今南京已經(jīng)確立了堅持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的城市發(fā)展方向和理念，要把綠色青奧作為20xx年青奧會的.重要理念，要我們大家共同參與和努力，來實現(xiàn)我們可愛的家園——美麗南京的科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展和低碳增長。讓我們勇當(dāng)綠色青奧的先鋒，為青奧會做出更大的貢獻吧！

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，用我們的實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛南京，使南京青奧會屆時成為“世界青年的圓夢之旅”！同學(xué)們，南京申辦青奧會的口號是“與青奧會共成長”，那么，就讓我們攜起手來，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為青奧會喝彩，一起為南京加油吧！讓我們一起努力，攜手共迎青奧會！

期待的作文篇7

　　快樂的游戲節(jié)一轉(zhuǎn)眼就要過去了，要想再過一次游戲節(jié)的話，就要等到明年了。這次的游戲節(jié)和往年不同，是和英語節(jié)連在一起舉辦的。雖然時代小學(xué)的'游戲節(jié)只有四天，但是我們都玩得非常開心。這次的游戲節(jié)分為這四個場次：“大手拉小手”游戲、女生游戲、男生游戲和團隊游戲。有的游戲在教室里舉行，有的游戲在操場上舉行。請問你們想知道我最喜歡的兩個游戲是什么？那么，就往下看一看吧！

　　我最喜歡的游戲是這兩個：一個是“愿者上鉤”，另一個是“戰(zhàn)地送水”。

　　第一個游戲就是把一個鐵環(huán)當(dāng)作魚的嘴巴，魚鉤就是一個鉤子，如果你用鉤子套住了鐵環(huán)，把鐵環(huán)提起來，那么你就把魚給釣起來了。得一分鐘釣六條魚才行呢！不然的話，就得不到獎品啦！在排了十分鐘左右的隊之后，啊，終于輪到我了！我的心怦怦直跳！我去“釣魚”時，看見有的魚張開了它的“嘴巴”，好像在說：“快來釣我吧！”而有的魚卻閉上了“嘴巴”，好像在說：“我不是可可憐的傻瓜，我可不想被你釣上來呢！”我立刻去釣?zāi)切⿵堥_嘴巴的“魚”。有一些“小魚”非常狡猾，我一釣它，它就把它的“嘴巴”給閉上了。我沒有拿到獎品，因為我一分鐘只釣了四條魚。

　　“戰(zhàn)地送水”的游戲是這樣玩的：你拿一瓶水，送到桌子上，在路上裁判向你仍紙球。我成功地把水送到“戰(zhàn)地”，還得了一個小獎品——一塊橡皮呢！

　　游戲節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但它給我們大家的快樂卻是永久的。

　　我期待著下一個游戲節(jié)快快到來！

期待的作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這個特殊的寒假過去了。新的學(xué)期開始了，可是疫情阻止了我們開學(xué)的腳步，我只好在無奈中期待著返學(xué)的消息。

　　這段時間里，我們都會通過網(wǎng)絡(luò)直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽課時，遇到不懂的問題，不能及時向老師請教，我就像旁觀者一樣聽著課，心里無比焦急。

　　我是多么期待開學(xué)啊！開學(xué)了，我就能看見同學(xué)們穿著整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，大踏步的走進我們美麗的校園。同學(xué)們各自走進自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的老師面帶笑容拿上書本走進教室，踏上講臺。這時我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”

　　到了升旗的時候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們唱著國歌，心中更填一份驕傲和自豪。

　　我們還可以無拘無束地走進各種興趣小組，無憂無慮地參加各種興趣活動。然而，我現(xiàn)在唯一能做的'，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，順利度過疫情，以強健的身體、熱情飽滿的狀態(tài)迎接我們遲來的新學(xué)期。

　　哦，一天又一天，一年又一年，盼望著開學(xué)的童年！

期待的作文篇9

　　我們大家，都有自己的期待，我的期待是這樣的。

　　春天時，樹林里樹木枝干冒出了細密的嫩芽，就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息，鳥兒們也急忙的回來建巢，生怕先到的鳥兒搶走風(fēng)水寶地。夏天時，從遠處一望，一把巨大的綠傘下面則是清涼無比的綠蔭，一走進去，便聽見知了的鳴叫聲，仿佛是夏天派來的樂隊，令人陶醉。到這里吃吃飯，可是很叫人舒服，并且這里也是一個很好的避暑圣地，樹葉沙沙的響，吹過一陣微風(fēng)，一瞬間傷心、悲傷，悠愁得事情，全被吹到了九霄云外，秋天，樹葉變黃了，地面上鋪滿了落葉，沙沙的聲音動人心弦，落下的葉子，就像一位位出色的舞蹈家，有一些樹葉，寧是不下去，樹媽媽沒法了，只得請風(fēng)婆婆來勸一勸小樹葉，你別說，這招真管用，風(fēng)婆婆一來，這小樹葉就落了下來，冬天時，大雪紛飛，樹枝上，樹干上全是雪花花的，我抓起一把雪，放在一棵還未發(fā)育完全的小樹上一按，“嗖”的一聲，便擊中了一顆大樹，我在雪地里邊走邊留念，忙的`不亦樂乎。

　　在我們做完眼保健操時，打開窗戶，看一看遠在天邊，近在眼前的樹林，那深沉的綠色使我放松了許多，聞一聞大自然地清香，既愿久立四望，我又想和樹林說說，樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極，就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂，我也會情不自禁地對樹林說一聲：“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的，好像也在給我說：“我很好，不用擔(dān)心。”樹林們無私地為我們奉獻，為我們勞動，大家一定要保護樹林，樹林是我們的朋友！

　　這就是我所期待的樹林！