期待的作文8篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚嵙?xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會啊！”老校長笑著說：“行，準行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的'時間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績。我的這種認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀律渙散到年末總結(jié)被評為先進班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經(jīng)營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！

期待的作文 篇2

　　春運到了，火車站真可謂是人山人海，可老天不作美，下起了大雨。一下子，漢口火車站成了人的海洋，傘的世界。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人從心底感覺到冷。

　　在西廣場上，只見不是人頭就是雨傘，不是雨傘就是人頭。形形色色的人在廣場走過：你看那有的人穿著皮大衣，后面還跟著個打著傘的，空著手高傲地走進候車室；有的人穿著小棉衣，提著大包小包地東西，手中拿著車票，擠進候車室，心安理得地坐下；還有的人沒打傘，身上全是雨水，可手中還沒票，你瞧他那個著急樣子，一會去一下售票處，急得就象熱鍋上的螞蟻。

　　在那兒還有一群學(xué)生，他們穿著校服，在火車站的門口等著，買票的同學(xué)終于回來了，看他的樣子，肯定又沒買到票，其中一個女學(xué)生嘆了一口氣：“唉，今年又回不了家過年了。”一個男同學(xué)安慰她：“再等等吧，下一班車也許有票的。”看得出來，他也挺著急的。

　　再看看東廣場那兒的人也不少，墻角、小道、路口到處全是人，連地下市場的樓梯上坐著站著都是人，他們有的`樂觀，有人嘆氣，還有的大聲叫嚷著不公平。

　　在樓梯口有一些農(nóng)民工，他們坐在冰冷的地上，不住地嘆氣：“唉，廠里為什么不早發(fā)工資，也好讓我們早點回家呀，這樣子，今年可能又回不了家了。”正在這時，廣播里說又增開了一趟車，有票了，他們個個興奮不已，像沖鋒的戰(zhàn)士一樣沖向了售票大廳——能回家過年了，我真為他們感到高興。

　　售票大廳一下子熱鬧起來。

　　隊伍中有一對父子，兒子看上去才有三、四歲的樣子，他們沒帶傘，兒子圓圓的小眼睛上還沾著雨水，他依偎在爸爸的衣服里，露出小小的腦袋，探看著外面發(fā)生的一切。爸爸把衣服裹著緊緊的，不讓兒子受涼。我想，爸爸的懷里一定很溫暖。兒子的眼神恍惚不定，問：“爸爸，還要多久呀？”爸爸無奈地說著：“不知道。娃兒，耐心點，咱前面的路還長著呢。”

　　是呀，對一個這么小的孩子來說，前方的路真的還長著呢！

期待的作文 篇3

　　從小時候，我就期待有很多好玩的玩具等著我，希望我一天到晚都浸泡在歡樂的海洋中，當(dāng)然是樂此不疲了；上一年級了，我期待有很多的節(jié)假日，更希望永遠沒有作業(yè)；現(xiàn)在呢，我卻期待著運動會快點到來，因為可以帶很多的零食，也可以看看大家的實力，尤其是與動員進行曲響起時的'興奮。

　　也許，在期待的過程中，你會認為時間很漫長，猶如一日三秋。越是快到了期盼已久的那天就越是興奮，翻來覆去的難以入眠，只有想一個辦法讓自己平靜下來，才會終于入睡了。這種心情我們一定嘗試過。

　　家長一定是對我們期待最高的了，父親常對我說：“你一定要努力，那樣長大才有出息，才能闖出自己的一番事業(yè)，才可以讓家長放心地讓你獨自生活。”母親常跟我說：“你要好好發(fā)揮水平，不要在考試時掉以輕心，一定要仔細審題，考好每一場考試，這是我對你的期望！”我總是滿口答應(yīng)。然后，又試圖努力按照父親母親的要求去做，我雖然討厭考試，但是有很期待地知道自己的考試得分，這讓我知道，其實，我們考試也是很有必要的。

　　我期待著這次的運動會。我想看到的是更多同學(xué)勇于拼搏的精神，除了運動員以外拉拉隊或其他，都寫稿子，為班級爭得其他的分數(shù)，還有看到自己班同學(xué)時就毫不猶豫地喊加油，為他們鼓勵。比賽之余當(dāng)然還可以坐在自己的座位上和同學(xué)們聊聊……

　　這個世界上只要有一個人在期待，就會有一個人在不斷努力！

期待的作文 篇4

　　明天就是新的一天了，坐在當(dāng)下的教室之中，耳朵傳來同學(xué)們不時的.笑聲。仿佛之間，我又回到了初中那段混亂的歲月。

　　那時的我曾經(jīng)期待我到高中，一定會有安靜的學(xué)習(xí)氛圍，但步入高中，我卻失去了那種希望。從不熟悉到熟悉，從寂靜到歡躍，那些憧憬已蕩然無存。

　　而今，我發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在題海之中，同時我也感覺自己仿佛已經(jīng)迷失自我。有時候，甚至半夜，我也會在想自己到底在干什么，自己在為什么而活。

　　我發(fā)覺自己是為了一種不知名的目的而到現(xiàn)在，發(fā)覺自己十分幼稚。我的許多人生信則在同學(xué)的眼中十分可笑，以至于我感覺自己很卑微，只是在無盡宇宙中的一只小蟲，只能“有所待”而無法正常地正視自己。

　　現(xiàn)在，我仿佛也變得豁達了，就像書中常說的那樣，把握現(xiàn)在，我不能改變世界只能改變自己，我不能改變他人，只能改變自己的心。

　　同時，我發(fā)覺未來是一片光明，但時光易逝，榮華易逝。我期待明天會更好。

　　一節(jié)課已經(jīng)過去了，我頓神而醒發(fā)覺自己困意全無，同時我卻更多了份自信與灑脫，我渴望未來可以多些從容，多些淡定。期待下一節(jié)課可以變得從容與自信，我希望自己可以更加充滿干勁，明天更美好。

期待的作文 篇5

　　每當(dāng)中秋節(jié)、春節(jié)快來臨時，我?guī)滋烨熬鸵呀?jīng)在盼望著了，因為只有過節(jié)，爸爸才能從外地回來，才能讓我們一家人團圓。

　　爸爸一直都在外地工作，就是為了我和妹妹受到更好的教育，讓我們的生活變得更美好。爸爸一個人在外地工作很孤單，吃穿住用都是自己來，每次過節(jié)爸爸回來時，一看到爸爸那憔悴的面容，我都非常地心疼。

　　今天早上，一聽到敲門聲，我就知道是爸爸回來了，我一下子從床上爬起來，打開門一看，呀，真是爸爸!這時妹妹也被驚醒了，看見了爸爸，一下子撲到了爸爸的身上，媽媽也微笑著接過了爸爸的包，爺爺奶奶的臉上也洋溢著笑容。

　　晚上，媽媽做了一桌子豐盛的晚飯，爸爸還把從蘇州帶回來的月餅?zāi)贸鰜碜屛覀兤穱L。有五仁的、豆沙的，還有牛肉的……

　　一輪明月掛在天空，天空黑黑的，好像在襯托那皎潔明亮的月光，吃著圓圓的'月餅，一家人說說笑笑，暢享著幸福又美好的時光。這時，奶奶說：“我們小時候可沒有這么好吃的月餅，那時候一年才吃兩頓白面饅，一頓春節(jié)吃，另一頓就是中秋節(jié)了，其余都是吃的窩窩頭。中秋節(jié)都是太陽半落就出去等月亮，好不容易等出來了也不讓吃，還要拜完月亮婆婆才行，分的時候，還是每人一小塊兒，所以只能聞聞，然后一小口一小口地品著吃，也只有在這時，姊妹們才是最快樂的。”

　　聽到這兒，我不由得感慨了一番，每個人都有期盼，我盼望著家庭團圓，爺爺奶奶小時候盼望著能吃上好東西。你，也一定有自己的期盼吧?

期待的作文 篇6

　　雙休日，在現(xiàn)在的學(xué)生眼里，已成了“雙忙日”。哪有個休啊！都被家長所安排的課程擠到墻角去了。每次的雙休日都不是學(xué)生所期待的，我所期待的雙休日是怎樣的呢？

　　第一：當(dāng)然是要沒有補習(xí)班啦！第二：沒有作業(yè)！第三……

　　這是一個陽光明媚的下午，班里的同學(xué)都聚集在火車站，都是我的好朋友！有：小琰，小莊等等，再過半個多小時，我們就要動身前往令所有人都向往的上海迪士尼了！

　　一個多小時后，我們站在了迪士尼大門前，望著這童話般的大門，同學(xué)們心潮澎湃。大家準備好后，出發(fā)了。

　　我們第一個來到的當(dāng)然是美國小鎮(zhèn)，兩旁的商品店看得令人眼花繚亂，時不時大街上走來的動畫人物令我們爭先恐后地與它們合影。古樸的街道讓我們看到了美國小鎮(zhèn)的原貌。大家在美國小鎮(zhèn)逛了一圈后，來到了另外一個主題園區(qū)。

　　今天的歡樂終于打響了！大家見到一個項目，就蜂擁而上，“旋轉(zhuǎn)茶杯”使我們頭昏眼花，感受到了茶杯帶來的快樂，“飛越火星球”讓我們嘗到了宇宙大戰(zhàn)的.刺激。我們高興得不得了。這個人要玩這個，那個人要玩那個，差點然我們走散了。我們還去看了立體電影“米奇幻想曲”，“相約史迪仔”，還看了舞臺劇“獅子王”，去了泰山的樹屋，等等等等。最壯觀最激動的還要屬花車游行了！迪士尼公司的動畫明星都來了！米奇、米妮、唐老鴨、美人魚、白雪公主等等等等。人造雪下了起來了，大家在雪中玩耍、叫喊，個個都成了白頭翁。我們看見了米奇在向我們招手，米妮在高興的跳舞。大家的照相機快門按個不停。手搖了那么久，都不覺得酸痛……

　　晚上，我們還看了煙花匯演，絢麗的煙花照亮了天空，照亮了……“楊揚，在干嘛啊？快寫作業(yè)，等下要上課了！”“哦！”……

　　我多么期待這樣一個雙休日啊！

期待的作文 篇7

　　在我的心中，我一直渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰，有時只要那么簡短的一句話，就足已撫平我那受傷的心。

　　我渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰，這是人人都可以做到的嗎？不，不是。我早已習(xí)慣別人的冷嘲熱諷、虛情假意，早已習(xí)慣別人對我評價的點點滴滴。在我傷心時，得到的卻都是別人冷言冷語。六（3）班那些給我列入黑名單的男生，請你們記住，班長所做的一切都是為了班集體，不是為了自己的威名。捷佳，我可以忍受你給我取的花名，但請你們那所謂的'四個兄弟早日嚴格要求自己。

　　在我受傷時，我覺得我就像是一支小小的蠟燭，但沒有火把的點燃，蠟燭又怎能綻放光芒；我就像大海上的一葉扁舟，但沒有漿的擺動，舟又怎能駛向彼岸；我就像是渴望飛翔的小鳥，但沒有那堅定的翅膀，小鳥又怎能展翅飛翔。朋友，我所渴望降臨的認識你嗎？或許是，或許不是。只要一句溫暖的話語，我就以滿足。期待，那個人的降臨，希望那個天使會成為我的知己。

期待的作文 篇8

　　我想，每個人都應(yīng)該有自己值的期待的事，它像陽光的溫暖，雨水的滋潤；它可以是一種美麗的幻想，也可以是一種美好的向往。

　　在上個月，鄰居的姐姐從異鄉(xiāng)回來，給家人帶了很多當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。見到我時，她微笑著將一包東西塞進我的手里對我說：“不知道該送你什么好，只好送你這個。”我攤開手來看，塑料的包裝膜里面有一些小顆粒，是一包種子。禮物雖然很普通，但這是姐姐的心意，因為我知道，與其送別人一束鮮花，不如送別人一包種子，再好看的鮮花，隨著時間的流逝，也會枯萎，而自己親手種下的，永遠盛開在種花人的心里。我好奇地問姐姐：“這是什么花的種子啊？”姐姐笑著搖了搖頭，說：“我不告訴你！你將它種下，等它開了花不就清楚了么。”的不到想要的答案，我只好把種子撒在了一個花盆里。但與此同時，在我的內(nèi)心里，也種下了一顆叫“期待”的種子。

　　我曾見過無數(shù)的花草，但惟獨這一種，我親手種下的，我卻怎樣也想象不出它的模樣。這下子令我內(nèi)心的那顆種子扎的更深了。我依照姐姐的囑咐按時澆水，好幾次我都忍不住去問姐姐，但姐姐總是笑而不答。一個星期過去了，花盆里連根雜草都沒看見，我有些泄氣，心想：該不會不發(fā)芽了吧。姐姐看我一臉失落的表情，就說：“哎呀，種花是要有耐心的，我告訴你吧，這種花盛開時是很漂亮的！”“真的嗎？”我驚奇地問，“嗯！”姐姐點了點頭，又接著說：“所以啊，你要用你那顆期待的心去灌溉它！”期待的心？姐姐怎么知道我心里的期待啊！

　　不過，姐姐的話真的很靈，三個星期后，那顆種子終于肯探出頭來了。碧綠的葉子在陽光的照耀下顯的那么耀眼，鮮嫩嫩的`，油亮亮的。它隨風(fēng)搖動著，仿佛正好奇的看著外面的世界。我很激動，畢竟這是我親手種下的啊！隨著時間的流逝，芽兒越長越大。就像一個女孩蛻變成一個少女一般，終于在一個清晨，綻放了它那可人的笑臉，很美！真的很美！白色的花兒下襯托著綠色的花莖和花葉，遠遠望去，像一片小草上覆蓋著疏疏落落的白雪；像點點繁星，閃爍著銀白色的光芒。細細一聞，還能聞到它散發(fā)出來的淡淡的清香……

　　后來，姐姐終于告訴我，這種花叫銀蓮，而它的花物語就是：期待。

　　原來，期待只是一個充滿好奇的過程，但這個過程卻令人感到美好。期待的結(jié)果，有時并不能令人感到驚奇，但期待的過程，定會令你一生難忘！

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