期待的眼神作文大全15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的期待的眼神作文，歡迎大家分享。

期待的眼神作文1

　　濃重的汽車(chē)尾氣飄在空氣中，為暗灰色的天空蒙了一層紗。遠(yuǎn)方的天空是黑色的，陣陣悶雷傳來(lái)，嚇得我挽著母親的手直打哆嗦。離家還有一公里，可冰涼的雨點(diǎn)已經(jīng)在我頭上浸開(kāi)了，我低頭看看地面，深灰色的地磚密密麻麻的鋪上了一層小黑點(diǎn)。

　　“嬰幼兒，快要下雨了，你能找一個(gè)路人借一把傘嗎？”“可是……”我小聲嘀咕著，想辯解些什么，明明你可以自己去�。∶髅鞔蠹铱梢哉覀�(gè)地方躲一躲��！但當(dāng)我對(duì)上母親的眼神時(shí)我愣住了，母親正蹲在我身前，笑瞇瞇地看著我。眉毛微微向下彎著，雙眼不算大，卻非常明亮，正慈祥地盯著我，眼底的那份期待好像看穿了我內(nèi)心的恐懼。她嘴唇被這冷天凍得有的發(fā)紫，卻也往上彎著。

　　是，我從小就不善與人交際，見(jiàn)陌生人不敢說(shuō)話(huà)，更不是非常熱情。我知曉，母親是想讓當(dāng)年九歲的我愈加自信和開(kāi)朗。我轉(zhuǎn)身走向人群，看到了一個(gè)身穿白色連衣裙的小姐姐，姐姐打著一把傘，手里也握了一把。我回頭望向母親，母親的雙眼在微微的雨幕中好像格外明亮，眉毛微揚(yáng)著，眼神里并沒(méi)告訴我借與不借，只有期待，一望無(wú)際的期待。

　　我快跑過(guò)去，一閃身就到了那個(gè)姐姐的面前。姐姐貌似被嚇到了，但隨之而來(lái)的就是好奇，彎了彎腰。她白色的衣衫上好像有股薰衣草香，我盯著她腳上的高跟鞋尖，不敢對(duì)上她的目光，伸出食指指了指她右手的傘�！敖憬悖�這個(gè)傘…能借我和母親用嗎…大家肯定會(huì)還你的…”我直直地盯著那把藍(lán)色的大傘，咽了咽口水，不敢對(duì)上姐姐的.目光。

　　姐姐好像沉默了幾秒。雨細(xì)細(xì)的，碎碎的，仿佛千萬(wàn)個(gè)小錘子敲打著地面。我慢慢抬起頭，姐姐還是彎著腰，穿過(guò)她肩頭，我看到了一雙熟知的雙眼，是母親那雙炯亮的雙眼。眉眼好像更彎了，眼神在夸贊我的勇氣�！皩�(duì)不起啊……”我回過(guò)神，那個(gè)姐姐已經(jīng)彎下了腰，“這個(gè)傘是我?guī)Ыo我男友的。”我心一震，小聲朝姐姐嘀咕了句“謝謝”就走了。

　　可是母親的目光還在前方，那道目光一直期待的看著我……

期待的眼神作文2

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張張嘴，想說(shuō)幾句道別的話(huà)，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好嗎？別把書(shū)忘！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧�！闭f(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著�！蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過(guò)碗。奶奶用充滿(mǎn)期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下�。〉�我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的`，我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿(mǎn)期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆��！哎！算，算，還是不要，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽，眼眶里盛滿(mǎn)渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話(huà)，真是老糊涂，只要你們好，我就高興�！蹦棠涛⑿χ�，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦�著我的頭。我把頭埋得更低，我怕看見(jiàn)那雙充滿(mǎn)期待的眼睛。

　　“奶奶，我真要走，再遲就趕不上車(chē)�！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。

　　奶奶的笑容一剎那凝固，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門(mén)邊：“走吧，奶奶老，走不動(dòng)，就不送，走吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看更傷心，我怕奶奶那充滿(mǎn)期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到村口，再也忍不住，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)，奶奶啊！孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。

期待的眼神作文3

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我邁著輕快的節(jié)奏去上我喜歡的游泳課。

　　容易的熱身后，我的老師——蘇教練，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“蛙泳你游得很好，下面大家繼續(xù)訓(xùn)練自由泳吧！今天你的任務(wù)是一口氣游到泳池對(duì)面！”我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的泳道，心理直打鼓。蘇教練親切地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，你肯定能做到的！”過(guò)了一會(huì)兒，她又神神秘秘地小聲添上一句：“今天是我的過(guò)生日，你能戰(zhàn)勝自己游過(guò)去就是給我最好的過(guò)生日禮物�。　彼�的雙眼閃閃發(fā)亮，眼神里閃爍出孩子子期望得到過(guò)生日禮物般的期待。

　　我蠻喜歡蘇教練的，她對(duì)我非常溫順，一直耐心地教導(dǎo)我，今天居然是她的過(guò)生日！我想到這，渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，像一只離弦之劍飛了出去。開(kāi)始的幾米，我游得還很好，雙手交替進(jìn)行著自由泳動(dòng)作。慢慢的，我感覺(jué)身體愈加重，雙腿像灌了鉛似的往下墜……往下墜……我下意識(shí)的向旁邊的浮標(biāo)游了過(guò)去，腦海中卻忽然浮現(xiàn)出蘇教練對(duì)我說(shuō)話(huà)和期待的眼神……我?jiàn)^力一登又回到了正常的路線(xiàn)。

　　透過(guò)泳鏡，我隱約看見(jiàn)蘇教練沖我笑……

　　我一鼓作氣，沖向終點(diǎn)。腦袋卻愈加沉，就連上來(lái)?yè)Q氣都是那樣費(fèi)力……黑洞洞的水，好像無(wú)邊無(wú)際，游泳池上的燈光撲朔迷離，放棄吧，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。眼前的景象重復(fù)著一遍又一遍，終點(diǎn)好像愈加遙遠(yuǎn)。忽然，一聲尖銳的哨聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭看去，蘇教練正焦急地看著我，目光里沒(méi)別的，只有——期待。她鼓起腮幫子，伴隨我的.每一下劃水，有步伐地吹著哨子。那哨聲仿佛在給我加油打氣，我的頭腦也一下子清醒了很多。是啊，我不可以辜負(fù)老師對(duì)我的期望！我浮上水面，深吸一口氣，清爽的空氣立刻充滿(mǎn)了我的雙肺。

　　我努力讓身體在水中平穩(wěn)的前進(jìn)，一個(gè)不小心卻讓水灌進(jìn)了我的鼻子。我感到鼻子里充血般的疼，泳鏡也不爭(zhēng)氣地漏了水。我再也堅(jiān)持不住了，向近期的一個(gè)浮標(biāo)游去……在換氣的一瞬間，我呆住了。只見(jiàn)蘇教練在岸上一下一下地做著游泳動(dòng)作，汗水從她的臉頰滑落。目光里不止是期待，還有鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油�。　币暰�(xiàn)模糊了……一股力量又重新充滿(mǎn)了我的全身。浪花向我怒吼、咆哮，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。我竭盡全力向終點(diǎn)游去，我要證明給浪花看！

　　那一刻，我終于觸到了池壁，我笑了。蘇教練也笑了，眼里閃著激動(dòng)和欣慰。她耳語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)：“這是我收到的最好過(guò)生日禮物！”那一刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句話(huà)也說(shuō)不出，是的，那期待的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己，沖向了終點(diǎn)。

　　在一次老師和母親的談話(huà)中，我無(wú)意中聽(tīng)到那天根本就不是蘇教練的過(guò)生日，我站在哪兒一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，鼻子酸酸的……

期待的眼神作文4

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級(jí)里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話(huà)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì)�。　崩闲ｉL(zhǎng)笑著說(shuō)：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對(duì)學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì)喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話(huà)。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí)，成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí)，十有八九是成績(jī)落后，紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后，面對(duì)那一雙雙期待眼神，我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能，把班級(jí)帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長(zhǎng)送上一份滿(mǎn)意的.答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級(jí)門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕�年�?jí)中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

　　新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成論文，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級(jí)，州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿(mǎn)目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以?xún)冬F(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾！

期待的眼神作文5

　　考試前，我下定決心，一定要考好，可是，現(xiàn)實(shí)卻總是“骨感”的。

　　卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，每每是一副后悔的樣子，看著卷子說(shuō)：“這題怎么能做錯(cuò)呢!怎么考得那么差呢!”于是在心里也總是暗下了決心，下次一定要考好。

　　結(jié)果，不出三天，忘得一干二凈，下次考試又是不盡人意。

　　不知道別人是不是也是這樣，反正我六年來(lái)就是以這樣一個(gè)狀態(tài)度過(guò)小學(xué)生活的。我拿我自己也沒(méi)辦法，除了懊惱還是懊惱。

　　直到上了初中，直到那一次月考后，直到我看到了媽媽那期盼的眼神后……

　　那是進(jìn)入初中的第一次月考，我竟然考了一百二十名，這是我無(wú)法相信的，看著卷子，我默然了……

　　回到家，媽媽滿(mǎn)懷希望地問(wèn)我，考的.怎樣?我磨磨蹭蹭的拿出卷紙，我不敢看她，我真怕她會(huì)對(duì)我失望，因?yàn)椋�我讓她失望太多太多次了。而且，考試前我曾�?jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)她說(shuō)，讓她等我的好消息。如果她知道我才一百二十名，她該多失望啊。因?yàn)�，剛才爸爸看了一眼我的卷和排名后，一句�?huà)沒(méi)說(shuō)，出去了，我聽(tīng)到了他深深的嘆息聲�！安灰�緊，孩子，你看你這次英語(yǔ)是因?yàn)橥垮e(cuò)了卡，白白丟了二十分呢，其實(shí)你是進(jìn)步了呀。語(yǔ)文，怎么還落了一個(gè)題呢，可惜啊。還有數(shù)學(xué)，這個(gè)題最后一步把負(fù)號(hào)丟了，太粗心�！彼�好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，自言自語(yǔ)，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了肯定。這可是我沒(méi)預(yù)想到的，等我抬起頭時(shí)，我竟然看到了一雙閃亮的眼神，充滿(mǎn)了期待。

　　也是從那次之后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　我們啟程的地方，都是一樣的，我們追求的目標(biāo)，都是一樣的。可是，有很多人都會(huì)半途而廢，但我沒(méi)有。我每看見(jiàn)媽媽那飽含期待的目光，我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱寢寢屖�望�?/p>

　　朋友們，當(dāng)你驕傲自滿(mǎn)，裹足不前時(shí)，請(qǐng)閉上雙眼，想想父母那期待的眼神。當(dāng)你心存畏懼，想要放棄時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，想想父母那期待的眼神，相信，它將帶給你勇氣和動(dòng)力。

　　回首間，又望見(jiàn)母親那期盼的目光。

期待的眼神作文6

　　在我印象中，你一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人。四年級(jí)一次考試，作文被扣了二十分，我無(wú)法抑制自己的憤怒，一腳踢開(kāi)了辦公室的大門(mén)，想和你理論。你卻平靜地給我解釋?zhuān)骸澳憧矗�作文要求你�?xiě)兩件事，你只寫(xiě)了一件。還有……”

　　此時(shí)，我無(wú)意中撞到了你的目光。你的目光寧?kù)o祥和，就像潺潺的小溪，就像飛濺的清泉，不僅流淌在我身上，更流淌在我心底。從你的眼神中，我讀出了一種對(duì)我成材的期待。

　　后來(lái)，我好像總是活在你的目光中。當(dāng)我寂寞孤獨(dú)時(shí)，眼里閃出你的目光，頓時(shí)熱血沸騰；當(dāng)我迷惑不清，猶豫不決時(shí)，眼里閃出你的目光，總能給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案。天黑時(shí)，我仰望星空，忽然感覺(jué)你的眼睛就像一顆星星一樣，關(guān)懷著我，期待著我。

　　過(guò)了幾個(gè)月，又到了期末考試。我彷徨不安地走進(jìn)考場(chǎng)。這時(shí)，我又在大門(mén)旁邊看見(jiàn)了你。一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前。一陣風(fēng)吹來(lái)，你那烏黑的'亮發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。以前總覺(jué)得你不好看，今天才發(fā)現(xiàn)你格外美。除了外表美，還有心靈美。

　　考試時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，無(wú)意中看到你站在窗外，向我們微笑，神情自然地流露，眼神中充滿(mǎn)期盼與信賴(lài)。

　　我繼續(xù)答卷，此時(shí)，一股一股暖流溫暖了我的全身。那期待的眼神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，那期盼的眼神將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

期待的眼神作文7

　　我拉上旅行包的最后一個(gè)拉鏈，拎著奶奶給我準(zhǔn)備的一大包紀(jì)念品，穿過(guò)大廳，走進(jìn)廚房和奶奶道別。奶奶正蹲著往爐子里添柴，火勢(shì)很旺，鍋里的蒸汽向上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句再見(jiàn)，但最終還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了我。她一邊忙一邊說(shuō)：“都準(zhǔn)備好了嗎？別忘了書(shū)！坐一會(huì)吃完。荷包蛋再去�！闭f(shuō)完，他起身踉蹌地走到雞舍，從里面取出幾個(gè)雞蛋，本來(lái)不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，我不想吃讓孤獨(dú)淘氣的人更傷心。

　　“這是新鮮的雞蛋，營(yíng)養(yǎng)充足，以后想吃雞蛋，可以去找奶奶，我給你留著。”奶奶說(shuō)著，笨拙地把糖倒進(jìn)碗里。一縷凌亂的頭發(fā)遮住了眼睛。沒(méi)過(guò)多久，奶奶端來(lái)一大碗荷包蛋到我面前。 “奶奶，我吃不完，你也吃點(diǎn)吧！”奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“你做不完，你做不完，我就不放你走。反正我是挺寂寞的�！� .奶奶用期待的眼神看著我。我趕緊低下頭開(kāi)始吃飯。我從感覺(jué)上知道我的奶奶一定是茫然地看著我。我多么想告訴奶奶，我愿意留下來(lái)！但我不能。晚上學(xué)校要上課了，我得走了。我不敢抬頭，生怕看到奶奶深情而期待的目光。

　　“丫頭，和你爸媽多回來(lái)幾次，親眼看看你，我就放心了，你一定要來(lái)看我老太太！哎！算了算了算了，你別這樣都忙，有空就回來(lái)！”奶奶有點(diǎn)哽咽，眼眶里滿(mǎn)是泥濘的淚水。奶奶用袖子擦了擦眼睛，輕輕拍了拍她的嘴：“你看我說(shuō)的真是糊涂了，只要你乖，我就開(kāi)心�！蹦棠绦χ�看著我。深情地?fù)崦�著我的頭。我把頭埋得更低，我害怕看到那雙期待的眼睛。

　　“奶奶，我真的要走了，我快趕不上車(chē)了。”我把碗推開(kāi)，站了起來(lái)。

　　外婆的笑容瞬間凝固，我連忙低下頭，不敢看外婆，生怕遇到那個(gè)心不在焉的.目光。奶奶拉直我的袖子，把我送到門(mén)口：“走吧，奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)了，別送人了，走吧！”轉(zhuǎn)身不再看，我握住了它。寶不敢回首往事，我怕淚流滿(mǎn)面，怕奶奶看到會(huì)更難過(guò)，也怕她那充滿(mǎn)希望和失望的眼神。

　　我一步一步往前走。到了村口，我再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我來(lái)的老榆樹(shù)下，看著，眼淚又流了出來(lái)，奶奶！孫女永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你期待的目光。

期待的眼神作文8

　　窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現(xiàn)在我眼前……

　　晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁，細(xì)聽(tīng)，早已是我背過(guò)的.內(nèi)容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(zhǎng)的小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著顏料畫(huà)畫(huà)。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……

　　時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著老師的問(wèn)題，一句話(huà)從老師的嘴里脫口而出，我迷茫地望著他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿(mǎn)失望，令人難以忘懷……

　　天晴了，落日的余暉灑滿(mǎn)天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……

期待的眼神作文9

　　我記得楊瀾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“有時(shí)候生命的戲謔就在于，你一直猶豫不決，當(dāng)你下定決心，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)謝幕�！本拖裎疫�來(lái)不及回神，你期待的眼神就已走遠(yuǎn)。

　　那時(shí)初遇你，是在商場(chǎng)里。你我同在一個(gè)柜臺(tái)下挑選零食。一個(gè)鬼鬼祟祟的的男人站在我倆身邊。我看見(jiàn)他的臉，心里有些發(fā)怵，剛想離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)你在嚷嚷他偷東西。他若無(wú)其事地將幾盒零食藏進(jìn)他寬大的衣服里，看上去并無(wú)什么不妥。你的叫聲吸引著大批的人群往這里涌，可沒(méi)有誰(shuí)愿意相信你。監(jiān)控器還沒(méi)有修好，周邊瞧見(jiàn)的阿姨們也只是擺擺手算了，你沒(méi)有對(duì)證。這時(shí)，可能是偶然吧。我瞥見(jiàn)你期待的眼神，感到十分無(wú)措，并不想趟這渾水；可你的眼神又仿佛在對(duì)我進(jìn)行著良心上的譴責(zé)。最終，我開(kāi)口指出他偷東西的事實(shí)和他衣服里的零食，幾位阿姨在我的`帶動(dòng)下也相繼承認(rèn)。

　　你抿嘴一笑，嘴角微微牽動(dòng)的，是人心。

　　過(guò)了好久，再次想起你，也是我做了與你同樣的事情時(shí)。

　　同學(xué)生了一場(chǎng)大病，他家境不好，父母都是在外打工，平時(shí)生活很拮據(jù)。病魔的到來(lái)，讓家庭的頂梁柱也壓彎了腰。他奶奶來(lái)到學(xué)校，想替他籌一筆善款。周?chē)�的同學(xué)們見(jiàn)了，都議論紛紛，誰(shuí)也不肯將零用錢(qián)捐入那個(gè)無(wú)底洞去。我記得那時(shí)候奶奶的眼神，倉(cāng)皇而又無(wú)助，像一只剛過(guò)街的老鼠。我又想起商場(chǎng)柜臺(tái)下你期待的眼神。我率先向箱子里投了錢(qián)。一個(gè)，兩個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上前來(lái)。

　　“想善良真不容易�！蔽以谛牡讓�(duì)你說(shuō)。我竟有些后怕。想來(lái)是我第一次離你更進(jìn)一步。

　　善良與正義感是這世界上最不厚此薄彼的東西。它既在最優(yōu)秀的人身上發(fā)揚(yáng)，又在福利學(xué)校的學(xué)生身上滋長(zhǎng)。你期待的目光，不轟轟烈烈，而細(xì)水流長(zhǎng)。

期待的眼神作文10

　　即便我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿(mǎn)期待。——題記

　　滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的節(jié)奏，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。

　　校道旁那棵木棉綴滿(mǎn)火炬般的花朵，在陽(yáng)春3月，燃燒成校園里一片紅。

　　我抹去額上的汗水，忽然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

　　“寫(xiě)上我們的理想，讓大家燃燒青春去追求�！蹦翘欤�您用陽(yáng)光般的眼神看著大家。我提起筆，有力的'寫(xiě)下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎�牛犢不怕虎吧，目前的我仍感覺(jué)遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿(mǎn)信心地寫(xiě)下的。

　　“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦�！蹦�就坐在椅子上，滿(mǎn)面桃花的笑容到今天難忘。我抬起頭，對(duì)上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待！

　　終于等來(lái)了校運(yùn)會(huì)！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！

　　風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！

　　“啪”的一聲，我的右腳好像踩在一片棉花上——

　　“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周?chē)�是白的世界：白褂，白口罩，好像還有白眼神……

　　“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！

　　“醒來(lái)就好�！蹦�笑著說(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直如此守在病床前。

　　陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。

　　“老師，我——”

　　“不要說(shuō)了，身體1、，養(yǎng)好身體，冠軍有些是�！蹦�笑著，如窗外的陽(yáng)光。

　　而窗外墻根，是一片青翠青苔�！翱茨乔嗵��！�白日不到處，青春恰自開(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著吟起這首詩(shī)，“我非常喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也非常適合你”。

　　“你看，大家暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……

　　3月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不僅僅是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！

期待的眼神作文11

　　我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫(huà)，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒(méi)有聽(tīng)他講課，就走過(guò)來(lái)，知道我在看漫畫(huà)，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的.批評(píng)，可沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是用他的眼神提醒我，好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà)，請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái)。”我馬上吧漫畫(huà)收起來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

　　老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭�(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來(lái)，我全對(duì)，得到老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。

期待的眼神作文12

　　在這初中的最后一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)讀著您在黑板一字一句工工整整地給我們寫(xiě)下的不舍與期待時(shí)，我五味雜陳。還記得，作業(yè)本上有您曾撫過(guò)的痕跡，課堂上有您期盼的笑臉。雖然我笨拙的筆寫(xiě)不出對(duì)您的感激與不舍，但我在心底里將您定格成美麗的回憶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越狂妄自負(fù)、不可一世，越來(lái)越不認(rèn)真聽(tīng)您講課，還在您的課堂上起過(guò)哄，無(wú)數(shù)次叛逆，無(wú)數(shù)次搞怪，無(wú)數(shù)次觸及您的底線(xiàn)，您卻用博大的胸懷寬恕了我們。

　　只可惜，我們這群年少輕狂的'心無(wú)法透徹地理解您，您的教誨左耳進(jìn)右耳出，但是我能夠明白您的苦心。我不知我這個(gè)“問(wèn)題男孩”以后有沒(méi)有出息，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每堂課的那份期待。今天只覺(jué)得與您四目相對(duì)，目光摩擦，擦出些許不舍，此許無(wú)奈，其中飽含著您無(wú)盡的期盼。

　　有一段時(shí)間，我對(duì)您恨之入骨，一次月考，您給我少加了20分，我找到您，您應(yīng)該看都沒(méi)有看，只是瞥了一下分?jǐn)?shù)，卻生出極大的不信任。我傷心透了，咬牙切齒，發(fā)誓要用成績(jī)令您無(wú)話(huà)可說(shuō)，可我似乎一直未能如愿。但我從您眼里讀懂了那份期盼，我理解了您對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此我重新找回了自己，我不想再讓老師失望。

　　那次以后，您上課讓我回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都留心觀察、細(xì)心思考，因?yàn)閺哪�的眼睛中我看到了那份期待，我�?jiān)信我是不會(huì)讓您失望的。

　　即將畢業(yè)了，我不知您送走了幾屆學(xué)生，您把一批批學(xué)生送出校門(mén)的那一刻，我想您的心情比我們還復(fù)雜吧。我承認(rèn)我曾經(jīng)是那么叛逆，在課堂上目無(wú)紀(jì)律對(duì)您頂撞�？僧�(dāng)我們褪去一身稚氣時(shí)，不禁慶幸在時(shí)光的流逝中有您期盼的目光。

　　您如六月的驕陽(yáng)，光輝布滿(mǎn)大地。當(dāng)憶起您的曾經(jīng)，微風(fēng)便吹進(jìn)我的心田。三年來(lái)您的種種再現(xiàn)在我的眼前，伴隨著的是您的諄諄教誨。時(shí)間在匆匆流過(guò)，您的臉上又多了幾道皺紋，發(fā)髻間又增加了幾縷白發(fā)。

　　風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)我的眼中，淚水也出現(xiàn)在我眼角。三年的時(shí)光或許漫長(zhǎng)，但又是那么短暫。分離對(duì)我本是如此的陌生，此時(shí)真的要各奔東西了，我的淚不由自主地落了下來(lái)，蘊(yùn)含著的是您與我之間期待與不舍的記憶。

期待的眼神作文13

　　那個(gè)夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠(yuǎn)的天空，無(wú)盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。

　　從小學(xué)升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么自由快樂(lè)。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛(ài)而親切的眼神。

　　下午上的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“明天要上一節(jié)公開(kāi)課，你們給我好好預(yù)習(xí)，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們�！�

　　嚴(yán)肅的表情與嚴(yán)厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對(duì)象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。

　　到了第二天的`公開(kāi)課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時(shí)，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來(lái)，一刻也不敢松懈。來(lái)聽(tīng)課的當(dāng)然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。

　　老師在黑板上工整地寫(xiě)下標(biāo)題后，就開(kāi)始提問(wèn)。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要提我，千萬(wàn)不要提我！然后，我把書(shū)立在桌上，將頭埋在書(shū)里，以遮擋老師的視線(xiàn)�？墒�，心里越擔(dān)心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：

　　“這位同學(xué)，你來(lái)回答�！�

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起來(lái)，臉漲得通紅通紅，心也開(kāi)始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團(tuán)，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對(duì)老師說(shuō)“我……我……”，這時(shí)，老師正靜靜地注視著我，滿(mǎn)含笑意，那目光里滿(mǎn)是和藹與親切，滿(mǎn)是鼓勵(lì)與期盼。我不由自主地看了看同學(xué)們，他們也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門(mén)，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時(shí)，原先消失得無(wú)影無(wú)蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語(yǔ)言流利地說(shuō)出了答案。老師向我微笑、點(diǎn)頭，同學(xué)們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽(tīng)課的老師也向我投來(lái)贊許的目光……

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實(shí)。明天，我就要離開(kāi)學(xué)校，心中充滿(mǎn)無(wú)限的惆悵與依戀。難忘那些親愛(ài)的同學(xué)，難忘那美麗的校園，難忘那些生動(dòng)的課堂，更難忘那老師充滿(mǎn)期盼的眼神。

期待的眼神作文14

　　看到這個(gè)題目，我就想到了我的媽媽。媽媽的眼神會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽的眼神能表達(dá)很多內(nèi)容：表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)，也有期待。

　　我記得有一次，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都由媽媽培訓(xùn)著。因?yàn)槲业膵寢屖莻�(gè)朗誦高手，經(jīng)常代表單位參加各種朗誦比賽，我也想像媽媽一樣可以代表班級(jí)參加比賽。每次培訓(xùn)演練媽媽都陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)著我，糾正我的錯(cuò)誤，肯定我的優(yōu)點(diǎn)。我累的時(shí)候，只要媽媽給我一個(gè)眼神，我又充滿(mǎn)了力量！

　　到了真正比賽的那一天，我一下子變得很緊張很害怕，突然聽(tīng)到：“下一個(gè)，王俊淼�！蔽业男鸟R上提到了嗓子眼，腦子一片空白，不知道如何是好。這個(gè)時(shí)候，我看到了媽媽的眼神，媽媽的'眼神里充滿(mǎn)了期待，我信心大增，將朗誦的內(nèi)容有感情地說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果我以全班票數(shù)最高的成績(jī)代表班級(jí)去參加學(xué)校朗誦比賽。那一刻，我真是開(kāi)心極了！

　　我堅(jiān)信，媽媽那期待的眼神，會(huì)讓我走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高！

期待的眼神作文15

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人內(nèi)心所表達(dá)的情感都可以通過(guò)眼睛來(lái)表達(dá)。所以說(shuō)，想知道一個(gè)人的內(nèi)心想法，看他的眼睛就是一個(gè)很好的選擇。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位非常要好的朋友。但我們兩個(gè)又經(jīng)常對(duì)著干。比如說(shuō)，每個(gè)月的成績(jī)測(cè)試，我們就一定要比個(gè)高低，看看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。在一般情況下，我是比不過(guò)他的，三次里面我只能高過(guò)他一次。雖然，在別人看來(lái)我倆在成天作對(duì)，但是，我們兩個(gè)的關(guān)系非常要好，并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)的高低而影響彼此之間的友誼。

　　盡管在學(xué)習(xí)成績(jī)上我比不過(guò)他，可是，要說(shuō)到體育他可就不行了。記得有一次體育課上，老師測(cè)試要讓同學(xué)們做仰臥起坐。他一分鐘才做了十三個(gè)，被我好好地笑了一番。然而，后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他的態(tài)度，發(fā)生了一些改變。

　　那是一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一項(xiàng)四百米的跑步比賽。當(dāng)時(shí)，我苦練了好多天，就是為了給我們班爭(zhēng)光添彩。但是，真正的比賽開(kāi)始后，我才知道自己的實(shí)力有多么弱。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到“砰”的一聲槍聲響后，就以離弦之箭的速度沖了出去，我想在開(kāi)頭就領(lǐng)先。但是，我領(lǐng)先了不到五秒鐘就被后面的同學(xué)反超了。不一會(huì)兒，我就跑到了隊(duì)伍的最后一名。在跑了二百米的時(shí)候。因?yàn)槲业?身體和精神都受到了很大的沖擊。我當(dāng)時(shí)真的很想放棄。

　　“加油！加油！”忽然，我聽(tīng)到從場(chǎng)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，那正是我的朋友的聲音，我扭頭向他望去，看到的是他那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)而又期待的眼神。看來(lái)，他并沒(méi)有因?yàn)槲业穆浜蠖鴮?duì)我失去信心，他用期待的眼神鼓勵(lì)我。頓時(shí)，我感到身體里涌出了一股莫名的力量，我堅(jiān)持跑完了比賽，盡管我沒(méi)有取得好名次，可那期待的眼神還有他那較為矮小的身體都給我留下了深刻的印象，從此以后，我對(duì)他多了一份友愛(ài)，少了一份跟他相爭(zhēng)的心思。

　　同學(xué)那期待的眼神，至今讓我記憶猶新。他那種眼神很神奇，不僅給我?guī)��?lái)了一種積極向上的力量，還給了我的心中帶來(lái)了一份感動(dòng)！

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