期待的作文6篇[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　過完7月和8月我就將正式告別我的9年義務教育了。我將再一次進入一個非常緊張的階段――我的高中生活即將來臨！

　　我記得初中的梁校長對我們說過一句話至今我都沒有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標要長遠一些，想一想，我們的目標是高考，這次跌倒算什么。所以我會很努力，高中等著我吧！

　　我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會學到世界歷史，我很想知道關于希特勒的歷史、關于中國的'上下五千年的歷史。我在初中學習過中國戰(zhàn)爭年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！

　　我的政治學得還是可以的，我上高中以后會選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來好像很難哦！高中的政治好像要學習好多道理的分析，我的好友們說我最喜歡講道理，我希望高中的政治對于我不會太難解決！地理對我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個大家伙本來的面貌。高中地理我一定要攻下你！

　　高中我就要在學校住下了！希望自己的高中生活能過得很好！3年的時間高中一定會讓我倍感興奮、快樂、緊張。

期待的作文 篇2

　　今天我期待已久的信息課它終于來了，數(shù)學課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會飛的鞋子，直接飛過去。很快我們就跑到了教室門口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進教室，等待著同學們?nèi)缂s而至的到來。一想到這里我就非常興奮。

　　清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學們都陸續(xù)趕到教室門口集合。盼望已久的信息課馬上開始了！這時天有不測風云，其他人都突然說起話來，因為同學們違反了課堂紀律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進教室。但是這并不影響我的好心情，很快大家都停止說悄悄話了，老師聽到?jīng)]有聲音了，才讓我們進教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來，摸著這光滑的鍵盤，聞著這熟悉的.味道，聽著這敲擊鍵盤的聲音，好似一曲優(yōu)美的旋律。當我還沉浸在電腦前時，又聽到同學們一陣吵鬧聲，哦，原來是下課了，我戀戀不舍地回到了班級教室。

　　今天真是開心的一天。如果有人說信息課是一節(jié)有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。

期待的作文 篇3

　　201 年，在南京，這座繁華的城市將舉辦第2屆夏季青奧會。南京是六朝古都，資源豐富，山環(huán)水抱，蔥蘢毓秀，山水城林融為一體。201 年離我們越來越近。同時，我認為，大家都作為一名南京的小公名，我們應該為青奧會做一些我們力所能及的事情。首先，我們這座城市里的環(huán)境，建設和人文等方面應該要有很大的變化。同時作為南京人，我希望大家能夠在201 外賓來到我們這座城市的時候能夠熱情的招待他們。而我，作為一名中學生，我應該好好的學習英語，這樣的話就不會在面對他們得時候變得啞口無言。在看到北京奧運會時的開幕式，開幕式的精彩和龐大讓我激動不已。那惟妙惟肖的中國山水畫，至今我還歷歷在幕。看著這樣的情景，我的心里就在想201 年在我們南京舉行的青奧會的開幕式是怎樣的呢。這次在南京的青奧會的開幕式也能像北京奧運會的那樣給我們帶來一種震撼嗎，我們在猜想青奧會的開幕式會出現(xiàn)什么樣的精彩畫面，神九飛天，太空對接，這一切我都在幻想，那真是太激動人心了。水畫至今歷歷在目。我相信，這次的奧運會開幕式一定會給全讓我們一起來期待吧。我是作一名乒乓球的.愛好者，希望南京青奧會乒乓球的所有金牌都能被我們中國選手全部拿下。爸爸和我一樣都十分喜愛乒乓球，我希望在青奧會的時候爸爸可以和我一起去看乒乓球的比賽，親眼目睹我們中國選手奪取金牌的一刻，這是多么令人興奮啊。今年的倫敦奧運會我們中國在羽毛球比賽中獲得多，枚金牌，世界排，名第一的林丹在贏得比賽后激動的甚至脫掉了他的衣服，這可能就是競技體育，什么結果都可能出現(xiàn)吧。不管以后的比賽結果怎，么樣，我都會支持我們國家的運動健兒，因為體育的精神就是重在參與。希望參加的選手能夠全力以赴，努力訓練，為中國體育再添輝煌。南京已經(jīng)為青奧會做好了一切的準備，期待著201 年青奧會開幕，歡迎全世界的人民來到南京來觀看精彩的賽事，南京有許多的，名勝古跡，大家可以一邊游玩一邊欣賞南京秀麗的美景，品嘗南京特色的小吃。更主要的時中國選手能在南京青奧會上勇奪金牌，為國爭光。201 年的南京青奧會你快來吧，我們大家都期待這你的到來啊！

　　初一:唐影

期待的作文 篇4

　　記得周末那天下午。我走向通往學校的水泥路上。迎面來了一位上城回來的朋友，她領著自己的女兒，還是我所任教的班級里的一個女生。

　　這個女生老遠就看到了我，而是因為他外貌上長得很逗很有特點，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。

　　其實本學期剛一上課就對他有一種好感，因為平時他在學習上表現(xiàn)出來的努力和認真讓人欣慰和感動。數(shù)學老師也告訴我，這個孩子成績非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。

　　“老師好！”他也看見了我，便笑著大聲地和我打招呼，還揮了揮手。

　　“你好！”我回應道，也沖他笑笑說：“我送你回家嗎？”

　　“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠了。老師您也騎車回學校？”

　　和他對話的這個短暫過程，我在迅速地思考著，處于對他的好感和現(xiàn)在他所處的情形，因為她還提著一個桌子，行走實在不方便。

　　快到村口的時候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽的.余暉，一路上還算看得見路。()

　　直到今天，朋友那佇立在夕陽踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進取的最大動力。是友愛，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅強的青春。

　　朋友望穿秋水的眼睛，成了那個夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……

　　看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇铩Ｎ揖垢杏X有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫。我知道，此時此刻，我的這個學生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點歸來。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個女孩的堅強青春，這會讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當當，堅實而有力量。

期待的作文 篇5

　　時光的腳步匆匆，匆匆的，轉(zhuǎn)眼間寒假就悄無聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔子；告別了松垮，帶上朝氣；告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發(fā)，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書寫，就會在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。

　　有了航道，船兒才有了乘風破浪的方向；有了太陽，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進的方向。

　　通過努力，我獲得了開學考試的年級第一，但我總記得一位皇帝這樣說過：“創(chuàng)業(yè)易，守業(yè)難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細的計劃和目標，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。

　　光說不做，肯定是不行的.。既然選擇了遠方，我們就只能風雨兼程。老師教導我們：最終學有所成的人，往往并不是最簡明的那個人，而是最勤奮的那個人。勤能補拙是良訓，笨鳥先飛古來理，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時，你仍堅守自己的寧靜，只有這樣，你才能開辟出自己的成功之路。

　　學生的任務不僅是學習，還有可能擔當不同的角色。比如我――這個曾經(jīng)“徒有虛名”的班長。也許你想問我怎么“不務正業(yè)”了，可是別忘了，我用了“曾經(jīng)”這個決定著“時態(tài)”的詞語。沒錯，我過去是有點不負責任，“班長”這個詞整天沒完沒了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺得自己枉當了這一年多的班長！今天是我覺醒后的第一天，什么事都雷厲風行，不再拖泥帶水。我不想說自己是新官上任三把火，這班長都當了一年多了，還算什么“新官”呢？總之，加油吧，相信人任何時候重新開始，都不算晚。

　　最后，我這個“卑若塵埃”的“弱女子”也抖膽給校長提提意見――

　　讀萬卷書，行萬里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學習的方法！

　　新學期，我們要用嶄新的風貌，去創(chuàng)造新的輝煌！

期待的作文 篇6

　　我期待的一天終于來了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節(jié)，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節(jié)畫上一個完整的`句號。

　　六一兒童節(jié)學校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

　　等所有同學到達之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語（即兩個同學搭檔參加節(jié)目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來），老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎……

　　這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……

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