期待的作文

時間：2024-04-22 11:18:40 期待我要投稿

期待的作文6篇[實用]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的期待的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文6篇[實用]

期待的作文篇1

　　每個人都有期待，有的人期待能考上一所好學校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說，光有期待是不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠只能是期待。因此，我認為實現(xiàn)自己的期待需要去做。

　　在我看來，期待是動力，有了期待就有了動力，鼓勵你更好地去做；期待是向導，有了期待就有了目標，引導你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅持，促使你執(zhí)著地去做。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，期待是在你做事情時才會給予你鼓勵，如果你沒有行動，期待也就難以發(fā)揮作用了。

　　所以說，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實，否則期待就只能是期待，最終也只能是個泡沫。就如高三，每個人都期待自己取得好成績，有的人會制定嚴密的學習計劃來達到自己的目標；有的人會找老師問問題，及時查缺補漏；還有的人會去報課外班以此來促成自己的.提高……可有的人卻僅限于期待而沒有行動。結果自然不言而喻，前面三種人往往能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺，自然達不到自己的期待。

　　我認為期待與做就好比是奔跑的終點和奔跑的過程。只有為了達到終點而奔跑的人才有可能到達。如果不去奔跑，那起點與終點之間的距離將永遠無法縮短；久而久之，那個期待還會變成一根懸在你心頭的針，時不時的扎你一下，讓你痛苦不堪。

　　當然，并不是所有的期待都是做了就一定會變成現(xiàn)實的，這時你就應該想想是自己的期待過高，還是在做的過程中沒有拼盡全力。但是無論怎樣，有一點一定要明確、要堅信，那就是期待只有通過做才會變成現(xiàn)實。

期待的作文篇2

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語電影集訓營，短暫的相遇，帶來能力的提升。從稚嫩青澀的英語發(fā)聲，到流利大膽的英語溝通，你那期待的眼神庇護著我，點綴著我對英語熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長句間。上課時，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語句，不可計數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來。我不知所措，大腦中永遠只有一片無際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長句所驚恐，不再因反復的朗讀而厭倦，細致地將英文單詞與中文意思相互對應，長句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應用對照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對學習英語的渴望。“你來回答！”老師隨機點到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準確地背誦長串的語句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對英語的熱愛傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動，更是對我點點閃亮的期待。

　　臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的`頭，看見你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對我前途的激勵，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅持的點點汗水，越過成長的凡凡坎坷，引領人生走向智慧的道路。

　　回味著你的眼神，在遠方畫了北斗七星，展開望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過歲月的考驗。再到頂峰相聚時，饋贈你對我那期待的眼神。

期待的作文篇3

　　“兩個娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大，里邊沒人會說話”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區(qū)新學期開學的日子。

　　金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年里，小朋友們又長高了，開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡，讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福，并一同裝飾在幼兒園的`心愿墻上。

　　在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現(xiàn)了朝二園區(qū)家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經典的動畫片《西游記》曲目《白龍馬》。活動的最后，孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷，展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力，為開學活動畫上了完美的句號，也為本學期新的開始有了期望。

　　通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍，更拉近了家長與孩子之間的情感，促進親子關系，給予幼兒更多的自主空間，發(fā)揮他們的想象力。

期待的作文篇4

　　很努力地寫著。

　　當一切的喧囂與繁瑣漸漸歸于平靜，我這樣很努力地寫著作業(yè)，也只為了父親隨口的許諾：如果過年之前寫完了所有的作業(yè)，便可以到奶奶家。那是怎樣的奢望，而又是怎樣的美好呵？我極少地享受家人團聚的溫馨，以至于對中燦爛的煙花，對堂弟、對奶奶的笑臉是那樣的期盼著。如若可以，可以在那火樹銀花的晚上，搖擺著手中的光，默默地許下祝福的愿，幸福又有什么遙遠？語文的寒假樂園輕輕松松地便寫完了，也只不過用了一個小時的當兒，只是那本同樣厚度的數(shù)學，卻令我費勁了心思。直到昨夜坐得頭腦發(fā)暈，也只不過趕出了一個星期的進度，而被父親質疑地訓了一頓。

　　也許到了這真正屬于的農歷節(jié)日，思念家人的`逐漸濃厚，我常常會思念起奶奶，前往的當兒，也總是在奶奶家門前駐留了很久，望著那個明亮的窗口，多想走進去坐那么一回，在灑滿的廳堂里，赤著腳奔跑，或者是聽奶奶給我唱首歌，出個小，絞盡腦汁地想來想去，想不出來，卻還硬著頭皮不承認。是那樣一個倔強著的孩子，卻倔強地可愛。奶奶總是問我，什么時候會到她家去，可是每當聽到這些話，我的眼眸總會酸酸的，要流淚的感覺。奶奶，我想你了，請等著我，我會把這些作業(yè)全部寫好，在春節(jié)的那個盛會中，圍坐在大家身邊，我會的，一定可以的。

　　而有時，又會艷羨著姐姐可以和堂弟一起玩耍，聽姐姐給我講她和堂弟一起淘氣的事，我笑著，可是卻品出了酸澀，多么希望，可以痛快地嬉戲，但是，總有父親那雙略露寒光的眼盯著我，以至于要縮回那沖向姐姐和堂弟的身子，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這椅子上，坐在我的屋里。三十的那天晚上，也許就可以完成那久未實現(xiàn)的夢，每次這樣想著，便會漾滿了熱情，而這熱情又轉變成堅持著書寫作業(yè)的力量。

　　團圓，我期盼著那樣一個團圓的晚上，而這手中的筆，這作業(yè)也便繼續(xù)為之奮斗吧！

期待的作文篇5

　　今天終于迎來了我們最期待的課——野炊課。在野炊課前大家都在吹牛說自己煮飯有多好吃，現(xiàn)在便可一試真假了。

　　可是，最大的問題并不是煮，而是準備煮的東西，例如：生活、切好要煮的食物……經過我們小組一番混亂的奮戰(zhàn)后，一個又一個的困難我們都克服了，把要弄的東西都準備好了，經過一輪唇槍舌戰(zhàn)后也定好了要煮什么菜，但卻面臨著一個嚴重的問題——時間不夠。看著其他組一組一組地完成了，可我們仍然在奮斗。于是大家都急了起來，雖然很心急，但也要保證食物時熟透了的。

　　最神圣的那一刻來臨了。我們終于把最后的那碟菜都弄好了，老師都夸我們弄得好呢！當?shù)轿覀冏约撼詴r，感覺特別的好，自己煮的就是不一樣，個個胃口大開。比起食堂的，我們的.好太多了。最后，還有我們的老火靚湯呢！這一頓絕對是我在這里吃過最好吃的一頓，最難忘的一頓。

　　郭志輝

期待的作文篇6

　　一大片死寂的黑暗將我無情的籠罩著。現(xiàn)在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照，我是那么的期待擁有光明。

　　黑暗像來自地獄的惡魔，總是將我困住，在黑暗中我度過了多少個日月啊？難以計算了。即將畢業(yè)的我深知成績的重要性，深知紀律的嚴格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了錯誤。于是我在黑暗中懺悔，自責并且數(shù)落自己。我，家中一直是乖乖女的形象；鄰居，親人眼中文雅乖巧的小女生；老師曾經心目中懂事守紀的學生……什么時候開始變了呢？快畢業(yè)的我，如今成了老師心里的壞學生了，學習成績在流線形下降，如鐵的紀律有了不遵守的記錄，甚至到三番兩次要求帶家長的地步。沒有人知道我的難受，沒有人懂我。黑暗的開始是由于我的錯誤，積攢了很久的“私房錢”用來買了一個MP3，更不應該的是還帶到了校園每晚伴著音樂聲入眠，直到被同學借走，直到被老師沒收，同學被訓后，我也被狠狠地訓了一頓。其次，化學課上，前面?zhèn)鱽砹艘粡埣垪l，讓我扔給后座，開始沒搭理，但總是催我，覺得很煩就隨手扔到了后面。可是老師也隨之而至。也是那么一次，我生平第一次在學校里哭得那么慘，生平第一次被要求帶家長，生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經歷，這一次源于一本資料，姐姐為我的希望我好好復習的資料，這資料里的試卷老師每周都會以試卷的形式發(fā)放，而姐姐不知道，開始我也不知道，由于總總原因，姐姐的資料我動都沒動，看都沒看。不久前，被“細心”的`同學發(fā)現(xiàn)，因此，又有一個錯誤誕生了：為了提高效率，稍難一點的題目就向它“請教”了，直到東窗事發(fā)，一同學因此而被帶家長不說還帶回了家。天曉得我有多么怕，我怕面對老師，更怕面對家長。我怕聽到爸爸那長長的嘆息，怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼，怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”，總之，我好怕……最終，我走向了辦公室，聽了老師那怒聲訓斥及“帶家長”三個字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事，我怕會發(fā)生下一次，怕下一次會發(fā)生不盡人意的事，所以我提心吊膽地過著。

　　痛苦難過的日子還沒有走遠，中考之后會出現(xiàn)光明么？我滿懷著期待，期待著光明的日子到來。

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