期待的作文范例【10篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的期待的作文10篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　窗外，絲絲小雨撥動我煩亂的心弦，伴隨著陣陣秋風，老師，您那期待的眼神又浮現在我眼前……

　　晨曦，太陽公公把大地從睡夢中喚醒，我聽鳥兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進教室，同學們的朗朗書聲縈繞耳旁，細聽，早已是我背過的內容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時而與同桌敞開心扉暢談，時而看看情意綿長的小說，時而盡情揮灑著顏料畫畫。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價……

　　時間一分一秒地流逝...到我了，我期待著老師的問題，一句話從老師的'嘴里脫口而出，我迷茫地望著他，感覺熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿失望，令人難以忘懷……

　　天晴了，落日的余暉灑滿天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……

期待的作文 篇2

　　“人因夢想而偉大。”新的一年到了，我期待自己能夠長高一點、身體健康還有快樂。

　　我期待家人每天都很快樂，能夠陪我一起去采購，更希望彼此講話能更溫柔，家人之間感情更親密。

　　我期待社會治安能夠越來越好，人民出入可以不用擔心會有壞人傷害自己，晚上的時候也不用擔心有小偷，環境也能夠越來越干凈，不會有傳染病和污染，也希望大家能夠一起努力做好節能省碳和資源回收，使地球不要暖化，資源能夠更充分利用。

　　我期許在新的一年中，能夠從自身做起。多運動、不挑食，身體自然就會健健康康。我要更孝順父母，能夠尊敬兄姐友愛弟妹，才是個好孩子。從小事著手，定時關閉不必要的'開關來減少用電，做好垃圾分類和資源分類，做個遵守法律的好國民。

期待的作文 篇3

　　我是一名12歲的小學生，我期待我早日長大，請聽一聽我中的夢想。

　　如果我早日長大，我會當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。

　　如果我早日長大，我想當愛迪生那樣的發明家，發明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。

　　如果我早日長大，我要發明一種時光機，讓人們探索古代，展現末來。

　　如果我早日長大，我要當像樂圣貝多芬一樣的音樂家，在奧地利維也納金色音樂廳展現我的風采，讓人知道我是“第二貝多芬”。

　　如果我早日長大，我要發明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類干家務活，讓人們無憂無慮的生活。

　　如果我早日長大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環保又能冬暖夏涼的房屋。

　　如果我早日長大，我要當一名教師，讓孩子們學到更多的知識。

　　如早我早日長大，我要發明不用樹就能造出來的紙，讓人們不要在破壞環境了。

　　如果我早日長大，我要當一名動物保護學家，讓人們不要在隨意殺害動物了。

　　如果我早日長大，我要當一名水資源保護學家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類的.最后一滴眼淚。

　　這就是我期待我早日長大的原因。

　　長大之后

　　兒時的我，總是期待長大，因為長大了就可以買自己喜歡的糖果，吃著冰激凌玩耍。

　　可是長大了，成年了，卻為長大了而煩惱：我要好好學習，長大后努力掙錢養家糊口。這些似乎成了我每天的課程，每天的想棗，一個接一個。

　　我曾經問詢媽媽爸爸的成長經歷。可他們誰也不告訴我他們是否期待長大，是否想過我的感受。

　　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。此時看，長大與努力已經成為我的盟友與敵人。我依然期待長成大人，期待長大。

　　為什么呢？

　　不會是青春期惹的禍吧？青春期的我們每日與歡樂共度良宵，沒有煩惱，也沒有怨恨，只是一直向往著長大后的工作、娛樂等等。似乎工作很好玩，娛樂很有趣。

　　然而此時的我們卻因為不合口味的學習，沒趣到煩惱考試，沒有興趣的作業而不再期待長大。

　　為什么呢？

　　正眼看去，長大后可以過著自己的生活，可以擁有自己的夢想。而現在的我們也就只能為了成績而拼命，努力。這不就是我兒時的夢想嗎？此時卻成了我的煩惱。煩悶啊煩悶！可憐啊可憐！

　　唉！此時已過，我只有繼續兒時的夢想，此時的追求而高放我的夢之箏，與我的夢之箏一起遨游在生活的樂趣中吧！

　　長大之后，我相信這些會使我期待長大！

　　期待長大！

期待的作文 篇4

　　汪國真有一句詩：要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

　　高音是期待，低音也是期待。正是高與低的交錯，才能出現二月白雪，三月陽春，才能奏出一首首經久傳唱的生命之歌。

　　雄鷹期待自由的搏擊浩瀚的天空，花兒期待奪目的綻放于大地，河流期待奔向廣闊無際的汪洋，一切自然界的精靈都有期待，期待精彩的展現自己。其實，我們人類又何曾不是這樣？有了期待，才能前行：有了期待，才能勇往直前！

　　期待是梁祝化蝶相擁時的贊美，是莊子明月風清作詩的'淡雅，是陳子昂在幽州臺上的那一聲長嘆。

　　總有一種期待，讓我熱愛自然。

　　聽著“明月松間照，清泉石上流”，想飛入王維那秋時的時光；吟著“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，讓我對那水鄉山城心馳神往；誦讀著“景翳翳以將入，撫孤松而盤桓”，只想投入自然的懷抱。總有一種期待，是對自然生活的期待。拋卻凡塵的雜念，在自然中日出而作，日落而息。在自然的懷抱中，“執子之手，與子偕老”。期待某一天，了卻凡塵雜事，獨自在自然的懷抱中徜徉。

　　總有一種期待，讓我斗志激昂。

　　每天重復著三點一線的生活，讓我心生壓抑，多想放棄這一切。幸好有那么一種期待，那是父母的關心，父母的疼愛，他們的期待成為我壓力的源泉、拼搏的力量。因此，我不再害怕。抬頭仰望星空，浩瀚蒼穹，自己只是一顆不起眼的星星，但是，因為擁有父母的期待，就算是一顆不起眼的星星也要永遠閃耀自己的光芒，永遠都要成為那最閃亮亮的一顆。

　　因為有那一種期待，讓我知道了自己身上肩負著的重任，明白了對生活的感恩，懂得了社會和諧的不易。

　　像汪國真一般，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

期待的作文 篇5

　　當清晨睜開雙眼時，映入眼簾的仍然是這個充滿生機希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著那抹動人的色彩。我微笑，在這樣一個清晨和我的十五歲撞了個滿懷，收獲的是過往的傷感和新生的期待。

　　昨天的夜晚，內心淡淡的惆悵又開始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時間古老的鐘聲距離我越來越遠，我告別了過去的那個365天，在寂靜中又將迎來我新的歸所。可是我相信，十四歲沒有走。它只是在夜闌人靜的時候，踮著腳尖悄悄鉆進了另一個孩子的夢鄉，帶著我的.快樂，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。

　　可是轉眼間，我的花季雨季也來了。在我還沒有多少心理準備下，便走進了我的生活。

　　在我還是小學生時，曾讀過一個花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學的壓力，朋友離別的憂傷，以及十五歲的迷茫。那時，對于十五歲我非常地向往，我期待充滿樂趣的初中生活，期待畢業帶來的傷感，更期待那個水氣彌漫的十五歲夏天。于是時光荏苒，我也已經十五歲了，也該要走過那段令人歡喜令人憂的初三學年了。但當年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對未來的忐忑不安。

　　可我仍然是期待啊！盡管在十五歲的一年里會遍布雨季的泥濘，會充斥著考試的失意氣息，會施加著升學的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵，老師的教誨，家人的愛護，以及那些生活中細小的感動，我便知道我的未來將會是破冰而生的春天！

　　花季雨季，因為我心懷希望，所以我期待。

期待的作文 篇6

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準備的一大包土特產，穿過堂屋，走進廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張張嘴，想說幾句道別的話，但最終沒說出來，奶奶轉過頭來看見我，一邊忙一邊說：“東西都準備好嗎？別把書忘！坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧。”說完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走，我不想讓孤獨的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營養足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發有一縷遮住眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到我面前。“奶奶我吃不完這么多，您也吃些吧！”奶奶嚴肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學校是要上晚自習的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的`目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！哎！算，算，還是不要，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低，我怕看見那雙充滿期待的眼睛。

　　“奶奶，我真要走，再遲就趕不上車。”我推開碗站起來。

　　奶奶的笑容一剎那凝固，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老，走不動，就不送，走吧！”說著轉過身去，不再看，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到村口，再也忍不住，轉過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來，奶奶啊！孫女永遠都無法走出你那期待的目光。

期待的作文 篇7

　　過幾天，我將要和奶奶、大姑一家去北京叔叔家過年，本來爸爸媽媽也要一起去，可是爸爸公司臨時有事情，所以爸爸媽媽不能和我們一起去北京，妹妹因為這個哭了一天了！雖然這個新年不能和爸爸媽媽一起過年，有點遺憾，但是我一想到能跟奶奶、表弟和叔叔他們過年也是很不錯的，特別是能看到真正的雪，這可是我最最期待的了。

　　昨天，北京的叔叔已經打來電話，說已經幫我們定好了每一天的行程：第一天帶我們去看北京故宮和頤和園，聽說頤和園的湖已經結成冰了，可以在上面行走，想想就覺得很刺激，第二天就帶我們去爬長城，人們都說：“不到長城非好漢”，我這一次終于可以當一次好漢了，還有看冰雕,叔叔還說已經幫我們買了很多煙花和鞭炮，準備除夕夜放的，叔叔幫我們準備的可真是充足！

　　為了能去北京過一個輕松而愉快的新年，我這幾天正在狂寫作業，作業都寫的差不多了，去北京之前，我只留一篇周記，是等著打北京玩的過程的！要是能下大雪的`話那就更棒了！我和表弟可以玩打雪仗，我肯定能打贏表弟的!真是太棒了，以前我一直想去北京，現在終于能實現了！

　　我真希望時間過的快一點。

期待的作文 篇8

　　啊！還有三天就放中秋假了，還有三天我表姐就可以回來了。一想到這個好消息，我就興奮得睡不著覺。雖然只有三個星期沒見到她，但是我總感覺已經好幾個月沒看見她了。

　　想到小時候，我和表姐幾乎天天在一起。我每天下午就會在屋后望，表姐怎么還不回來呀？她一個人走在路上怕不怕呀？父親從來不去接表姐放學，因為父親沒時間，他每天要忙著打零工賺錢補貼家用。每天在屋后迎接表姐的，就只有我和我家的小黃狗。

　　表姐回家看我在那兒站著，就說：“你怎么不去屋里呀，外面熱！”表姐會省下她的飯錢，買東西帶回家給我吃，我吃得津津有味，而此時的`我卻不知道，站在一旁的表姐，她是多么饑餓，她可是一天沒吃飯呀！表姐站在一旁眼巴巴地看著我吃，而我也卻從來不會給表姐留下那么一丁點。因為表姐說她不喜歡吃。直到有一天，我看到表姐在沾我吃過的袋子。那一刻，我的眼淚止不住地往下落，心里想：我一定要好好讀書，長大后讓表姐和父親母親過上幸福的日子。

　　從那以后，我也以“我不喜歡吃。”“我現在不想吃。”為理由，把好吃的讓給表姐。表姐好像相信了我的話，但她每次又會留給我一大半，說她吃不完了。

　　我和表姐還會常常去菜園里勞動。我們給黃瓜插架子，給西紅柿澆水，給辣椒苗鋤草……我們不覺得累，反而很快樂。我們會把兩個辣椒摘下來，戴在頭上，變成了一頭牛，發出“哞哞”的聲音；我們會把黃瓜當成棒子，展開殺勢，一決雌雄；我們也會把青西紅柿摘下，當作球，踢來踢去，我們很快樂。

　　今日，我們已不再是小孩子了，我們都背負著同樣的希望向未來走去。我們也不能天天見面了，但我們的心是永遠在一起。

　　我會期待著中秋的到來，期待著，期待著……

期待的作文 篇9

　　我生日的那一天，放學回到家，看到桌上有一個禮物，我迫不及待地打開了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈。“真沒有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著媽媽，問她：“媽媽，你為什么會送我一個新的IPAD呢？”媽媽撫著我的頭，溫柔地對我說：“兒子，沒錯，這就是媽媽想了很久決定送你的'一份禮物。媽媽祝你生日快樂！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著說：“阿哲，這么多天以來，你每天能準時起床，準時睡覺，自己能在睡覺前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺地把書包收好等好習慣，你的學習成績有所提高，從你平時的這些進步上，媽媽看出來，你已經開始學著管理自已，控制自己了。已經不再像你小時候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學習的小幫手，讓它成為你學習的工具。”

　　媽媽接著說：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長的過程中，還會有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對。”

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個IPAD，更是一份愛心，一份信任，也是一份期待，我會好好地管好自己。

期待的作文 篇10

　　進入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著老師對他說：“大家看，梁生同學聽得多認真！”

　　來到這個班，我最先認識的就是這個同學。并不是因為他的成績出色，更不是因為他上課聽講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學生在低低地說話。雖然我對他進行了嚴厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個問題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時機對他進行了贊賞：“很正確，梁生同學今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個紅色的小旗。”紅色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著光，顯然，他沒有意料到結果會是這么的好。這節課的后半節課他一改常態，身體挺得直直的，認真地在聽課，沒有做小動作，更沒有和其他同學說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經常受批評的學生他們唯一不缺少的是老師對他們的`批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個班的馬明同學，教師節馬明同學非要送給我一張賀卡。班主任老師說：“不知怎么回事，其他老師都沒有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當時不知道誰是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說：“老師，上課你夸獎了我，你說喜歡我，我也喜歡你。”我明白了，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經意的肯定，竟然使學生幼小的心靈有這么大的觸動。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進行了多次肯定。雖然有時候他還會調皮，但是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好？待會我要表揚了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點關注，只需要我們從內而外對他們的一個小小的肯定。