[合集]期待的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　今天是八月的第一次校外教學(xué)，地點(diǎn)是老少咸宜都可以去的九寨村游樂(lè)園，它的特色可用水陸嘉年華來(lái)形容，所以今天讓我格外的興奮。

　　今天我一大早起床查看天氣。哇！天氣晴空萬(wàn)里，昨天傾盆大雨，今天老天作美，真是個(gè)適合校外教學(xué)的天氣，在學(xué)校教室集合時(shí)我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰哩聒啦講不停，一直到出發(fā)時(shí)間一到，我們倆倆一組上車(chē)，九寨村我們來(lái)了！

　　抵達(dá)九寨村時(shí)，沿途風(fēng)光明媚，許久未出來(lái)踏青，今天的心情特別興奮，一路上老師和我們談笑風(fēng)生，直到入園區(qū)，老師才宣布拍團(tuán)體照留念，最后分組游玩，于是我們這組狂奔往大海怪，大海怪有直奔而下的水花激起，有如把我所有的煩惱都_刷走似的，感覺(jué)舒服且好玩！走出大海怪，接著我們坐咖啡杯，天旋地轉(zhuǎn)的，當(dāng)時(shí)可說(shuō)是分不清時(shí)空，接連玩了三趟，走出咖啡杯，我已經(jīng)分不出東、西、南、北了，稍回魂后我們接著玩溜溜船，船身一左一右的擺動(dòng)，接著一高一低，坐在船上宛如人生有高低起伏，我像是要出海打魚(yú)的漁夫一樣，接下來(lái)我們和老師一起去搭獨(dú)木舟，沿途老師幫我們拍了好幾張漂亮的照片，今天的心情好到破表，但美好時(shí)光總是過(guò)得特別快的，大家把握時(shí)間去玩云霄飛車(chē)，坐上去椅子還會(huì)一百八十度旋轉(zhuǎn)，真是刺激，大家玩累了，剛好下午兩點(diǎn)整的.游行表演節(jié)目開(kāi)始了，我們往噴水池方向集合，坐下來(lái)欣賞各區(qū)的代表舞蹈表演，他(她)們舞技精湛，讓我非常驚訝！

　　九寨村游樂(lè)園，我雖然去過(guò)很多次，但百玩不厭，限于回學(xué)校的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)，但我將再來(lái)。

期待的作文 篇2

　　期待的眼神 我相信：世界上最美的是眼神；最溫暖的也是眼神；最瞬息萬(wàn)變的也是眼神。但是，我始終相信能給予人力量的眼神是期待。

　　我相信每一個(gè)人無(wú)論是在生活還是在事業(yè)都很渴望別人的期待，每個(gè)人需要期待。我自始至終的記得：期待，那種晶瑩絢麗又無(wú)限放出希望的眼神。

　　家人·堅(jiān)強(qiáng)的后盾 沒(méi)一個(gè)孩子在家人的眼中可都是寶貝，正如俗語(yǔ)說(shuō)的：捧在手上怕掉了含在嘴里怕化了。他們表達(dá)愛(ài)的方式可能不同，或許嚴(yán)厲，或許慈祥，或許嘮叨，但是他們的本意都是愛(ài)你的.，他們自始至終都是為了我們好啊。

　　此時(shí)的我，雖然身在考場(chǎng)，但是心卻在那個(gè)溫馨的小家啊。不管你在外面受了不大的委屈，不管你在外面多么的調(diào)皮搗蛋，也不管你在外面是那么的富貴堂皇。家，一直都是你出發(fā)的港灣，在這里，你能盡情放飛自我，去顯示你的童心天性。在家里，你可以做回真正的自己。

　　但是當(dāng)你離開(kāi)家的時(shí)候，你可曾知道，你的親人對(duì)你多大的愛(ài)，多大的期望，多大的投資？那一雙雙期待的眼神里放出這對(duì)你無(wú)限的信任啊！我記得：母親那黯然的眼睛中放出炫目多彩的眼神，她在期望，在期盼，她希望我下一次更優(yōu)秀的回來(lái)！

　　朋友·持久的陪伴 我永遠(yuǎn)也忘不了我該上場(chǎng)打籃球比賽時(shí)，朋友那雙期待滴眼神，從他的眼神中我讀到了她堅(jiān)信我能好好表現(xiàn)，我能穩(wěn)住軍心，她期望我大勝歸來(lái)時(shí)的擁抱。

　　在賽場(chǎng)上，我大汗淋漓，盡力到無(wú)能為力，眼看比分平了，我的心中猶如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。我甚至沒(méi)有了力氣去跑去投球。只剩14分鐘了，我方落下2分，我腦海里突然浮現(xiàn)了朋友那雙期待的眼神，感覺(jué)由心底活生生地生出一股氣力來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一個(gè)三分球中了，力挽狂瀾。

　　朋友一生一起走，那段日子不回頭。朋友，時(shí)刻陪伴著你。

　　老師· 激勵(lì)的燈

　　說(shuō)真的，我對(duì)我們老班挺感動(dòng)的。現(xiàn)在回想起開(kāi)學(xué)第一天我還記憶猶新。那天我剛抬頭對(duì)上老班那充滿(mǎn)期待的眼神。辦公室里，她滿(mǎn)懷希望的對(duì)我說(shuō)：我希望你能爭(zhēng)取班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，相信自己，加油！演講比賽前，老班：別緊張，這只是鍛煉你自己，用你的自信和才華拿下第一！我相信我沒(méi)有看錯(cuò)人！老師，為我指明了路，點(diǎn)亮了路燈，讓我更優(yōu)秀！更完美！考試前老師那期待的眼神又一次給我信心，不慌，加油，不能讓老師失望！

　　老師那雙炯炯有神的眼睛，對(duì)我無(wú)比相信期望，使我更加自信，更成功！

　　我始終相信有一種給予人力量的眼神叫做期待啊，即使你在高峰的最低谷，即使你荒廢到了極點(diǎn)，我們也不能讓期待消失，我們要自信，我們更不會(huì)辜負(fù)了期待我們的人啊！

期待的作文 篇3

　　大街上，人群如織，熙熙攘攘，多少重逢，多少擦肩。終究會(huì)歸于流年的時(shí)光，而時(shí)光又錯(cuò)失了誰(shuí)的等待，有幸，在這個(gè)遍地是對(duì)的地方與你水墨相逢，一切都沒(méi)有改變，即便忘了曾經(jīng)，再忘不了最初的那份心動(dòng)。

　　其實(shí)在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的事情也是一個(gè)很美好的事情，也許這就是個(gè)對(duì)的地方，在等著對(duì)的你遇上呢？是否能遇上好事取決于你能不能來(lái)這個(gè)對(duì)的地方。

　　這里不完全是青山碧水、藍(lán)天白云，這里的夜晚一樣令人感動(dòng)，嫵媚曼妙的燈光、悠悠揚(yáng)揚(yáng)的小葫蘆的笛聲漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，大姐大媽們?cè)谝袈傻穆曋袃?yōu)雅而妙曼的身姿在飄呀飄的舞姿翩翩而至中，似乎這個(gè)世界的盡頭只有她們的存在一樣而忘我中了，這里的夜己不是主流了，黑也只能是自己在跟著自己一樣，并沒(méi)有痕跡存在的感知。

　　河里的水流聲是比白天的喧囂了些，它才不管什么白天黑夜呢，一樣在流著流浪，似乎沒(méi)有理由停下來(lái)。橘紅色的燈光在黑黑的天空顯得格外的靜美和低調(diào)，使本來(lái)就己慢慢變黃的樹(shù)葉在燈光的映襯下顯得格外的清新和寧?kù)o中感受到了秋天才有的顏了。

　　白色的燈光還是那么的刺眼，欲穿破這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的.黑夜似的給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，可黑夜還在猶豫中繼續(xù)著，白白的光朿在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到時(shí)只是那么輕描淡寫(xiě)的亮了。

　　也許這樣的視覺(jué)感受才是對(duì)的地方在對(duì)的時(shí)間中的一個(gè)小小的驚喜吧，也許只有到了這里才能真正感受這個(gè)地方的對(duì)了。

　　一切的一切都成了最好的最對(duì)的地方，只差一個(gè)對(duì)的你在對(duì)我的時(shí)間在此相遇呢，你還不來(lái)嗎......

　　等待也許是有理由的，但等待的久了也就在待中等就消失殆盡了，等待不是理由，等待的理由就是選擇一個(gè)好的自己認(rèn)為對(duì)的時(shí)間、地方及對(duì)的人在一起。

　　但愿這個(gè)地方是對(duì)的.......

　　漫步小徑，時(shí)光溫柔，山河歲月，一如往昔。回想走過(guò)的歷程，內(nèi)心有種難以言狀的柔情與清涼。沒(méi)有人能挽留住落花的離去。多少幸福的憂傷，無(wú)言的愁?lèi)潱�多少物是人非的蒼涼，依然溫潤(rùn)。

　　你有責(zé)任前行，超越自己你才能擁有一個(gè)全新的自我，不要停留在歲月的轉(zhuǎn)角處嘆息，那些痛過(guò)的、哭過(guò)的都演繹成人生的堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命是一朵姿意盛放的花朵，花開(kāi)花落，都將在歲月中輪回， 聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，悄悄細(xì)數(shù)每一朵花開(kāi)花落的美麗。無(wú)論繁華還是落寞，都是一種圓滿(mǎn)。或許，我們留不住歲月，回不到當(dāng)初，但我們?nèi)杂锌赡羁上耄�可以溫暖時(shí)光，依著陽(yáng)光，溫暖而幸福。擷一枚花開(kāi)的情懷，許心靈一份安恬，依著時(shí)光的暖，成自己喜歡的樣子。

　　繁華落處，是季的默默轉(zhuǎn)身，面對(duì)次第落滿(mǎn)蒹葭的落英，秋葉之靜美，猶如一場(chǎng)美麗的修行在一幅濃淡相宜的畫(huà)卷中，美而不媚、麗日中天，而你我都成了畫(huà)中的元素、卷中的風(fēng)景。

　　再美的風(fēng)景，終究會(huì)在流年的轉(zhuǎn)換，再深的情，終究會(huì)時(shí)光的流年中淡莫寂靜，在歲月里穿梭，在時(shí)光里慈悲。也正是它們，滋養(yǎng)和豐盈著我們的生命，而真正的風(fēng)景是靜水流深波瀾壯闊、是風(fēng)華雪夜里的色彩斑斕、是春夏秋冬中的一片葉紅、是人生起承轉(zhuǎn)合中一抹笑容、淡定與安寧。

　　我會(huì)在此守候，讓更迭的季節(jié)更深一重，讓枝頭的葉、依然青翠欲滴，在經(jīng)年的腳步中，讓日月染盡點(diǎn)點(diǎn)青綠成金色的紅，讓日子一天天著彩，讓人生一天天豐成。你來(lái)與不來(lái)，念與不念，我都在這里，看清風(fēng)明月的悠然、花落無(wú)言，享云卷云舒的淡然、清風(fēng)相隨，聽(tīng)葉枝舒展的時(shí)語(yǔ)、流水無(wú)言，尋一份安然，無(wú)論繁華還是落寞，都是一種圓滿(mǎn)。

期待的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)特殊的寒假過(guò)去了。新的學(xué)期開(kāi)始了，可是疫情阻止了我們開(kāi)學(xué)的腳步，我只好在無(wú)奈中期待著返學(xué)的消息。

　　這段時(shí)間里，我們都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播用手機(jī)上課。雖然老師們都講得非常仔細(xì)認(rèn)真，但我們聽(tīng)課時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，不能及時(shí)向老師請(qǐng)教，我就像旁觀者一樣聽(tīng)著課，心里無(wú)比焦急。

　　我是多么期待開(kāi)學(xué)啊！開(kāi)學(xué)了，我就能看見(jiàn)同學(xué)們穿著整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，大踏步的.走進(jìn)我們美麗的校園。同學(xué)們各自走進(jìn)自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的老師面帶笑容拿上書(shū)本走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)。這時(shí)我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”

　　到了升旗的時(shí)候，我們面對(duì)國(guó)旗，全體少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，心中更填一份驕傲和自豪。

　　我們還可以無(wú)拘無(wú)束地走進(jìn)各種興趣小組，無(wú)憂無(wú)慮地參加各種興趣活動(dòng)。然而，我現(xiàn)在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，順利度過(guò)疫情，以強(qiáng)健的身體、熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接我們遲來(lái)的新學(xué)期。

　　哦，一天又一天，一年又一年，盼望著開(kāi)學(xué)的童年！

期待的作文 篇5

　　我想我會(huì)記得，每一種情感的期待，都能帶給你很多的驚喜。

　　這些字，都是你一個(gè)個(gè)敲擊鍵盤(pán)，打出來(lái)的。有時(shí)候會(huì)有失誤，但是你的靈魂卻永遠(yuǎn)都不會(huì)不耐煩。

　　人生路上，太多悲喜值得紀(jì)念，可是同時(shí)也不要忘記肩負(fù)前行。如果抱負(fù)一直太重，未來(lái)的.路怎么能收獲更多呢。就好像不必那么念舊，該忘記的，早晚都要忘記。

　　我不想寫(xiě)那么多情感表達(dá)，我只是想讓你看看我的生活，湊近一點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　暑假半個(gè)多月，今天終于下一場(chǎng)雨。本來(lái)不期待有什么大暴雨的，只希望天氣能夠涼爽一點(diǎn)，其他地方都淹了，我們這里干旱的要命。

　　樹(shù)都缺少水分，需要人為去澆水，才能保證他們健康的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)植物和人也是一樣的，無(wú)論是情感方面的營(yíng)養(yǎng)，還是物質(zhì)方面的需求，都不能缺少。

　　假如在生活中，在這一路上我們讀懂的東西越來(lái)越多，那么我們閑暇的時(shí)間可能就會(huì)帶給自己更多的無(wú)限可能。一個(gè)好機(jī)會(huì)擺在你面前，你就需要告白過(guò)去，勇敢的去迎接。

　　沒(méi)有什么不可以。

　　未來(lái)對(duì)于我們來(lái)講，很多事情都是需要去面對(duì)的。哪怕是你非常討厭，你也不能表現(xiàn)出來(lái)，就好像小時(shí)候你明明都懂得這些道理，可是逐漸長(zhǎng)大，你放飛自我，這些細(xì)節(jié)思想都統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。

期待的作文 篇6

　　我所期待的星期天是天氣晴朗的，是充滿(mǎn)活力的，是快樂(lè)的星期天。

　　我希望去香港的淺水灣，漫步在金色的沙灘上，小腳丫踩在柔軟的沙子上，就像在按摩一般舒服。沐浴著輕柔的海風(fēng)，風(fēng)就像一只小手在撫摸著我的臉蛋。傾聽(tīng)著浪濤拍岸的`聲響，就像在聆聽(tīng)著大海訴說(shuō)著海底的神秘故事，真是心曠神怡。

　　我希望和同學(xué)去野餐，帶著美味可口的食品，曬著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼叫聲，不一會(huì)兒就能享用到烤出來(lái)的美味。

　　我還希望爸爸能陪我下副五子棋，在棋盤(pán)的沙場(chǎng)上，我把爸爸殺得片甲不留，乖乖地向本小姐投降。哇，我真是凱旋歸來(lái)的大將軍。五子棋可是聰明人下的棋哦!只要大家去嘗試，我相信大家一定能變得很聰明喲!

　　我所期待的星期天是有所快樂(lè)的，希望大家的星期天不要埋在作業(yè)堆里苦苦地思考，苦苦地掙扎，苦苦地煎熬哦！

期待的作文 篇7

　　“開(kāi)學(xué)了！高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。

　　疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的`時(shí)光。

　　我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。

　　開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。

　　來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。

　　在下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！

　　疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。

　　同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！

期待的作文 篇8

　　春天就要來(lái)了吧？終于可以將慢慢的期待放飛。

　　我期待柳枝吐綠，柳絮紛飛。最喜歡春天柳樹(shù)枝頭那抹鵝黃，亮亮的，嫩嫩的，像剛剛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)的嬰兒的眼，風(fēng)兒一搖，是滿(mǎn)世界聽(tīng)不見(jiàn)卻看得見(jiàn)的清秀的笑顏。那是最動(dòng)人心的美。喜歡看柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，不管你是喜是憂是樂(lè)是悲，當(dāng)柳絮輕輕撫摸你，煩惱與悲傷就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我期待看到青樹(shù)綠蔓縈繞纏絡(luò)，草盛花繁。當(dāng)拂面的春風(fēng)吹走冬日的陰霾，映入眼簾的.是一頃花田。枝上嬌花千媚百態(tài)，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在樹(shù)蔭下和人們捉迷藏。期待看到春天的那片竹海。進(jìn)入竹海，霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層，竹枝搖曳，竹葉婆娑，落在竹林間的斑斑駁駁，想跳動(dòng)的精靈。更有那小雨落后，從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍，可愛(ài)十分。

　　期待著可以卸下厚重的冬裝，輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始他一天的生活，蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起來(lái)，期待著走在過(guò)膝的小溪旁，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴啼，與游魚(yú)嬉戲，期待飛上藍(lán)天，與白云做伴。期待小雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，醒來(lái)就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的午后，品一口香甜的奶茶，指尖跟著春天的律動(dòng)跳動(dòng)著。

　　期待著春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽(tīng)到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗，用愛(ài)打扮所有的圓地。期待春天的期待。