期待的作文經(jīng)典8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的期待的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
那是發(fā)生在二六三九年的一件事。
隨著科技的發(fā)展，人類的生活日新月異，可人們?nèi)f萬沒想到的是，最后把他們送上絕路的人竟是他自己。
因為科技能量的需求，人們抽光了樹的汁液，用光了煤和石油。生物們本以為人類因此就會適可而止，但萬萬沒想到，人類的野心和欲望，讓人類成為了滅絕生物的屠殺者。人類派出了許多艘采礦飛船，在宇宙中貪婪的'尋找能源。把許許多多的星球送上絕路。
那時幾乎每個城市都有一到三顆中子彈守衛(wèi)，其爆炸力可以把宇宙反復的摧毀一萬次。曾有人用激光分化了所有中子彈，可當天就被人類用慘不忍睹方式殺滅了。那人在死前還認為宇宙有救了，可那知“科學家”在第二天就發(fā)明出了比中子彈強一百倍的激光炮。生物徹底絕望了。
天空中的大氣層幾乎不復存在，全都是鋪天蓋地的黃沙。出門必須得帶上防毒面罩。世界上已經(jīng)沒有了植物。動物都變成了化石。人們吃的都是用泥土水造出來的混植油，沒有了樹林，沒有了氧氣。許許多多的病菌都復活了，比愛茲病厲害一萬倍的傳染病泛濫成災。人類大批大批地死亡，植物保護作用不復存在。人類貪婪的心造成了人類、動物、植物、生物之間宇宙大戰(zhàn)。每一次戰(zhàn)爭都讓宇宙裂開一道道傷痕。
人類已經(jīng)400年沒有看見過草和動物。天空再也形成不了雨。大地抖動著。沒有了以前的生機，地球面臨著毀滅。人們哭泣著，終于有一天，人類認識到環(huán)境保護很重要。不知人類會采取什么樣的措施挽救自己，全宇宙拭目以待。
期待的作文 篇2
盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這兒，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將等等，不一而足……
盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這兒，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將等等，不一而足。
街上人山人海，各種各樣的貨物琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都很難選擇。
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。買來的年畫怎么個貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的.菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年、在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好好朋友，口中總是不忘說一句“買年貨啊。”
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間開始了傳統(tǒng)的拜年儀式。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意。
人們一直玩到深誑，跟里啃著美味的水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩子忘懷的玩?zhèn)�痛快。
期待的作文 篇3
時間過得真快，一轉眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會留戀這個班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來到寧夏的學校，我的第一反應是：好多人啊，30多個呢。可是在我的第二個學校，人數(shù)是第一個的.二倍。那時我才知道，學校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學校也是一個“大班”，６０個同學已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉學，不會看著好朋友轉學。我真的覺得，我其實是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時，我是最快樂的，沒有升學的煩惱，不會互相排擠，也不會聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時刻來臨吧，以此來結束我最快樂的一個階段，沒有分離，沒有重新認識的老師、同學。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會不會是插班生？
我和新同學會相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會快樂嗎？
我還會像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)[注: 形容十分安定穩(wěn)當。]的度過高中生活嗎？
期待的作文 篇4
今天已經(jīng)9月5號了，馬上就到教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我該送什么好呢？是像往年一樣去小店里買幾張賀卡，送老師幾朵花嗎？
不行，今年我要有新意。可是怎樣才算有新意呢。問了幾個同學之后，我們決定一起親手做賀卡給老師，嗯，就這么決定了，相信老師收到后會很開心的，因為這是同學們親手做的。
既然決定了做賀卡，我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè)，然后把所有需要準備的工具都準備好了，開始做賀卡了，有點小激動。
首先，我拿出了那張我準備好的卡紙，在腦海里想著要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下，左邊一下，右邊一下，把它變成像一扇門一樣，接著把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經(jīng)出來了，那么接下來就是裝飾了，還好我還會畫點畫，我在心里暗暗竊喜著。
在賀卡的正中間，我寫了大大的“親愛的老師”幾個大字，下面寫了一排小字，寫好后我端詳了半天，覺得寫得不太好，決定重寫寫過，可是這個字好像弄不掉，只能重新來過了。
我又重新做了一張一樣的`，這次，我仔細想過后才下筆，連兩邊的畫都是畫了好幾遍才往賀卡上畫的。
終于快完成了！
我在兩扇大門上粘了一朵小小的花，剛好可以把賀卡合上。
我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛，想象著老師收到這個禮物是的開心表情，最后，我很小心的把賀卡放在了床頭柜里，打算到了教師節(jié)那天親自交給老師。
看看外面明媚陽光，頓時心情更好了，期待教師節(jié)的到來！
期待的作文 篇5
我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在復習上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當天學過的東西當天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這么多年來，我一直在補課，可是我倒覺得越補越差，我需要一個可以好好幫助我復習的好爸爸，我的爸爸雖說關心我的學習，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習一下功課，讓我成為老師眼里的好學生。
我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學習，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的'星期天，作業(yè)只有一點點。我覺得上課只要好好學習，作業(yè)少一點，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學習后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?
如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾玻我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
家長評語:我的孩子在學習方面從來就不用心去學，貪玩、厭學、寫字也比較潦草。當然，就是孩子在作文中提到的爸爸經(jīng)常在外面有應酬，不能為他輔導作業(yè)，在老師眼中不是好學生等等，我很受感動。在這篇作文中，孩子抒發(fā)了自己的心聲，說出了他們共同的觀點，同時也反映出了我們家長對孩子嚴格要求的弊端和對孩子造成的偏見。
為此，我特意將這篇作文推薦給關心下一代的各位有識之士，一方面激勵我孩子能夠更加積極、主動、勤奮去學習，另一方面也希望更多的家長去理解、幫助、正確引導孩子，讓他們在無憂無慮中完成學業(yè)。
期待的作文 篇6
“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚嵙暽慕o我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會啊！”老校長笑著說：“行，準行。你性格好，對學生有耐心，學生會喜歡！”還真應了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。
我是一名物理教師，所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領導，給學生，給家長送上一份滿意的答卷。
為了第一時間了解學生，每次接手班級與學生見面之前，我都要翻閱學生的資料，一定要做到的是通過照片記學生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的'方式進駐了學生的心田。
由于只擔任物理課的教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學生一起體驗學習的快樂；放學后一定要送走最后一名學生，親手關掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當任課教師有事或上自習課時，我更是歡歡喜喜地和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學校參加師德競賽，并取得
了優(yōu)異的成績。我的這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，我認真學習現(xiàn)代教育教學理論，用理論指導課堂教學，在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規(guī)律，通過學習與實踐，我的業(yè)務水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學本領過硬，我多次在縣級，州級承擔公開課任務，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經(jīng)營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領下一次又一次向著更高層次的目標邁進。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學生，一心為了教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！
期待的作文 篇7
我不由待停住了腳步。
清晨，雨露點綴在那粉嫩而嬌艷的桃花花瓣上，一朵朵一簇簇擠在一起，有幾片零落花瓣兒不知何時落在了肥沃的土壤上。正要去上學的我停下了腳步，靜靜的吸著空氣中新鮮的芳香……
大約有十來棵桃樹，樹枝上冒出了點小綠葉嫩嫩的，很純凈的那種綠，所以更加成多出桃花的美而不顯單調，桃樹的樹桿挺拔有力地屹立著。我感受到了迎面而來的輕柔的微風，它撩起我耳際旁的發(fā)絲擦面而過，我輕輕一轉頭，無意中見到一片花瓣，猶如一個美麗的小精靈穿著仙氣飄飄的粉紅色禮裙從枝頭邁著輕盈而優(yōu)雅的舞步在空中翩翩起舞，劃出一道優(yōu)美的弧線向我悠悠舞來，我趕緊伸出手，它落在了我的手上的心上，像是對我行了一個優(yōu)雅的'完畢禮，手心處蔓延開一陣舒爽的冰涼，花瓣上還有一點濕潤，還很新鮮，我把它夾在了我的日記本深處，我戀戀不舍地邁開腳步，離去時不時回頭望望這片如詩如畫的“世外桃源”……
晌午，我又路過這里，不由得停住了腳步。太陽高照，給大地涂上了一抹亮色，這時的桃花是那么的妖艷動人，色彩明艷了許多，不像早晨那樣嬌弱了，這時的它們看起來活潑了一些，一切都是那么的生機勃勃，一只白色的小狗，懶洋洋的躺在一棵桃樹下，睡著舒適的午覺，有幾片花瓣不知何時落在了它的身上，由于我唐突的打擾，使它驚得跳起來抖抖身上的花瓣掃興地走了，只剩下我獨自賞花……
不知為什么，下午突然下起了大雨，我打著雨傘匆匆的走著，又路過此地，我不由得停住了腳步。我驚訝的看著這一地的零落而又可憐的花瓣們，豆大的雨水打到枝頭上……桃花們個個都在最后一刻舞了起來，落在了冰涼的土壤上，桃樹們現(xiàn)在個個猶如一個病態(tài)少女，默默屹立在雨中，我不禁有幾分憐惜，雖然美麗的桃花們都離開了桃樹，但"落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我很久沒往那條路了，過了不知多久，有一天我閑著沒事想再去看看桃樹們。于是，我來到了桃樹們面前，我這次又驚訝了而其中夾雜著驚喜，它們經(jīng)歷過大自然的洗禮后結出了勝利的果實，粉白泛青的桃子在微風中輕輕搖晃著，像是桃樹對我宣告著它的戰(zhàn)果……
桃花，你們是那樣的神奇，我期待著你們再次綻放！
期待的作文 篇8
一天晚飯后，我正一邊吃著薯片，一邊悠閑地看著電視，奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令，我以最快的速度到達了“緊急現(xiàn)場”。
奶奶見我過去，便緊張兮兮地問我：“小寶貝，今天幾號了？”我疑惑地說：“17 號了。奶奶，您這一叫，嚇我一跳！我還以為發(fā)生什么大事了呢！”奶奶并沒有理會我說的話，而是有點失望地說“： 唉！還得等一個多月啊？”我疑惑地問道：“什么還得等一個多月啊？”“過年呀！”“過年？那還得兩個多月呢！”“啊！還得兩個多月啊！”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。
“嘻嘻……奶奶，您也盼著過年呀？”
“哎！還不是盼望著你兩個姐姐能早一點回家嗎！我記錯日期了！”此時我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂學院上大學，放寒暑假才能回來，大表姐在連云港工作，只有每年春節(jié)才能回來。爺爺這時走進來說：“對了，還有一位國寶大熊貓級的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成員）小（外甥女）睿琪。”爺爺笑道：“聰明！學會搶答了！”
我和爺爺開心地說笑著，奶奶卻在一旁板著臉，遮遮掩掩地反問道：“難道你們不想過年呀？”“想過！想過！”其實，我和爺爺對奶奶的話外音一清二楚，于是急忙說道，“這還差不多。”奶奶臉上洋溢著滿足的笑容說。
這時我又想起去年暑
假，大表姐和二表姐為了看望奶奶，一起回來了。真難得啊！吃飯時，奶奶一個勁地往姐姐們的碗里夾菜、夾肉，對著姐姐們總笑個不停，笑得嘴都合不攏了，皺著的眉頭全都舒展開了，說話的語調既輕盈又幽默，絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時間奶奶高興得就像個孩子似的，又像是得到了什么寶貝似的！當時我曾疑惑地問自己：“這是我有病的奶奶嗎！”現(xiàn)在我終于想明白了：原來，四世同堂，其樂融融才是醫(yī)治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫(yī)治奶奶的疾病，還可以讓奶奶“返老還童”！
奶奶有子孫十幾個，可平時大家都忙于工作、學習，很難湊到一起，能夠全家團圓的時候，也就是春節(jié)了，所以奶奶數(shù)著日子，期盼春節(jié)就可想而知了。春節(jié)的時候全家人都回來了，那個熱鬧啊！大人們聚在一起談論工作、生活和孩子的學習成長情況，孩子們則有的高興地談論著所見所聞，有的.吃著豐盛的節(jié)日美食，有的燃放著炮竹、禮花……整個家庭洋溢著一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。
每次過年，閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的，唯恐誰吃不到，家人勸她歇一會兒，可她總是說：“我不累！看到你們都回來，高興！”……
過年！是奶奶的期待！期待新年！期待團圓！期待幸福！
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