期待的作文4篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的期待的作文4篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　當(dāng)我們一出生起，爸爸媽媽就開(kāi)心操心，這是爸媽常說(shuō)的話(huà)。我始終記在心中

　　但是，有時(shí)我就記不住了，我性格有些不由我自己控制呢，有時(shí)真的不太聽(tīng)爸媽的'話(huà)，挺調(diào)皮，但我想這是我的兒童時(shí)代，有時(shí)也是故意在爸媽面前撒嬌的吧。

　　前幾天我妹妹總是不想去上學(xué)，把爸媽都?xì)獾貌恍辛四兀�我也叫妹妹去，他也不去，我那個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小妹妹，爸媽又不舍得打她，真還把她沒(méi)辦法，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)還陪著妹妹去學(xué)校上課兩天，我在想，爸爸為什么要這樣，難道我們不上學(xué)，爸媽就沒(méi)飯吃嗎，難道我們不上學(xué)爸媽就沒(méi)有錢(qián)花嗎?………… 這一切，好像都不是，晚上我睡著仔細(xì)想了想，我們真的要好好學(xué)習(xí)才對(duì)，不能讓爸媽操太多的心，爸媽工作也是很累了哦。 當(dāng)爸爸有時(shí)用著期待的眼神看著我和妹妹時(shí)，我知道，這時(shí)爸媽一定是想，你們要好好努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多的科學(xué)文化知識(shí)才有發(fā)展，才能成為國(guó)家的棟梁之材!

期待的作文 篇2

　　夏天的風(fēng)吹過(guò)耳旁。炙熱的陽(yáng)光，叫個(gè)不停的知了，路邊的雜草，微涼的石板地，微笑的睛天娃娃……我坐在屋檐下，等著夏天走來(lái)，再走過(guò)……

　　李默，在她很小的時(shí)候父母就離了，她便再?zèng)]見(jiàn)過(guò)媽媽。后來(lái)，爸爸有了新的家庭，她則一直跟著爺爺奶奶。她很少能夠見(jiàn)到爸爸，總幻想和爸爸待在一起的時(shí)光，那會(huì)是多么的美妙，令她感覺(jué)到幸福。

　　這天，爸爸來(lái)看望爺爺奶奶，順便詢(xún)間李默最近的學(xué)習(xí)。原來(lái)是李默這一周的課上狀態(tài)都不太好，老師已打過(guò)兩次電話(huà)了。李默沒(méi)有回答，就在李父快要斥責(zé)她時(shí)，她抬起頭來(lái)問(wèn)道：

　　“如果我下周考試還考了第一，你能不能……”她頓了一下，像被埋藏了很久一般，“能不能多陪我一會(huì)兒？”

　　她平靜地看著爸爸，手卻在輕微地顫抖。

　　“可以。”爸爸語(yǔ)氣平常地答應(yīng)了。李默卻抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，她猛地抓住爸爸的手，惹來(lái)爸爸詫異的眼神，但李默并不想掩飾自己的喜悅：“爸爸，下周六能陪我去海洋館嗎？如果……我完成約定！”李默想去海洋館很久了，和爸爸一起。見(jiàn)爸爸神色猶豫，似乎要拒絕，李默那雙握著爸爸的手不禁再次輕顫，她滿(mǎn)眼希冀地看著爸爸，期待他的同意。

　　“可以。”爸爸同意了。他被女兒的目光震住了，那眼中有悲傷，難過(guò)，但更多的是期待、信任和懷念。懷念？上次陪女兒去海洋館是什么時(shí)候，自己早已不記得，只依稀記得，女兒當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，嘴角咧得很大……

　　一周后，李默達(dá)成約定，開(kāi)心地給父親打電話(huà)，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。令她高興的.是，爸爸告訴她一定會(huì)陪她去的，一定會(huì)到的，李默堅(jiān)信。

　　等待總是漫長(zhǎng)的，但李默總是保持著愉悅的心情，站在家門(mén)口等待父親的到來(lái)，因?yàn)樗�想用飽滿(mǎn)的熱情迎接她好不容易“偷”來(lái)的與父親相處的時(shí)間，她想讓父親感受到她的高興。

　　時(shí)間滴答滴答一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)，李默本來(lái)激動(dòng)的心情逐漸變得焦慮，但她堅(jiān)信爸爸一定會(huì)到的，一定會(huì)！耀人眼球的太陽(yáng)高掛晴空，在李默快要接受現(xiàn)實(shí)時(shí)，爸爸來(lái)了。李默注意到爸爸的額頭都是汗水，臉色通紅，想要解釋什么，但最后只說(shuō)：“今天一天都陪著你。”

　　一天的歡樂(lè)時(shí)光，對(duì)李默來(lái)說(shuō)，真的是奢侈的，但爸爸確確實(shí)實(shí)陪她玩了一整天。晚上，爸爸帶李默去了飯店，剛進(jìn)包間，李默就聽(tīng)到了祝福聲：“生日快樂(lè)！”是了，今天是李默的生日，她自己是知道的，她以為只有自己知道。此刻，禁不住微紅了眼眶。

　　“默默，之前是爸爸不對(duì)。你愿意原諒爸爸嗎？爸爸會(huì)一直陪著你的。”

　　“嗯，我愿意。”

　　“我們能拍一張全家福嗎？”

　　“好！”

　　爸爸喜極而泣。

　　一張桌子上，擺放著一張全家福，照片中的女孩滿(mǎn)臉喜悅，她的眼中滿(mǎn)是期待，對(duì)未來(lái)。她知道，她會(huì)有個(gè)溫暖的家了。

　　夏天的風(fēng)吹過(guò)耳旁，明媚的陽(yáng)光，成蔭的綠柳，微笑的晴天娃娃……

期待的作文 篇3

　　劉丹妮啊，偉大的世界，把這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)讓給了我們——20xx年在中國(guó)南京隆重舉辦世界青奧會(huì)，我期待、向往的——青奧會(huì)作文。我們都很期待，我們也絕對(duì)相信，我們可愛(ài)的南京，一定會(huì)給青奧會(huì)一個(gè)大大的驚喜。沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)青奧會(huì)給了我們南京人一個(gè)寶貴的契機(jī)。我們要讓那高聳入云燈塔上的圣火，點(diǎn)燃起我們每一個(gè)人心中的火苗！讓我們每一個(gè)青年人去擁抱這個(gè)世界，去創(chuàng)造這個(gè)世界。陽(yáng)光普照大地，金光燦燦；南京走向圣火，燈火輝煌！美好的陽(yáng)光把所有人們的身體都照耀的暖洋洋，心情更加歡唱。20xx年，12歲的我如果是一名青年奧運(yùn)會(huì)的小小志愿者，我一定會(huì)用英語(yǔ)，熟練而又激動(dòng)的向外賓們熱情、仔細(xì)的介紹我們美麗可愛(ài)、歷史悠久的.六朝古都——南京，讓外國(guó)年輕運(yùn)動(dòng)員們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們中國(guó)文化和禮儀，還有熱鬧的街市、美食、古跡等等… …那情景一定是美不勝收。令人“來(lái)了不想回，待了不想走”。離青奧會(huì)開(kāi)幕，僅有兩年時(shí)間了 。到那時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)步入中學(xué)讀書(shū)了。也就是說(shuō)，我從現(xiàn)在1.5米的個(gè)頭長(zhǎng)到了1.6米以上了，我已是一個(gè)亭亭玉立的小秀女了。說(shuō)不定，我還真能當(dāng)上一個(gè)小小志愿者。為了爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，從現(xiàn)在開(kāi)始，我在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，還要吸取豐富的課外知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)，提高演講水平。青奧會(huì)是一次體育的鍛煉，是一次文化的盛宴，是一次傳播友誼種子的盛會(huì)。我們一定要把中國(guó)文化傳到每一個(gè)角落，把中國(guó)人的這一份友誼帶到世界四面八方。20xx，我一直期待、向往你的到來(lái)；20xx，我們南京人，正在忙碌的為你營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨的環(huán)境；20xx，我做為一個(gè)南京人，也要“為青奧加油，為青奧喝彩，為南京驕傲！” 20xx，我想，你現(xiàn)在一定在刻苦的訓(xùn)練，爭(zhēng)取插上翅膀，飛到我們身邊吧？那么，要快些哦！要努力哦！ 20xx，為了實(shí)現(xiàn)我們的共同理想，我們一定要勤奮努力！相會(huì)在中國(guó)——南京！耶——！！！

期待的作文 篇4

　　我期待的一天終于來(lái)了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面，所以我希望，我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。

　　六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級(jí)的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。

　　等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開(kāi)始舉辦節(jié)目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)（即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)），老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫(xiě)著猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學(xué)不會(huì)做，只好認(rèn)輸下臺(tái)，幾十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)女生連連獲獎(jiǎng)，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且�武揚(yáng)威，興高采烈，哥的'臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們?cè)诹�一兒童�?jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎(jiǎng)……

　　這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……

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