【精華】期待的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的期待的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
我校五年級(jí)學(xué)生一年一度的學(xué)生軍訓(xùn)工作即將于5月10日開始。面對(duì)就要到來的體能和意志的大考驗(yàn)，我內(nèi)心充滿期待。盡管學(xué)校的軍訓(xùn)安排在相對(duì)炎熱的天氣，但是我想這恰恰是對(duì)我們耐力、意志力等精神品質(zhì)進(jìn)行磨礪的好機(jī)會(huì)。
在學(xué)校未發(fā)通知前，我們大家都在考慮自己是否能夠一路堅(jiān)持下來啊？我的內(nèi)心更多地想到如何更好地去適應(yīng)軍體生活，不過在老師的悉心開導(dǎo)、幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)是信心百倍，相信我們是不會(huì)打敗仗的！平常，我對(duì)軍人的生活盼了很久了，聽說今年的快要到來了，而且軍訓(xùn)每天都安排有軍事理論課學(xué)習(xí)，所以對(duì)軍訓(xùn)這件事情，我是笑臉相迎的，心里想到軍訓(xùn)通知的到來。對(duì)即將到來的軍訓(xùn)生活的態(tài)度——積極面對(duì)挑戰(zhàn)、磨練意志、鍛煉品格，力爭做一個(gè)各方面素質(zhì)綜合發(fā)展的小學(xué)生！
本周星期五，軍訓(xùn)的通知終于發(fā)出了！心里無比緊張。無比激動(dòng)。星期一。我就要去軍訓(xùn)了。去體驗(yàn)軍人的生活。很好奇也很擔(dān)心。我只好心里默默的祈禱。平安度過軍訓(xùn)的日子。一絲不茍軍訓(xùn)。小時(shí)候就對(duì)軍人崇拜。這次能體驗(yàn)一下。也驗(yàn)證了夢(mèng)想成真這個(gè)詞吧！
軍訓(xùn)即將到來。我的心情也異常地激動(dòng)。這是我第一次參加。雖然都說軍訓(xùn)非常苦。但我很想去嘗試一下。因?yàn)槟抢锏念愃栖姞I的生活吸引著我。我可以和同學(xué)們住在一起。一起參加所謂的“魔鬼訓(xùn)練。”一起苦。一起樂。每次看到電視機(jī)里解放軍叔叔那整齊的步子。精神飽滿的走在天安門廣場(chǎng)。他們不怕苦。不怕累的精神讓我感動(dòng)。讓我感覺自己也想?yún)⑷氲剿麄冎腥ァ樽鎳槿嗣褡鲐暙I(xiàn)。想到這兒。我的全身都充滿了力量。想親身體驗(yàn)一下軍人的生活。
軍訓(xùn)即將來臨。我們滿懷希望。急切地想嘗試一下軍人的生活。了解軍人是如何待人處事的。面對(duì)嚴(yán)厲的教官。我們是不是也像他們一樣無所畏懼。依然堅(jiān)守自定。我相信。我們堅(jiān)忍的性格。一定會(huì)在這次的軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。
加油！準(zhǔn)備出發(fā)！
期待的作文 篇2
上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書，書名是《閱讀文選》。當(dāng)時(shí)我對(duì)其中的《老黃牛》這篇文章情有獨(dú)鐘。
文章的內(nèi)容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫一寫自己對(duì)老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫：“老黃牛很臟，不講衛(wèi)生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過來說：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚(yáng)老黃牛的，你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過來笑著說：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來寫就對(duì)了！”云云用不解的眼光問：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“對(duì)！”云云聽后只好擦去原先寫的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而開始贊揚(yáng)老黃牛了。
第二天，老師表揚(yáng)了云云，并要將這篇文章登到校刊上。
當(dāng)時(shí)，對(duì)于年少的我來說，只是出于對(duì)文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來讀。
不知不覺中，那個(gè)年少無知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，我依舊經(jīng)常拿出那本書來讀讀這篇文章。當(dāng)時(shí)的感覺只是從心里默念：將來我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！
近期又發(fā)下了校刊，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚(yáng)老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！
人們一貫的思維就是一提到“老黃牛”就想起吃苦耐勞的精神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì)抒發(fā)自己的志向：長大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì)夸獎(jiǎng)學(xué)生有志向……正是這一連串的過程，反面剝奪了孩子的見解，將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。
人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì)思考開始的。
在《老黃牛》那篇文章中，從父母“異口同聲”地說“對(duì)”到老師的極力表揚(yáng)，這一連串的習(xí)慣思維定勢(shì)正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花，扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。
隨著素質(zhì)教育的深入，我懷著一顆真誠的心期待著——當(dāng)提到“老黃牛”的時(shí)候，不會(huì)只聽到“吃苦耐勞”四個(gè)字。
期待的作文 篇3
炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了校徽、隊(duì)徽和黃帽就出發(fā)了。
來到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級(jí)，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病，但是說話這個(gè)老毛病，似乎永遠(yuǎn)改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學(xué)期。
第一節(jié)課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。
下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當(dāng)英語組長，我以后一定要好好做好那項(xiàng)工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，也祝大家開學(xué)快樂。
期待的作文 篇4
時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長河中，一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師附中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。
轉(zhuǎn)眼間，我從牙牙學(xué)語的小孩，搖身一變，將要成為一個(gè)高中生，成為一個(gè)充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，但我只把他當(dāng)成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)會(huì)像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我，幫助我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。
附中的校園是那么美麗動(dòng)人，好比江南水鄉(xiāng)，樹木都精神地直挺著，好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。
想必大家還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫李敏慧，是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對(duì)生活我有積極向上的態(tài)度，面對(duì)同學(xué)我有十萬分的熱情，面對(duì)煩惱我會(huì)微笑面對(duì)。但我也有一小小的缺點(diǎn)，希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進(jìn)。
在新學(xué)期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和的同學(xué)成為摯友，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭取拿到滿意的分?jǐn)?shù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處，我還會(huì)做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識(shí)的海洋里盡情遨游，多學(xué)知識(shí)成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險(xiǎn)，同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會(huì)讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機(jī)勃勃！
高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代，我將好好珍惜這段美好的時(shí)光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將努力奮斗，去追尋人生的夢(mèng)想，勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn)，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué)，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。
期待的作文 篇5
冬天邁著匆匆的步伐早早地來到了我們的身邊。寧波今年的冬天尤其濕冷，白天的溫度居然達(dá)到零下，這就特別令人期待下一場(chǎng)雪。盼望著，盼望著，不禁回想起老家冬天下雪的場(chǎng)景……
前一刻小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，像個(gè)害羞的出門探險(xiǎn)的小姑娘，輕輕地旋轉(zhuǎn)著降落，下一刻就成了漫天大雪，一簇簇雪花落下，像銀花，似白蝶，猶如七仙女灑下的花瓣，密密麻麻！潔白的雪花就像頑皮的精靈，給大地的每一處都施了魔法。她飛過遠(yuǎn)處的高山，落在蒼翠的松樹上，大樹好像抽出了玉枝，開出了銀花；她翻過圍欄，
落在矮墻的瓦片上，瓦片好像白色的海洋泛起的波浪，層層疊疊，滔滔不息；她跨過小溪河流，落在大地上，大地好像一張畫紙，小雞踩在上面，畫出了一幅“竹葉圖”，小貓路過這里，印出了幾朵“小梅花”。雪花讓冬天銀裝素裹，卻又像是童話世界，讓原本清冷安靜的環(huán)境一下子變得靈動(dòng)而又美麗。
寧波的雪又是什么樣的呢？期待在寧波看一場(chǎng)“雪精靈舞會(huì)”，看那晶瑩的六邊形雪花飛舞！
期待的作文 篇6
我一直都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，也因此對(duì)大學(xué)生活始終都充滿著期待。
我期待的大學(xué)生活里，我會(huì)交到不少好朋友，他們都很優(yōu)秀。我聽人說，大學(xué)生活很美好，一半的時(shí)間是學(xué)習(xí)，另一半的時(shí)間屬于自己。在大學(xué)生活里，我們一定要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，要有計(jì)劃，有分配的度過我們的每一天，讓我們?cè)诖髮W(xué)里的`每一天都過得有意義。
大學(xué)生活里，我會(huì)遇到來自五湖四海的同學(xué)。我期待著能夠在某一天，大家坐在一起，然后相互談?wù)撝髯约亦l(xiāng)的事情。那時(shí)候，我一定會(huì)驚訝的張開大嘴，因?yàn)樵诖酥埃胰ミ^的地方并不多，對(duì)于同學(xué)們所講的這些地方的景色與名跡我都是充滿著好奇的。也許就在這一番同學(xué)于同學(xué)們之間的談?wù)撝校俅渭哟罅宋覍?duì)一些景點(diǎn)的向往。
大學(xué)生活有四年，等到寒暑假來臨的時(shí)候，我定會(huì)抽出一些時(shí)間去做義工，志愿者，參加各種各樣的交流活動(dòng)，擴(kuò)大自己的視野，增強(qiáng)自己的能力。我還會(huì)用自己的勞動(dòng)力去掙錢，然后去一些知名的景點(diǎn)游玩。我期待中的大學(xué)生活一定是充實(shí)有趣的。
在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)很用功，爭取能夠獲得校園里的獎(jiǎng)學(xué)金，這筆錢對(duì)我來說也是很重要的。畢竟我希望上了大學(xué)的我，能夠很少去向家里人要錢。畢竟我已經(jīng)有一定的能力能夠去實(shí)現(xiàn)一部分的經(jīng)濟(jì)自由了。
我還會(huì)參加一些校園里的比賽，聽家里一些上了大學(xué)的哥哥姐姐們講，這些比賽都會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，含金量大都很高。當(dāng)我報(bào)名參加了這些比賽之后，全身心的投入到這場(chǎng)比賽之中，我一定會(huì)有不少的收獲。
我期待我的大學(xué)生活過得充實(shí)有趣，也期待我的大學(xué)生活能夠讓我學(xué)到很多。
期待的作文 篇7
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋怼薄?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋摇＿@一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來。
頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣您，微笑的眼神掩蓋不身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣¨¨¨如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
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