【必備】期待作文400字匯編9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的期待作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待作文400字 篇1

　　八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。

　　下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。

　　了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發現它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜的殼比甲魚的殼要硬很多。

　　最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜的背上趴著，而那只大烏龜毫無感覺，繼續往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”

　　聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。

期待作文400字 篇2

　　這個星期我們迎來了期待已久的游戲節，星期二有十分溫馨的親子游戲，星期三有豐富多彩的男生游戲，星期四有妙趣橫生的女生游戲，星期五有熱火朝天的團體游戲，各個游戲都很好玩有趣，但是其中我最喜歡的還是“憤怒的小鳥”。

　　游戲規則是：每人三只玩具“小鳥”，只要把“小鳥”扔進書包柜里就可以得分，其中紅色代表兩分，藍色代表四分。在明白了規則之后，我們便開始玩了起來。

　　游戲開始了，我既興奮又緊張。我手中拿著一只“小鳥”，手略微有些顫抖，在一段時間的瞄準之后，我便將“小鳥”投了出去。哎呀！真可惜，“小鳥”沒能投進去。“幸好還有機會，下次加油！”我暗暗地鼓勵自己。我要開始第二次扔“小鳥”了！這次我比第一次沉著了許多，終于我將“小鳥”扔進了書包柜中！我高興得一蹦三尺高！接下來第三只“小鳥”也被我投了進去，最終我拿下了八分。不過可惜的是，要拿下十分才能拿獎品，我與獎品無緣啊！可雖然沒獎品，但我一樣開心！

　　啊！真是一個有趣的游戲節啊！

期待作文400字 篇3

　　當我還是個孩子的時候，我總是希望快點長大，因為當我長大了，我可以擺脫父母的控制和依賴，有一個屬于我自己的快樂世界。在這個世界上，你可以做任何你想做的事。

　　想要的結果

　　在我心里，我長大了一點，開始了新的生活。在校園里，我也希望先學習，比別人做得更好，想要經常被別人表揚。在這個時候，我突然覺得成長是如此的累，不像我心里期待的那樣。在成長的過程中，總會遇到困難:考試的壓力;分數對老師嚴厲批評的巨大打擊我懷疑自己是否真的長大了。為了我的期望，我承受著巨大的壓力，繼續成長。

　　期待愛情

　　進入中學后，父母對自己的愛少了，老師對自己的批評和表揚也少了。此時，一股空虛和孤獨的浪潮涌上我的心頭。我開始回憶過去，媽媽的嘮叨，爸爸的愛，老師的微笑，在這個時候我期待著愛，但也厭倦了成長帶來的變化。

　　期待著不再長大

　　隨著年齡的增長，我對社會有了更深刻的了解，我覺得成長是很可怕的。隨著年齡的增長，隨著社會規則的潛移默化，我漸漸失去了曾經擁有的完美期待和純真。為了個人的利益，但無論如何。不管人們有多天真，他們都會被社會消耗掉。我很害怕長大。我希望我永遠不會長大，永遠生活在家人的懷抱里。

　　歲月流逝，磨去了童年的純真。此時此刻，我才真正明白，每個年齡階段都有期待。我們必須正確地對待他們，才能快樂地成長。

期待作文400字 篇4

　　今天，在小紅的家里，她和姐姐。爺爺都開始忙碌了。因為他們要迎接從廣西打工回家的爸爸媽媽。

　　一大早，爺爺最先起來，他拿起使用多年的水壺給自己心愛的花朵澆水。他今天可神氣呢！穿著老伴給他買的夾克，兒子買的皮鞋。帶上自己心愛的小帽子和兒媳婦買的老花鏡。只見他俯下身子，把從水龍頭接滿的清水給花兒一個勁澆。希望它們早點開花。

　　姐姐揉著眼睛來到梳妝臺前，拿起梳子開始梳頭發。她心想：讓爸爸媽媽看看自己的女兒越長越好看。她想到這里，不覺害羞起來。她側著腦袋，用眼睛的余光看鏡子，開始扎辮子。

　　小紅洗完臉，趴在窗臺前等爸爸媽媽的到來，卻發現窗子灰塵很多。她便向擦窗子。于是她趕快從自己的小臥室搬來一張凳子，并拿一塊抹布。她把抹布弄濕，在擰干，于是擦起窗戶來。

　　小紅把每一個角落都擦得干干凈凈，下面擦完了，該擦上面了。小紅站在凳子上擔心自己會摔下去，便用左手把一扇窗戶緊緊地抓住，右手繼續檫窗戶，窗戶被她檫的干干凈凈亮亮晶晶。小紅開心地說：“好了，完工了！”她便又趴在窗戶旁等待爸爸媽媽的到來。

　　真期待她的爸爸媽媽快點回家，好讓她門一家早點團聚！

期待作文400字 篇5

　　你期待什么？是期待長大、是期待美麗長存，還是期待……我期待什么？我！我期待電腦飛到我身邊。

　　你說說，那電視上老是出現什么電腦廣告我能不眼紅嗎？我不得不罵一句：“你怎么不多放一些衣服廣告，食品廣告啊！放這么多電腦廣告干什么”有一次電視又放電腦廣告了，我忍不住了，終于爆發了。于是，我繞媽媽左轉轉，右轉轉。媽媽被我擾的火冒三丈說：“你要干什么，要買漫畫書沒門”

　　“不是，我想買電腦”我笑嘻嘻的答到。

　　“沒錢”媽媽應付著我。

　　“什么！沒錢”我生氣極了。

　　“你以為我不知道，你打牌時有時還輸幾千呢！”我氣呼呼地說。

　　“我說沒錢就沒錢，你說說，我和你爸賺錢多不容易啊……

　　哎！怎么也說不過我媽。我媽這口舌完全可以去參加辯論賽了，沒準能拿個季軍，亞軍什么的。不過，我可不是那種容易放棄的人。第一天，第二天，第三天第四天……嘻嘻！我看他們受得了嗎？

　　其實我爸媽也是為了我好。他們比我更需要電腦，但是他們為了我的學習就沒有買電腦了。

　　經過我的軟硬兼施終于皇天不負有心人，爸媽勉強答應了。但是我一定要考上重點初中，看來我得好好努力了。

　　電腦你可要等我哦！科技你也要等我哦！如果你們又發明了一個比電腦更高級的東西，到時候我可又要眼紅了。

　　我期待時間飛逝。那電腦就可以飛到我身邊了，哈哈哈哈。對了考不考得上還說不定呢！祝福我吧！

期待作文400字 篇6

　　周末一直在網上忙事情，幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業。回想起小時候老師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在是有深切的體會了。

　　小學只有幾科科目，完全可以應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番。可能因為科目的增多，環境的改變，感覺自己越來越難以適應初中老師的教學方法。剛開始還可以跟上老師的講課速度，但因為該背的沒背，該做的沒做。到后來就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。因此，隨之而來的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學生手冊一下來，看了分數，問了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自己的過錯。為什么別人當初能適應老師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自己本身的懶惰，導致了惡性循環：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看。”

　　現在也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上老師的留言：期待你的進步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓老師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長！

期待作文400字 篇7

　　盼望是什么?盼望，也許是一種希望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個人來說，盼望也是不同的，有的人盼望出發，有的人盼望到達。

　　世界上的每對父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長大，能學有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗，懷著一顆憧憬的心，無微不至地照料著這棵小樹，希望在將來的哪一天，這棵小樹苗會長成一棵參天大樹，結出累累碩果。所以，對于父母來說，盼望是一種希望，永不磨滅。

　　那些白發蒼蒼，伴著孤獨與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來看看自己。他們守著一座空空的.房子，回憶著曾經家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨與自己相伴，他們多么盼望，可以有人來多陪陪他們，陪他們談天說笑，多一點快樂的時光。所以，對于老人們來說，盼望是一種等待，等待著孩子們回家。

　　在學習中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識，考上好的學校。每天面對著一疊堆積成山的作業，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅持將每天的作業完成。再苦再累，卻依然堅持。所以，對我們來說，盼望是一種拼搏，我們努力奮進，相信終有一天會取得成績。

　　盼望，盼心中所望。每一個人，盼望著各自心中的事。即使有時不能實現，但那份信念卻永遠在心中，支撐著我們向前走。

期待作文400字 篇8

　　記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛生時，她請我幫她從老師那兒把書拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢？”可她卻說：“你是優生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

　　羅老師對優生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業那一天，老師要我們在春節期間寫一篇《春節見聞》的作文，說每班要選五篇優秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

　　班上的差生見羅老師對優生那么好，都對優生羨慕極了。每回次選班干部的時候，他們都會沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優生的事。”

　　雖然現在我的每一個老師對對每個同學很好，但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學，讓同學們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……

期待作文400字 篇9

　　青奧會，共同的期待！漢字是傳承中國五千年文化的重要工具，在歷史上對中華文明的傳播發揮了重要作用，是我們國家的名片，青奧會，共同的期待。

　　而青奧會是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個難得的機會，我和我的小伙伴們準備舉辦一場“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨特魅力，介紹我們的漢字文化。

　　到時我首先準備一些介紹漢字起源及發展的展板，并邀請一個聲音響亮、善于表達的同學進行講解，我想我的同學唐熠昭完全可以勝任；然后我還準備邀請班里寫的一手漂亮書法的女同學—朱靜晗坐在一邊隨時給外國的漢字愛好者寫字，送上我們的祝福；作為這場展示活動的發起者，到時我會和青奧會聯系，得到他們的同意后，準備好用于展示的漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準時出現在我們的展示場地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。

　　我今年上二年級，到20xx年，我就已經上四年級了，到那時，我已經可以獨立做很多的事情了，青奧會，我期待著你，也期待著自己長大的那一天。

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